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最新中秋節(jié)講話稿

時(shí)間:2024-09-23 20:32:09 中秋節(jié) 我要投稿

最新中秋節(jié)講話稿(精選6篇)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿通過講話人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn),抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的最新中秋節(jié)講話稿(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新中秋節(jié)講話稿(精選6篇)

  最新中秋節(jié)講話稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  涼爽的秋風(fēng),泛黃的樹葉,成熟的果實(shí),飄香的金桂,都在向我們傳遞著一個(gè)信息:秋天,已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊,而我們最喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),正在不遠(yuǎn)處向我們招手

  團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,等詩句,都是表達(dá)思念故鄉(xiāng)、思念親人之情的千古絕唱。

  中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的.習(xí)慣,后來慢慢演變成輕松的賞月。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。這些都是流傳至今的佳話。各地還遺存著許多“古跡。每當(dāng)八月十五皓月當(dāng)空時(shí),在露天,把瓜果供在桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。

  吃月餅是中秋節(jié)的另一個(gè)習(xí)俗,月餅象征著團(tuán)圓。它的起源有多種說法。據(jù)說明洪武初年,大將徐達(dá)攻下元朝的大都,捷報(bào)傳到當(dāng)時(shí)的首都,正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂,就傳諭中秋節(jié)普天同慶,并將當(dāng)初反元大起義時(shí)傳遞信息的月餅賞賜給臣民。月餅從此就成為中秋節(jié)“法定”的食品,是必須要吃的了。

  同學(xué)們,關(guān)于中秋節(jié)還有許多有趣的傳說,大家可以去網(wǎng)上查閱。中秋節(jié)大家不妨走出房門,在月光下,一邊與家人分享切好的月餅,一邊吟詩誦詞,贊美大自然的奇觀,那該是多么快樂的事啊!

  最后,預(yù)祝大家中秋快樂,合家團(tuán)圓!謝謝大家。

  謝謝大家!

  最新中秋節(jié)講話稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在這金秋送爽的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景。當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí),腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。

  是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學(xué)和工作的人們,為了自己的理想,此時(shí)不能回到親人身邊。詩人王維曾說過,“每逢佳節(jié)倍思親”,我想在座的各位一定也是如此吧。但是我們卻有了一個(gè)溫馨美好的大家庭xx小學(xué)。因?yàn)橛辛诉@樣的依托,中秋的夜晚似乎格外美好:星光燦爛,群星會(huì)聚,把整個(gè)藍(lán)天襯托得更加的清爽,更加的明亮。

  中秋如期而至,月上中天時(shí),最難忘懷的還是那幾句:海上生明月,天涯共此時(shí);露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明;江畔何人初見月,江月何年初照人;“但愿人長(zhǎng)久,千共嬋里娟”。正是因?yàn)橛辛诉@樣剪不斷、理還亂的情結(jié),中秋時(shí),每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空,不由的就會(huì)想到遠(yuǎn)方的親人,不由得想到自己獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客而變得感傷。

  原以為家鄉(xiāng)親友的問候最是暖人心懷,遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母,道聲平安,一訴鄉(xiāng)思。而此時(shí)此刻我卻感受到老師同學(xué)的.一句關(guān)懷,一聲問候最是暖人心扉的,所以我們?cè)谶@樣的一個(gè)大家庭中生活便是賞心樂事啊。良辰美景,賞心樂事四美齊聚,天底下還有比這更讓人暢懷的嗎?而此刻不只是思鄉(xiāng)的時(shí)刻,團(tuán)聚的時(shí)刻:更是收獲的時(shí)刻,分享的時(shí)刻。

  秋,沒有春的清新絢麗,沒有下的熱情高奔放,亦沒有冬的晶瑩潔白,它有的只是沉靜內(nèi)斂,穩(wěn)妥踏實(shí)。希望我們都能在春天播下夢(mèng)想的種子,在夏天灌溉夢(mèng)想的花朵,到秋天收獲夢(mèng)想的果實(shí)。春因繁花而美麗,秋因收獲而充實(shí),我們也要在人生最美好的時(shí)光里播種、耕耘、收獲。

  海上升明月,天涯共此時(shí)!最后祝大家中秋快樂,花好月圓人團(tuán)圓!

  謝謝大家!

