【推薦】大學(xué)生演講稿匯總8篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求,F(xiàn)如今,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們迎來了第個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子,
此時此刻,無論用什么方式、也難以表達(dá)我們對老師的感恩之心!在這里,請允許我代表全體同學(xué),向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲:“老師,您辛苦了!”
從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的,果的事業(yè)是尊貴的,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長,他無私的付出著,奉獻(xiàn)著,從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
還記得,每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時,是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財富,此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時,是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時,又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的.,因為我們生活在愛的海洋中:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后,請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福,祝你們身體健康,工作順利,萬事如意!
大學(xué)生演講稿 篇2
今天上午十時左右,李敖北大演講正式開始。不一般的李敖開場白也別具特色,一開講即說:各位終于看到我了。
“來演講緊張不緊張?緊張!”在向在座的觀眾們問好后,李敖以一個設(shè)問句開始了話題。
他說,站在大庭廣眾面前,很多人可以指揮千軍萬馬的軍隊,可是你讓他講幾句話,他就不敢講話了。什么原因?膽小。美國人打贏南北戰(zhàn)爭的將軍格蘭特,指揮千軍萬馬打贏仗,林肯總統(tǒng)請他上臺給他勛章,讓他幾句話,他講不出口,為什么?怕這玩意,一講演就緊張。
李敖還戲稱今天的`演講“難度很大”:你們對我相當(dāng)?shù)氖煜,用一個熟悉的眼光來看我,我今天把這個講演講成功,這是高難度的。
大學(xué)生演講稿 篇3
西部開發(fā)為當(dāng)代的大學(xué)生提供了一個去基層鍛煉自我實踐自我的機會,如今已有數(shù)以千萬的畢業(yè)大學(xué)生積 極響應(yīng)國家號召加入了西部開發(fā)的建設(shè)中。大家滿懷著激情與夢想來到西部,大學(xué)生志愿者到底給西部基層帶去了
什么?我們的大學(xué)生們又從中學(xué)到了什么呢?
幾日前,聽說我一個今年大學(xué)畢業(yè)的姐姐打算畢業(yè)后先到西部去當(dāng)志愿者。心里卻感慨萬千:有感嘆也有羨慕!拔鞑块_發(fā)”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”從前覺得離我很遠(yuǎn),但是現(xiàn)在,當(dāng)我已正式成為一名大學(xué)生的時候,我們也開始思索自己的志愿者計劃。過去的幾年中,大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃活動始終牽動著大學(xué)生們乃至于整個社會的心。數(shù)以千萬的大學(xué)生響應(yīng)祖國號召來到了祖國的西部并活躍在祖國西部的邊遠(yuǎn)地區(qū)?梢哉f“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”不僅充分適應(yīng)了我國經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,服務(wù)了人才強國和西部大開發(fā)戰(zhàn)略,也是一項具有重要意義的活動。
到西部當(dāng)支愿者,對于大多數(shù)從小在襁褓里長大的大學(xué)生們來說,畢竟是一個不小的挑戰(zhàn):在條件落后的西部偏遠(yuǎn)地區(qū),沒有優(yōu)越的生活環(huán)境,沒有便利的信息通訊,一切的一切都要自己從最原始的生活過此文來源于網(wǎng)起…但是,這些沒有能使我們的志愿者退縮,他們依然堅定的選擇來到西部!但仍有人認(rèn)為讓一個苦讀多年的大學(xué)生到貧瘠的西部去當(dāng)志愿者未免有些大材小用,甚至是浪費國家辛苦培養(yǎng)多年的人才,確實有些不值得!
