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教師工作計劃

時間:2024-10-17 20:50:02 教師工作計劃 我要投稿

【必備】教師工作計劃范文錦集8篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編收集整理的教師工作計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】教師工作計劃范文錦集8篇

教師工作計劃 篇1

  一、指導思想

  根據(jù)《高中英語新課標教學大綱》要求,針對學生實際,確定高三英語教學計劃;密切關(guān)注20xx年英語高考的動向,及時采取應(yīng)對策略;利用分層教學活動,認真研究教學方法、優(yōu)化教學過程,通過各種有效教學活動,幫助學生構(gòu)建完整清晰的知識網(wǎng)絡(luò);通過強化訓練,使學生綜合語言的運用能力有明顯提高,并逐步達到高考要求;通過做好各類學生深入細致的思想工作,培養(yǎng)學生健康的學習心理和良好的應(yīng)試能力。

  二、具體內(nèi)容與要求

  1、加強對雙綱的研究,明確《大綱》和《考綱》的要求。

  1)關(guān)注《20xx年考綱》與《20xx年考綱》之間的變化。

  2)研究《大綱》中日常交際用語中交際項目,明確學生掌握的重點以及掌握到什么程度。要求學生掌握《大綱》規(guī)定的12個語法項目,并抓住語法重點對學生進行分層教學,分類指導。

  3)明確《大綱》中規(guī)定的能力要求。

  聽:能基本聽懂沒有生詞、題材熟悉、難度略低于所學材料的語段。語速每分鐘110—120個詞。

  讀:能以每分鐘70—80個詞的速度,讀懂生詞率不超過3%的各種不同題材的材料。課外閱讀量應(yīng)達到20萬字左右。聽寫:能聽寫結(jié)構(gòu)簡單、沒有生詞的語段。語速為每分鐘50—60個詞;書寫速度為每分鐘10個詞。

  寫作:能根據(jù)提示,在30分鐘內(nèi)寫80—100個詞的短文。意思表達清楚,無嚴重語言錯誤。

  4)研究《考綱》,要讓學生了解考什么和怎么考,了解試卷的難度要求,試卷各項時間要求等(聽力20分鐘;語知運用25分鐘;閱讀理解40分鐘;寫30分鐘)。

  5)分析20xx年高考英語試題(甘肅卷、全國卷),把握考試方向。

  2、加強對《大綱》和《考綱》中詞匯復習的研究。

  研究《大綱》詞匯的內(nèi)涵和外延度,特別是動詞的用法。優(yōu)化詞匯的教學方法,不能以單詞默寫來代替詞匯訓練。研究學生掌握詞匯的狀況,在過度教材學習中注意《大綱》詞匯的識記和運用,特別是派生詞、合成詞和多義詞等用法的訓練,做到詞不離句,句不離章。

  3、高三英語教材教學

  1)要認真扎實地完成高三英語教材選修8的教學任務(wù)。教法上可以將精讀和泛讀結(jié)合起來,目的主要是培養(yǎng)學生英語閱讀理解能力。對課文中的練習可以選擇一些重點。

  2)確因教材的難度太大,已不適合作為語言輸入的材料,可以選擇一些難度相對較低的課文,對學生進行閱讀理解的訓練。另外以《20xx年高三導與練第一輪英語復習資料》為補充材料,打好學生基礎(chǔ)。

  4、精選復習材料,提高復習效率。

  復習材料應(yīng)貼近學生實際,貼近高考。訓練的內(nèi)容針對性要強,要充分發(fā)揮《20xx年高三導與練第一輪英語復習資料》的作用。通過訓練,熟悉和掌握英語高考詞匯的用法,教會學生解題的方法,形成規(guī)范答題的習慣,努力提高學生綜合運用語言能力,練習時要做到有練必查,有查必評,有錯必糾。

  三、復習時間安排建議

  1、本學期結(jié)束前(20xx、8———20xx、1)

  要完成高三選修8的5個單元的新授教學任務(wù)。20xx年3月30號前完成《20xx年高三導與練第一輪英語復習資料》及已學教材的復習工作,指導學生完成《高考英語詞匯背誦手冊》第一遍的記憶工作。教法上要做到先學后教,先練后講,以練代講,講學生最需要講的內(nèi)容。

