關(guān)于幼兒中班教師工作計(jì)劃3篇
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的幼兒中班教師工作計(jì)劃3篇,歡迎閱讀與收藏。
幼兒中班教師工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
中班第二學(xué)期是幼兒向大班過渡的時(shí)期,他們自我保護(hù)能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導(dǎo)和提醒。雖然有了一年半的集體生活的基礎(chǔ),但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。本學(xué)期,為了做好安全工作,保證幼兒在園的安全,給家長和幼兒一個(gè)放心舒適的生活環(huán)境,我們將繼續(xù)開展一系列的安全教育活動(dòng),進(jìn)一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識,
二、班級情況分析
隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學(xué)習(xí),中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力。中班的幼兒身體發(fā)育快速,跑的動(dòng)作逐漸協(xié)調(diào),幼兒從心理上也很愛運(yùn)動(dòng),尤其喜歡跑。幼兒園場地的限制使得在教室內(nèi)外追逐成為了一個(gè)很大的安全隱患。新學(xué)期我們班在幼兒園三樓,這里場地比較空曠但是相對于活動(dòng)的戶外場地距離比較遠(yuǎn),需要經(jīng)過比較長的路程才能進(jìn)行活動(dòng)。對于孩子的安全意識也就增加了要求。針對這樣的情況,我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng),在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí),從而樹立幼兒的安全意識,習(xí)得簡單的自我保護(hù)技能,獲得健康的、全面的發(fā)展。
三、安全教育培養(yǎng)目標(biāo)
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。
2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡單知識,遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。
3、能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),感受活動(dòng)的樂趣。
4、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識。一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護(hù)和如何自救。
5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識,知道陌生人叫門時(shí)不開門,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸家里的電器開關(guān)等。
6、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會傷害身體,教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。知道出門時(shí)緊跟成人以免走失,并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法。四、具體實(shí)施方案
首先,班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開幼兒并采取一系列措施,做好安全防范工作。
。1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,排除危險(xiǎn)隱患。
。2)對幼兒所穿有繩及小珠,小飾物(易脫落)的衣服及時(shí)處理,建議家長不要讓孩子穿拉練褲子,不要在衣服上帶別針等。
。3)注意周圍環(huán)境的安全隱患,及時(shí)上報(bào)治理。
。4)注意電教器材的安全使用,及時(shí)收放好。
。5)入睡室前檢查幼兒衣袋,不帶任何物品。
。6)做好活動(dòng)室,走廊和廁所等防滑措施。
。7)加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。
。8)加強(qiáng)危險(xiǎn)物和藥物的安全處理。
。9)做好接送卡的'發(fā)放和交換班工作。
。10)加強(qiáng)過渡管理,充分幼兒活動(dòng)內(nèi)容,減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。
。11)提示幼兒不在門邊玩,不把手放在門縫里。
(12)對個(gè)別自我保護(hù)意識較弱或特別好動(dòng),自控能力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導(dǎo)。
。13)在每一項(xiàng)活動(dòng)中都要說清楚活動(dòng)行為要求,樹立明確的規(guī)則意識。
(14)利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識,加強(qiáng)與家長的溝通,爭取家長的配合,同步向孩子進(jìn)行各種安全教育。
。15)每天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生,準(zhǔn)備在活動(dòng)室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,并讓幼兒認(rèn)識這些標(biāo)志,以經(jīng)常提示幼兒。
。16)記特殊的號碼。
讓幼兒了解簡單的自救技能,讓幼兒背出家里的電話號碼,家庭住址等并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。
四在幼兒方面做到:
1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠。引導(dǎo)幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助。保證幼兒安全。
6、知道不玩電插座等電器,玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里
五:家園合作。
充分利用家園聯(lián)系冊,聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度,以達(dá)成家園共識,引起共鳴,尋求交流探討,提高我們班保教人員、家長、幼兒的安全意識。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們及時(shí)做好記錄,在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長仔細(xì)閱讀并簽回執(zhí)。
幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。
幼兒中班教師工作計(jì)劃 篇2
一、班級條件分析:
我們中學(xué)二班有25個(gè)孩子,包括13個(gè)男孩和12個(gè)女孩。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),這個(gè)班的孩子在各方面都比前一個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步,尤其是在生活衛(wèi)生和自理潛力方面。大多數(shù)孩子已經(jīng)初步形成了良好的作息規(guī)律,能夠愉快有序地融入班級的各種活動(dòng)。針對這堂課和上學(xué)期的不足,這學(xué)期我們會加大努力,優(yōu)先繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和孩子的健康安全,通過游戲等各種活動(dòng)促進(jìn)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
二、具體工作目標(biāo)和要求:
1.本學(xué)期,我們中學(xué)二班的工作將根據(jù)學(xué)校的工作安排,深入貫徹二年級《綱要》的精神,認(rèn)真實(shí)施新課程改革計(jì)劃。認(rèn)真堅(jiān)持每周二、中午的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論活動(dòng)區(qū)和幼兒發(fā)展討論,認(rèn)真閱讀各類學(xué)前教育書刊,用心參與園區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),工作中緊跟學(xué)前教育改革步伐。
2.在各個(gè)領(lǐng)域開展豐富多彩的教育活動(dòng),將分享閱讀滲透其中。根據(jù)兒童年齡的特點(diǎn),在各種教育活動(dòng)中滲透適合兒童年齡的教育目標(biāo)和教材。通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段,開展各種活動(dòng),讓孩子在各個(gè)領(lǐng)域的融合中得到更好的發(fā)展。
