五四青年節(jié)活動方案(集錦15篇)
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五四青年節(jié)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五四青年節(jié)活動方案1
一：活動目的
為迎接“5、25”全國大學(xué)生心理健康日的到來，同時(shí)在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識，號召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題，讓同學(xué)們有更多機(jī)會了解自己，認(rèn)識自己，正視自己的問題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，為此菏澤學(xué)院資源與環(huán)境系心理健康部于5月23至5月27日舉行大學(xué)生心理健康周系列活動，以切實(shí)推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。
二：活動主題：
與心靈相約，與健康同行。
三：活動時(shí)間：
5月23日至5月27日
四：活動對象：
菏澤學(xué)院資源與環(huán)境系全體師生
五：具體活動流程
活動前期：
創(chuàng)建“我手寫我心”貼吧
同學(xué)們將自己想說的話（心里話，可以是心中的.糾結(jié)、小郁悶，或自己感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報(bào)上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回復(fù)，留名任意）。
周一（5月23日）： 大學(xué)生心理健康知識講座
時(shí)間與地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳 晚上7:20
主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系：邢老師。著重講解大學(xué)生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當(dāng)?shù)奶幚矸椒�。講座后，同學(xué)們提問，請老師幫助解答，師生互動。
要求：全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場
周二（5月24日） 心理電影賞析（播放健康、感人、勵志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等）。
時(shí)間與地點(diǎn)：晚上7:00 1號樓201教室
周四（5月26日） 趣味運(yùn)動會、
時(shí)間與地點(diǎn): 下午4:20 一號樓小廣場
比賽項(xiàng)目：
1、 海底撈月
比賽人數(shù)：每班10名選手(5男5女)
比賽賽制：一場決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝
比賽規(guī)則：
�。�1) 每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂;
（2) 第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，當(dāng)?shù)诰琶?duì)員接到球后，持球跑到第十名隊(duì)員前面依傳球，依次輪換傳球;
�。�3) 當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束（比賽過程中，第一名隊(duì)員是不跑動的）;
�。�4） 在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。
2、多人大繩
比賽人數(shù)：每班10名選手
比賽方法 ：每組比賽由兩個(gè)班，每班2個(gè)人搖繩，8個(gè)人跳（4男4女，次序不限）。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開始計(jì)數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)多者為勝。
道具：兩條約20米的長跳繩
詳細(xì)規(guī)則 ：比賽前列隊(duì)在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計(jì)時(shí)。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊(duì)員沒有進(jìn)入大繩，則取消成績。
3、 小型保齡球
方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個(gè)瓶子）的線 。比賽開始，運(yùn)動員持實(shí)心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。
道具：裝滿土的易拉罐10個(gè)
4、 呼啦圈競走比賽 比賽人數(shù)：每班兩人
方法：每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米，每班的三名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)的總共計(jì)時(shí)最少的班級勝出。
道具：呼啦圈四個(gè)
主題橫幅簽名（師生共同參與的簽名活動）
要求：各班級踴躍報(bào)名 比賽人員名單由各班團(tuán)支書周二晚8:30之前交至體育部
