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小學(xué)教師工作計劃

時間:2024-07-18 19:15:58 教師工作計劃 我要投稿

【實用】小學(xué)教師工作計劃三篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)教師工作計劃3篇,歡迎大家分享。

【實用】小學(xué)教師工作計劃三篇

小學(xué)教師工作計劃 篇1

  本學(xué)期健康教育要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行一系列的健康知識的教育,重點做好以下幾方面的工作:

  1、使小朋友們懂得小學(xué)生要講文明,有禮貌,還要講究個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生。

  2、教育小朋友上課要專心聽課,積極動腦,才能學(xué)好文化知識。

  3、讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從而促進(jìn)身體健康成長。

  4、使學(xué)生對自己的`身體結(jié)構(gòu)有一個簡單認(rèn)識。認(rèn)識人體各部分及其組成和功能,同時認(rèn)識到為了使身體健康,要講究衛(wèi)生,加強(qiáng)鍛煉。

  5、教育學(xué)生每天認(rèn)真做好兩操,做到排隊快靜齊,動作準(zhǔn)確認(rèn)真。

  6、教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,讀書寫字時做到“三個一。”

  7、使學(xué)生明白眼保健操對視力保護(hù)的作用。讓學(xué)生學(xué)會正確做眼保健操,并養(yǎng)成習(xí)慣。

  8、保持一雙清潔手,了解有關(guān)背書包的衛(wèi)生知識,并養(yǎng)成良好的背書包的習(xí)慣。

  9、讓學(xué)生知道保護(hù)牙齒一定要做到:早晚刷牙,飯后漱口。學(xué)會正確的刷牙動作,糾正拉鋸式的刷牙方法。

小學(xué)教師工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  我班共有學(xué)生40人,男生18人,女生20人,頭腦聰明,但是學(xué)習(xí)積極性不高。本學(xué)期我班將以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的`一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、工作重點

  1、德育

  (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

  (2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;

 。3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn);

 。4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,重點做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;

  (5)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

 。6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育;

 。7)加強(qiáng)環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,做到“六個一”;

  (8)“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。

  2、智育

 。1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>

 。2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

 。3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

 。4)開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動;

 。5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個性教育;

 。6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

  3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

  (1)布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報;

 。2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智能班活動;

 。3)認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

 。4)要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

 。5)培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務(wù);

 。6)開展“擁抱自然,保護(hù)環(huán)境”的活動。

  三、各月份的工作安排

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  1、制定好班級計劃;

  2、布置教室,落實各項成績的評比;

  3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;

  4、開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”活動;

  5、進(jìn)行班干部的改選;

  6、出好迎開學(xué)的墻報。

  (二)三月份

  1、開展“我為母親送心意”的活動;

  2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤工作;

  3、加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求

  (三)四月份

  1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽;

  2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

  3、開展一次春游活動

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  1、喜洋洋迎五一;

  2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流;

  3、著手寫工作總結(jié)

  (五)六月份

  1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試;

  2、班主任寫學(xué)生操行評定。

小學(xué)教師工作計劃 篇3

  本學(xué)期使用的是XX市義務(wù)教育改革實驗教材小學(xué)語文第十冊。依據(jù)區(qū)教學(xué)指導(dǎo)思想,結(jié)合本校及本班實際情況,制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期的語文教學(xué),以新課程提供的全新理念為指導(dǎo),依據(jù)教研組工作計劃,針對學(xué)生實際情況,圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù),把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過程,把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐貫穿于教育教學(xué)全過程。在課堂教學(xué)中努力體現(xiàn)粗細(xì)化理念,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)

  1、鞏固漢語拼音,借助拼音識字、閱讀,學(xué)習(xí)普通話,識字146個。能正確認(rèn)讀學(xué)過的多音字,能辨別形近字。會讀寫396個詞語,一部分會運用。

  2、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,寫得正確、端正、整潔。會毛筆字臨帖,坐的姿勢、握筆姿勢都要正確,養(yǎng)成認(rèn)真寫字的習(xí)慣。

  3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會背誦指定的課文。能借助中心句,正確領(lǐng)會課文的中心思想;能分清文章中的`事物與聯(lián)想;能提高默讀的速度;能選擇句子的表達(dá)方式;學(xué)會積累詞語,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣;會讀科普文章,初步掌握閱讀方法,了解科普文章的語言特點。

  4、能聯(lián)系上下文,結(jié)合生活實際或查字典理解詞語的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中運用。注意語言的積累,初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。

  5、能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀適合的讀物,了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。

  6、樂于參與討論或辯論,稍作準(zhǔn)備,能講清楚自己的意思,表達(dá)有條理,語氣、語調(diào)適度。聽他人說話認(rèn)真耐心,能抓住要點。

  7、能抓住重點觀察事物,能寫簡單的記實作文和想象作文,內(nèi)容具體,情感真實有一定的條理。

  三.教材結(jié)構(gòu)分析

  第十冊教材共分八個單元,共選編了32篇課文,其中精讀課文16篇,略讀課文16篇,還有八次語文實踐活動。課文后面選編了6篇選讀課文和6個語文趣味活動,書后還附有生字表、認(rèn)讀字表。

  四.學(xué)生情況分析:

  所任教的兩個班共有學(xué)生56人。其中本地學(xué)生18人,其余都是借讀生。借讀生來自全國各地,水平參差不齊。不過學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,學(xué)習(xí)的積極性比較高,這為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)語文打下了基礎(chǔ)。

  五.設(shè)想及措施

  1、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能

  由于學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊,為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能,我要在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教,不斷提高學(xué)生的知識水平。比如,在書寫方面,要大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯別字,“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字,這類似的問題要進(jìn)行大力更正。又如,對修辭手法的判斷運用,對各種句式的變換,對病句的修改,對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,都要逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào),以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。

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