【實用】大學(xué)生演講稿匯編五篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的大學(xué)生演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生演講稿 篇1
我現(xiàn)在大二了,這些時間是在想一個問題:以前的時光學(xué)到了什么?回想起來真是可笑,沒有多少光榮的學(xué)業(yè)。但也并不是一無所獲的。
記得大一剛來的時候,面對陌生的環(huán)境,心里充滿了惶恐與不安。有著一連串的事件,讓我覺得自己特別倒霉。軍訓(xùn)時由于別人的錯誤,我被教官編排到最后一列,不能參加檢閱。和同學(xué)一起外出,丟失了身份證;氐綄W(xué)校食堂吃飯時,發(fā)現(xiàn)不見了飯卡。當(dāng)我想要從書本海洋忘掉這些不愉快,去圖書館借書,卻找不到借書證。那一刻,我覺得上天是不公平的,世界是黑暗的,我怎么就那么地不走運。情緒很低落,甚至覺得我的美好的大學(xué)生活在萌芽就慘遭天災(zāi)了!
生活終究不是一成不變的,也有云散月明的時候。大一時我積極地參加了許多社團活動,我加入了系里的團委會,加入了班的`籃球隊,我還參加了演講、辯論賽,并獲得優(yōu)異的成績,還得到同學(xué)們的推選,成為了入黨積極分子。這些都讓我的大學(xué)生活充實起來,也讓我學(xué)到許多課本以外的知識經(jīng)驗。
讓我感到遺憾的事也有不少。由于參加了很多社會工作和課外活動,學(xué)習(xí)抓得不緊,真有點后悔之前沒有博覽群書,擴展自己的知識面,尤其是計算機、英語方面的學(xué)習(xí)還很不夠。衷心地希望師弟、師妹們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間,在參加社團活動時,一定要把握一個度,做到全面發(fā)展。
大學(xué)生活已經(jīng)過去了一半了,洗卻當(dāng)初的不知所措的惶恐,我知道我長大了,也明白了許多。不管生活多么地不走運,這決不是上天的故意捉弄,也不只是只有你一個才人才這樣,生活就是要有挫折,有磕磕碰碰才能促使人長大:也不管你曾經(jīng)有多少成績,多么優(yōu)秀,那都是過去式,人不可能只能停留在過去而不進步:也不管生活有多少遺憾,只有能認識到,永不放棄心中那份追逐夢想的摯熱,就會有前進的動力!
在座的各位同學(xué),不管你現(xiàn)在處于《徬徨》、《吶喊》,《傷逝》,《朝花夕拾》的哪個階段,都不必要過多地去傷懷,去后悔。學(xué)習(xí)永遠都不會太遲。只要了解了當(dāng)初的無知,便已接近了夢想!追逐夢想永不放棄!
祝愿大家開心地渡過接下來的美好的大學(xué)生活!
謝謝!
大學(xué)生演講稿 篇2
在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼;在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜!畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。
每年這時候,我們校園里都糾纏著留戀:睡在你上鋪或下鋪的兄弟同學(xué),暗戀了數(shù)年的某個同學(xué),“文泉”或“文瀾”,“必逃的選修課和選逃的必修課”,對了,還有嚴老師,以及那已成為你青春之象征的鐘塔。
你們即將遠航。不論你們在校期間曾有過多少抱怨,有過多少不快,或?qū)ξ一蚱渌蠋熡惺裁床粷M,現(xiàn)在都請你們原諒,并且都正在過去;“而那過去的事”,如普希金所言,“都會變成甜蜜的`回憶”。我相信,無論你們到天涯海角,你們都是最優(yōu)秀的。
明天,你或許會坐在門外的某間寫字樓中,從深色的玻璃墻后,俯瞰著窗外公路上的車流,無聲地涌動;也不無可能,后天,你會在談判桌上同外國同行投資甚或并購索尼、寶馬或通用公司的問題……但是,玻璃墻隔離了城市的喧鬧,會不會也隔離了你對城市以外的感知?成天的飛來飛去會不會令你疏遠了土地,走南闖北多了會不會什么都看不到了,或懶得看了?成堆的文件讓你變得更務(wù)實了,但會不會也讓你變得漠然?當(dāng)某個午夜從公司加班歸來,打開房門,你是否會感到孤獨,或有種“夢里不知身是客”的恍惚?而且,你們還有時間,或還有心情同你的父母對話嗎?說得更俗一點,你會不會忘了自己姓什么?