那么請看下面的例子:
6年前,靠著國家的助學(xué)貸款,他才得以到河南中醫(yī)藥學(xué)院讀書。3年前,他卻能夠舍棄到手的北京中國中醫(yī)研究院的工作,帶著一顆回報社會的心加入全國首批西部計劃大學(xué)生志愿者行列。他就叫王一碩。王一碩的服務(wù)地是陜西省麟游縣是國家級貧困縣,年人均純收入僅300多元,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民只能靠天吃飯。經(jīng)過深入調(diào)查,他發(fā)現(xiàn)這里的自然條件適宜黃芩、柴胡等中藥材的'生長,于是向縣科技局提出建議并得到了采納。作為百畝黃芩gap示范基地建設(shè)負(fù)責(zé)人,他吃住全在鄉(xiāng)下。在反復(fù)考證并查閱當(dāng)?shù)貧庀筚Y料的基礎(chǔ)上,他準(zhǔn)備進(jìn)行大膽革新,變傳統(tǒng)的撒播為用播種機條播,以便于田間管理,提高黃芩藥材的品質(zhì)!罢f實話,我當(dāng)時也捏著一把汗。那一刻,我真正感受到一個志愿者肩上的責(zé)任有多重!”王一碩說:“但是我還是有把握的。!”功夫不負(fù)有心人,看著破土而出的黃芩苗,王一碩興奮不已。最講實際的農(nóng)民們也開始對他刮目相看。黃芩的種植面積很快達(dá)到了2萬多畝,給鎮(zhèn)里的老百姓帶來不少的收入。王一碩還與安徽亳州、河南禹州的藥商聯(lián)系,牽線搭橋,為藥農(nóng)解除了后顧之憂。志愿服務(wù)期間,王一碩竭盡全力工作用自己的專業(yè)知識幫助當(dāng)?shù)厝嗣衩撠殹⒆呱现赂坏牡缆贰?/p>
而對于今天的成績,王一碩說:“西部雖然貧瘠,但卻給了我足夠的空間;西部雖然落后,我卻在那里真正體會到了自己的價值。人不能只為自己著想,個人的命運只有與祖國和人民緊密相連,才能成就更大的事業(yè)!
看過這個例子后,你還會覺得大學(xué)生到西部當(dāng)志愿者是大材小用嗎?筆者認(rèn)為,當(dāng)代大學(xué)生所要做的完全可以不僅僅是如大家所想那樣:到西部的山區(qū)去支農(nóng)支教,當(dāng)一名小學(xué)或是初中教師。我們要做得應(yīng)該把目光放得更廣闊一些,志愿者服務(wù)工作更多地應(yīng)是用我們的熱情為山區(qū)注入新鮮的血液,用我們多年來學(xué)習(xí)的專業(yè)知識去發(fā)掘西部的資源、發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)勢。并讓他發(fā)光發(fā)亮、逐漸壯大起來,帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)的發(fā)展!這才是我們“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”最終的目的!
也就是說我們的志愿服務(wù)不僅僅是到艱苦的環(huán)境里鍛煉自己、磨煉自己。使這段經(jīng)歷成為我們今后人生道路上的鋪路石。它,應(yīng)該是我們在志愿者服務(wù)的過程中所體現(xiàn)的一種開拓創(chuàng)新的精神。那就意味著我們不是去適應(yīng)惡劣的環(huán)境,而是去改造惡劣的環(huán)境;我們不僅是去承受生活的磨礪,而是去挑戰(zhàn)生活的改變!
“學(xué)以致用”是我們所希望的。但那并不代表著我們的工作場所是在某個特定的單位、研究所。當(dāng)我們作為一名志愿者往返于西部廣闊的土地上時,你會發(fā)現(xiàn),我們的知識并沒有被荒廢。相反在那里我們的知識與能力在一同增長。
在西部,青年志愿者正用青春與汗水為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)添力;他們在基層努力的奮斗;他們帶領(lǐng)農(nóng)民積極的致富;他們彰顯了青年一代建設(shè)偉大祖國的共同心愿。
那么,讓我們用我們的青春年華放飛我們的夢想、讓我們到祖國最需要的地方去,在基層的鍛煉中實現(xiàn)人生價值,讓青春的火焰在西部燃燒……
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們、朋友們:
大家上午好!
我是來自人xx屆本科畢業(yè)生xx。很榮幸,能夠作為學(xué)生代表在這么難忘的場合上發(fā)言。我想輔導(dǎo)員讓我做學(xué)生代表發(fā)言還是挺合適的,因為我的性別代表了男生,而我的姓名代表了女生。
感謝輔導(dǎo)員老師!
