精選教師工作計(jì)劃范文合集七篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的教師工作計(jì)劃7篇，希望對大家有所幫助。

教師工作計(jì)劃 篇1

　　根據(jù)xx政教發(fā)[XX]191號《xx縣教育局關(guān)于XX－XX學(xué)年度全縣中小學(xué)教師學(xué)段教材教法集中培訓(xùn)工作的通知》、澄政教發(fā)[XX]192號《xx縣教育局關(guān)于XX－XX學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的通知》以及全縣教師教育工作會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，為建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，現(xiàn)就我校教師培訓(xùn)工作安排如下：

　　一、學(xué)段教材教法集中培訓(xùn)

　　1、參會對象：

　　雷x 焦x 楊x 孫x

　　2、訓(xùn)練內(nèi)容與任務(wù)：

　　1教材知識訓(xùn)練：完成學(xué)校組織的校本培訓(xùn)任務(wù)，并參加縣局統(tǒng)一組織的年級教材知識過關(guān)考試。

　　2教材教法培訓(xùn)：

　　a、完成全年240學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)任務(wù)；

　　b、完成相關(guān)培訓(xùn)的作業(yè)練習(xí)任務(wù)，并通過相關(guān)考試。

　　3、培訓(xùn)日程安排：

　�。�略）

　　二、校本培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)內(nèi)容：教材知識過關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容為目前中小學(xué)各年級正在使用的學(xué)科教材，其中小學(xué)低段為三年級教材、小學(xué)高段為六年級教材。

　　2、訓(xùn)練對象及任務(wù)：

　　（1）所有學(xué)科專任教師：

　　1教材知識訓(xùn)練任務(wù)：

　　a、畫出三年級或六年級或九年級教材各單元知識結(jié)構(gòu)圖，即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本（單元課題知識）中的第一頁：單元知識知識結(jié)構(gòu)圖。

　　b、畫出三年級或六年級或九年級教材各單元內(nèi)各節(jié)課文知識結(jié)構(gòu)圖。

　　c、小學(xué)教師完成三年級或六年級各單節(jié)課后練習(xí)題；初中教師完成九年級課后練習(xí)題。即完成學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本（課后習(xí)題）的書寫。其中，小學(xué)英語教師繼續(xù)做英語教學(xué)簡筆畫與英語課堂教學(xué)用語（已配發(fā)光盤）練習(xí)，科學(xué)教師做教材中涉及的.實(shí)驗(yàn)；理化生教師除完成課后作業(yè)外，每學(xué)期還要完成教材中涉及的5個實(shí)驗(yàn)操作。

　　d、完成任教年級64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯題積累與分析，積累的錯題書寫在學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本（學(xué)生錯題記錄）上。

　　2教育理念訓(xùn)練任務(wù)：

　　a、本學(xué)年學(xué)校組織本校所有學(xué)科教師觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。

　　b、教師觀看電影后，每部電影要敘述一個有啟示的情節(jié)并記錄電影中對自己有啟示的三句臺詞，并就八部電影中的一部寫一篇不少于1500字的觀后感（學(xué)年末考核時(shí)交）。

　　（2）參加教法集中培訓(xùn)的小學(xué)語數(shù)教師：

　　1、積極參加省市以“說課標(biāo)、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動。圍繞XX年修訂版新課標(biāo)，畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖。

　　2、應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué)，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結(jié)構(gòu)圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。最后提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)圖作品）。

　　3、訓(xùn)練形式：

　　以完成指定的專項(xiàng)作業(yè)任務(wù)、集體研討、課堂教學(xué)實(shí)踐和觀看教育電影等形式進(jìn)行。

　　三、國培計(jì)劃：

　　1、xx省農(nóng)村中小學(xué) 優(yōu)秀青年教師教育教學(xué)能力提升置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目：

　　參訓(xùn)人員：高x 學(xué)科：數(shù)學(xué)

　　培訓(xùn)地點(diǎn)：xx教育學(xué)院

　　時(shí) 間：三個月

　　2、教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)：

　　參訓(xùn)人員：路x 培訓(xùn)形式：網(wǎng)上培訓(xùn)

　　3、“幼師國培（XX）”――農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)

　　參訓(xùn)人員：賈x

　　培養(yǎng)方向：農(nóng)村幼兒園骨干教師

　　培訓(xùn)地點(diǎn)：xx師范大學(xué)