因此,我希望你們切記,真正的理想,無論大小,無論高下,最終都一定要用成果來兌現(xiàn),否則最多只是一個令人遺憾的、但對這個世界多一個少一個都沒有意義的愿望表達,甚至只是一通大話、一張空頭支票或一個笑柄。我們會寬容、理解并心痛你們必定會有的失敗和挫折,但我們祝福、渴望并欣喜你們成功,即使是微不足道的成功
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!我是xx級運管二班的xx,今天,我演講的題目是:放飛青春夢想。
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!帶著一路風(fēng)塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當(dāng)我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
薩特說過:“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺不到。”
一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流,甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”,青春時代是一個短暫的美夢,當(dāng)你再醒來時,它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心,我們的夢想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。
那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢想是有可能實現(xiàn)的,你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的夢想嗎?
俞敏洪老師說過,一個人要實現(xiàn)自己的夢想最重要的是要具備倆個條件,一個是勇氣,一個是行動,
合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險;放飛理想,不要說山遙路遠;放飛理想,讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想,讓成敗譜寫人生的詩篇!
讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,托起生命中的太陽!
古人云:“廉者民之表也,貪者民之賊也! 明朝時,嘉興知府楊繼宗清廉自守,深得民心。一次,一名太監(jiān)經(jīng)過這里, 向他索要賄賂,他打開府庫,說:“錢都在這兒,隨你來拿,不過你要給我領(lǐng)取庫金的.官府 印券!碧O(jiān)怏怏走了,回京后,在明英宗面前中傷他。英宗問道:“你說的莫非是不私一 錢的太守楊繼宗嗎?”太監(jiān)聽后,再也不敢說楊繼宗的壞話了。 由此可見,廉潔對于我們來說是多么的重要。
來說說發(fā)生在我身邊 的一件事吧! 我有一個叔叔在政法部門工作,手中也有一定的權(quán)力,托他辦事的人也挺多,有請他吃飯的,也有送禮的。可我叔叔總是一一拒絕。有一次,我叔叔的一個朋友來請他吃飯。原來,那個人駕車違反交通規(guī)則所以駕照被扣留了,要一個月以后才能拿回去。于是就想求我叔叔幫忙。可叔叔卻毫不留情地回絕了,并嚴肅地說:“如果你請我吃飯,我就幫了你的忙,這不就成了交易了嗎?再說,違反交通法規(guī)不好好接受處罰,對你今后開車沒好處!迸笥褢M愧地低下了頭。叔叔常說,吃人家嘴軟,拿人家手短,要做一個好的公仆就必須防微杜漸,從小處做起。
最后,讓我們切記:以梅為榜樣,撲鼻香自苦寒來;以蘭為榜樣,君子之交淡如水;以人為榜樣,勤政廉政促和諧。
大學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
作為一名大二的老學(xué)姐,當(dāng)?shù)弥衲觌姎鈱W(xué)院又將舉辦心理健康演講比賽,內(nèi)心可以說是欣喜、激動而又五味雜陳;仡櫲ツ晡以陔娍 702“讓心靈說話”演講比賽中,是那樣地充滿了稚嫩、憧憬和迷茫,講述著我是如何逐步適應(yīng)在三大的學(xué)習(xí)和生活,在心理上從一名高中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髮W(xué)生。
而這次,我很想很想通過這次演講,給大一的學(xué)弟學(xué)妹們講講我所經(jīng)歷的故事,想給他們我的建議。
在對心理問題的理解上,我不再認為胡思亂想、行為失常是出現(xiàn)心理問題的開端,而認為每一次小小的不良情緒都如同一顆石子落入水中,只是你不知道那顆石子有多重,會濺起多大的水花。也許那顆石子是緩緩墜入水中了無蹤跡,也許那顆石子碩大無比,落水如驚雷之聲。人的心理素質(zhì)不是天賦的,而是取決于后天的教育引導(dǎo)與訓(xùn)練,教育引導(dǎo)對心理素質(zhì)的提高起著決定性的作用。
首先,我想問學(xué)弟學(xué)妹們兩個問題:第一,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己有難以排解的不良情緒時,你會愿意發(fā)起心理求助嗎?第二,心理問題嚴重到什么程度,才有必要
去看心理醫(yī)生呢?