今天首先是個感恩的日子,而我需要感謝的人又尤其的多。感謝父母,對我的學(xué)習(xí)生涯十余年如一日的關(guān)切與鼓勵;感謝尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo),為提供更為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源所付出的努力,在我們舉辦學(xué)生活動時給予的大力支持,此時此刻,我的腦海中依然清晰地記得你們的每一個溫情的微笑;感謝敬愛的輔導(dǎo)員老師四年如一日辛苦的工作和親切的關(guān)懷;感謝每一位可愛的老師,帶領(lǐng)我們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂,感受百年xx深厚的文化底蘊和不息變動、自由活潑的藝術(shù)氣息,教會我們感知美,認(rèn)識美,體悟美,創(chuàng)造美。是你們動情的課堂讓我們在四年中牢記,除了學(xué)校漂亮的美女和豐富多彩的學(xué)生活動以外,更需要時刻關(guān)注專業(yè)課、文化課的學(xué)習(xí);
感謝四年來一直關(guān)心著我們生活起居的各位宿管阿姨、叔叔,每次下雨前,總會及時的幫我們收起晾曬的被子;感謝四年中遇到的諸位師兄師姐,在我的`成長道路上所給予的莫大幫助;感謝我最親愛的朋友們、同學(xué)們,四年以來,為了集體的榮譽,為了共同的理想,我們哭泣過,歡笑過,這都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞;感謝低年級的學(xué)弟學(xué)妹們,為我們的大學(xué)生活注入了新鮮的活力,當(dāng)學(xué)姐們漸漸離去,學(xué)妹們便成學(xué)長們重回母校的動力。在這個重要的時刻,我要鄭重的道一聲謝謝,四年大學(xué),精彩皆因有你!
當(dāng)然,還要感謝我們的食堂,通過少放肉、少放油的方式幫助我們執(zhí)行減肥計劃,以及感謝舍友的不殺之恩。
今天注定要成為眾多人終生難忘的日子。四年前,懷揣著對藝術(shù)的崇高理想,來自天南海北的我們齊聚在大師云集的百年藝苑——xx。對于我而言,xx是改變我人生軌跡的地方,高中時學(xué)習(xí)物理化學(xué)的我下定決心報考xx,除了xx出名的多大師、多美女之外,還有就是內(nèi)心對真、善、美的'不懈求索。美院的一位教授在書中這樣寫道:“藝術(shù),應(yīng)以洗心、修心為首要,把我們的心養(yǎng)的好一些,讓這心靈流淌出來的,是自然而然、真與善融合一體的美!
xx不僅讓我們學(xué)到了本領(lǐng),更是凈化了我們的心靈,提升了我們的藝術(shù)修養(yǎng)、文化修養(yǎng),將我們培養(yǎng)成為對歷史文化的傳承、新文化的創(chuàng)造、新文明的推動起著中流砥柱作用的人!自從來到這個世界,我就沒打算活著回去,就讓我們在人生最有激情、最有想法、最富有創(chuàng)造力的青年時期,通過智慧、努力與創(chuàng)新,讓世界變得有所不同吧!
不知不覺,四年就這樣匆匆流逝,留下了數(shù)不清的記憶和深情的不舍。我們?nèi)松猛局凶钪匾囊徽尽獂x的學(xué)生生涯即將成為往事,前方的路還很漫長,讓我們始終牢記初入大學(xué)時的藝術(shù)追求與人生理想,謹(jǐn)記師長們的教誨,去勇敢、自信地迎接前方的挑戰(zhàn),昂首挺胸,堅定、優(yōu)雅地繼續(xù)前行的路程,在社會的大舞臺上、在人生的下一個路途上譜寫更為精彩的篇章!
最后,祝母校xx在新的百年征程中續(xù)寫新的輝煌,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利,身體健康,祝親愛的同學(xué)們順利就業(yè),前程似錦,有事沒事多運動,最重要的一點,結(jié)婚時記得給大家發(fā)喜糖。謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇5
大家好!