  2、4月為專題訓練階段。

  進一步夯實學生基礎(chǔ),重點訓練學生掌握6種題型的解題技巧,提高解題能力。訓練中要做到參照考綱中時間分配的要求,對6種題型分別進行限時訓練。指導學生完成《高考英語詞匯背誦手冊》第二遍的記憶工作。

  3、5月25號前為綜合訓練階段。

  綜合訓練貫穿在高三英語教學的始終。該階段重點培養(yǎng)學生應(yīng)試能力,積累學生考試的`經(jīng)驗。教師要細致分析各層次學生的知識和能力現(xiàn)狀,對學生進行針對性的指導。教法上要幫助學生克服在解題中存在的主要問題,積累解題經(jīng)驗,以良好的心態(tài)確保該得到的分不丟失。指導學生完成《高考英語詞匯背誦手冊》第三遍的記憶工作。

  4、每次模考后,對學生的知識網(wǎng)絡(luò)要進行查漏補缺,采取積極的措施開展提優(yōu)補差活動。

  5、考前50天(4月中旬后),要再次細化復習迎考計劃,精選精講試題,指導學生復習迎考的方法,調(diào)整學生的生物鐘,通過鼓勵和肯定使學生保持積極良好的心態(tài)。確保他們以最佳狀態(tài)參加高考。

教師工作計劃 篇2

  一、指導思想

  深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深入教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和省教育工作會議精神,進一步拓展圖書室的教育職能,加強圖書室的管理和建設(shè),為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的.高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要作用。

  二、目標和任務(wù)

  要加強自身的工作業(yè)務(wù)學習,增強“素質(zhì)教育”意識和開拓創(chuàng)新精神,不斷實踐,鉆研各類新知識、新技術(shù)、新技能,努力以新的姿態(tài)切實擔負起培養(yǎng)新一代的重任。

  三、具體工作安排

  1、開學初做好學生閱覽室開放前的準備工作,制定好班級閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第一周開始使用。

  2、閱覽室全天開放,每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志,做到及時準確地發(fā)放到學生手中。

  3、學生進閱覽室每周不少于一次,教師進閱覽室閱讀每人每周不少于一課時,每天作好記載。

  4、認真做好閱覽室的閱覽工作。通過個人借閱、集體借閱,定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動,來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學生樂讀書,讀好書,會讀書。

教師工作計劃 篇3

  一、個人基本情況分析:

  本人從事中學地理教學工作已二十三年,雖然在教育教學上獲得了許多榮譽,同時在中學階段也積累了一些教學經(jīng)驗,自己的這些教學經(jīng)驗在常規(guī)教學中能不斷地解決教學中遇到的問題,但心理上也常有一些感覺,自己的知識已經(jīng)不能滿足新形勢下的教學,所以我在教育教學中,積極參加各級教育教學培訓,不斷地學習現(xiàn)代教育技術(shù)和本學科的前沿知識,擴大自己的學術(shù)視野,為更好地完成教學而不斷地學習。為此制定個人專業(yè)成長三年規(guī)劃。

  二、個人專業(yè)成長總體目標:

  一般來說, 教師從入職到成熟,一般要經(jīng)歷起步、發(fā)展、成熟、創(chuàng)造四個階段。我目前僅處于第二個階段和第三階段之間——發(fā)展和成熟階段。我力爭在三年內(nèi),逐漸形成具有自己教學風格的學者型、科研型的教師和讓許多學生敬佩、家長滿意的優(yōu)秀教師,爭取步入教師成長的成熟、創(chuàng)造階段。

  三、個人專業(yè)成長三年規(guī)劃:

  通過三年的時間,力爭達到具有先進的教育思想和教育理念;具有豐富的教學經(jīng)驗;具有較高科研工作能力,在學科教學方面有不俗的成績。具體從三方面進行落實:

  1、教學方面的目標:

