2008－2009學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 -學(xué)校工作計(jì)劃
2008—2009學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃新的學(xué)期,學(xué)校根據(jù)上級(jí)的精神,緊緊圍繞“以改革創(chuàng)新促發(fā)展,用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作要求,以學(xué)校特色建設(shè)為抓手,努力構(gòu)建書香校園、和諧校園、文明校園和活力校園。為使新學(xué)期工作有新突破,特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以黨的“十七大”精神和課改理論為指導(dǎo),以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針,按照縣教文體局的工作精神,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,科學(xué)解讀“教育以人為本,以學(xué)生為主體,辦學(xué)以人為本,以教師為主體”的教育理念,聚焦學(xué)校特色建設(shè),致力追求內(nèi)涵發(fā)展,使學(xué)校成為故城教育均衡發(fā)展中的一張名片。
二、工作思路:
新學(xué)期,我校工作的基本思路是:圍繞一個(gè)中心,落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn),突出三個(gè)特色,強(qiáng)化四項(xiàng)工作,全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
圍繞一個(gè)中心:以加快學(xué)校特色建設(shè)為中心。
落實(shí)二個(gè)重點(diǎn):以精心打造書香校園為重點(diǎn);以閱讀、實(shí)驗(yàn)、電化三項(xiàng)教學(xué)工作為重點(diǎn)。
突出三個(gè)特色:精心營造校園文化,推進(jìn)德育特色建設(shè);打造特色課堂、培養(yǎng)個(gè)性特色教師;做好校本課程開發(fā)。
強(qiáng)化四項(xiàng)工作:加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力在管理上求突破;加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià),努力在評(píng)價(jià)方面有突破;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力在教有特色上有突破;加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),努力在學(xué)有特長(zhǎng)上求突破。
三、工作目標(biāo):
德育特色享有盛譽(yù),重過程,有成果,學(xué)校良好的育人環(huán)境有品味上檔次。
課堂教學(xué)特色化建設(shè)活動(dòng)。培養(yǎng)和造就一批教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,具有個(gè)性化教學(xué)魅力的名教師,使學(xué)校形成良好的教風(fēng)。
開展校本課程開發(fā),致力培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生。
加強(qiáng)班主任和骨干教師隊(duì)伍建設(shè),建立一支素質(zhì)優(yōu)良,充滿活力的高水平的班主任,教師隊(duì)伍。
繼續(xù)深化新課改工作,大力開展校本教研工作,實(shí)現(xiàn)教科研一體化,以教學(xué)方式的變革為切入口,促進(jìn)教師學(xué)生共同成長(zhǎng)。
“安全教育”警鐘長(zhǎng)鳴,以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,完善學(xué)校安全衛(wèi)生管理體制、警校共建制度。
四、具體工作:
(一)以學(xué)校特色建設(shè)為中心,追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā),找準(zhǔn)學(xué)校特色建設(shè)的理論支撐和著力點(diǎn),學(xué)校將特色定位于:營造學(xué)校特色文化,打造個(gè)性特色教師,培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的優(yōu)秀學(xué)生。圍繞這一特色,學(xué)校著力做好以下工作:
1、突出校園文化特色建設(shè)
良好的校園文化有著良好的德育功能,中國古代哲人,從孟母三遷到孟子的“近朱者赤,近墨者黑”以及荀子強(qiáng)調(diào)的“蓬生麻中,不扶自直”等事例都從不同的側(cè)面說明了這個(gè)道理。
以校園環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ),營造文化育人的氛圍。學(xué)校的校園內(nèi),以低中高年級(jí)后墻壁上張貼學(xué)校開發(fā)使用的課程的內(nèi)容摘要,和配有春’夏,秋,冬的詩,讓師生隨處可學(xué)習(xí),營造的校園文化氛圍;種植樹木,草坪和花卉若干,或成行,或成簇,精美別致;車棚處外墻設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富,主要建筑色彩協(xié)調(diào),造型優(yōu)美,掩映在蒼松翠柏與白楊垂柳之間,形成了第三小學(xué)的主體風(fēng)景。
本學(xué)期,學(xué)校將在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)修繕學(xué)校花壇,改建黑板欄、宣傳櫥窗和閱報(bào)廊,創(chuàng)設(shè)濃郁的教育氛圍。
2、 開發(fā)特色教育,使學(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)特色更為鮮明
教育的根本目的就是要培養(yǎng)人,促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。我校以“培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,辦有特色的學(xué)�！睘槟繕�(biāo),在特長(zhǎng)培養(yǎng)方面以“課堂抓普及,激發(fā)興趣,發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng);活動(dòng)抓提高,強(qiáng)化興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng);參賽促發(fā)展,激活興趣,展示特長(zhǎng)”為總體思路,以豐富多彩的課外文體活動(dòng)的開展為抓手,力爭(zhēng)在體育和藝術(shù)教學(xué)方面形成鮮明的特色,切實(shí)為學(xué)生的快樂成長(zhǎng)服務(wù)。
立足課堂,開展技能活動(dòng),力爭(zhēng)百花齊放。我校不僅按課程要求開足開齊體育和藝術(shù)類的教育課程,并結(jié)合《教育部辦公廳提出的“體育、藝術(shù)2+1”實(shí)驗(yàn)》工作,根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)在課堂上開設(shè)了體育活動(dòng)課和音樂技能課等群體活動(dòng),分別有:乒乓球、跳繩、豎笛、口風(fēng)琴、聲樂等課程,為每一個(gè)同學(xué)在體育、藝術(shù)方面掌握技能提供了保證。
新的本期,學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體育和藝術(shù)類必修課和活動(dòng)課程的管理,要求定期開展教研活動(dòng),進(jìn)行組內(nèi)教師的聽課評(píng)課,定期進(jìn)行教案的檢查和教學(xué)隨筆的交流,期末檢查學(xué)生課程內(nèi)容掌握情況。
開展豐富多彩的課外文體活動(dòng).學(xué)校的課外文體活動(dòng)在當(dāng)?shù)叵碛幸欢ㄊ⒆u(yù),本期我校開設(shè)好乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、豎笛隊(duì),繪畫等藝術(shù)團(tuán)隊(duì).
打造建設(shè)強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍。學(xué)校有專職音樂、美術(shù)、體育教師共十一位。學(xué)校將通過各種教學(xué)比賽活動(dòng)提高老師的業(yè)務(wù)水平.新的學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)按照這一思路,以活動(dòng)促發(fā)展,使每一位體育和藝術(shù)教師都有自己的特長(zhǎng),都能獨(dú)擋一面,為學(xué)校的各興趣小組高質(zhì)量開展提供有力的保證。共4頁,當(dāng)前第1頁1234
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