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關(guān)于單位中秋節(jié)活動主題方案
為了確;顒尤〉脤嵭В3P枰崆爸贫ㄒ环輧(yōu)秀的活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的關(guān)于單位中秋節(jié)活動主題方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
單位中秋節(jié)活動主題方案1
一、活動主題
以聯(lián)絡(luò)開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神文明建設(shè),營造一個歡樂、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍,創(chuàng)建xx文化內(nèi)涵的`新型品牌社區(qū)為目標(biāo)。
二、活動目的
回饋業(yè)主,報答社會,提高知名度和美譽(yù)度
三、活動時間
xx月xx日晚上19:00——21:30
四、活動地點(diǎn)
五、參加人員
業(yè)主、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員,總?cè)藬?shù)控制在xx人以內(nèi)。
六、活動內(nèi)容
以歌舞、互動游戲形式為主,節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨穑浞终{(diào)動業(yè)主參與活動積極性,為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用。最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結(jié)束晚會。
七、活動方案及人員安排
1、xx月xx日前電話邀請預(yù)約參與晚會人員人數(shù)和名單,邀請小區(qū)所在居委會領(lǐng)導(dǎo)參加,確定總?cè)藬?shù)。
2、尋找合適晚會場所,并進(jìn)行預(yù)訂,確定背景布置和音響設(shè)施的提供。
3、外聘專業(yè)演出團(tuán)隊確定演出節(jié)目,確定晚會主持人,邀請主管部門領(lǐng)導(dǎo)。
4、預(yù)訂晚會禮品月餅(根據(jù)參加晚會人數(shù)定)。
5、活動宣傳:印制晚會宣傳單(背面物管小常識)。
6、活動所需外購物資:飲料、礦泉水、獎品、紀(jì)念品、表演道具等。
7、人員安排:略
。8)危險源管理:
a、音響設(shè)備電源電線由物業(yè)部xx負(fù)責(zé)安全檢查維護(hù)。
b、現(xiàn)場由物業(yè)公司保安員維護(hù)秩序,防止人群擁擠,發(fā)生意外。
八、活動注意事項
1、活動工作人員必須服從總指揮的調(diào)配,保持手機(jī)通訊暢通。
2、活動工作人員必須嚴(yán)格遵守活動安排,按時完成工作任務(wù)。
3、宣傳工作做到位,及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主,確保參與人數(shù)達(dá)到一定的規(guī)模。
4、確;顒訙(zhǔn)備充分。
5、活動過程中注意維持現(xiàn)場秩序。
6、活動工作人員必須盡心盡責(zé)。
單位中秋節(jié)活動主題方案2
一、活動目的
我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。
于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
二、主辦單位
xx學(xué)校。
三、活動主題
中秋節(jié)猜燈謎。
四、活動時間
20xx年x月x日晚上8:00——9:30。
五、活動地點(diǎn)
x棟與x棟之間的`過道。
六、活動對象
xx學(xué)校全體師生。
七、活動流程
1、海報的制作(宣傳部)注:海報在x月x日就擺出。
2、x月x日下午5:00派工作人員到活動地點(diǎn)布置場地:
。1)派人到會議室搬x張桌子x張凳子,到老師辦公室搬音響,搬展板到活動場地(到時候根據(jù)人數(shù)安排)。
。2)插x根竹子,用兩條繩子將分兩層竹子連起來,再將燈謎掛在繩子上,和黏在展板上;
。3)x個男生和x個女生負(fù)責(zé)會場的燈籠,宣傳欄布置;
(4)其他學(xué)生配合工作。
3、活動開始:
。1)x名學(xué)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個燈謎(看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下)。
(2)負(fù)責(zé)對答案和蓋印章。
。3)根據(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物(答對一題得卡套,兩題得香皂盒,三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。
。4)負(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動和派發(fā)抽獎號碼,鼓勵更多人來參加。
。5)九點(diǎn)鐘抽獎。
4、活動結(jié)束,清理好活動場地。
八、活動用具準(zhǔn)備
燈籠,音響,竹子,活動獎品,夾子,展板,印章,桌子椅子,繩子,燈。
單位中秋節(jié)活動主題方案3
一、活動目的
1、以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī)通過形式多樣、豐富多彩的活動讓學(xué)生走近中秋、感受中秋。
2、通過這次活動,使學(xué)生真正了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化,感受節(jié)日帶給我們的快樂與幸福。
3、在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動主題
“皎皎明月意,濃濃中秋情”。
三、活動時間
x月x日——x月x日。
四、活動內(nèi)容
1、中秋月餅DIY(x月x日班會課)。
各班邀請家長進(jìn)校園大手拉小手制作月餅,利用這次學(xué)做月餅、品月餅、分享月餅的.過程,讓孩子深刻感受傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,體驗節(jié)日歡樂氣氛,了解月餅的制作過程,讓孩子懂得食物制作的來之不易,珍惜父母勞動成果。
2、中秋月圓知多少(x月x日班會課10分鐘)。
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食、圖片、詩詞等,通過十分鐘班會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。