獎項(xiàng)設(shè)置（以班級為單位）
一等獎一名 二等獎兩名
三等獎三名 優(yōu)秀獎兩名
周四（5月26日）晚： 各班開展有關(guān)心理健康的論壇活動、辯論賽、主題班會活動、心理游戲等，加強(qiáng)同學(xué)們愛我意識，心理健康知識普及（由各班團(tuán)支書組織）。
五四青年節(jié)活動方案2
在五四青年節(jié)來臨之際，為更好的營造校園和諧氣氛，充分展示教師才藝，豐富教師的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)凝聚力，展示我校教師朝氣蓬勃、拼搏奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。學(xué)校決定20xx年5月舉行本校教師卡拉OK歌唱比賽。具體安排如下：
比賽人員：
以年級組為單位，各組推薦3名選手參加。分高一組、高二組、高三組、后勤組，共四組參賽。（音樂老師為表演嘉賓，不參賽）。
比賽地點(diǎn)：
學(xué)校體育館
參賽歌曲：
緊扣活動主題，曲目自定，歌碟自備。
報(bào)名時(shí)間：
各組組長將參加比賽的'選手姓名、歌曲，于4月27日前報(bào)團(tuán)委辦公室。高一組組長：劉必有高二組組長：袁友良
高三組組長：
曹國華后勤組組長：齊文健
參賽服裝：
自備演唱服裝，整齊、美觀即可。
比賽獎項(xiàng)：
個(gè)人一等獎（1名）個(gè)人二等獎（1名）個(gè)人三等獎（2名）
四中超級男聲，四中超級女聲，最佳服裝獎，最佳表情獎，最佳舞臺表現(xiàn)獎。
團(tuán)體一、二、三、四等獎
評委：
學(xué)校行政
伴奏音樂收集與制作：
歐文燦
表演嘉賓：
王亞西等……神秘嘉賓
主持：
王旭
評分標(biāo)準(zhǔn)：
音樂素養(yǎng)（參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等）：40分；藝術(shù)表現(xiàn)（參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風(fēng)等內(nèi)容）；20分。綜合印象（參賽選手在整個(gè)參賽過程中給予老師、同學(xué)的總體印象與該選手的臺緣、人氣等）：20分；歌曲詮釋方式（對歌曲內(nèi)容的理解）：20分。
五四青年節(jié)活動方案3
一、題目：紀(jì)念“五四”愛國運(yùn)動xx周年詩歌朗誦大賽及簽名儀式活動策劃
二、活動目的及意義
如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。93年前——1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的`五四愛國運(yùn)動。為紀(jì)念“五.四愛國運(yùn)動”， 傳播五四文化、宏揚(yáng)五四精神，激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校大學(xué)生的良好精神面貌。
三、活動內(nèi)容
1、作品征集→作品考核→朗誦比賽
2、設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動，同時(shí)散發(fā)五四愛國宣傳單。
四、主辦：共青團(tuán)xx民族學(xué)院委員會
承辦：人文學(xué)院、社團(tuán)聯(lián)合會
雪域文學(xué)社
五、活動準(zhǔn)備
1、4月9日xx民族學(xué)院院團(tuán)委向各院系團(tuán)總支發(fā)布關(guān)于此次詩文朗誦大賽的通知。通知內(nèi)容如下：(預(yù)備方案見附頁)
(1)通知發(fā)出之日起要求各院系通過推薦或比賽的方式選拔優(yōu)秀代表參加我校賽區(qū)決賽(1—2名)
(2)各院系于4月24日上午在院團(tuán)委辦公室上報(bào)參賽選手名單及參賽題目，并進(jìn)行抽簽事宜。
(3)要求各院系于我校賽區(qū)決賽之日(4月27日晚上19：00)組織固定觀眾前往觀看。
2、4月25日通過廣播、海報(bào)等形式對朗誦比賽進(jìn)行宣傳。
3、4月27日下午布置場地
4、晚上19：00進(jìn)行朗誦比賽。(流程見附頁)
5、5月4日在學(xué)校一餐廳前擺放簽名橫幅舉行簽名活動散發(fā)“愛國主義新內(nèi)涵”的宣傳單(內(nèi)容見附頁)
6、5月5日——7日掛出簽名橫幅于學(xué)校一餐廳前。
六、時(shí) 間： 4月7日——5月7日
七、地 點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳(朗誦比賽)xx民族學(xué)院第一餐廳前(簽名活動)
八、注意事項(xiàng)：
1、參賽者必須提前半小時(shí)到場，作好登記，并到指定區(qū)域就坐。
2、有關(guān)部門必須全力配合、協(xié)調(diào)工作，確保開幕式順利進(jìn)行。
3、各參加人員必須保持會場紀(jì)律。
4、突發(fā)事件由負(fù)責(zé)該區(qū)域的負(fù)責(zé)人及時(shí)處理。
九、具體分工：
1、宣 傳： 負(fù)責(zé)人：孫x
2、場地布置： 負(fù)責(zé)人：索x
3、會場次序： 負(fù)責(zé)人：王x
4、會場服務(wù)： 負(fù)責(zé)人：王x
5、話筒及會場裝飾：負(fù)責(zé)人：李x
6、禮儀：負(fù)責(zé)人：德x
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(經(jīng)費(fèi)來源見附頁)
飲 用 水：100元
宣傳橫幅、宣傳單、海報(bào)及筆墨：100元