  在教學方面盡快實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,認真學習新課標,并以新課標的理念指導學生使其主動參與并養(yǎng)成終生學習的意識。具體而言,在新理念的指導下,認真扎實地上好每一節(jié)課,讓學生樂學、會學,積極開展合作、探究式學習,并針對自己的教學特點向有經(jīng)驗的老教師學習,使自己的的教學水平逐步提高。努力探索提高課堂教學藝術(shù),強化教學反思能力。在日常教學活動中,養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想和反思,同時注意記錄學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維的習慣,養(yǎng)成學會積累,學會研究的習慣,不斷提高自己的教學水平。

  2、教育科研方面的目標:

  積極參加教研活動。積極開展在學校大課題指導下的小課題研究,加強對新課表的理解和新教材的挖掘,努力實施小課題對比教學實驗研究,不斷總結(jié)小課題對比教學實驗研究經(jīng)驗,并提升為教學理論,使自己盡快由技能教育型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變,做一個積極主動的研究型教師。同時厚積薄發(fā)、提煉教學經(jīng)驗,力爭每學期完成一篇高質(zhì)量的專業(yè)學科教學論文。

  3、學習方面的`目標:

  認真鉆研《地理新課程標準》與地理高考考綱,地理會考考綱,積極有效第搞好地理高考復習教學和地理會考復習教學,同時積極從網(wǎng)上收集各種教學資源,學習和借鑒發(fā)達地區(qū)先進的教育教學經(jīng)驗,經(jīng)常閱讀《中學地理教學參考》、《地理教育》、《地理教學》等地理教育教學期刊,并認真做好學習筆記。為今后的教學工作打下堅實的基礎(chǔ),

  四、實現(xiàn)目標的具體措施與策略:

  1、專業(yè)水平的提高

  (1)通過閱讀,努力學習教育理論知識,不斷提高自己的教育教學理論。

  認真學習《地理新課程標準》,加深對各種地地理版本教材的理解。多讀些教育教學方面的雜志、書籍,如:《新教育》、《新課程》、《地理教育》、《中學地理教學參考》、《地理教學》等,通過閱讀專家學者的文章,豐富自己的教育教學理論知識和教學經(jīng)驗。

  (2)虛心向老教師和同行學習,吸取別人的經(jīng)驗,努力提高自己的專業(yè)知識水平。

  在平時的教學工作中要做到:勤聽課,更重要的是:多與授課者進行溝通,讓自己從中受益;勤質(zhì)疑,在各種交流活動中,要勇于提出自己的看法或不同的觀點,在共同探索中得到提高。

  (3)認真鉆研教材,把握課程標準。

  在平時的教學中,要勤鉆研,認真研究教材,正確把握地理教學新課標標準,充分領(lǐng)會編者的教學意圖和教育目標。從整體上把握不同版本教材的內(nèi)容,了解本校使用的地理人教版整套教材體系,熟悉必修1、必修2、必修3和選修教材等每一冊教材,做到融會貫通。抓住每冊教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學任務(wù),針對性地開展教學,努力提高課堂教學的有效性。

  2、教科研水平的提高

  (1)積極參加各級教育教學培訓,提高自己教學水平。

  在常規(guī)教學中,以為自己的教學經(jīng)驗在常規(guī)教學中能不斷地解決教學中遇到的問題,但近年來也常有一些的感覺,自己的知識已經(jīng)不能滿足新形勢的教學,所以我在教育教學中,積極參加各級教育教學培訓,不斷地學習現(xiàn)代教育技術(shù)和本學科的前沿知識,擴大自己的學術(shù)視野,為更好地完成教學而不斷地學習。

  (2)積極參加課題研究,爭做研究型教師。

  眾所周知,要想從“教書匠”向?qū)W者型教師和研究型教師轉(zhuǎn)變,必須參加課題教學研究和課題教學實驗,不斷提高自己的教育教學水平,所以在常規(guī)教學中。要積極參加科組教研課題研究,努力搞好小課題研究實驗,不斷提高自己的教科研水平。

  3、扎實搞好常規(guī)教學

  在日常的教學工作中,對于每一節(jié)課,要做到精心備課,認真上好每一節(jié)課,認真批改作業(yè);認真命好每一單元的檢測題、周練題、月考題;認真做好單元測評、周練、月考等試卷講評,努力提高教學質(zhì)量。

