【精品】大學(xué)生演講稿模板五篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達�，F(xiàn)如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的大學(xué)生演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好！
很榮幸能站在這里作生化學(xué)院第**屆學(xué)生會選舉競職演講！
首先，我作一個自我介紹：我叫**，現(xiàn)擔(dān)任班里的副班長。中學(xué)時，擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，組織同學(xué)新課題研究，所寫論文榮獲市二等獎。我還曾擔(dān)任學(xué)生會紀(jì)檢部部長，每學(xué)期都被評為“學(xué)生會工作積極分子”。期間，我每學(xué)年都榮獲“
暑期社會實踐優(yōu)秀個人”，同時擔(dān)任�？骶�，負(fù)責(zé)�？木庉嫻ぷ�。
2個月前，我參加了本學(xué)生會的招干競選，在組織部的復(fù)賽中，我被刷了下來，進入了女生部�？梢哉f，女生部原本不是我所熱愛的部門，但是我認(rèn)為作為其中的一員，我有義務(wù)更有責(zé)任擔(dān)負(fù)其中的職責(zé)，我仍認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好我的本職工作。然而，我的心中對組織部的熱愛有增無減。我，做事認(rèn)真，有時候執(zhí)著得有過之而無不及。我感謝學(xué)生會給了我這次機會，讓我可以擁有從組織部跌倒翻個跟頭又從組織部站起來的希望！
今天，我站在這里，競選組織部部長！雖然，我沒有在組織部當(dāng)過干事，然而我相信，我可以憑著自己的工作經(jīng)驗，借著老師和學(xué)長學(xué)姐們的幫助，心懷對組織部的熱愛和對自己的信心，我一定可以勝任這個職務(wù)！
我希望學(xué)生會能給我這個機會，我一定會愛我所選，盡我最大的努力，將本職工作落到實處。為了大學(xué)生的思想更好地與社會，與世界，與時代接軌，讓我們大家共同努力吧！
大學(xué)生演講稿 篇2
敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫劉暢,劉暢的劉,劉暢的暢。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我的夢想。于是，我利用一切機會學(xué)播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊的春節(jié)文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
好詩好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。
故鄉(xiāng)不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀(jì)的風(fēng)煙，掀開歲月的史冊，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠;在她的胸前，無產(chǎn)階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最的見證。看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠(yuǎn)影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。
各位老師、同學(xué)們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。我會為您唱起家鄉(xiāng)的小曲，讓您盡情領(lǐng)略醇厚的湖北風(fēng)情：
正月里是新年哪咿呦喂，
妹娃我要拜年哪呵喂，
金哪銀兒索，銀哪銀兒索，
陽雀叫啊捎著鶯鴿啊捎著鶯鴿。妹娃要過河是那個來推我嗎?
(鼓動同學(xué)喊)：我來推你嘛!
大學(xué)生演講稿 篇3
西部開發(fā)為當(dāng)代的大學(xué)生提供了一個去基層鍛煉自我實踐自我的機會，如今已有數(shù)以千萬的畢業(yè)大學(xué)生積 極響應(yīng)國家號召加入了西部開發(fā)的建設(shè)中。大家滿懷著激情與夢想來到西部，大學(xué)生志愿者到底給西部基層帶去了
什么？我們的`大學(xué)生們又從中學(xué)到了什么呢？
幾日前，聽說我一個今年大學(xué)畢業(yè)的姐姐打算畢業(yè)后先到西部去當(dāng)志愿者。心里卻感慨萬千：有感嘆也有羨慕�！拔鞑块_發(fā)”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”從前覺得離我很遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在，當(dāng)我已正式成為一名大學(xué)生的時候，我們也開始思索自己的志愿者計劃。過去的幾年中，大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃活動始終牽動著大學(xué)生們乃至于整個社會的心。數(shù)以千萬的大學(xué)生響應(yīng)祖國號召來到了祖國的西部并活躍在祖國西部的邊遠(yuǎn)地區(qū)�？梢哉f“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”不僅充分適應(yīng)了我國經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，服務(wù)了人才強國和西部大開發(fā)戰(zhàn)略，也是一項具有重要意義的活動。
