關(guān)于中秋節(jié)的演講稿3篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于中秋節(jié)的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于中秋節(jié)的演講稿 篇1
教師和學(xué)生：
我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)槲铱梢栽谥星锕?jié)的晚上吃很多好東西。最重要的是節(jié)日一結(jié)束就放假。我會(huì)經(jīng)常參加一些娛樂活動(dòng)，我會(huì)玩得很開心。也許兩者都有�？傊�，假期忙的是成年人。但是大人忙的時(shí)候，我們小孩子玩，假期里我們也有輕松的心情。當(dāng)然，我們無憂無慮的孩子還是幸福的。
春節(jié)期間，雖然恰逢農(nóng)閑季節(jié)，但每年總感覺很忙。單是中秋節(jié)就給人一種特別的歡樂，一種心靈的寧靜和一種特別的渴望。后來想想，好像心情就不一樣了。
我喜歡中秋節(jié)的心情。那不僅是收獲的積蓄，也是收獲的開始。說她在存錢，因?yàn)槟侵皇窍氖蘸蟮亩虝r(shí)間。她是開始，因?yàn)榍锾煺运S碩的腳步逼近，它充滿了人們即將收獲的喜悅。我想只有經(jīng)歷過鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷的人才會(huì)有這樣的感受、心情和內(nèi)心深處的感受。
圓圓的月光下，圓圓的月餅又香又甜，蘋果熟了又甜，梨子、葡萄等水果也上市了。在月光下，人們品嘗節(jié)日的美味，談?wù)撌斋@。一邊賞月一邊聊天是一種很大的樂趣。有一次我想到一首詩：“每逢佳節(jié)思親”。
我媽媽每年都去超市買月餅。有些月餅看起來像大蛋糕，很厚，聞起來很美味，吃起來很脆。不管是蒸的還是烙的`，上面都有各種圖案，其中我最喜歡的是桂花雕刻的花瓣月餅，吃的時(shí)候散發(fā)出淡淡的桂花香味。很多年過去了，雖然現(xiàn)在市場上月餅很多，各種瓜果一應(yīng)俱全，但我還是喜歡吃媽媽做的月餅。不僅月餅的圖案沒有太大的變化，而且圖案總是那么清晰，那么均勻，那么漂亮。但一趕上中秋回家，總想吃兩大塊“桂花月餅”，感覺好香好甜。
你看，除了家禽和肉類、傳統(tǒng)蔬菜等食物，越來越多的肉類、蔬菜和海鮮出現(xiàn)在農(nóng)家樂的餐桌上。
“無酒即宴”，每逢佳節(jié)，人們總要喝一點(diǎn)酒。這就是中秋節(jié)有趣的原因。
中秋節(jié)能給我?guī)硇碌母惺埽碌捏w驗(yàn)，新的收獲。我愿意感受親人的愛，品味人生的哲理，體驗(yàn)家鄉(xiāng)日新月異的變化！
關(guān)于中秋節(jié)的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
中秋的腳步越來越近了，滿月的光芒，在一個(gè)又一個(gè)的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同事們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來創(chuàng)造充實(shí)的時(shí)光。
將目光著手書本，而不是漫畫。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大。
將身心專注學(xué)習(xí)，而不是玩耍。因?yàn)槲覀儾辉儆仔 ?/p>
時(shí)光的虛度，只會(huì)使人感到老去得更快；充實(shí)的學(xué)習(xí)，則會(huì)讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，
又有多少圓月，將在不久來臨？
我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢想，又如何去打撈那輪美麗的'明月。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！贝煺墼谒y免，面對著失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯(cuò)誤，不要悲傷，沒有錯(cuò)誤的人生是不完整的。