榮譽(yù)證書及獎品：150
其他費(fèi)用：60元(請柬等)
共 計(jì)： 410元
五四青年節(jié)活動方案4
為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動x周年，以迎x為契機(jī)，引領(lǐng)社區(qū)廣大青、少年做文明xx人，x社區(qū)(街道)團(tuán)工委將組織開展“紀(jì)念五四運(yùn)動x周年”系列活動，方案如下：
一、開展一次調(diào)研活動，與婦聯(lián)聯(lián)手，針對社區(qū)內(nèi)青年婦女創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，并就調(diào)研結(jié)果提供個(gè)性化服務(wù)；
二、成立一支社區(qū)青少年xx志愿者隊(duì)伍，以社區(qū)內(nèi)16-25周歲社區(qū)青少年為主體，開展“我做文明xx人”志愿服務(wù)；
三、開展社區(qū)青年家庭親子活動，邀請“歡樂蹦蹦跳”劇組進(jìn)社區(qū)錄制節(jié)目；
四、在居民區(qū)團(tuán)支部內(nèi)廣泛開展“迎xx，我為社區(qū)獻(xiàn)一計(jì)”活動，以“童眼看社區(qū)”、“小手牽大手”的`形式，改正社區(qū)的部分陋習(xí)。
五、在社區(qū)各青工委單位內(nèi)，開展“迎xx”紀(jì)念五四運(yùn)動x周年演講比賽，選出各單位優(yōu)勝者于四月底進(jìn)行社區(qū)總決賽(具體方案附后)；
六、組織機(jī)關(guān)青年參觀xx展，了解xx知識，做好xx宣傳員。
七、開展機(jī)關(guān)及社區(qū)事務(wù)受理中心青年讀書活動：做最好的自己。
八、開展一次xx知識講座。
九、組織社區(qū)青工委單位參加x區(qū)五四音樂劇演出。
五四青年節(jié)活動方案5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級教育部門的有關(guān)通知精神，為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)教職工把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，充分發(fā)揮和激勵教職工在全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的`積極作用。同時(shí)，為交流和分享青年教師在實(shí)踐中的教育教學(xué)智慧，激勵廣大青年教師潛心教育事業(yè)的熱情，學(xué)校工會、團(tuán)支部聯(lián)合組織開展師德故事演講活動。
二、活動時(shí)間：
20xx年4月19日下午3點(diǎn)30分。
三、參加人員：
小學(xué)及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團(tuán)員教師。
四、演講（撰稿）內(nèi)容及要求
選擇教育教學(xué)中自己或身邊教師先進(jìn)典型、感人事跡的典型事例，以敘事的形式平實(shí)而生動地?cái)⑹鲎约夯蛩嗽谄椒矋徫簧蠟槿藥煴�、立德樹人、�?yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等方面的真實(shí)故事，以第一或第三人稱撰寫優(yōu)秀故事（一人或多人的事跡都可以）。
文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標(biāo)題，適合演講，內(nèi)容切題，語言通俗易懂，事例真實(shí)感人，體現(xiàn)思想性、教育性，字?jǐn)?shù)在1500字左右。
五、演講要求
語言流暢，聲情并茂，舉止大方，儀表得體，鼓勵脫稿演講，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)（兼評委）
五四青年節(jié)活動方案6
(活動目的〕
1、激發(fā)青年學(xué)生的創(chuàng)作熱情，贊美青春，謳歌青春，以詩來捕捉青春的足跡。
2、用詩句來表達(dá)對美好生活的向往和憧憬。
3、以詩自勵，以詩陶冶情操。
4、以詩會友。
(活動準(zhǔn)備〕
1、提前通知，要求全體同學(xué)作好準(zhǔn)備.同時(shí)，向各小組布置活動內(nèi)容。
�、賲①愒姳仨氁浴扒啻骸睘橹黝}。
�、谝陨磉叺娜撕臀餅轭}材。
�、垲}目自擬，一般是自作自誦;如有集體創(chuàng)作參賽，可指定一人朗誦。詩的形式不拘一格。
2、準(zhǔn)備統(tǒng)一稿紙，發(fā)給同學(xué)。
3、確定賽詩形式，可以單人參賽，雙人參賽，集體參賽。
4、落實(shí)會場，寫好橫幅，準(zhǔn)備好音響與抽簽條，確定賽詩會主持人和5名評委，擬好賽詩會的開場自。
5、發(fā)請柬，邀請本系老師及其他系科有關(guān)師生參加。
6、如有條件可邀請幾位詩人或在報(bào)刊上發(fā)表過詩作的作者來介紹一些寫詩歌的常識。
(活動過程〕
主持人介紹各位來賓和賽詩會的`賽場規(guī)則，先進(jìn)行單人賽，然后進(jìn)行雙人、集體比賽。比賽前，先進(jìn)行抽簽，參賽者以抽簽號的次序上臺參賽.評委當(dāng)場打分(參見評分表)，主持人報(bào)分。
2、設(shè)立“青春詩歌”創(chuàng)作獎3-5名。朗誦獎3-5名、集體獎3-5名。賽詩結(jié)束后，舉行頒獎儀式。
3、整個(gè)活動結(jié)束后，把全部詩編印成冊，取名為《青春詩集》分發(fā)給全班同學(xué)。
(注意事項(xiàng)〕