  最新中秋節(jié)講話稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來自205班,今天我國(guó)旗下演講的題目是《中秋情》。

  在九月的晨曦中悄然蘇醒,秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉,我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)農(nóng)歷八月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。它一直被人們喻為最溫馨,最富有詩情畫意的節(jié)日。中秋賞月,民間一直流傳著多個(gè)不同的的傳說,當(dāng)然最為人們所熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國(guó),有二十幾個(gè)民族都?xì)g慶中秋節(jié),雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祈求國(guó)泰民安,豐衣足食,團(tuán)團(tuán)圓圓。因此,這天人們會(huì)互贈(zèng)月餅,已取團(tuán)圓之意。

  相信大家一定能背出許多關(guān)于中秋月的千古佳句吧!比如“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,“海上生明月,天涯共此時(shí)”“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”等,這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)樽怨盼覀兙椭,中秋時(shí)我們要感受親情,釋放親情,增進(jìn)親情,盼望團(tuán)圓,追求團(tuán)圓,享受團(tuán)圓。

  同學(xué)們,你你們可曾欣賞過夢(mèng)幻絕倫的明月?那你們將具有同明月一樣的柔美氣質(zhì),與月光一般的清純秀美,皓月凈人心,一個(gè)會(huì)賞月的人一定是一個(gè)儒雅的小文人,在月光下,一邊與家人分享切好的月餅,一邊吟詩誦詞,贊美大自然的奇觀,何嘗不是一件快事?中秋最美的'是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一個(gè)心聲。

  中秋最美的也是思戀。月亮最美,美不過思戀;月亮最高,高不過思戀。中秋月會(huì)把我們的思戀捎給我們想念和牽掛我們的人。中秋更美的是感恩。無需多言,給父母一個(gè)微笑,給師友有一個(gè)問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅。

  仰望中秋月,濃濃感恩情。在這里我代表班全體同學(xué),祝老師和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)花好月圓人團(tuán)聚的日子里,合家歡樂,中秋節(jié)快樂!我的講話完畢,謝謝大家!

  最新中秋節(jié)講話稿4

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!

  我是高一一班的周,今天演講的題目是《讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)》。

  眾所周知,三天后中秋節(jié)將是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。8月15日是美好的一天。這一天月亮趨于完美,引申為團(tuán)圓。人們和家人聚在一起,把自己最好的感受傳遞給親人。這一天桂花香很暖,這一天月餅的味道很甜。因?yàn)槟莻(gè)叫幸福的東西融入其中,我們之間的距離越來越近。

  但是同學(xué)們,到了中秋節(jié),我們是不是就覺得可以放一天假?我們忘了小時(shí)候抬頭看天空中明亮的滿月時(shí)的驚喜了嗎?我們忘了古代的嫦娥傳說了嗎?我們是不是已經(jīng)忘記了中秋節(jié)家人團(tuán)聚的快樂和充實(shí)?難道我們只是把它當(dāng)作一個(gè)節(jié)日的代號(hào),一個(gè)沉重的禮儀負(fù)擔(dān)?

  傳統(tǒng)文化是在漫長(zhǎng)的歲月中沉淀下來的,其中深刻的底蘊(yùn)有望被我們挖掘出來,守護(hù)并代代相傳。但現(xiàn)在有些人寧愿在圣誕節(jié)飛舞的雪花下互相贊美,卻忘了在明月高照的時(shí)候回望過去。每一個(gè)精致的.禮盒都完美而隆重地粉飾了他們的愛情。傳統(tǒng)不需要這樣的物質(zhì)疊加!它一直靜靜地生活在歷史的某個(gè)角落,等待著人們的召喚,盡管它正被人們年復(fù)一年地遺忘。

  想想為什么韓國(guó)人可以公開稱端午節(jié)為他們的節(jié)日。紀(jì)伯倫說:我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)了,以至于忘記了為什么要開始。我不希望最后讓傳統(tǒng)文化走這條路。

  等了兩天回家,能不能用心去見見好久沒見面的爺爺奶奶?在明亮柔和的月光下,品嘗一個(gè)月餅,把你的思緒帶回他們的時(shí)代。我們能不能靜靜地站在月光下,感受它的神圣洗禮,給親人送上一份真摯的祝福?我們能不能耳語一句中秋詩詞,和家人共度一段美好時(shí)光?不再浮躁,不再迷失在世界的喧囂中,在傳統(tǒng)文化中找到自己,找到家庭的真諦。

  讓我們把那輪明月捧在手心,虔誠(chéng)地祈禱。在未來的歲月里,它將以古老而富有詩意的光輝覆蓋大地。讓我們看清過去的軌跡,看清未來的方向。

  讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng),讓它帶來的溫暖和情感回歸我們的生活。

  最新中秋節(jié)講話稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一提到中秋節(jié),大家就會(huì)想起月餅了!如今,我們的月餅種類越來越豐富了,它不僅寄托著我們對(duì)家鄉(xiāng)的思念,也表達(dá)著我們的一種祝福。所以月餅是中秋節(jié)里最有代表性的東西了,也是我們和親友之間聯(lián)系的一個(gè)必然渠道。在這個(gè)中秋佳節(jié)里,讓我們和家人一起月下品美食,一起享受這月圓的美和愜意吧!