　　4、“幼師國培（XX）”――農(nóng)村幼兒園新入職轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)

　　參訓(xùn)人：楊x

　　培訓(xùn)地點(diǎn)：x職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　家洼中心學(xué)校XX－XX學(xué)年度上學(xué)期教師教育工作進(jìn)程安排

　　月 份

　　工作內(nèi)容

　　負(fù)責(zé)人

　　九月份

　　參加xx師范大學(xué)

　　幼師國培

　　賈x

　　下發(fā)《知識結(jié)構(gòu)圖》書

　　趙x

　　上報(bào)教材教法集中

　　培訓(xùn)名單

　　席x

　　十月份

　　下發(fā)校本培訓(xùn)作業(yè)本

　　王x

　　參加縣教師培訓(xùn)工作會

　　席x

　　成立業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組

　　王x

　　陽光師訓(xùn)

　　趙x

　　上報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃和行事歷

　　袁x

　　下發(fā)校本培訓(xùn)作業(yè)要求

　　王x

　　十一月份

　　校本培訓(xùn)作業(yè)展評

　　席x

　　各類培訓(xùn)情況督查

　　趙x

　　公需科目培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)模塊培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)

　　王x

　　十二月份

　　國培工作匯報(bào)

　　賈x 高x

　　教師培訓(xùn)情況通報(bào)

　　席x

　　學(xué)段教材訓(xùn)練成果征集

　　王x

　　元月份

　　1、校本培訓(xùn)作業(yè)展評與檢查

　　2、校本培訓(xùn)工作總結(jié)

　　席x

　　吳x

教師工作計(jì)劃 篇2

　　時(shí)間如流水，不經(jīng)意間我們又迎來了嶄新的一個學(xué)期。在這個學(xué)期，我們初二(i)部物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，教研組工作計(jì)劃。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料。同時(shí)組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。

　　二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

　　1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);⑵構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)。

　　2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真的交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。努力創(chuàng)設(shè)：“預(yù)習(xí)”、“展示”和“反饋”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的`質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平

　　本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)" 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。

　　四、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

　　1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

　　2.加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　五、加強(qiáng)基礎(chǔ)年級物理教學(xué)工作，提高物理教學(xué)的質(zhì)量

　　作為基礎(chǔ)年級物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。與此同時(shí)，善于積極的交流經(jīng)驗(yàn)，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式，以學(xué)生最容易懂的方式去授予他們的知識。

　　以上就是我對于新學(xué)期工作的計(jì)劃�？偟膩碚f，在這個學(xué)期里，我將認(rèn)認(rèn)真真的工作，一絲不茍，把自己的工作做到最好。

教師工作計(jì)劃 篇3

　　1. 注重學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。教學(xué)組織和課堂安排靈活，以學(xué)生為主體，.短時(shí)間、高頻率、保證學(xué)生多次接觸英語和足夠的實(shí)踐量,加大每個學(xué)生的實(shí)踐量，多開展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

　　2. 認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，堅(jiān)持集體備課。貫徹精講多練，以練為主的原則，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達(dá)思想的能力，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂效率。

　　3. 堅(jiān)持激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)活動中，利用英語教學(xué)音像資源--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、 VCD、DVD等多媒體軟件，還有體態(tài)語-----手勢、動作、表情等來示范。把各種各樣的人物、情景和實(shí)地表演等結(jié)合起來，身體力行，與他們交朋友，一起游戲、一起聽說，使他們在有趣而輕松的氣氛中感到學(xué)習(xí)英語并不是件苦差事，潛移默化，使得課堂氣氛非常活躍，學(xué)習(xí)的積極性很高，興趣也隨之越加濃烈。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的增加，平時(shí)少言寡語的學(xué)生也會產(chǎn)生濃厚的興趣，主動參與進(jìn)來一塊做學(xué)習(xí)英語。

　　4.培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持抓好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、書寫、朗讀、口語操練、提問及語言行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　5.注意傳授知識與及時(shí)評價(jià)相結(jié)合。特別要注意對學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng)。讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，及時(shí)改進(jìn)。

　　6.注意課內(nèi)操練和課外積累相結(jié)合，繼續(xù)抓好早晨朗讀和課間口語操練。

　　7.堅(jiān)持整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，堅(jiān)持保持與學(xué)生的心理溝通。