1、詩歌必須自已創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲。
2、比賽時(shí)，參賽者要踴躍上場，防止冷場。
3、事先要為各位同學(xué)創(chuàng)作詩歌提供必要的導(dǎo)。
五四青年節(jié)活動方案7
一、活動主題
關(guān)愛自我，拾獲精彩
二、活動時(shí)間
20年月日
三、活動內(nèi)容
1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級心理映
4.全校范圍輔導(dǎo)活動、主題班會及主題手抄報(bào)
3.心理電影放內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
四、活動安排
1、月日下午班會時(shí)間邀請醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報(bào)等形式對心理健康問題進(jìn)行宣傳。
2、月日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、月日前由心理教師提供活動內(nèi)容，班主任做好各班主題班會。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報(bào)。并于月日中午報(bào)團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
月日(周)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的'內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評工作。
5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。
6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試
利用周末時(shí)間在校會議室與學(xué)生進(jìn)行互動，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。
“慶五四、我為學(xué)校做貢獻(xiàn)”演講比賽方案
為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我�？沙掷m(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。
五四青年節(jié)活動方案8
一、活動主題：青春，活力，健康，快樂。
二、 活動的目的意義
一年一度的"五四青年節(jié) " 即將來臨，為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風(fēng)貌，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的'發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校將舉行"五四青年節(jié)"文藝活動。
三、 具體實(shí)施人員
評委： 劉xx 唐xx 劉xx 肖xx 周xx 劉xx 唐xx
安全維護(hù): 周xx 譚xx
統(tǒng)分： 王xx
場地布置： 楊xx 唐xx
主持人： 譚xx 唐xx 譚xx 劉xx
四 、活動時(shí)間地點(diǎn)：20xx年5月4日下午操場
五 、評分標(biāo)準(zhǔn)
1. 表演自然大方，有魅力。 5 分
2. 節(jié)目形式新穎，有意義。 3分
3. 音響道具得體，形式美。 2分
4. 自創(chuàng)節(jié)目，在節(jié)目得分上另獎 1 分。
六 、獎勵辦法：
全校設(shè)一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名
七、 活動程序
1、主持人致開場白
2、校長致辭
3、節(jié)目開始，按順序依次進(jìn)行
4、主持人致結(jié)束語
5、 頒獎
6、結(jié)束退場
八、 活動注意事項(xiàng)：
1 、 做文明觀眾，學(xué)生在觀看演出期間不隨意走動，不喧嘩，不起哄。
2 、 學(xué)生不得帶零食到活動現(xiàn)場，注意保持場地的清潔,不隨地丟垃圾、雜物 。
3 、 學(xué)生進(jìn)場、離場應(yīng)聽從指揮，要切實(shí)注意活動安全。
五四青年節(jié)活動方案9
我國青年年齡劃分
1、共青團(tuán)
共青團(tuán)章程第一條對團(tuán)員的年齡作出了明確規(guī)定：年齡在14周歲以上，28周歲以下的中國青年，承認(rèn)團(tuán)的'章程，愿意參加團(tuán)組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
團(tuán)員年滿28周歲，沒有擔(dān)任團(tuán)內(nèi)職務(wù)的，應(yīng)該辦理離團(tuán)手續(xù)。這意味著，此次享受假期青年的年齡限制和團(tuán)員恰好一致。
2、國家統(tǒng)計(jì)局
統(tǒng)計(jì)部門對青少年的劃分是0歲至14歲。
對老年人的劃分標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)，分別是60歲以上，65歲以上，但是對青年年齡段沒有劃分。
國際上的“青年”標(biāo)準(zhǔn)
1、聯(lián)合國
曾在一份文件中把14歲至25歲的人稱為“青年人口”。
2、世界衛(wèi)生組織
44歲以下的人被列為青年；45～59歲的人被列為中年；60～74歲的人為較老年（漸近老年）；75～89歲的人為老年；90歲以上為長壽者。