  4、勤于反思,不斷總結(jié)。

  及時對每堂課的成敗進行總結(jié)和反思,是提升自己教學水平的重要方法,比如適時總結(jié)每一節(jié)課的經(jīng)驗教訓,找出教學中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,尋找解決的方案、將在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來、將在教學過程中學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維及時記錄下來等等,這些都是我們今后寶貴的教學經(jīng)驗。

  5、不斷學習專業(yè)外的知識,提升自己的素質(zhì)。

  擁有淵博的知識可以樹立教師在學生心目中的形象,也可以在與學生交流過程中收到更好的效果,所以要堅持學習地理專業(yè)一外的知識,比如語文著名的詩歌,英語中常用的口語,特別是與地理相關(guān)的英語、鋼筆字、黑板字等。都能為我在平時教學中樹立良好的教師形象,

  教師專業(yè)發(fā)展,是教師自我提升的需要,也是一名合格人民教教師的需要,更是一名優(yōu)秀教學的需要,所以在今后的工作中,要努力把自己的教學水平提到更高的高度。

教師工作計劃 篇4

  一、黨支部、工會、群團工作

  1、黨支部和全體黨員開展公開承諾活動。

  2、召開辦公室負責人例會。

  3、召開教師開工會,單周三下午召開全體教師會。

  4、工會做好元宵節(jié)教職工慰問工作。

  5、工會開展辦公室常規(guī)檢查。(月底)

  6、組織各條線撰寫學期或年度工作計劃。

  二、教導處工作

  1、做好開學準備工作:教師用書、學籍管理、制定計劃、課表微調(diào)等。

  2、做好學生寒假“三會總結(jié)”工作:成果交流;資料上交。

  3、召開教研組長會議、師徒結(jié)對會議。

  4、完成青年教師及三四年級推門課指導工作。

  5、完成二月份六認真專項檢查:(作業(yè):補充習題)。

  6、組織教研組長赴實小半日活動。(第三周)

  7、開展電子白板通識培訓。

  三、教科室工作

  1、召開教研組長會,布置教師讀書任務(wù)(組織兩次以上讀書小組活動,篩選教師讀書心得參加市級評比)。

  2、上報寒假繼續(xù)教育相關(guān)資料。

  3、檢查和統(tǒng)計教師博客發(fā)布與圖書閱覽情況。

  4、根據(jù)具體情況作好課題結(jié)題的相關(guān)工作。

  四、德育工作

  1、舉辦“春的暢想 夢的開始”開學典禮。

  2、召開新學期班主任例會、成長導師會議,做好二月份新班主任培訓工作。

  3、舉行“弘揚建雄精神 做一個有道德的人”啟動儀式。

  4、制定學校家訪制度,并布置落實具體工作。

  5、落實開展班主任優(yōu)秀案例評比活動。

  6、德育辦、藝術(shù)組做好校園文化布置工作;各班出好一期黑板報,初步完成教室的布置工作。

  7、制定學校校級興趣小組的項目、人員、活動時間,制定相關(guān)計劃。

  8、制定“一小之星”評選制度、學生社會實踐活動制度、制定落實紅領(lǐng)巾電視臺的具體工作。

  9、學校“陽光屋”開放時間、人員安排,并制定相關(guān)計劃。

  10、組織參加太倉市冬季三項賽。

  五、少先隊工作

  1、召開紅領(lǐng)巾值日崗表彰會和開學工作會。

  2、召開大隊委員開學工作會議。

  3、做好鼓號隊的.換屆與訓練。(第一周集訓)

  4、落實好每周一的升旗儀式。

  5、做好每周星級班級的評選工作。

  6、做好紅領(lǐng)巾電視臺的相關(guān)工作。

  7、大隊部組織班級衛(wèi)生的專項檢查:指甲與手帕(第2周)、桌面與桌肚(第4周)。

  六、人事工作

  1、開學準備工作:會議簽到表、會議記錄本、辦公室日志等印制于下發(fā)。

  2、繼續(xù)做好教育信息報道上傳工作。

  3、完成20xx年度事業(yè)單位年檢相關(guān)工作。

  4、配合人事科做好崗位設(shè)置前期準備工作:填報《現(xiàn)有事業(yè)單位人員基本花名冊》和《事業(yè)單位現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)表》。