3、制作中秋創(chuàng)意燈籠。
參與年級:一、二、三年級。
制作時間:周末。
上交時間:x月x日上午12:00之前。
同學(xué)們利用周末時間在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格,勾畫在燈籠上,制作出自己心目中的燈籠。學(xué)校會將同學(xué)們的創(chuàng)意燈籠掛在長廊上,渲染中秋佳節(jié)氣氛。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力,又能從中感受節(jié)日的樂趣,以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情(活動負(fù)責(zé)人:班主任)。
4、詩配畫手抄報。
參與年級:四、五、六年級。
制作時間:周末。
上交時間:x月x日上午12:00之前。
學(xué)生收集與中秋有關(guān)的詩詞,介紹有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)故事,設(shè)計一張精美的畫作。要求:8開素描紙,畫種不限,右下角注明姓名和班級(活動負(fù)責(zé)人:班主任)。
5、賞月、話月、品月餅。
中秋月圓夜與家人一起賞月、品月餅,從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
單位中秋節(jié)活動主題方案4
一、主題來源
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶;顒,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。
二、主題目標(biāo)
小班:
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是我國傳統(tǒng)的佳節(jié),初步體驗民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡聽中秋節(jié)的故事,學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。
3、初步了解中秋節(jié)的民俗,懂得好東西應(yīng)與大家分享,萌發(fā)對家人的親情。
4、以"快樂"為中心點(diǎn),帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動,以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
中班:
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),簡單了解中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。
2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。
3、通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。
大班:
1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,感受我國民族文化的豐富。
2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動,感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,體驗親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。
3、引發(fā)幼兒觀察月亮的`興趣,培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。
4、欣賞不同的月餅盒、袋作品,能用多種材料和使用。
三、主題開展時間
9月13日至21日為期一個周的"快樂中秋節(jié)"活動。
四、活動類型
1、聽一聽:聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》
2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。
3、畫一畫:"小手畫月餅","月亮婆婆",鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。
4、讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。
五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè):
1、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。
2、"情意濃濃,愛滿中秋"賀卡展。 (適合大班)
3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。(適合中班)
4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。(適合小小班、小班)
5、舉辦小小作品展示"我設(shè)計的月餅圖案"。 (適合大班)
六、家園共育
1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。
七、分散活動的配合
1、參觀月餅街
2、級組自助餐——月餅品嘗大會(小、中班級組)
3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃,愛滿中秋"賀卡展——(大班級組)
。、親子花燈制作大賽。——(中班級組)
八 、活動內(nèi)容建議
1、社會:《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》
2、語言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》 《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》
3、科學(xué):《會變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥?》
4、美術(shù):《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》
5、音樂:歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》
6、計算: 小班《數(shù)月餅》、分類; 大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》。
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