五四青年節(jié)活動方案10
一、活動主題
為了豐富年輕教師的課余生活，活躍我校集體氛圍，激發(fā)青年教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年之際 ，校領(lǐng)導(dǎo)委托校團(tuán)支部開展“我奉獻(xiàn)、我快樂”“五四”青年節(jié)主題團(tuán)活動。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組與參與人員：
組 長：孫家棟（校長）
副組長：謝 杰（副校長、活動總指揮）、陳 君（工會主席）
成 員：高 瑛、黃茂帆、吳英善、劉海麗、方為明
參與人員：我校30歲以下（含30歲）的年輕教師。
三、活動時(shí)間：20xx年5月11日（8：00—21：00）
四、活動地點(diǎn)：陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、三亞海棠灣、陵水清水灣
五、活動程序：
�、伲杭稀⒊霭l(fā)（5月11日早8：10分準(zhǔn)時(shí)在大廳集合出發(fā)）。
②：在陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行觀摩（參觀校園文化建設(shè)、各功能室的使用情況）、組織教師進(jìn)行聽課（9：30分—11：00分）。
③：11：20分在陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校集合前往三亞。
�、埽�11：20分—14：30分在三亞就午餐（紅沙碼頭）。
�、荩�14：40分—17：00分到海棠灣考察學(xué)習(xí)。
�、蓿�17：20分—19：30分到清水灣考察學(xué)習(xí)。
�、撸�19：40—21：00在萬寧大東北餐館晚餐。
�、啵�21：00送各位老師回校，本次活動愉快結(jié)束。
六、相關(guān)人員安排：
�、伲航虅�(wù)處胡成龍主任負(fù)責(zé)安排調(diào)課。
②：行政辦負(fù)責(zé)聯(lián)系此次活動的用車（建議租一輛50座的）。
③：方為明老師負(fù)責(zé)整個(gè)活動過程的飲水供應(yīng)（礦泉水、飲料各60瓶）。
�、埽簞⒑｛悾ㄈ藛T簽到統(tǒng)計(jì)）、詹劍清老師負(fù)責(zé)采集活動相片。
�、荩狐S茂帆主任負(fù)責(zé)教師在海棠灣游玩期間的安全工作（安全小組人員安排：黃茂帆、王廷慧、吳清華）。
⑥：高瑛主任負(fù)責(zé)安排教師在陵水聽課 ，活動資金的'管理與報(bào)賬。
七、相關(guān)要求：
①：參與此次活動的青年教師于5月11日上午9：00前準(zhǔn)備好一切自己所需要的東西，在9：10準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，逾期不候。
②：聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮、不得自作主張離開隊(duì)伍，如有特殊情況須向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)請假，做到去哪有人知曉，有人做伴。
�、郏涸诤Ｌ纳嫌瓮鏁r(shí)要注意安全（不得下海游泳），帶好防暑防曬等用具。
④：聽課的老師寫好聽課筆記與 聽課心得體會（下周一上交到高瑛主任處）。
�、荩罕敬位顒游幢M事宜，由活動小組成員協(xié)商而定。
五四青年節(jié)活動方案11
為深入弘揚(yáng)“五四精神”，激勵街道青年勇于擔(dān)當(dāng)、愛國奉獻(xiàn)，結(jié)合定向賽的活動形式，舉辦本次主題活動。
一、活動時(shí)間：4月25日下午13點(diǎn)-17點(diǎn)
二、活動地點(diǎn)：
三、活動主題：“五四”定向賽
四、主辦單位：
承辦單位：
五、活動形式
此次定向挑戰(zhàn)賽以光谷未來城的北門為出發(fā)點(diǎn)，中途設(shè)置10處固定的打卡點(diǎn)，參賽隊(duì)自由規(guī)劃比賽線路，訪問各個(gè)xx主題任務(wù)點(diǎn)，完成新長征路上的`點(diǎn)標(biāo)穿越和任務(wù)挑戰(zhàn)。所有隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)則完成比賽，分?jǐn)?shù)最高、用時(shí)最少的一隊(duì)獲勝。
六、活動內(nèi)容
1、定向挑戰(zhàn)賽流程
13:00之前集合完畢;
13:00-13:20列隊(duì)，領(lǐng)取比賽物資，做好簽到、檢查手機(jī)定向小程序等準(zhǔn)備工作;
13:20-13:30航拍鏡頭，全體人員背靠舞臺，面向無人機(jī)，喊出活動口紅“青春跟黨走接力新長征”;
13:30-14:00 領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布開始;
14:00-16:30定向挑戰(zhàn)賽;
16:30-17:00統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，頒獎。
2、比賽方式
(1)使用趣定向?qū)Ｓ帽荣愋〕绦蛟O(shè)計(jì)任務(wù)和確定任務(wù)點(diǎn)。
(2)每隊(duì)自備一部上網(wǎng)手機(jī)，參賽隊(duì)需在賽前準(zhǔn)備好“趣定向”微信小程序，并完成注冊。所有的任務(wù)點(diǎn)位置通過電子地圖，在參賽隊(duì)員的手機(jī)上呈現(xiàn)。所有的任務(wù)信息、過關(guān)線索同樣會在“趣定向”小程序中告知選手。