可能大部分同學(xué),不僅僅是剛進校的學(xué)弟學(xué)妹,對于這兩個問題都沒有非常明確的答案,不知道如何界定心理問題嚴重程度,以及什么情況下應(yīng)該向心理醫(yī)生求助。接下來我想分享一下我在高中階段的親身經(jīng)歷,希望借此給大家一些思考。
我們都知道,高考可以成就一個人,也可以壓垮一個人。每一個高三的學(xué)子都承受著難以想象的壓力,我也一樣?赡茉诖蠹铱磥恚叶际且粋性格非常開朗活潑的女生,和心理疾病完全搭不上邊。然而我卻在高考前三四個月左右,發(fā)現(xiàn)自己有了很嚴重的余光恐懼癥。簡單來說,余光恐懼癥就是當(dāng)人在注視某些人某些事情的時候,會控制不住地在看余光所及的事物。發(fā)現(xiàn)了我的異樣之后,我會更焦慮更擔(dān)心余光的出現(xiàn),嚴重到我沒有辦法靜心聽課,甚至與人正常說話。
上課時,我的余光會一直看著轉(zhuǎn)筆的左同桌,翻頁的右同桌。我的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異狀,試圖幫助我調(diào)節(jié)情緒,但是這讓我更加緊張,懷疑自己有很嚴重的心理疾病,甚至有時候會出現(xiàn)幻覺,有人在叫我。每天我都睡不好,愈發(fā)擔(dān)心自己的情況。處于崩潰邊緣的我,為了讓自己好好聽課,我立了兩塊板子把我和同桌隔開,使自己陷入封閉。
是啊,我的做法就是一個人憋著忍著,沒有想到去學(xué)校的心理健康中心和老師溝通,一個人苦苦撐了整整三個月。當(dāng)我完全調(diào)整好身心狀態(tài)后,我時常問自己“如果我早發(fā)現(xiàn)這個問題的嚴重性,是不是我的狀態(tài)會好很多呢”“如果我主動向老師、心理醫(yī)生求助,是不是我就不會是現(xiàn)在的樣子”。
痛苦的日子終于過去了,告別了高中的強壓,我覺得自己一切都準備好了,和大部分大學(xué)生沒有兩樣,無非就是離家較遠,偶爾在佳節(jié)之際會思念親人,想念家鄉(xiāng)菜肴罷了?墒窃诙潭處讉月的時間內(nèi),我和許多大一的我們,就慢慢感受到了正如大心教材里所寫的.大一的興奮期、失落期、放縱期和調(diào)節(jié)期。老學(xué)姐周圍的很多同學(xué),都曾認為自己是中學(xué)的尖子,大學(xué)里成績也不會差,從而放松了對自己的要求,盲目自滿;把大學(xué)生活過于理想化,入學(xué)后感到理想與現(xiàn)實差距太大,因而產(chǎn)生失望感;就讀的是我校電氣學(xué)院,認為是“金飯碗”,奮斗目標不明,適應(yīng)能力不強,逐漸喪失競爭意識,掛科數(shù)目足以造成留級。
這些現(xiàn)象看似平常,其實都是適應(yīng)新環(huán)境能力不強的新大學(xué)生很容易產(chǎn)生的心理問題。及時發(fā)現(xiàn)并和他們私下溝通交流,也是我們心安委員所必須做到的日常工作。也許你所認為的小問題小煩惱,在短短幾天幾個月的時間里,就會發(fā)展成難以想象的心理疾病,對自己的身心造成難以挽回的傷害。
誰說心安委員就沒有心理問題?誰說心安委員就不會遇到人際交往、團隊合作中與他人存在矛盾,委屈和憤怒情緒亟待發(fā)泄的時候?