到西部當(dāng)支愿者，對于大多數(shù)從小在襁褓里長大的大學(xué)生們來說，畢竟是一個不小的挑戰(zhàn)：在條件落后的西部偏遠(yuǎn)地區(qū)，沒有優(yōu)越的生活環(huán)境，沒有便利的信息通訊，一切的一切都要自己從最原始的生活過此文來源于網(wǎng)起…但是，這些沒有能使我們的志愿者退縮，他們依然堅定的選擇來到西部！但仍有人認(rèn)為讓一個苦讀多年的大學(xué)生到貧瘠的西部去當(dāng)志愿者未免有些大材小用，甚至是浪費國家辛苦培養(yǎng)多年的人才，確實有些不值得！
那么請看下面的例子：
6年前，靠著國家的助學(xué)貸款，他才得以到河南中醫(yī)藥學(xué)院讀書。3年前，他卻能夠舍棄到手的北京中國中醫(yī)研究院的工作，帶著一顆回報社會的心加入全國首批西部計劃大學(xué)生志愿者行列。他就叫王一碩。王一碩的服務(wù)地是陜西省麟游縣是國家級貧困縣，年人均純收入僅300多元，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民只能靠天吃飯。經(jīng)過深入調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)這里的自然條件適宜黃芩、柴胡等中藥材的生長，于是向縣科技局提出建議并得到了采納。作為百畝黃芩gap示范基地建設(shè)負(fù)責(zé)人，他吃住全在鄉(xiāng)下。在反復(fù)考證并查閱當(dāng)?shù)貧庀筚Y料的基礎(chǔ)上，他準(zhǔn)備進行大膽革新，變傳統(tǒng)的撒播為用播種機條播，以便于田間管理，提高黃芩藥材的品質(zhì)。“說實話，我當(dāng)時也捏著一把汗。那一刻，我真正感受到一個志愿者肩上的責(zé)任有多重！”王一碩說：“但是我還是有把握的。！”功夫不負(fù)有心人，看著破土而出的黃芩苗，王一碩興奮不已。最講實際的農(nóng)民們也開始對他刮目相看。黃芩的種植面積很快達到了2萬多畝，給鎮(zhèn)里的老百姓帶來不少的收入。王一碩還與安徽亳州、河南禹州的藥商聯(lián)系，牽線搭橋，為藥農(nóng)解除了后顧之憂。志愿服務(wù)期間，王一碩竭盡全力工作用自己的專業(yè)知識幫助當(dāng)?shù)厝嗣衩撠�、走上致富的道路�?/p>
而對于今天的成績，王一碩說：“西部雖然貧瘠，但卻給了我足夠的空間；西部雖然落后，我卻在那里真正體會到了自己的價值。人不能只為自己著想，個人的命運只有與祖國和人民緊密相連，才能成就更大的事業(yè)�！�
看過這個例子后，你還會覺得大學(xué)生到西部當(dāng)志愿者是大材小用嗎？筆者認(rèn)為，當(dāng)代大學(xué)生所要做的完全可以不僅僅是如大家所想那樣：到西部的山區(qū)去支農(nóng)支教，當(dāng)一名小學(xué)或是初中教師。我們要做得應(yīng)該把目光放得更廣闊一些，志愿者服務(wù)工作更多地應(yīng)是用我們的熱情為山區(qū)注入新鮮的血液，用我們多年來學(xué)習(xí)的專業(yè)知識去發(fā)掘西部的資源、發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)勢。并讓他發(fā)光發(fā)亮、逐漸壯大起來，帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)的發(fā)展！這才是我們“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”最終的目的！
也就是說我們的志愿服務(wù)不僅僅是到艱苦的環(huán)境里鍛煉自己、磨煉自己。使這段經(jīng)歷成為我們今后人生道路上的鋪路石。它，應(yīng)該是我們在志愿者服務(wù)的過程中所體現(xiàn)的一種開拓創(chuàng)新的精神。那就意味著我們不是去適應(yīng)惡劣的環(huán)境，而是去改造惡劣的環(huán)境；我們不僅是去承受生活的磨礪，而是去挑戰(zhàn)生活的改變！
“學(xué)以致用”是我們所希望的。但那并不代表著我們的工作場所是在某個特定的單位、研究所。當(dāng)我們作為一名志愿者往返于西部廣闊的土地上時，你會發(fā)現(xiàn)，我們的知識并沒有被荒廢。相反在那里我們的知識與能力在一同增長。
在西部，青年志愿者正用青春與汗水為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)添力；他們在基層努力的奮斗；他們帶領(lǐng)農(nóng)民積極的致富；他們彰顯了青年一代建設(shè)偉大祖國的共同心愿。
那么，讓我們用我們的青春年華放飛我們的夢想、讓我們到祖國最需要的地方去，在基層的鍛煉中實現(xiàn)人生價值，讓青春的火焰在西部燃燒……
大學(xué)生演講稿 篇4