  5、組織相關(guān)條線完成部分20xx年度檔案工作。

  七、總務(wù)后勤工作

  1、做好開學準備工作:師生就餐、學生用書、辦公物品采購、設(shè)施設(shè)備維修等。

  2、召開后勤工作人員會議。

  3、做好辦公室電話與音樂鈴維修工作。

  4、進行期初安全大檢查并做好上報工作。

  5、進一步落實學校安全保衛(wèi)工作。

教師工作計劃 篇5

  面對本屆高一的生源素質(zhì)基礎(chǔ)薄弱的實際情況,要求我們高一物理教師的物理教學能夠通過物理課堂靈活多樣的教學方式,激發(fā)學生學習物理的興趣,轉(zhuǎn)變學生被動接受、死記硬背的學習方式,拓展學生學習和探究物理問題的.空間,以應(yīng)對新課程高歌形式下的學業(yè)水平測試和新的高考模式考試。

  在這種背景下,高一物理備課組做了一些實實在在的工作。

  1、制定詳實計劃,明確目標責任

  利用集體備課,豐富課堂教學,是本學期一個重要工作。認真組織備課,分解教學過程,從細節(jié)處入手,制定切實可行的教學計劃。在過程中明確了備課要求,落實備課各環(huán)節(jié),從教學目標、教學重點難點、教學手段與方法、教學過程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。進行集體備課,充分利用集體力量,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)。教師能提前備課,能夠做到集體備課,有效提高了教學質(zhì)量。

  2、抓好課堂教學,活躍課堂氣氛,提高課堂效率

  本學期緊緊圍繞新課程改革,結(jié)合學校各項工作,以推進新課程改革為契機,著重提高課堂教學效率。在活動中,根據(jù)備課組實際情況,采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式,從“嚴、精、活、實、高”五方面來優(yōu)化教學過程,使學生堂堂有收獲,節(jié)節(jié)見成效。

  充分利用學校多媒體資源,利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,接受先進教學理念,了解各方面教學動態(tài),真正地提高課堂45分鐘效率。

  教學進度表(見附表1),

教師工作計劃 篇6

  一、指導思想

  在本學期的英語教學中,堅持以下面的教學理念為指導:

  1.在切實了解學生的真實水平和結(jié)合學生歷次考試成績的的基礎(chǔ)上,適當改變教學方法,加強學法指導;

  2.教學要面向全體學生,關(guān)注學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣;

  3.以學生為主體,尊重個體差異,因材施教;

  4.在新課標的指導下,倡導學生體驗參與學習,完成設(shè)計目標;

  5.注重過程性評價, 建立能鼓勵學生自主學習能力發(fā)展提高的綜合評價體系。

  二、學生情況分析

  1.本屆高二學生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱。盡管經(jīng)過一年又半的學習,但是在詞匯,語法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以,在聽、說、讀、寫這四項技能上,學生水平存在很大差異。

  2.學生在學習策略和情感態(tài)度方面也存在需要進一步解決的問題。例如:學習缺乏主動性、自覺性;大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能主動做好課前預習和課后復習工作,學習沒有計劃性和策略性,也不注意知識的'積累和鞏固。

  3.在課堂上,習慣于以往被動地接受所傳授的知識,不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,學習的主體性不突出。

  三、教材與教輔的分析

  本學期采用的仍然是外研社的英語教材,包括選修修模塊7和8。所以本學期教學任務(wù)更加繁重,時間更加加緊迫。每一單元除了關(guān)注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實踐活動,還關(guān)注語言知識、情感態(tài)度、文化意識和學習策略等。其中,通過并利用教材培養(yǎng)和堅強學生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本學期的選修教材強調(diào)學生綜合語言運用能力的培養(yǎng)和提高,所以重點在于培養(yǎng)學生用英語獲取信息、處理信息的能力;用英語分析問題、解決問題的能力;用英語進行思維和表達的能力。難點在于學生在情感態(tài)度和學習策略上的改變,達到用英語思維和表達的目標。

