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實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005——2006學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃--二年級（4）班班主任工作計(jì)劃 -班主任工作計(jì)劃
實(shí)驗(yàn)小學(xué)2005——2006學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃--二年級（4）班班主任工作計(jì)劃
一、 班級概況
我班現(xiàn)在共有67人，男生34人，女生33人。其中有14位是少數(shù)民族同學(xué)。通過一年半的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還有一些學(xué)生需要更加努力。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，做個(gè)文明的孩子是我工作的重點(diǎn)。
二、管理目標(biāo)
班訓(xùn) ：
對集體——關(guān)心熱愛 對師長——熱愛尊重
對同學(xué)——團(tuán)結(jié)互助 對學(xué)習(xí)——認(rèn)認(rèn)真真
1、行為習(xí)慣
（1）、正確的讀書寫字姿勢。
（2）、認(rèn)真聽講。
（3）、排隊(duì)快、靜、齊。
（4）、認(rèn)真做課間操和眼保健操。
（5）、保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、學(xué)習(xí)能力
（1）、善于思考，積極發(fā)言。
（2）、作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高
（3）、勤于閱讀，溫故知新
3、紀(jì)律
培養(yǎng)學(xué)生的自律精神，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、情感目標(biāo)
（1）、愛身邊的每一個(gè)人（老師、同學(xué)、家人）。
（2）、懂得尊重、理解、寬容。
（3）、樂意為集體為同學(xué)服務(wù)。 ；
三、管理措施
1、行為習(xí)慣方面（1）、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,利用每周的流動
（2）、為促進(jìn)學(xué)生上課認(rèn)真聽講，進(jìn)行 “課堂紀(jì)律小明星”的評比活動，評出“周小明星”和“月小明星”。
（3）、同學(xué)間相互提醒讀書、寫字的姿勢。
（4）、保持教室安靜。聽到大聲說話，班長、小隊(duì)長及時(shí) 提醒。
（5）、排隊(duì)上下樓梯，路隊(duì)長負(fù)責(zé)。通過“路隊(duì)小標(biāo)兵“欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)方面
（1）、上課發(fā)言積極，聲音響亮，獎勵個(gè)人。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù)，以便老師關(guān)注不愛發(fā)言的學(xué)生。
（2）、作業(yè)干凈、認(rèn)真、書寫美觀且準(zhǔn)確率高者、及時(shí)改錯者獎勵個(gè)人，以100+☆為標(biāo)準(zhǔn)。最后展覽優(yōu)秀作業(yè)，評出“小小書法家”“小明星”光榮稱號。
（3）、鼓勵學(xué)生多讀課外書。我做詳細(xì)記錄，同學(xué)間展開讀書大賽。
3、衛(wèi)生方面
（1）、桌椅勤擦,物品勤擺。
（2）、每天六位值日生，組長負(fù)責(zé)，干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生。
4、培養(yǎng)小干部
每位同學(xué)輪流當(dāng)值日班長，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用，召開班干部會議（有時(shí)分類進(jìn)行），針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。，使班級管理上新臺階。
5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
以互助小組、"1+1"小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。
這幾點(diǎn)是我教育學(xué)生遵循的原則：
1、進(jìn)行身邊的案例教育，對偏差行為及時(shí)糾正，密切了解學(xué)生行為。
2、樹立榜樣、鼓勵為主、家校配合，齊抓共管。
3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。
四、 各月活動安排
每月必須的安排：
1、強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育。
2、一星期背誦一首古詩。
3、培養(yǎng)小干部，進(jìn)行周總結(jié)。
二月：
1、 寒假總結(jié)，以“我的寒假生活”為主題布置展板。
2、寫字比賽。
三月：
1、寫字比賽。
2、投入春的懷抱。
3、人人爭當(dāng)“小雷鋒”。
4、綜合實(shí)踐活動課程研究開始準(zhǔn)備。
四月：
1、朗讀比賽。
2、做好校運(yùn)動會的準(zhǔn)備。
3、開展收集諺語的活動。
4、查找本組小課題的各種資料。
5、組織綜合實(shí)踐活動專題匯報(bào)“新疆文化月”。
五月：
1、古詩大賽。
2、積極參加校運(yùn)動會。
3、組織學(xué)生游園活動。
4、開展“民族團(tuán)結(jié)”教育。
5、展示學(xué)生初用鋼筆作品。
六月：
1、讀書總結(jié)會。
2、慶“六一”。
3、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試。
七月：
1、 做好期末評比、總結(jié)工作。
2、 安排暑假生活。
2006年2月22日
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