　　8.加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。根據(jù)不同學(xué)生的`不同要求，教他們一些便于記憶、鞏固的方法。如歸納記憶法、情景記憶法、構(gòu)詞記憶法、日常生活記憶法等。

　　9. 堅(jiān)持節(jié)節(jié)清、天天清、周周清、月月清。

　　隨著社會對教師素質(zhì)要求的不斷提高，研究的不斷深入，教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵。在教學(xué)課余，我計(jì)劃不斷進(jìn)取和自我更新，努力提高個人綜合素質(zhì)，為學(xué)生能持續(xù)接受高質(zhì)量的教育教學(xué)而努力。新學(xué)期希望與家長、學(xué)生、學(xué)校一道努力，將各項(xiàng)工作圓滿結(jié)束。

教師工作計(jì)劃 篇4

　　結(jié)合地方課實(shí)際情況，特制定了以下工作計(jì)劃：

　　一、理念：

　　名師工作室成為是每個成員學(xué)習(xí)生活的地方，是他們成長的搖籃，也是實(shí)現(xiàn)他們理想，放飛夢想的地方！和諧的成員關(guān)系是工作室發(fā)展的基礎(chǔ)。這里注重交流，注重合作，注重分享。對于每一位成員來說，工作室給他們帶來的是溫馨、舒適的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，是成員的第二個家。

　　二、營造文化氛圍：

　　互助、分享、民主、溫馨、共贏。

　　三、具體實(shí)施方案：

　�。ㄒ唬�、認(rèn)真落實(shí)我市小學(xué)地方工作會議精神，組織召開地方課教師會議，明確具體工作。

　　（二）、制定規(guī)劃和管理制度

　　成員討論并制定名師工作室總體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。制定工作室成員權(quán)利和義務(wù)、管理制度。明確的`管理制度才能 讓工作室正規(guī)的發(fā)展；

　�。ㄈ�）、開展教育教學(xué)課題研究，每學(xué)年至少確定一個教育教學(xué)科研課題，兩年內(nèi)至少完成一項(xiàng)市級以上科研課題，并形成較高質(zhì)量的研究報(bào)告、科研論文或?qū)W術(shù)著作。

　�。ㄋ模�、建設(shè)特色網(wǎng)絡(luò)工作室。

　　以琿教博客聯(lián)盟為教育信息網(wǎng)為平臺，按時(shí)參加“歪歪語音”活動，并積極發(fā)言。建立各具特色的網(wǎng)絡(luò)資源庫，將學(xué)區(qū)內(nèi)工作動態(tài)、取得的成果等信息及時(shí)納入，將各成員的經(jīng)驗(yàn)、成果及時(shí)推廣，使工作室的輻射面更大，帶動和影響工作室成員之外的教師。

　�。ㄎ澹�、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。每學(xué)期至少舉行2次公開課，邀請教研室老師參加評課，有效提升教師的教學(xué)水平和能力。

　　網(wǎng)絡(luò)工作室就是我們地方課教師的第二個家。相信在全市地方課教師的共同努力下，我們的地方課會越飛越高！

教師工作計(jì)劃 篇5

　　根據(jù)區(qū)教育局及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)工作指示，圍繞學(xué)校工作思路，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，注意研究和解決教務(wù)及個人工作中實(shí)際問題，扎扎實(shí)實(shí)做好教務(wù)及個人基礎(chǔ)工作，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作目標(biāo)而奮斗。

　　一、 常規(guī)管理

　　教學(xué)常規(guī)管理工作貫穿于學(xué)校教學(xué)整個過程，涉及到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，科學(xué)有效的管理才有高層次的辦學(xué)效益，常規(guī)管理工作貴在堅(jiān)持，重在落實(shí)。

　　1、 我將繼續(xù)堅(jiān)持教育教學(xué)行為的常規(guī)檢查，堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格落實(shí)，責(zé)任到人，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)反饋并加以糾正，繼續(xù)與月考核相結(jié)合，獎懲分明。解決老師的思想問題，從源頭上剎住遲到、空課、無準(zhǔn)備上課等不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象。同時(shí)我不僅要勤于巡視，更要深入課堂，深入教師辦公室，了解第一手的教學(xué)教育情況，聽取教師們對教務(wù)工作的建議，及時(shí)溝通，改進(jìn)工作方法，做到管理與服務(wù)并重。