3.認(rèn)真落實(shí)班里制定的特色教育計(jì)劃,及時(shí)反思和思考班里的問題,用心參與教師交流和經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng),在每節(jié)課中探索新思路,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
4.通過多種渠道和形式與家長溝通,做好家庭互動(dòng),挖掘家長資源和社區(qū)資源,拓寬教育空間,發(fā)揮家長優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)同步教育。
三、具體數(shù)據(jù)和措施:
(一)教育和教學(xué):
1、整孩子套路,培養(yǎng)好習(xí)慣。
(1)堅(jiān)持每天引導(dǎo)孩子愉快入園,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,主動(dòng)禮貌地跟孩子打招呼。
(2)培養(yǎng)孩子做小榜樣的意向,努力做到每周都有自覺自律的'加入紅星榜。
(3)孩子的工作習(xí)慣和自理潛能、同情心和責(zé)任心的培養(yǎng)深入落實(shí)到日常生活的各個(gè)方面。
2、做好活動(dòng)領(lǐng)域的創(chuàng)建和發(fā)展:
為了讓孩子真正“活”在活動(dòng)區(qū),讓孩子在玩耍的同時(shí)發(fā)展智力,提高潛能,讓活動(dòng)區(qū)服務(wù)群眾,引導(dǎo)孩子參與活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)建,滿足同齡不同孩子的需求,根據(jù)教育目標(biāo)和主題的變化,定期更換和放入材料,并在實(shí)踐中總結(jié)和學(xué)習(xí)。
3.分享閱讀與日常生活的有機(jī)結(jié)合:
尊重孩子的年齡特點(diǎn),通過對話、兒歌、故事、游戲、觀察等方式開展各種活動(dòng)。將共享閱讀滲透到所有教育領(lǐng)域,讓孩子在各個(gè)領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
4.定期創(chuàng)建和更新環(huán)境:
通過參觀、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,可以在實(shí)踐中取長補(bǔ)短,提高對環(huán)境創(chuàng)造的認(rèn)識,鼓勵(lì)孩子用心去創(chuàng)造,突出主題、教育、環(huán)境一起安排,把環(huán)境與課程、孩子結(jié)合起來,讓環(huán)境為課程、孩子的發(fā)展服務(wù),讓孩子在輕松的環(huán)境中發(fā)展。
(二)、采用不同方式加強(qiáng)家長工作:
(1)利用進(jìn)出公園的時(shí)間與家長溝通。
(2)定期召開家長會,匯報(bào)成長情況
1.做好晨檢:做好一摸二看三問四查,認(rèn)真詳細(xì)記錄晨檢和家長聯(lián)系簿,嚴(yán)格執(zhí)行接卡制度
2、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,嚴(yán)格執(zhí)行《各種物品洗刷消毒制度》并填寫消毒記錄。做好孩子的體檢和季度測量,并及時(shí)將結(jié)果反饋給家長;做好疾病預(yù)防工作,做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。
3.保持環(huán)境整潔,每天和每周一清掃,為孩子創(chuàng)造干凈舒適的生活環(huán)境。
4.做好孩子的食譜,引導(dǎo)孩子不挑食,不挑食剩菜,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,保證孩子的營養(yǎng)平衡。
5、認(rèn)真做好班貨安全,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)并及時(shí)修理,做到預(yù)防到底,班貨定期檢查,做到人走燈滅。當(dāng)人們停止自來水時(shí),夜班教師鎖好門窗,以確保班級財(cái)產(chǎn)的安全。
7.妥善保管藥品,保存用藥記錄,按時(shí)給孩子用藥。
幼兒中班教師工作計(jì)劃 篇3
我幼教育工作已有2年時(shí)間了。在這2年期間,有許多朋友曾經(jīng)這樣對我說:“你們做幼兒園老師的工作肯定很累,每天要面對那么多小孩,會不會很煩呀,你怎么不選擇一個(gè)輕松的工作呢?”我經(jīng)常會對他們說:“雖然很煩,但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩,再喊你一聲“老師”,并且用崇拜的眼神望著你,你會覺得自己的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下,慢慢的成長了,進(jìn)步了,你會覺得自己當(dāng)一名幼兒教育老師是多么地驕傲,多么地自豪,并且自己也慢慢地跟著不斷成長。
新學(xué)期開始了,我希望自己有一個(gè)很大的飛躍,包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后,我的個(gè)人規(guī)劃如下:
“人生應(yīng)有目的, 否則你的努力將屬徒然。”(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,這是我的理想,也是我的目標(biāo)。其過程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期,我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉。
一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)
首先,在理論學(xué)習(xí)中成長:
1、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。
其次,在實(shí)踐中成長:
1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合中班的教育內(nèi)容、教育方法,
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
二、多學(xué)習(xí)。
人類積累的`文化財(cái)富浩如煙海,教科書中的知識信息不過是滄海一粟。21世紀(jì),知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的知識,只代表過去的認(rèn)識水平,可能陳舊,可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。
2 、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高執(zhí)教學(xué)水平,使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂,教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,用淵博的知識、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,用真誠的態(tài)度吸引家長。
無論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者,都必須有深厚的文化底蘊(yùn),在今后地工作生涯中,我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到:給學(xué)生一杯水,我不僅有一桶水,而且有長流水。
4、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我!靶燎诘拿鄯溆罌]有時(shí)間悲哀!保ú既R克)勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個(gè)知識面不廣的教師,很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
5、寫好周計(jì)劃,備好每一堂課,上好每一堂課。
三、多反思
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,對自己的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn),從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師。
1、不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。
2、在自己的教學(xué)過程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性。
四、多實(shí)踐
1、努力探索、大膽實(shí)踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對話交流,力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。
2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng),提高自己的理論水平,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長完善。
3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊。
以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。
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