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高一學習計劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的高一學習計劃,歡迎閱讀與收藏。
高一學習計劃1
新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績提高、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做開學的計劃,如下:
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;
2、列寫出這節(jié)的資料提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應做到:
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要異常注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題本事;
6、遇到不會做的'題,不要急于問教師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎(chǔ)上,要經(jīng)過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復習。
1、及時復習;
2、計劃復習;
3、課本、筆記和教輔資料一齊運用;
4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
高一學習計劃2
新的學期,新的開始;新的自我,當然有新的計劃。
對于高中的生活,經(jīng)過了一個學期的歷程,已經(jīng)有所適應,在新的學期里,定要嚴格要求自我,不再像過去一般的松散。
在新的學期里,我決定要努力點學習,雖然不能做到發(fā)奮圖強,但也會盡自我最大的本事去爭取,爭取一個好成績,也許過程中會困難重重,但我相信自我有這個本事去挑戰(zhàn)一切。
在新的.學期里,我決定要和同學們搞好關(guān)系,不能再像過去那樣吵吵鬧鬧,弄得跟仇人一般,必須要和他們和睦相處,共同努力,為自我爭氣,為班爭光,為校爭光。
在新的學期里,我決定不再熬夜看小說,熬夜聊天,雖然說自我習慣了晚睡早起,但要盡量在課堂上有個好精神,有個好精力聽教師講課。
在新的學期里,我決定要把年段第一名作為自我的爭取、努力對象,不再為了滿足看書的虛榮心,將自我與那些成績差的人比較,力爭早日將第一名奪到手,并與它共度高中時光。
在新的學期里,我會好好珍惜時間,按時完成作業(yè),不再把今日的事放到明天!懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠。”我會把握住每一分、每一秒,不會到最終才悔恨自我的虛度光陰。
新的學期,我決定一往直前!
新的學期,新的開始,新的計劃,當然造就了全新的自我。
未來并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!
加油吧,努力吧!成功之神在向自我招手。
高一學習計劃3
一、時間計劃
1、制定合理的作息時間表
起床:6:00
學習:6:30—7:30
早飯:7:30—8:00
學習:8:20—10:00
化學(歷史或地理)
休息:10:00—2:00
學習:2:00—4:00
物理(政治)
休息:4:00—6:30
學習:7:30—9:00
復習總結(jié)一天所學知識,寫日記。
2、嚴格執(zhí)行所制定的作息計劃,決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情景占用了學習時間,必須加倍彌補。
二、學習計劃
1、預習下學期所學新課。制定嚴格的預習計劃,然后堅決實行之。計劃的落實以自學為主,要盡量地自我看懂;不會的要做出標記,等以后解決,或詢問他人立刻解決。預習新課要盡量多預習,爭取預習下學期新課的.三分之一以上。
2、復習舊課。對以前學過的舊知識必須時常復習,要用10天左右的時間來復習舊知識,復習時盡量采用目錄回顧法,對不會的知識盡量摘錄下來,留待以后在復習時作重點復習用。
3、自覺寫2篇以上語文作文和英語作文,養(yǎng)成自覺修改文章的好習慣。
4、看一部中國古典名著,并做好筆記摘抄。
5、堅持練字。每一天學習累了的時候,要仿照一本好的字帖去練字。
三、提高自我的綜合素質(zhì)
1、學習累了之后,要干力所能及的活,如:打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、為家長洗腳、社會調(diào)查等。
2、提高思想認知水平和道德素質(zhì),不斷完善自我。
3、提高分析問題、解決問題的本事。培養(yǎng)自我構(gòu)成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制;養(yǎng)成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。
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