認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤，勤勤懇懇，錯(cuò)誤需要糾正，不能置之不理。
初中的學(xué)習(xí)離不開錯(cuò)誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同事們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象征著圓滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮�；蛟S沒有“舉杯邀明月，對影成三人�！钡暮狼�，但是我們可以對自己說“月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂長久存！”
關(guān)于中秋節(jié)的演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
早上好！
今天，我講話的題目是“我們的節(jié)日——中秋”，共有三部分內(nèi)容，分別是“一個(gè)問題”、“一個(gè)傳說”和“一個(gè)詞語”。
首先來講一講“一個(gè)問題”——你能想到和中秋節(jié)有關(guān)的三樣事物嗎？我相信，你們每一個(gè)人都有自己的答案。現(xiàn)在，我想將我所想到的和大家分享。第一樣，是桂花。很多同學(xué)一定和我有著相似的感受，開學(xué)不久，某一天早晨走進(jìn)校園，便有淡淡的清香撲鼻而來。于是，總?cè)滩蛔≠潎@道“真香啊”；于是，總?cè)套〔粡埻�，要尋找這縷縷清香的出處。尋著，尋著，驚喜就綻放在你眼中，你走到架空層的桂花樹下，微笑著說“是桂花開了”，你還要把這個(gè)消息告訴自己的好伙伴，甚至拉起她的手，帶她來到桂花樹下，就只為分享這動(dòng)人的芬芳。第二樣，是月餅。當(dāng)你來到超市或者商店，當(dāng)你打開自己家里的冰箱，它們就跳進(jìn)了你的眼簾。月餅的種類很多很多，有原味的'、豆沙餡兒的、水果餡兒的、蛋黃餡兒的等等，它們都等著你去品嘗呢！第三樣，就是那一輪賞心悅目的圓月亮。有人要問，月亮經(jīng)常能看到，為什么中秋的月兒最美呢？因?yàn)�，中秋的月亮潔白如玉，最大也最圓；因?yàn)�，中秋的月兒有太多美好的情感和�?dòng)人的傳說。
接下來，我們就講一講“一個(gè)傳說”——嫦娥奔月……這個(gè)傳說，大家很輕易就能說出來。我想，你們或者很小的時(shí)候就聽家人講過，或者從書上讀到過，或者從電視上看到過。但即使如此，每逢中秋，大家總還要說一說。為什么呢？因?yàn)槲覀兊淖嫦染褪沁@樣將這傳說一代一代傳下來的。于是，爺爺奶奶知道了，爸爸媽媽知道了，我也知道了。我們要記著，要說一說，因?yàn)�，將來我們要將它講給我們的子孫聽；因?yàn)�，這就是傳承。
最后，要講“一個(gè)詞語”——團(tuán)圓……中秋佳節(jié)，月兒圓了，人也要團(tuán)圓，這是每一個(gè)家庭最大的愿望�！皥F(tuán)圓”真是一個(gè)神奇的詞語。自古以來，無論是守衛(wèi)邊疆的軍人，還是漂泊在外的游子，還是有家難回的親人，他們的心里裝著思念和悲傷，但一想到“團(tuán)圓”，又總能燃起一份憧憬和希望�！皥F(tuán)圓”真是一個(gè)美好的詞語。自古以來，一到中秋佳節(jié)，親朋好友就會(huì)歡聚一堂，在桂花樹下，會(huì)餐，賞月，聽那美麗的傳說；人們因此而歡樂，因此而幸福。
我們品嘗著中秋節(jié)的幸福，我們也應(yīng)當(dāng)送出中秋節(jié)的祝福！因?yàn)�，這是“我們的節(jié)日”！這“我們”是你，是我，是朋友，是親人，是千千萬萬的中華兒女。送出祝福，從“我”開始！祝福同學(xué)們中秋節(jié)快樂！謝謝！
【中秋節(jié)的演講稿】相關(guān)文章：
中秋節(jié)演講稿12-01
中秋節(jié)演講稿12-29
在中秋節(jié)的演講稿04-18
中秋節(jié)02-04
中秋節(jié)的來歷演講稿11-10
中秋節(jié)的簡短演講稿11-27
中秋節(jié)簡短演講稿11-27
中秋節(jié)主題的演講稿11-27
校園中秋節(jié)演講稿01-11
中秋節(jié)的主題演講稿02-01