  關(guān)于月餅的來源有很多種說法,其中我所知道的是,月餅之所以是一個(gè)圓形,是因?yàn)閺墓糯蠹揖烷_始對(duì)團(tuán)圓這一個(gè)詞開始向往和追尋了。小小的一個(gè)月餅,寄托了人們對(duì)家人的一種團(tuán)圓的愿望,也寄托了一種美好的祝愿。不管你是身處異鄉(xiāng)還是近在身邊,品嘗一個(gè)月餅,看一看天上的月亮,仿佛就能感受到來自親人的祝福了。所以在中秋這個(gè)節(jié)日里,月餅是一道充滿思念的菜,也是一道給予人安慰的良藥。

  對(duì)于中秋節(jié),我想大家都知道,這是我們中華民族的一道文化,它傳承千年,經(jīng)久不衰,是有一定的歷史意義以及傳承意義的`。我們作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,在傳承經(jīng)典文化的這條道路上有不可推卸的責(zé)任,因此不管我們是否明白中秋的意義,我們也應(yīng)該要知道中秋節(jié)的這個(gè)傳統(tǒng)文化,明白這是我們每一個(gè)人都需要去承擔(dān)的,把文化傳承下去,祖國(guó)的力量才會(huì)更加的深厚,我們的生活也會(huì)在各種文化底蘊(yùn)下更加的美好和舒適。

  雖然我們是一名小學(xué)生,但是通過這么些年的學(xué)習(xí)和生活,我們或許都明白了,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,大家越來越往精神層面上去靠攏了。我們的節(jié)日越來越受到重視,對(duì)文化的傳承和接納也越來越重要了。不管我們是在學(xué)校還是在家庭里,我們教育中總會(huì)充斥著文明,無形中為我們?cè)鎏砹艘坏镭?zé)任,那就是對(duì)文化的傳承!

  同學(xué)們,這個(gè)中秋節(jié)你們心中會(huì)有一些什么想法呢?希望我們?cè)谙硎芄?jié)日歡快的同時(shí),也能去想一想這個(gè)節(jié)日背后的那一道經(jīng)典文化。希望我們可以帶著這些傳統(tǒng)文化一路前行,做一個(gè)有作為、有想法、有責(zé)任的中華少年!中秋節(jié)即將到來,我在這里也給我們的老師和同學(xué)獻(xiàn)上最好的祝福!祝大家中秋快樂~家庭圓滿幸福!往后順利無憂!

  謝謝大家!

  最新中秋節(jié)講話稿6

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  在這美好的金秋時(shí)節(jié),在這月光明媚的夜晚,我們歡聚在一起,共同中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)的到來。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校校務(wù)委員會(huì),向辛勤耕耘在教育沃土上的全體教師致以最崇高的敬禮,祝老師們身體健康,萬事如意,再創(chuàng)新的輝煌!并祝全體師生中秋節(jié)快樂!

  剛剛過去的一年,在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體師生員工堅(jiān)持不懈的努力奮斗,我校辦學(xué)水平,辦學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。全體教師用汗水和心血向人民交了一份滿意的答卷,為全鎮(zhèn)的教育改革和發(fā)展留下了濃墨重彩的一頁。

  老師,同學(xué)們!尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著教師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè),我們的民族甚至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都停滯,甚至出現(xiàn)倒退。對(duì)社會(huì)來說,老師是人類靈魂的工程師,對(duì)學(xué)生來說教師是科學(xué)文化的傳播者,更是意志品格思想的塑造人。所以,尊師不僅是社會(huì)道德的客觀要求,更是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的`感悟。

  許多同學(xué)在教師節(jié)送上賀卡以表心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言,每一行之中。在課堂上,專心致志的目光滲透出對(duì)老師的理解與支持;在校園里,文明的言語散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰;在生活中,彬彬有禮的行為體現(xiàn)了教師的教導(dǎo)和培育。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚品格,頑強(qiáng)的意志,進(jìn)步的思想,豐富的知識(shí),健康的體魄,以及將來走向社會(huì)后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的禮物!

  尊師,是學(xué)生對(duì)老師的敬愛與支持;愛生,是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與鼓勵(lì)。讓尊師愛生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)緊緊聯(lián)系在一起,共同創(chuàng)造更加燦爛明天!

  讓我們用真誠(chéng)的理解努力地學(xué)習(xí),為教師的節(jié)日畫上一道絢麗的彩虹,放飛一片愉快的心情!

  謝謝!

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