“國際數(shù)學(xué)大師陳省身說,別的什么都不會,只好做數(shù)學(xué)。畫家黃永玉說,別的什么都不會,只好作畫!奔偃絷愂∩泶髱熑W(xué)黃永玉畫家畫畫,黃永玉畫家去學(xué)陳省身大師研究數(shù)學(xué),那么他們會不會還有今天的成就?肯定不會!所以要,找準(zhǔn)位置,做好自己。
獵豹可以在原野上急速奔跑,又何必要學(xué)會魚兒一樣在河里歡暢的游水?魚兒可以在水中自由自在的嬉戲,又何必要學(xué)會雄鷹一樣在天空中展翅高飛?我們可以在適合自己的位置做的的自己,又何必去一味的模仿別人丟掉自己最初的色彩?
世界喜劇大師卓別林,滑稽的外表,并不十分聰慧的腦袋,使他找不到合適的工作。但是他找到了屬于自己的舞臺,開始了表演喜劇的生涯!盁o聲勝有聲”的表演風(fēng)格征服了千千萬萬的喜劇迷。卓別林找到了自己的位置,成就了一個的自己。
陶淵明,迫于生計在朝為官,但厭倦官場黑暗,“不愿因五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰”回到了他向往已久的田園,過上了安定閑適,寧靜淳樸的農(nóng)家生活。陶淵明找到了心中的那個田園,成就了一個為世人仰慕的“五柳先生”。
……
那么,生活在這個繽紛多彩的世界上的我們,會不會因為眼前的“亂花”而“漸欲”迷離了自己的雙眼,會不會因為自己只是棵小草,而被太陽的光輝刺痛了眼睛,使我們迷失了自己,找不到自己前行的方向?我想說的是,生活在這個世界上,就要接受自己是個獨特的人,不可能成為別人,正如世界上沒有兩片完全相同的葉子一樣,我們走出的每一個腳印都是自己的,不可能與別人完全重合。所以,我們要學(xué)會在這個世界上的某一個角落——不管是哪里,只是因為那是適合我們的`位置,所以我們就在那里生根發(fā)芽了,我們不去成為別人,只是在適合我們的位置,做好我們自己。哪怕只是一棵默默無聞的樹,只因我們在適當(dāng)?shù)奈恢米龊昧俗约,就可以為別人帶來一片蔭涼,那么我們就會受到別人的感激,我們的存在就是有價值的。
塵世浮華亂須彌,不迷心智。你要清楚哪里才是適合自己的位置,既然是獵豹,就在原野上奔跑;既然是魚兒,就應(yīng)該在水中自由嬉戲;既然是雄鷹,就應(yīng)該在天空中展翅翱翔。
一花一世界,一葉一菩提
你在你心里,夢在夢故鄉(xiāng)
找準(zhǔn)自己的位置,做好自己,亦是一種驕傲的人生!
大學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競選活動,我競選的目標(biāo)是體育委員。
眾人所知,體育委員的職責(zé)是負(fù)責(zé)管理上操隊伍,帶操,體育課時的整隊與協(xié)助體育老師上課。而我認(rèn)為,一名合格的.體育委員要在體育方面能起模范、表率作用。經(jīng)過慎重考慮,我覺得擔(dān)任體育委員必須具備以下幾點素質(zhì):
1、自己要具有良好的體育條件,突出的體育成績;
2、要熱心為班集體服務(wù),熱心幫助老師和同學(xué)們做些力所能及的工作;
3、嗓音要響亮,具有一定的管理能力。
我覺得我自己具備上述要求,是一個很合格的體育委員人選。因為我每學(xué)期的體育成績都比較優(yōu)秀,兩次參加校運會都取得了較好的成績。嗓音的響亮,加上我三年的跆拳道功底,體操動作都非常規(guī)范,因此,我是班里的領(lǐng)操員。我還曾經(jīng)但任過幾個學(xué)期的體育委員和組長,在這個兩個職位上積累了一定的經(jīng)驗。
如果競選成功,我會主動地幫助在體育方面有缺陷和體育成績差的的同學(xué);幫助老師管理班級,積極配合老師完成各項工作、活動,及時、迅速地處理突發(fā)事件,時時刻刻懷著“為班級服務(wù)”的信念來做好體育委員。
請大家多多支持我,給我投上寶貴的一票吧!我堅信,今日的演講給我?guī)淼,必定是明日的就職演說。
謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇7
暑假里,我讀了一本書,書名叫《我的夢,中國夢》。書里講述了各個崗位的人們?yōu)榱烁髯悦篮玫闹袊鴫舳粩嘧非蟮倪^程,這本書給了我很多的啟發(fā)和激勵。
書中一共記載了48個人的演講,他們訴說了自己在事業(yè)上的困難和自己如何克服重重困難而各自實現(xiàn)了自己的中國夢。給我印象最深的是第一個人的演講,他的故事是這樣的:
他的中國夢是科技夢,創(chuàng)業(yè)夢。他在中國軟件領(lǐng)域工作了近九年,實現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)夢,在20xx年,國家全面落實科技的'發(fā)展,他致力于低碳發(fā)展理念,提出許多方案。他也連續(xù)被評為全國低碳人物,不僅實現(xiàn)原來的中國夢,還有一個新的夢:投身公益之夢,他為溫州動車事故中的小依依捐款,20xx年幫助最美“北京愛情故事”的主角廖丹償還醫(yī)療費,20xx又為最美代課老師捐款,他也獲得多項公益獎。
看了他們的故事,我被他們深深打動了。他們?yōu)楦髯缘闹袊鴫糇龀隽瞬恍概,我也要像他們一樣為自己的中國夢努力,為偉大祖國的?fù)習(xí)而好好讀書!