參賽隊(duì)自由規(guī)劃比賽線路。訪問各個(gè)主題任務(wù)點(diǎn)，完成點(diǎn)標(biāo)穿越和挑戰(zhàn)任務(wù)。
3、通關(guān)流程
本次活動在集合點(diǎn)設(shè)置一個(gè)簽到點(diǎn)，參加活動人員于13:00開始簽到，每組人員14:00從起點(diǎn)打卡出發(fā)，中途設(shè)置10個(gè)關(guān)卡任務(wù)，任務(wù)分線上答題和線下團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù)兩部分(線上：每隊(duì)自備一部上網(wǎng)手機(jī)，全隊(duì)共同答題;線下團(tuán)隊(duì)協(xié)作：全隊(duì)分工合作，共同完成指定任務(wù))。
(1)尋訪任務(wù)點(diǎn)標(biāo)，找到點(diǎn)標(biāo)旗。
(2)所有隊(duì)員到齊，向裁判申請任務(wù)開始。
(3)隊(duì)長持手機(jī)靠近“趣定向移動點(diǎn)標(biāo)器”獲取本站任務(wù)書，全隊(duì)按照任務(wù)書指示，完成點(diǎn)標(biāo)相關(guān)任務(wù)。
(4)完成本站任務(wù)后，自動過關(guān)或經(jīng)裁判輸入通關(guān)密碼，繼續(xù)前往下一站;
終點(diǎn)所有隊(duì)員到齊，隊(duì)長持手機(jī)靠近“終點(diǎn)移動點(diǎn)標(biāo)”完成比賽，獲取完賽時(shí)間，分?jǐn)?shù)最高、用時(shí)最少的一隊(duì)獲勝。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
所有參與隊(duì)伍均獲得活動紀(jì)念獎一份;前六名的隊(duì)伍分別頒發(fā)一、二、三等獎(一等獎一名，二等獎兩名三等獎三名)。
五四青年節(jié)活動方案12
一、活動主題
“青春心向黨·建功新時(shí)代”
二、活動時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動內(nèi)容
(一)服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)周(4月20日至26日)
1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍走基層活動。
2.“千校萬崗·就業(yè)有位來”x屆畢業(yè)生線上招聘會。
3.青年員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程講座。
圍繞青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職業(yè)發(fā)展、社會融入等主要需求，切實(shí)助力青年發(fā)展，引導(dǎo)和助力青年成長，采用線上線下結(jié)合的方式開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)幫扶;組織開展x屆畢業(yè)生線上招聘會，并以“千校萬崗”線上就業(yè)服務(wù)季為依托，為畢業(yè)生提供線上就業(yè)咨詢、搭建線上求職渠道、提振積極就業(yè)信心;由永寧工業(yè)園區(qū)團(tuán)工委牽頭負(fù)責(zé)，團(tuán)縣委協(xié)調(diào)邀請高校專業(yè)講師，組織為工業(yè)園區(qū)所轄企業(yè)團(tuán)支部職工團(tuán)員提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)。
(二)主題團(tuán)日活動周(4月27日至5月3日)
1.舉辦全縣慶祝五四青年節(jié)暨表彰大會。
2.開展“開學(xué)第一堂團(tuán)課——復(fù)學(xué)后的青少年心理疏導(dǎo)與調(diào)適”
各級團(tuán)組織通過主題團(tuán)日、分享會等多種形式，舉辦全縣慶祝五四青年節(jié)暨表彰大會，對x年度“全縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”“全縣優(yōu)秀共青團(tuán)干部”“全縣五四紅旗團(tuán)委(團(tuán)支部)”和在疫情防控、脫貧攻堅(jiān)、文明城市創(chuàng)建等工作中涌現(xiàn)的“優(yōu)秀志愿者”等集體代表和個(gè)人進(jìn)行表彰;開展“開學(xué)第一堂團(tuán)課——復(fù)學(xué)后的青少年心理疏導(dǎo)與調(diào)適”。增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年對共青團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感，引導(dǎo)和激勵廣大青年自覺投身全面深化改革開放的偉大事業(yè)。
(三)“奮斗的青春”青年典型宣傳周(5月4日至10日)
1.開展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅(jiān)故事匯。
由團(tuán)縣委聯(lián)合縣扶貧開發(fā)服務(wù)中心，組織全縣“向上向善好青年”“五四青年獎?wù)隆薄皟杉t兩優(yōu)”“青春扶貧榜樣”中的脫貧攻堅(jiān)青年典型，在新時(shí)代文明實(shí)踐中心(站、所)，面向農(nóng)村基層青年開展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅(jiān)故事匯活動。圍繞疫情防控、脫貧攻堅(jiān)和日常工作中涌現(xiàn)出的青年典型，通過宣講、座談、互動交流等形式，在本轄區(qū)、本行業(yè)領(lǐng)域集中開展青年典型事跡分享宣傳活動，廣泛傳播當(dāng)代青年的奮發(fā)向上、拼搏上進(jìn)的正能量。