　　2、對教師教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持抽查和普查相結(jié)合。本學(xué)期將對教師的備課、上課、作業(yè)布置批改、教學(xué)反思、聽課記錄等進(jìn)行檢查。

　　3、“學(xué)高為師，身正為范”，我校生源來自絕大部分來源于高馬村及其它各村，教師的教學(xué)水平及師德行為的影響非常廣泛，直接影響到我校在社會上的形象和聲譽(yù)，嚴(yán)重的還會影響到今后學(xué)校的.發(fā)展。為此，我處將繼續(xù)根據(jù)學(xué)校教師形象工程的要求，要求教師心中裝著學(xué)生，以自己的言行去影響學(xué)生，為學(xué)生樹立表率，逐步對教師言行進(jìn)行要求和規(guī)范，從教師著裝、儀態(tài)、舉止等一些校園生活和工作中小節(jié)開始，適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行小的教師形象評比，塑造合格小學(xué)教師新形象。

　　4、 教務(wù)管理上我還將要繼續(xù)努力探索微機(jī)管理，排課、學(xué)籍管理及相關(guān)信息進(jìn)入數(shù)據(jù)庫，使各項(xiàng)工作更加科學(xué)高效，同時(shí)也為學(xué)校的檔案工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　5、 定期召開學(xué)生學(xué)生座談會、問卷調(diào)查，聽取學(xué)生對教師的要求和建議，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)教育質(zhì)量，融洽師生關(guān)系。

　　6、 完善隨堂聽課制度，鼓勵教師間相互聽課，我還要經(jīng)常深入課堂進(jìn)行隨堂聽課，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的指導(dǎo)。本學(xué)期我的聽課將不少于 20 節(jié)。

　　二、 建立三教研制度，加強(qiáng)校本教研活動

　　1、校本教研要以校為本，重于實(shí)際，重于實(shí)踐，從小處著手， 有針對性地對教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行研討，積極開展教改研究活動，推動廣大教師在實(shí)踐中轉(zhuǎn)變教育觀念， 實(shí)事求是， 在實(shí)踐中“磨煉”出好課。本學(xué)期將繼續(xù)開展評優(yōu)課、公開課、研討課等會課活動。

　　2、教研組長作為學(xué)校教學(xué)骨干，對本組教研工作負(fù)責(zé)，真正履行各項(xiàng)工作的組織、管理、指導(dǎo)的職責(zé)，有責(zé)任義務(wù)帶領(lǐng)全體教師共同學(xué)習(xí)交流，共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。教研組要加強(qiáng)對教師的重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行研究，對年輕教師進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，加強(qiáng)新課程建設(shè)的教研。本學(xué)期我還將通過對教研組長的考核，抓好校本教研的特色，及時(shí)總結(jié)、交流，推廣優(yōu)秀教研組經(jīng)驗(yàn)，整體提高各教研組教研能力和水平，提高教研質(zhì)量。

　　3、 教研考核繼續(xù)納入月考核，各教研組及時(shí)把每月的考核情況上報(bào)于校長和我，校長和我將進(jìn)行有力的督查。

　　4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，站在關(guān)系我校可持續(xù)發(fā)展的高度來看待，校長和我將帶領(lǐng)教研組盡可能地關(guān)心、支持青年教師成功成才。

　　三、 個人教育教學(xué)工作規(guī)劃

　　(一)制定所教各年級科學(xué)教學(xué)要求：按大綱要求，結(jié)合各年級學(xué)生的實(shí)際情況，制定一學(xué)期切實(shí)可行的教學(xué)總要求。