大學(xué)生演講稿 篇8
十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽,在初冬溫暖的陽光下,我們迎來了第64個國際大學(xué)生節(jié),1946年,世界各國學(xué)生代表將每年的11月17日定為世界學(xué)生日(又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié)),以激勵全世界學(xué)生共同為建設(shè)一個和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。
如今,國際大學(xué)生節(jié)的意義早已經(jīng)超越了初衷——大學(xué)生,是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體,是愛心與拼搏精神同時具有的高素質(zhì)群體。相信在每個人心里,對“大學(xué)生”都有著不同的美好想象或回憶。我們牢記歷史的使命,我們年輕充滿夢想,我們的大學(xué)生活充實而美好。祝愿所有大學(xué)生朋友節(jié)日快樂,珍惜時光,把握青春,每天離自己的夢想更近一點。
當(dāng)今世界時代壓力正處于知識爆炸的信息時代。不論是什么人,稍不留神,就會落后于洶涌澎湃的信息潮流。大學(xué)生是處于成熟與不成熟、獨立與不獨立之間的特殊群體,特定的時代背景使他們承受著更加尖銳的挑戰(zhàn):他們一方面必須努力完成在校學(xué)業(yè),同時還要關(guān)心所學(xué)知識能否適應(yīng)未來需要;一方面必須掌握最基本的專業(yè)知識,同時還要具備信息時代獲取新知識的基本素質(zhì);一方面必須擁有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,同時還必須塑造能夠融入和諧社會的健全人格。諸如此類的'高期望值,必然給他們帶來心理的緊張和壓力。
生活壓力所謂生活壓力,主要來自兩個方面:
1、經(jīng)濟壓力。學(xué)生上學(xué)的費用一般來自家庭。由于近年來社會的發(fā)展和生活水平的變化,大學(xué)所需費用明顯提高。特別是對于來自貧困地區(qū)的學(xué)生則影響更大。在一些貧困地區(qū)甚至出現(xiàn)了“高中生拖累全家,大學(xué)生拖垮全家”的現(xiàn)象。這對于尚未自食其力的貧困生會造成更大壓力。
2、自理自律壓力。目前大學(xué)生多數(shù)是獨生子女,從小受到“高考”指揮棒的無形影響,學(xué)習(xí)就是一切,長期忽視一般人都應(yīng)該具備的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力,很多人不會或不善于獨立生活和為人處世。面對挫折和新的環(huán)境,往往缺乏相應(yīng)的自我調(diào)節(jié)能力,因而也就形成了這部分大學(xué)生的壓力源。
學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)是大學(xué)生群體最基本的任務(wù),盡管這一壓力的強度有張有弛,并非永恒不變,但由于持續(xù)時間很長,其影響之大不可低估。尤其是很多大學(xué)生為了適應(yīng)社會激烈競爭的需要,必進(jìn)一步創(chuàng)造條件,還要作出進(jìn)一步努力。他們或是拼搏于考研、考碩博連讀的行列,或是參加各種技能的培訓(xùn)班,為的是努力獲取各種“證書”。過多的學(xué)習(xí)頭緒、過重的學(xué)習(xí)任務(wù),都給大學(xué)生帶來巨大的壓力。演講稿
就業(yè)壓力當(dāng)今時代的一個重要特征便是競爭加。焊偁帗駱I(yè),競爭上崗,適者生存,不適者淘汰,整個社會處于激烈競爭之中。在這一背景下,連續(xù)多年的擴招本來已經(jīng)加大了大學(xué)生競爭就業(yè)的力度,由于大量農(nóng)村剩余勞動力涌入城市,特別是城市里大量下崗職工的出現(xiàn),使得就業(yè)問題變得更加尖銳。尤其在大學(xué)生、研究生擇業(yè)相當(dāng)集中的單位(三資企業(yè)、大專院?蒲袉挝弧Ⅻh政機關(guān)),以及擇業(yè)相當(dāng)集中的地區(qū)(北京、上海、沿海發(fā)達(dá)地區(qū)),已經(jīng)逐漸出現(xiàn)“千軍萬馬過獨木橋”的嚴(yán)峻局面。就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的話題,也是形成大學(xué)生諸多壓力中最主要的壓力源。