在大一期間,我收獲了一個極為難得的良師益友,上一屆心聯(lián)會長何源達學(xué)長。在我參加暑期數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)的一個多月里,我看到了太多由于性格差異、行為處事上的碰撞造成的團隊解散,一個小到只有三個人組建的團隊居然能有那么多尖銳的矛盾。包括我自己的隊伍,也存在著這樣那樣時不時會出現(xiàn)的摩擦,在三天就要上交一篇論文的壓力下,我開始懷疑自己的性格和能力,情緒一直很陰郁。達哥知道以后,聽我訴說委屈,幫我分析三個人矛盾沖突的原因,一直給我鼓勵,讓我不要放棄培訓(xùn),也是因為和他的一次次電話,我知道了自己的問題,發(fā)現(xiàn)了自己的特長,咬牙堅持下來,直到參加了九月中旬的國賽。他也給我在未來的大學(xué)三年指明方向,如何一步步走向理想中的自己,在他備戰(zhàn)考研的日子里,我也會時常鼓勵他,問問他的進度。
這也是我想說的一個方面,在大學(xué)期間你可能會認識很多人,有許多朋友,但是一定要找到對你有引導(dǎo)作用、無話不談的良師益友。不良情緒和心理問題并不可怕,其實也沒有一個所謂是否要去心理咨詢的尺度。再小的困惑,再小的煩惱,其實都可以敞開心扉。每一個人都會經(jīng)歷孤獨的階段,當(dāng)不良情緒淹沒你的時候,你不需要埋在心底,你可以和心安委員溝通,可以和親人訴說,可以和你的良師益友交流,可以從心理專干老師那里聽到他們的經(jīng)驗和建議。關(guān)鍵是如何排解。
由于時間限制,我不能把老學(xué)姐過去一年所經(jīng)歷的事情一一道來,大一是一個很關(guān)鍵的時期,也是大學(xué)階段心理逐漸走向成熟的一個重要時期,我希望你們能夠笑得比我開心,走得比我順利,過得比我豐富。你們需要一關(guān)關(guān)打怪,需要扛起自己的任務(wù)和責(zé)任,勇敢地面向眼前的專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、人際交往和愛情。
愿可愛的你們,一生努力一生被愛,想要的都擁有,得不到的都釋懷。
大學(xué)生演講稿 篇5
無盡的遠方,無數(shù)的人們
在加入青協(xié)之前,我曾問過自己,一個大學(xué)生能做什么?在加入青協(xié)之后,我發(fā)現(xiàn)我們能做的事有很多。
加入青協(xié),身上便戴上了青年志愿者的標簽,積極參與公益,幫助他人也成為日常生活的一部分。何為公益,“公益”一詞是五四運動后方才出現(xiàn)的,其愿意是為“公共利益”,而今它也成為慈善行動的代名詞。不是私利,是助人于困境,雪中送炭;不是鄰里,是素不相識,出手相援。志愿活動的點點滴滴,各行各業(yè)的捐贈幫助,合無數(shù)人之力,方能肩起社會公益之重擔(dān)。而今,我能做的只有以無聲卻有力的行動幫助他人,在日常點滴中積跬步至千里,匯溪流成江海。曾記得魯迅先生的名言,無盡的遠方,無數(shù)的人們都與我們有關(guān)。在那無盡的遠方,有無數(shù)等待幫助的人們,也有無數(shù)與我并肩同行的人們。