　　1、做觀察試驗(yàn)，并做試驗(yàn)記錄。

　　2、能用不同的方式收集、分析、解讀數(shù)據(jù)，對現(xiàn)象做合理的解釋。

　　3、知道猜想或推測與經(jīng)探究證實(shí)的結(jié)論是不同的。

　　4、能針對問題，通過觀察、試驗(yàn)等方法收集證據(jù);能根據(jù)需要，從更多渠道查閱相關(guān)資料、獲取各種信息。

　　5、能表述研究過程與結(jié)果。

　　(二)教學(xué)措施：

　　1、開展生動的課堂教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動地探究學(xué)習(xí)。

　　2、建立科學(xué)課文件夾，包括以下內(nèi)容：科學(xué)課筆記本、自我評價(jià)表等。期末時(shí)對此進(jìn)行展評。

　　3、發(fā)揮教材提供的單元評價(jià)的作用，采用形成性評價(jià)，使評價(jià)滲透在教學(xué)過程中。

　　4、開展環(huán)境教學(xué)，進(jìn)行生物種養(yǎng)殖的室外教學(xué)，研究生物與環(huán)境的關(guān)系。

　　四、繼續(xù)豐富師生體育活動發(fā)展，本學(xué)期我將繼續(xù)組織小型體育競賽等活動。

　　五、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師為目標(biāo)，歷練教師職業(yè)新形象。以科教為先導(dǎo)，加強(qiáng)科研意識。

　　六、 安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。

教師工作計(jì)劃 篇6

　　作為一名新教師，一名正需要不斷學(xué)習(xí)的新人，我深知學(xué)習(xí)的重要性。要成為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，針對對自己的特點(diǎn)我特制定了新教師一年成長計(jì)劃。

　　一、個人發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)：

　　根據(jù)本人的個性，結(jié)合本人優(yōu)缺點(diǎn)，特制定以下計(jì)劃：

　　1、學(xué)會有計(jì)劃地做事。

　　2、結(jié)合自身的數(shù)學(xué)教學(xué)，主動承擔(dān)新課程的研究。每學(xué)年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并力爭發(fā)表或獲獎。

　　3、每月撰寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思或研究心得;堅(jiān)持將課堂中靈光一閃的精彩記錄下來。

　　4、每學(xué)期認(rèn)真閱讀兩本教學(xué)理論專著，平時(shí)廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志并認(rèn)真做好讀書筆記，提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　5、爭取每學(xué)期至少開一節(jié)校級以上研究課。

　　二、提高個人思想政治素質(zhì)

　　政治修養(yǎng)方面：要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策。加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，密切和學(xué)生的聯(lián)系，形成一種新型的平等的師生關(guān)系，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”。

　　三、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　1、專業(yè)水平的提高。

　　(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。

　　認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期除讀學(xué)校規(guī)定書籍外，還要研讀一本教育專著，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)青年教師》、《中國教育報(bào)》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

　　(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。

　　與學(xué)校老師共同探討，互助幫助，堅(jiān)持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的`問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。

　　2練就自己扎實(shí)的基本功。

　　“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。每周各練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹、揣摩字的寫法。、

　　3、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

　　精心備課;有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

教師工作計(jì)劃 篇7

　　指導(dǎo)思想：

　　以促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo)，以新理念、新課程、新技術(shù)和師德為重點(diǎn)，堅(jiān)持把師德教育放在師資隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，努力提升教師的教育、教學(xué)素養(yǎng)和駕馭的能力，全面提高我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)。

　　主要工作：

　　一、搞好校本，提高教師整體素質(zhì)

　　1．根據(jù)區(qū)教師培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)思想，積極我校教師進(jìn)行師德方面的，組織教師參加金閶教育報(bào)告廳的以提高教師的品行品德、思想境界和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，安排教師工作中心靈關(guān)懷的意識與藝術(shù)、信息技術(shù)與教師專業(yè)化發(fā)展等內(nèi)容為主的學(xué)習(xí)，提高我校教師思想素養(yǎng)。

　　2．繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，抓住當(dāng)前教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，圍繞研究重點(diǎn)，開展教學(xué)觀摩研討活動，積極組織教師參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)及各類聽課活動，倡導(dǎo)“研究興課”，鼓勵教師以教學(xué)研究的`目光審視自己的教學(xué)。并更多的借助多媒體等形式教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，提高我校教師教學(xué)素養(yǎng)和駕馭課堂的能力，提高教學(xué)水平。

　　3．創(chuàng)造全體教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，要求每位教師每學(xué)期在起初制定個人讀書計(jì)劃，并每月完成一篇上傳校園網(wǎng)讀書沙龍進(jìn)行交流。教導(dǎo)處與聯(lián)合，開展形式多樣的活動，、朗讀、案例評析等，切實(shí)提高全體教師的教育教學(xué)能力。通過教師自學(xué)、討論、寫等，逐步確立全新的教育理論，指導(dǎo)個人的教學(xué)實(shí)踐。教導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況和培養(yǎng)教師的要求，積極組織有關(guān)教師參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)及外出觀摩研討，并在回校后作輻射培訓(xùn)。讓教師通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，逐步確立全新的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