要疏解大學(xué)生的壓力,應(yīng)該從主觀與客觀兩方面入手,忽視任何一個方面,都不可能最終奏效。
1、加強大學(xué)生人生觀、價值觀教育,奠定健康成長的穩(wěn)固基石。
大學(xué)生在年齡上處于涉世之初,是一個不太成熟、可塑性較強的群體。從新生入學(xué)到畢業(yè)分配,圍繞確立正確的人生觀、價值觀,不僅有許多工作要做,而且應(yīng)該一抓到底。例如為了引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),明確自己的歷史使命,有必要經(jīng)常開設(shè)社會上典型人物物與典型事跡列講座,以增強其會責(zé)任感;有必要針對大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點難點問題,進(jìn)行理想和信念教育,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
2、提供良好環(huán)境,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
21世紀(jì)的我國社會主義建設(shè),需要大批高素質(zhì)、復(fù)合型人才。為了適應(yīng)這種需要,高等院校必須徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式。也就是說,必須把以往的知識傳授、能力培養(yǎng)的教育方式,轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的教育,即轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)教育與人文素質(zhì)教育并重的綜合素質(zhì)教育;高等教育必須堅持教學(xué)相長,調(diào)動學(xué)生積極性,營造創(chuàng)新教育環(huán)境。讓大學(xué)生在相對寬松的文化氛圍中,通過相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動,增長見識,增強才干,使個性得到健康發(fā)展。大學(xué)生既是承載家長高期望值的特殊群體,也是承載社會高期望值的特殊群體。在最終成才、體現(xiàn)自我價值等主觀愿望方面,這個“特殊群體”具有相當(dāng)?shù)钠毡樾浴5,近年國?nèi)大學(xué)里出現(xiàn)了一些雖不普遍卻也并不罕見的令人擔(dān)憂的負(fù)面現(xiàn)象:苦悶、彷徨、焦慮、偏執(zhí)、脆弱,于是乎休學(xué)者有之,退學(xué)者有之,輕生自殺者有之……這些非同尋常的問題不但影響了大學(xué)生的健康成長,也與構(gòu)建“和諧社會”的基本精神背道而馳。
當(dāng)代大學(xué)生現(xiàn)在要自信,自敬,自強,自立,自主。民族振興的期盼,激勵了我們;自我奮進(jìn)的豪情,支撐了我們。
于是,我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢想,在尋夢的征程里迎風(fēng)起舞,放歌長吟!
尋夢,早已不是一個人的歸宿;
尋夢,早已不再是尋覓一家人的幸福;
因為,我們有家國天下在胸,有黎民憂愁在腹;
因為,我們有我們的責(zé)任,世界的未來屬于我們。
我們的夢想不再僅僅是點燃火爆的激情,也不再僅僅是追逐閃靚的青春,我們的夢想在于向世界展示我們的風(fēng)采,我們的實力,勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔(dān)起更多的重?fù)?dān)。
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