  四、教學目標

  通過對選修模塊7、8的學習,讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的積累,并形成正確人生觀、價值觀,有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學習能力,積累學習方法。更重要的是培養(yǎng)學會僧的閱讀理解能力,提高學生的應(yīng)試水平。

  五、教學措施

  1.讓學生每天積累幾個單詞,利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去;

  2.認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果;

  3.實行過程性評價,調(diào)動學生積極性,通過不同方式的檢測,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識;

  4.關(guān)注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍;

  5.在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務(wù);

  6.經(jīng)常進行教學反思,適時調(diào)整教學方法,符合學生的真實情況,利于學生的有效性學習;

  7.加強集體備課,充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗和新教師的激情,達到最佳的教學效果。

教師工作計劃 篇7

  過去整一年在幼兒園的工作,我都努力去完成了,那面對要到來的新一年,為了可以把自己教師的工作做好,我也做了一些新打算,把工作好好的計劃了一番。下面是我個人新的工作計劃:

  一、新學期教學工作

  新學期開學,我的教學要根據(jù)幼兒的具體情況制定,盡可能的以幼兒為主,不要像以前一樣所以的進行教學,沒有半點目的性,導致一個學期下來,幼兒什么都學不到。我在幼兒園里教的'是語文,所以新學期里,首先,我要把幼兒的字詞給教會了,書本上的生字生詞我會在上課的時候好好的教幼兒,每天固定好要教的字詞,把字的拼音和組詞全部讓幼兒學會,并且控制數(shù)量,按照幼兒學習的情況去調(diào)整上課的內(nèi)容。

  二、個人努力的方向

  新一年新學期,我要去努力的方向也有很多,首先就是自我能力的增長,我打算積極參加園里舉行的教師培訓課,認真的去學習,增長知識,努力提升個人教學能力。再就是往更優(yōu)秀的教師方向前進,那我就需要變得更加耐心一些,也要去多關(guān)注幼兒在園的情況,面對那些調(diào)皮的幼兒,我需要去對他們耐心的進行引導,幫助他們改正調(diào)皮的性格。新學期,我要去多聽聽其他老師的課,從別人的課上吸取有用的經(jīng)驗和方法。

  三、保育方面的工作

  我作為他們的老師,我還有義務(wù)去培育孩子獨立自主的生活能力,我要配合好班主任這項工作。我會鼓勵孩子自己去吃飯穿衣,并且督促孩子培養(yǎng)他們好的生活習慣,比如勤洗手和勤洗澡。再有,對幼兒多給予鼓勵,尤其是對于那些學習成績不太好的幼兒,要去多鼓勵他們。在與他們的相處中,如果發(fā)現(xiàn)孩子做錯了事情,要適當?shù)慕o予他們批評,教他們正確的三觀,建立健全他們的性格。傳授幼兒文明知識,平時引導他們文明做人做事。

  面對新工作的開始,有了這份計劃,我就有了方向,也有了前進的動力,我會嚴格的去做到上述自己計劃的事情,努力教好孩子們,讓幼兒接受良好的教育,幫助他們健康的成長起來,在幼兒園里讓他們把學習和生活基礎(chǔ)給弄堅固了。我相信我在本學期里可以把教學這工作給做好的,也相信自己能夠有更多工作方面的收獲的。

教師工作計劃 篇8

  一、指導思想:

  班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實地搞好班級工作,本學期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

  二、班級情況分析:

  本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,易患病,故上學期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較復雜,對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,自理能力差,個性自私、嬌寵。

  但是通過上學年的幼兒園托班生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進行交談。

  本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,穿衣、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動時間不夠充足,在游戲中,自我保護意識不強,安全意識淡薄;語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思,自信心有所欠缺。

  幼兒社會交往中,喜歡以自我為中心,活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面,針對以上情況,本學期我班將重點進行區(qū)域活動的指導,提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力;在日常生活中加強安全教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,加強對幼兒的指導和教育。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。

  三、班級工作管理目標:

  1、幼兒生活管理目標

  加強幼兒常規(guī)訓練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,增強幼兒的自我保護意識,力保班級無事故發(fā)生。