回想以前,我曾理解的志愿活動是轟轟烈烈催人淚下的。而現(xiàn)在我所參加的志愿活動盡管是細小瑣碎甚至是枯燥,但它卻需要最真誠的心,最滾燙火熱的血液。無論何時,無論何地,我始終在你身邊,并不是一句簡單空洞的口號。這要求我作為一名志愿者要有緩而韌的心境,這也是從一系列活動中領(lǐng)悟到的`。緩,方能在他人匆忙前行時,看到需要幫助之人;韌,方能脫去浮躁在瑣碎細小的志愿活動中持之以恒。植樹成林,所需的不是一時的努力;加入青協(xié),亦不是一時的熱情。
曾記得那句爝火燃得春浩浩,一名志愿者是孤身一人、獨木難支,那千名呢、萬名呢?行于公益之路,參與志愿活動我從不曾感到孤獨。身為志愿者,我們來自遠方,來自人群,像一粒塵土,微薄、微細、微乎其微,尋找不到,又隨處可見,但只要你需要,我們始終在你身邊。
大愛無疆
在參加志愿活動之前,我對它的理解是轟轟烈烈,催人淚下的,在參加志愿活動之后,我卻發(fā)現(xiàn)事實并非如此。它可能不一定需要你跨越千山萬水幫助失學(xué)兒童或是經(jīng)歷千難萬險援助受震災(zāi)區(qū),因為那需要幫助之人,或許就在你身邊,而你所做的可能僅僅只有細小平凡瑣碎。
什么樣的事跡,足以讓萬千人為之感動?什么樣的感動,足以讓萬千人為之落淚。不是眾口相傳虛無縹緲的崇高與景仰,而正是平凡中的不凡,簡單中的偉大。觀感動中國,品人生百味,同時帶給我們的亦有深深的思索。何為大愛?是林xx贍養(yǎng)6位孤寡老人,三十年如一日;是阿xx僅有一個烤爐也要為慈善煽風(fēng)點火;亦或是最美媽媽吳xx在危險裹脅生命呼嘯而來時的挺身而出。愛無疆域,他們用簡單平凡筑就大愛,愛無疆域,他們所體現(xiàn)的是無私,而在這無私背后所支撐的親情,友情,道德,信義均為大愛。愛無疆域,沒有嘩眾取寵,沽名釣譽,但他們身邊的人卻感受到了那最真誠的心和那最滾燙火熱的血液。不必刻意尋覓,因為需要幫助之人就在你的身邊,不必驚慌,因為在你身陷困境之時,幫助你之人亦會在你身邊。身為志愿者,我們來自遠方,來自人群,像一粒塵土,微薄、微細、微乎其微,尋找不到,又隨處可見,但我們鄭重承諾,只要你需要,我們始終在你身邊。
回憶感動中國,感動的是中國,亦是人心。一個人最樸素的惻隱也會在人群中激蕩起向善的漣漪。曾記得威斯特敏斯特大教堂地下室那塊無名墓碑。那是其主人對他一生的反思。他曾希望改變世界、改變國家、改變家庭但均以失敗告終。在他行將就木時他忽然意識到,如果一開始他僅僅去改變他自己,然后作為一個榜樣,他可能改變他的家庭;在家人的幫助和鼓勵下,他可能為國家做一些事情。然而,誰知道呢?他甚至可能改變這個世界。若要改變世界,請從自身做起,這是墓碑主人一生的經(jīng)驗,也是感動中國人物對自身行動的詮釋。他們沒有希圖改變他人,卻用自身行動詮釋了大愛的含義,于是他們的愛有了無數(shù)的追隨者、傳遞者,自此大愛無疆。
【大學(xué)生演講稿】相關(guān)文章:
大學(xué)生演講稿模板 演講稿格式大學(xué)生演講稿06-12
大學(xué)生演講稿12-24
大學(xué)生演講稿10-15
大學(xué)生精選演講稿08-02
大學(xué)生演講稿集錦08-14
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講稿06-05
大學(xué)生求職演講稿10-17
【精】大學(xué)生演講稿06-12
大學(xué)生自強演講稿06-16
大學(xué)生演講稿【熱門】06-23