五四青年節(jié)班級(jí)講話

五四青年節(jié)班級(jí)講話1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：

　　今天，我們?cè)谶@里齊聚一堂，隆重集會(huì)，紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)×周年和“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)×周年，表彰在過(guò)去一年里為公司的改革發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，以此激勵(lì)和感召?gòu)V大團(tuán)員青年繼承和發(fā)

　　揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng)，以更加積極的姿態(tài)、昂揚(yáng)的斗志投身于公司的建設(shè)發(fā)展中。在此，我代表各分廠團(tuán)支部向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向一切關(guān)心和支持制造部青年工作的.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工表示衷心的感謝!向辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的青年朋友們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!

　　九十二年前爆發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒，廣大人民群眾參加的徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng)、偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國(guó)民主革命進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。九十二年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，激勵(lì)著無(wú)數(shù)中華兒女前赴后繼，矢志報(bào)國(guó)，為了民族的振興和崛起而奮斗不

　　在“五四”精神的感召下，在上級(jí)團(tuán)組織和公司團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各分廠團(tuán)支部，緊緊圍繞不同歷史時(shí)期公司的生產(chǎn)建設(shè)實(shí)際，解放思想，求真務(wù)實(shí)，在思想教育、人才培養(yǎng)、發(fā)揮生力軍、突擊隊(duì)作用等方面做出了突出貢獻(xiàn)�！皭�(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，鼓舞著一批又一批熱血青年投身公司建設(shè)，他們刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為公司的改革、發(fā)展和穩(wěn)定奉獻(xiàn)了青春、智慧和力量，創(chuàng)造出了無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于青春的光輝業(yè)績(jī)。

五四青年節(jié)班級(jí)講話2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　大家好！今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。人們說(shuō)，教師是園丁、工程師，是太陽(yáng)底下最光榮、最神圣的職業(yè)。是的，老師是神圣的，老師是高尚的。然而，我無(wú)法用學(xué)者深邃的語(yǔ)言來(lái)解釋教師的價(jià)值，也無(wú)法用詩(shī)人優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)謳歌這一崇高的職業(yè)。但是，我會(huì)用自己的努力去創(chuàng)造，去耕耘，去收獲，因?yàn)槲沂抢蠋煛?/p>

　　雖然很多時(shí)候我都很苦惱，很抱怨，但我心里還是慶幸自己是老師！而且我覺(jué)得我是一個(gè)快樂(lè)、幸福、驕傲的人民教師！記得大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，被分配到一所偏僻的山區(qū)中學(xué)教書(shū)，這對(duì)于在縣城長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)打擊。當(dāng)時(shí)無(wú)限失落，極度壓抑，以為自己的野心很難付出！直到真正踏上神圣的平臺(tái)，我才發(fā)現(xiàn)“才三尺，非凡的學(xué)問(wèn)”。當(dāng)我面對(duì)那些天真無(wú)邪的孩子，那些干渴的眼睛，那些綻放如花的笑臉。你說(shuō)，我能不動(dòng)情嗎？于是心里的迷茫漸漸的消失了，漸漸的喜歡上了這份工作，享受著其中的快樂(lè)。遠(yuǎn)離繁華的都市，卻聽(tīng)著清新美妙的鄉(xiāng)村歌曲；遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹，卻收獲了熱切的目光。扎根于山三尺平臺(tái)，無(wú)怨無(wú)悔！一燈如豆，壁明。在尋找貧窮和持續(xù)進(jìn)步的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到教育的一些真諦。當(dāng)我看到孩子們?cè)谥�識(shí)的海洋中游泳時(shí)，我很高興�？吹綄W(xué)生揮舞獲獎(jiǎng)作品向我報(bào)喜，我感到自豪和自豪。當(dāng)我嘶啞著嗓子，忍著疼痛教學(xué)生的時(shí)候，孩子們關(guān)切的'眼神和表情讓我感到無(wú)比的開(kāi)心。這樣的例子比比皆是，不僅屬于我，也讓我無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　我身邊有這樣一位老師，我很佩服。我出生時(shí)，她十八歲開(kāi)始從事教育工作。幾十年來(lái)，她以無(wú)限的忠誠(chéng)和對(duì)教育的熱情，一直堅(jiān)守在教育的第一線。貧窮和奉獻(xiàn)是她的本質(zhì)，責(zé)任和使命是她的原則。在工作中，她孜孜不倦地追求，在生活中，她默默無(wú)聞地屈服。記得那年，她13歲的女兒考上了縣中學(xué)，一個(gè)人住在縣城。周末她總是坐近三個(gè)小時(shí)的公共汽車(chē)去照顧她的女兒。一個(gè)周末，女兒發(fā)高燒，帶女兒去打針后，匆匆趕回學(xué)校。然而，每當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，她總是比自己的孩子更擔(dān)心他們。她親自帶他們?nèi)メt(yī)院，從微薄的工資中給他們錢(qián)看病。女兒上初三的時(shí)候，在學(xué)校帶著初三，還在班主任面前。她很少有時(shí)間去縣城看女兒。就連我女兒當(dāng)年也沒(méi)有像其他父母一樣陪著她，因?yàn)樗�想帶自己的學(xué)生去縣城參加中考。無(wú)論春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑；無(wú)論家人的身心健康，還是大人小孩生病的時(shí)候，她總是把學(xué)生放在第一位，班級(jí)放在第一位，教學(xué)放在第一位。即使累壞了，她也從不缺課，從不休假。最后，她的努力沒(méi)有白費(fèi)，她的學(xué)生在入學(xué)考試中取得了輝煌的成績(jī)。如今，她的學(xué)生遍布世界各地，她鼓勵(lì)、激勵(lì)和幫助我們的年輕教師，就像她的孩子一樣。幾十年來(lái)，她從未換過(guò)工作，也從未離開(kāi)過(guò)這所中學(xué)。雖然她資歷老，但她對(duì)工作從不馬虎。認(rèn)真準(zhǔn)備教案，認(rèn)真批作業(yè)。有人說(shuō)她傻，那么努力，是什么意思；還有人說(shuō)她要找縣城附近的學(xué)校。但她總是笑著說(shuō)：“當(dāng)老師是憑良心的。而且，你還得到處打工�！��？此破椒驳脑捳Z(yǔ)，卻折射出她對(duì)教育的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。老師的工作是辛苦的，但和這樣的老師一起工作是充實(shí)而快樂(lè)的。是什么力量支撐著我們的老師如此忘我的工作？我知道我們的力量來(lái)自一代又一代教育者的奉獻(xiàn)。

　　的確，奉獻(xiàn)像一股清泉，是一種常年的流動(dòng)，不分名利；奉獻(xiàn)就像燃燒的火炬，無(wú)怨無(wú)悔地燃燒著，而真正的感情會(huì)持續(xù)到死亡將我們分開(kāi)。在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中，我體會(huì)到了教育工作的樂(lè)趣和豐富多彩的平凡生活。偉大的祖國(guó)需要我們的奉獻(xiàn)，可愛(ài)的孩子們更需要我們的奉獻(xiàn)。"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干"。我決心選擇這個(gè)職業(yè)；我對(duì)這個(gè)職業(yè)沒(méi)有遺憾。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡卻崇高的崗位上奉獻(xiàn)青春和智慧，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中綻放光芒！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

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