有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢？我隨便談?wù)剛�人的幾點觀點。
首先是要確立目標(biāo)和計劃，放遠(yuǎn)目光。
古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。沒有目標(biāo)便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么實踐報告打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實踐能力應(yīng)有達到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實現(xiàn)又是一個個小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第二，是要放遠(yuǎn)眼光。
是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三是樹立就業(yè)危機感。
我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業(yè)危機感才是也應(yīng)該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么？又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。
有人說目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑，只是大專；關(guān)系，相信在坐的大部都沒有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么？現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第四，是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉。
以前是重知識而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象�，F(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經(jīng)濟新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點地突出模些領(lǐng)域?qū)W科！
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉！
大學(xué)生演講稿 篇5
命運如同海風(fēng)——吹著青春的舟飄搖的曲折的渡過了時間的海�！�
近來覺得，同學(xué)們之間的聊天“理想”一詞多了。我曾聽過一句話：只有青春才會擁有夢想�；蛟S，青春已經(jīng)在向我們招手了吧。
在我眼中，青春似乎很早就有了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的烙印了，就好像我們都是那指點江山之人。仿佛沒有一次意氣風(fēng)發(fā)，就不是青春;仿佛沒有一段血氣方剛，就不是少年。
或許，青春會陪伴著我們，走過那漫長的歲月吧。我們注定要與他同行，亦帶著對他的回憶而離去，好長好長一段路，但愿，還能如自己曾經(jīng)所說，還有當(dāng)“憤青”的資格，還有一顆沒被污染的心吧。這或許只是一場小小賭注，可大多數(shù)人似乎都會輸，因為到最后，我們都迷失了自己的初心。
你還記得屈原自沉汨羅的背影嗎?你還記得司馬遷寫《史記》的筆墨嗎?你還記得陶淵明不為五斗米折腰的清高嗎?似乎還因一些看似冠冕堂皇的理由而記著吧。我們習(xí)慣在上邊貼一個表面言簡意賅的標(biāo)簽，不瞟一眼，然后接著用一種看似始終堅持的眼光走完人生的路。用一種匆匆的步伐來顯得自己會珍惜每一刻時光，可事實上也僅僅是你自欺欺人罷了。青春，在你心中的一個角落中，默默地看著你的一舉一動，卻不說什么，用這種方式來看看，你是否忘了曾伴你走過一段歲月的那個朋友。
人生，其實可以很短，就像從日出到日落，就像從繁星滿天到月落烏啼。我們所遇見的每一次花開，到最后，其實都成為了紛紛凋零的落葉。我們的初心在短短的生命中，就不會擔(dān)心在更為匆匆的腳步中不得不丟棄嗎?可我們所背的包袱卻日漸沉重了：這是真的，就好像我們總覺得，有越來越多的東西已舍不得一樣。不為別的，我們拾取太多原本所不屑一顧的東西。青春在這種時候，或許便慢慢地死去了吧，因為他不想在一個與自己格格不入的環(huán)境中茍且偷生�？墒�，他不怨，也不恨，用感恩的目光去看待任何一次相遇。
與青春同行的一小段路中，我們曾天真地以為自己不會孤獨，以為總會有一個人默默在自己身后，殊不知，歲月是最高明的賊，偷走太多說好的誓言。一個人有最好的記性，最遼闊的心，也終究要把自己的每個故事還給歲月。在時間與命運面前，青春像一張易謝的花，可我們不曾覺得那花枝招展的有多么美麗，當(dāng)花瓣落盡，我們才感慨萬千。
事實上，又有誰不曾擁有過夢想?只是有些人選擇了他，有些人選擇了所謂的愛與責(zé)任罷了。就選擇而言，沒有任何東西可以衡量。至于青春的陪伴，只是給你一段絕對擁有初心的時光罷了，而他離去的時刻，沒人可以知曉。
而陪伴著我們的青春，又有何時不在感恩著時光的恩賜呢?
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