(四)公益服務(wù)項(xiàng)目推介周(5月11日至17日)
1.開展青年助力脫貧攻堅(jiān)志愿服務(wù)活動。
2.開展對社區(qū)一線工作人員愛心慰問活動。
招募一批熱心公益事業(yè)、愿意自覺踐行志愿服務(wù)精神的團(tuán)員青年志愿者，幫助閩寧鎮(zhèn)孤寡老人、建檔立卡貧困戶提供日常生活服務(wù)(打掃衛(wèi)生、理發(fā)等)，廣泛動員全縣廣大青年積極投身決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān);對在防疫一線工作的`社區(qū)工作人員進(jìn)行愛心慰問活動，大力宣傳報(bào)道在社區(qū)疫情防控工作中表現(xiàn)突出的社區(qū)工作者的感人事跡，營造全社會關(guān)心、支持、參與社區(qū)(村)疫情防控的正確輿論導(dǎo)向和良好社會氛圍。
四、活動要求
(一)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，擴(kuò)大工作覆蓋。
全縣各級團(tuán)組織要加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，通過“線上+線下”相結(jié)合的方式，廣泛動員發(fā)動，結(jié)合工作實(shí)際開展一些貼近青年、貼近生活、富有特色的活動，推動基層整體活躍。各級團(tuán)組織要于每個(gè)活動周當(dāng)周的周五12:00前，將該周開展的相關(guān)活動情況總結(jié)信息報(bào)送至團(tuán)縣委，共同做好全縣宣傳發(fā)動、氛圍營造工作。
(二)聚焦主責(zé)主業(yè)，做好結(jié)合文章。
全縣各級團(tuán)組織要堅(jiān)持聚焦主責(zé)主業(yè)，切實(shí)把思想政治引領(lǐng)貫穿于各項(xiàng)活動之中，做好結(jié)合的文章，切實(shí)做到上下聯(lián)動、同頻共振。
(三)做好安全防護(hù)，強(qiáng)化工作保障。
全縣各級團(tuán)組織要及時(shí)主動向同級黨組織匯報(bào)請示，按照本單位黨組織關(guān)于疫情防控方面的統(tǒng)一要求，采取靈活多樣的工作方式，設(shè)計(jì)開展符合實(shí)際的工作載體，確保五四期間各項(xiàng)工作在黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下安全、有序、高效推進(jìn)。
五四青年節(jié)活動方案13
社區(qū)五四青年節(jié)活動方案為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，積極引導(dǎo)青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的健康成長，錦繡社區(qū)開展以“承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采”為主題的五四青年節(jié)活動�；顒影才湃缦拢�
一、活動主題：
承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采
二、指導(dǎo)思想：
以舉辦系列活動為主線，進(jìn)一步深化轄區(qū)青少年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青年團(tuán)員把愛國主義與有機(jī)結(jié)合起來，把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來、把個(gè)人成長與社會責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來。通過開展豐富多彩的紀(jì)念“五四”青年節(jié)系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現(xiàn)新時(shí)期青年的風(fēng)采。
三、活動內(nèi)容
（一）青春的紀(jì)念
組織青年團(tuán)員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團(tuán)員退團(tuán)紀(jì)念活動。引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)。
�。ǘ┣啻旱娘L(fēng)采
組織青年團(tuán)員開展迎“五四”教育教學(xué)敘事征文比賽，表達(dá)對“五·四”精神的傳承，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年展示激揚(yáng)
青春。
（三）青春的承諾
開展青年志愿者活動，繼續(xù)組織“服務(wù)自我，幫扶幼小”的志愿者服務(wù)，組織青年團(tuán)員關(guān)愛孤殘兒童，激勵青年團(tuán)員關(guān)愛弱勢群體，關(guān)愛學(xué)生。
�。ㄋ模┣啻旱腵教育
于4月26日特邀請轄區(qū)民警劉瑾，在轄區(qū)物業(yè)會議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座，針對家長和學(xué)校關(guān)心的有關(guān)青春期通常存在的問題，展開討論和講解。
五四青年節(jié)活動方案14
主題：
