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述職報(bào)告——爭做改革開放的帶頭人 -述職報(bào)告

時間:2024-08-08 14:22:04 述職報(bào)告 我要投稿
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述職報(bào)告——爭做改革開放的帶頭人 -述職報(bào)告

北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院 孫明

述職報(bào)告——爭做改革開放的帶頭人 -述職報(bào)告

一年來,學(xué)校堅(jiān)持發(fā)展是硬道理,各項(xiàng)工作決不脫離主旋律,所以進(jìn)步較快。由于繼續(xù)擴(kuò)招,與前兩年比,學(xué)生人數(shù)已翻一番,教學(xué)用房也同步翻了一番,財(cái)務(wù)“流水”翻了一番,由于教職工人數(shù)基本沒有變化,效益自然也翻了一番。并實(shí)現(xiàn)了兩個突破,第一個是招生出現(xiàn)了歷年最好行情,第二志愿只錄取37.56%,第三志愿一個未取就招滿了480人,第二個突破是擴(kuò)招的99級英語一次通過率到38.3%。自己在工作中與大家共同努力,付出了辛勤勞動。

一、 努力學(xué)習(xí),打造商院文化

文化圈不一定就有“文化氛圍”。要使商務(wù)學(xué)院提高知名度,

增強(qiáng)競爭力,必須打造適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的商院文化,商院文化的主要內(nèi)容為“一二三四五六!

“一”是一個觀念。即以為服務(wù)對象服務(wù)為宗旨。按 為四所交大院校指示的,高校要適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì),培養(yǎng)適合社會需要的各類合格人才。結(jié)合學(xué)校情況,就要樹立兩個“上帝”觀念。校內(nèi)校外比,社會是“上帝”,校內(nèi)職工與學(xué)生比,學(xué)生是“上帝”。(即培養(yǎng)高素質(zhì)商務(wù)人才為中心)

“二”是堅(jiān)持兩個特色。即學(xué)校必須堅(jiān)持國際化和社會化,國際化堅(jiān)持六個接軌:教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容、方法;職工素質(zhì);學(xué)生培養(yǎng)模式;育人環(huán)境;與國外交流;科研等。

社會化重點(diǎn)是:專業(yè)設(shè)置要符合社會需要,各專業(yè)必須有穩(wěn)定公司、企業(yè)做依托,學(xué)生畢業(yè)前必須有兩個以上職業(yè)證書、教師隊(duì)伍有1/3是社會兼職人員,學(xué)生實(shí)踐必須有實(shí)訓(xùn)基地等。

“三”是三種素質(zhì)。即教職工要培養(yǎng)三種素質(zhì):政治家素質(zhì),教育家素質(zhì)和企業(yè)家素質(zhì)(正因?yàn)槭巧虅?wù)學(xué)院,所以要樹立經(jīng)濟(jì)意識。)

“四”是四種精神。即從文明校園建設(shè)以來,商務(wù)學(xué)院一直保持團(tuán)結(jié)向上,艱苦奮斗,持之以恒,開放創(chuàng)新的精神。

“五”是“做五種人”。即維護(hù)團(tuán)結(jié)的人,自覺奉獻(xiàn)的人,努力學(xué)習(xí)的人,勇于創(chuàng)新的人,不斷鼓勁的人。商務(wù)學(xué)院一直保持較強(qiáng)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

“六”是市場經(jīng)濟(jì)六個要點(diǎn)。即辦學(xué)要堅(jiān)持市場規(guī)律:需求對口;抓住機(jī)遇;時間效益;改革創(chuàng)新;風(fēng)險(xiǎn)競爭;優(yōu)勝劣汰。

由于有了“商院文化”,學(xué)校也出現(xiàn)了新的生存資本,與英國佩斯利大學(xué)3+1辦學(xué)模式,自籌資金約2000萬建造并投入使用的7300米2實(shí)訓(xùn)樓,院機(jī)關(guān)集中辦公(與三資企業(yè)類似)等。

二、 拼命工作,提高辦學(xué)實(shí)力

因?yàn)榻鼉赡暝诮搪毠と藬?shù)基本未增加的情況下學(xué)生擴(kuò)招到兩

倍,人才成本降低一半也標(biāo)志效益提高一倍,工作累是自然的。

我作為黨政一把手和兩位助理領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)學(xué)院工作,工作壓力是

很大的,立志將學(xué)校辦出特色更不容易,自己帶頭加班加點(diǎn)工作,在校工作時間基本在10個小時以上,商務(wù)學(xué)院也確實(shí)形成了完不成任務(wù)自覺加班的好風(fēng)氣,學(xué)校也形成了一定凝聚力,戰(zhàn)斗力。

㈠努力提高辦學(xué)質(zhì)量

學(xué)校堅(jiān)持以提高學(xué)生全面素質(zhì),培養(yǎng)合格人才為宗旨,堅(jiān)持一年級強(qiáng)化訓(xùn)練,一、二年級早自習(xí)制度(早7:30-7:55),學(xué)生建立思想品質(zhì)考核檔案制度,教師對學(xué)生課堂全面負(fù)責(zé)制度,學(xué)校建立了視導(dǎo)組監(jiān)督制度,機(jī)關(guān)人員聽課制度,中層干部巡視制度(每天一名中層干部巡視,時間早7:30-晚8:00),學(xué)生參與教師講課考核制度(每年兩次學(xué)生給教師打分)等,教學(xué)質(zhì)量有所提高,校風(fēng),教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,除外語成績保持較好外,其它多數(shù)課程授課質(zhì)量也有了提高。


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