  加強幼兒生活活動的指導與管理,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

  加強預防疾病的管理,降低幼兒發(fā)病率,提高出勤率。

  做好幼兒的日常飲食管理,力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。

  2、教學管理目標

  (1)在健康教育領(lǐng)域,注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習慣。

  (2)在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)幼兒同情、責任等社會性情感,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。

  (3)在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。

  (4)在科學教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力。

  (5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。

  3、家長工作管理目標

  督促教師與家長之間的溝通與交流,密切與家長的聯(lián)系,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。

  樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,供家長借鑒與參考。

  利用各種機會、組織各種活動,使家長與孩子共同參與到教育活動中去。

  與家長簽訂安全責任書,加強家長的安全防范意識,促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

  4、教師工作管理目標

  明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責,促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,負責好各自的教育教學工作并負責好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。

  注重與教師之間的溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助。

  注重教師在幼兒心目中的形象,關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,并作必要的提醒。

  協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。

  四、具體組織與實施:

  1、做好園部與教師之間的`傳媒工作,及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),及時傳達工作精神,為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備。同時,也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,努力做到班級跟牢園部,扎扎實實地完成各項任務(wù)。

  2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議,認真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標,結(jié)合本班幼兒特點,共同制訂班務(wù)計劃、學期教學計劃,并組織實施,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。

  3、熱愛幼兒,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況,注意個別差異,做好個別特殊幼兒的教育工作,促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。學期末認真寫好幼兒學期小評。

  4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),合理組織好活動,寓教于游戲中。搭班老師互相溝通,取得教育一致性,進班前做好準備,帶班時不擅自離崗,嚴格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。

  通過領(lǐng)導傳達本學期的工作重點以及具體安排,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我,為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計劃,結(jié)合本班的實際情況,這學期,我將從以下幾個方面開展工作:

  一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  1、衛(wèi)生環(huán)境

  三位老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

  2、教學環(huán)境

  因本班是英語特色班,為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,沒有壓力地“玩”著學,激發(fā)他們學英語的積極性,其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學習興趣。

  二、教育觀念的創(chuàng)新

  新時代的教師更要學會創(chuàng)新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲,保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

  1、品德教育方面

  配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

  2、智育方面

  多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,促進孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。

  三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

  1、認真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。

  2、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

  3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。

  四、積極做好家長工作

  家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

  1、熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

  2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

  3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

  4、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。

  5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。

  新的學期,新的希望,新的起點,在新的學期中,我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃

  一、班級情況分析及工作重點

  本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標

  (一)健康領(lǐng)域

  ⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

 、苍诔扇说膸椭聦W習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

 、沉私夂唵蔚男l(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

 、丛敢夂屯閰⒓芋w育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

  (二)語言領(lǐng)域

  ⒈學習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。

  ⒉學習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

  ⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的認識和感受。

  (三)社會領(lǐng)域

 、痹敢馍嫌變簣@,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

 、矘芬夂屯橐黄鹩螒颍瑖L試學習分享等待,體驗其中的快樂。

 、吃诔扇藛l(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學習關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。

  ⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

 、祵W習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

  (四)科學領(lǐng)域

 、痹诔扇艘龑拢瑢W習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

 、矘芬庥枚喾N感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

  ⒊喜歡操作、擺弄。

  ⒋親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

 、痹诔扇艘龑,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

 、蚕矚g聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

 、硣L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

 、磳W習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂游戲。

  三、教育教學工作

  ⒈做好新生入園的情緒安撫工作

  由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作

  (1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

  (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

  (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

  ⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

  (2)學會正確的洗手方法;

  (3)能安靜午睡,不吵醒別人;

  (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

 、撑囵B(yǎng)良好的學習常規(guī)。

  (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;

  (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

  (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;

  (4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

 、瓷钊雽嵺`園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

 、底⒅鼗顒訁^(qū)活動的計劃,做到學習有序。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

  ⒍豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

  四、衛(wèi)生保健工作

  小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進幼兒的身心健康。

  在本學期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

  五、家長工作

  在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作

  (1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

  (2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

  (3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

  以上是我本學期的個人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步。

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