　　4．以教研組為研究團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)校本教研功能。本學(xué)期，我們將每個教研組組建成一個學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，教研即為團(tuán)隊(duì)隊(duì)長，并改變以往每學(xué)期每人開一節(jié)課的教研活動方式，讓每個教研團(tuán)隊(duì)針對自己學(xué)科的特點(diǎn)找教研主題，并針對主題，進(jìn)行集體備課，一個執(zhí)教，其他老師負(fù)責(zé)評課和考核。第一輪團(tuán)隊(duì)活動后馬上進(jìn)行交流反饋，找出問題和不足，修改和考核，進(jìn)行第二次備課、上課、評課和考核活動。教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過兩次或兩次以上的推敲，在提高課堂有效性方面取得實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。每個團(tuán)隊(duì)在活動中要具體形成一份精心設(shè)計(jì)和修改過的完整，一份前后對比的教學(xué)評課記錄、一份考核試卷和試卷說明及考核效果的評價(jià)。學(xué)期結(jié)束前，我們將評選校級優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)。

　　二、做好分層分批培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍形象

　　1．抓骨干教師建設(shè)，重教師培養(yǎng)。建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍。積極為骨干教師創(chuàng)條件、搭舞臺，及時(shí)樹立條件成熟的校學(xué)科骨干，本學(xué)期，又新增了兩名“教壇新秀”，骨干教師隊(duì)伍不斷壯大，骨干教師要發(fā)揮示范帶頭作用。著力培養(yǎng)青年教師。首先對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。每學(xué)期師徒聽課不少于10節(jié)，認(rèn)真填好《師徒結(jié)對記載表》。其次，要為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會，加強(qiáng)聽課、評課的研究性指導(dǎo)，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。本學(xué)期，我校將開展青年教師評優(yōu)課和“新課程伴我行”教學(xué)展示活動。

　　2．教導(dǎo)培訓(xùn)。積極參加區(qū)組織的教導(dǎo)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使教導(dǎo)更優(yōu)質(zhì)高效地開展工作，提高教導(dǎo)的執(zhí)行力。

　　3．班主任培訓(xùn)。積極參加區(qū)組織的班主任培訓(xùn)班，要求參加培訓(xùn)的每一位班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提升班主任素養(yǎng)與工作技能，結(jié)合實(shí)際工作盡快努力成為一名高素質(zhì)的班主任。

　　4．心理健康教育培訓(xùn)。以參加市心理健康教育培訓(xùn)基礎(chǔ)上，繼續(xù)推選我校崔曉燕老師爭取參加區(qū)組織的心理咨詢師專業(yè)培訓(xùn)，提高心理健康咨詢水平，為我校建成的心理咨詢室提供較強(qiáng)的師資保障。

　　5．新教師見習(xí)期培訓(xùn)。對我�？灯较暮完惽鄡晌恍陆處熂訌�(qiáng)職業(yè)道德教育，統(tǒng)籌業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的全面發(fā)展，增強(qiáng)其使命感和責(zé)任感。學(xué)校教導(dǎo)期初聽課、了解、指導(dǎo)兩位新教師，鼓勵她們積極參加各級各類的聽課或理論學(xué)習(xí)，并通過師徒結(jié)對形式，對她們跟蹤聽課，進(jìn)行手把手的幫帶活動，促進(jìn)其盡快成長；期末其變化，做好個人情況記載。一年見習(xí)期結(jié)束后，學(xué)校相關(guān)部門將根據(jù)新教師實(shí)際情況，對其師德表現(xiàn)、課堂教學(xué)、六認(rèn)真和參加培訓(xùn)、個人素養(yǎng)提高情況作出綜合評價(jià)和鑒定，各方面的工作和表現(xiàn)達(dá)學(xué)校規(guī)定的一年目標(biāo)要求（本人有局面的工作總結(jié)和，教研組有鑒定），并記入個人教學(xué)。

　　三、進(jìn)一步完善和機(jī)制

　　認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教師繼續(xù)教育證書，加強(qiáng)對教師培訓(xùn)過程的檢查和督促，尤其是校本培訓(xùn)登記驗(yàn)證做到規(guī)范，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成。要求我校每位教師每學(xué)期培訓(xùn)不少于36課時(shí)。

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