我們在努力——舉辦“小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班”，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
指導(dǎo)思想：
繼承“五四”優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真貫徹、落實(shí)團(tuán)縣委發(fā)布的《共青團(tuán)xx縣委關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動91周年活動方案的通知》，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。按照團(tuán)縣委的指示，做好坡頭鄉(xiāng)“五四活動”的策劃、組織與實(shí)施工作，促進(jìn)我鄉(xiāng)團(tuán)委建設(shè)，推動和諧發(fā)展。
活動目的：現(xiàn)有好多農(nóng)村孩子因父母進(jìn)城打工的原因，轉(zhuǎn)學(xué)到城里讀書，但由于父母文化程度有限，加之不適應(yīng)學(xué)校老師的教學(xué)等，對孩子的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)動力及興起造成了一定的影響。針對此類現(xiàn)象，我鄉(xiāng)團(tuán)委決定，尋找一個(gè)進(jìn)城讀書的農(nóng)村孩子較集中的地方，舉辦一個(gè)“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班”，盡可能幫助需要輔導(dǎo)的孩子，解決他們學(xué)習(xí)中的問題。
活動內(nèi)容：
本次活動實(shí)施方案如下。
1、尋找一個(gè)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民多，農(nóng)村孩子相對集中的.地方。
2、與孩子家長溝通，說明我們的想法，并宣傳我們活動的意義與好處。
3、組織孩子，并按年級進(jìn)行分類。
4、由團(tuán)委副書記帶頭，組織團(tuán)委成員，定期進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)了解孩子的需求與想法，多做溝通，幫助孩子提高學(xué)習(xí)。
活動時(shí)間：
學(xué)生放學(xué)時(shí)間
人員職責(zé)：
團(tuán)委副書記——負(fù)責(zé)整個(gè)活動的實(shí)施。
所有團(tuán)委成員分時(shí)間段對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
所需資料：
活動記錄筆本、相機(jī)等。
五四青年節(jié)活動方案15
社區(qū)五四青年節(jié)活動方案為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，積極引導(dǎo)青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的健康成長，xx社區(qū)開展以“承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采”為主題的`五四青年節(jié)活動�；顒影才湃缦拢�
一、活動主題：
承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采
二、指導(dǎo)思想：
以舉辦系列活動為主線，進(jìn)一步深化轄區(qū)青少年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青年團(tuán)員把愛國主義與社會主義有機(jī)結(jié)合起來，把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來、把個(gè)人成長與社會責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來。通過開展豐富多彩的紀(jì)念“五四”青年節(jié)系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現(xiàn)新時(shí)期青年的風(fēng)采。
三、活動內(nèi)容
(一)青春的紀(jì)念
組織青年團(tuán)員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團(tuán)員退團(tuán)紀(jì)念活動。引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)。
(二)青春的風(fēng)采
組織青年團(tuán)員開展迎“五四”教育教學(xué)敘事征文比賽，表達(dá)對“五·四”精神的傳承，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年展示激揚(yáng)青春。
(三)青春的.承諾
開展青年志愿者活動，繼續(xù)組織“服務(wù)自我，幫扶幼小”的志愿者服務(wù)，組織青年團(tuán)員關(guān)愛孤殘兒童，激勵青年團(tuán)員關(guān)愛弱勢群體，關(guān)愛學(xué)生。
(四)青春的教育
于4月26日特邀請轄區(qū)民警xx，在轄區(qū)物業(yè)會議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座，針對家長和學(xué)校關(guān)心的有關(guān)青春期通常存在的問題，展開討論和講解。
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