【精華】小學(xué)生演講稿模板6篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)許多人都讀過(guò)，這個(gè)假期我先讀了這本書(shū)，這本書(shū)是法國(guó)作家 儒勒·凡爾納 的作品。這本書(shū)是凡爾納的三部曲的其中第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，第三部是《神秘島》。
這本書(shū)刻畫(huà)了四個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物，分別是：尼莫艇長(zhǎng)、阿羅納克斯教授、阿羅納克斯教授的仆人孔塞伊、捕鯨大王內(nèi)德·蘭德
“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)尼莫又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō)，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字，更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“內(nèi)莫”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物。
法國(guó)人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)�？瓶蓟顒�(dòng)結(jié)束之后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國(guó)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去 ”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了 “怪物”的俘虜!“怪物”非他，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世�！逗５變扇f(wàn)里》寫的.主要是他們?cè)谶@十個(gè)月里的經(jīng)歷。
孔塞伊，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪。總是那么氣定神閑，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說(shuō)一本正經(jīng)地把它們分類，但是對(duì)那些東西的名字卻一無(wú)所知，可以說(shuō)他是個(gè)分類狂。
內(nèi)德·蘭德是個(gè)比較原始的人，一個(gè)野性十足的捕鯨手。他也會(huì)贊嘆極地的美，但對(duì)他來(lái)說(shuō)更重要的是牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他性情火爆，受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，如果沒(méi)有他，教授和孔塞伊最后不可能回到陸地上。
這本書(shū)主要寫了他們?cè)诤５滋诫U(xiǎn)的傳奇故事，其中的很多情節(jié)引人入勝，如：在海底打獵、他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~(yú)進(jìn)行血戰(zhàn)、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦逃出南極……
我在閱讀時(shí)不止一次的被那美麗的海底迷住，在驚喜的同時(shí)也被凡爾納的高超的想象力和奇妙的幻想所折服，在凡爾納寫這本書(shū)時(shí)根本沒(méi)有人下過(guò)海底，也沒(méi)有人見(jiàn)到過(guò)潛艇，甚至連電燈都沒(méi)有發(fā)明，而他卻能寫出如此美麗的海底世界，所以稱他為“現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父”
在這本書(shū)里我學(xué)到了許多知識(shí)，這本書(shū)值得大家讀一讀。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我代表三年級(jí)全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我進(jìn)入小學(xué)升已兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹
過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。 我們的'學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。語(yǔ)、數(shù)學(xué)科獲縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試四連冠，縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學(xué)生文藝會(huì)演聲樂(lè)、舞蹈均獲一等獎(jiǎng)等。取得了一系列輝煌的成績(jī)，贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，我們已進(jìn)入了春風(fēng)暖人的三月份了，大家知道三月份有一個(gè)很重要的節(jié)日是什么嗎？它就是三八婦女節(jié)，是我們的媽媽、奶奶、外婆和所有女老師的節(jié)日！
母愛(ài)，是送給嬰兒甜甜的吻，是清晨路上的幾句叮嚀，是眼角兩旁的一條皺紋，是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……師愛(ài)，是教會(huì)我們打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，是不辭勞苦幫助我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆的桅桿，是無(wú)微不至撥開(kāi)我們心靈陰霾的春風(fēng)……在成長(zhǎng)的路上，我們接受了太多的關(guān)愛(ài)，作為孩子，作為學(xué)生，有沒(méi)有想好為媽媽、長(zhǎng)輩和老師做些什么呢？
為此，我向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議，把祝福化作行動(dòng)：同學(xué)們可以和媽媽、老師共度一個(gè)“綠色”的婦女節(jié)。不買賀卡、不送鮮花和禮物，積極發(fā)揮創(chuàng)意、用自己靈巧的`雙手，為媽媽、奶奶、外婆、老師等等在節(jié)日里送上真摯的祝福。給她們行個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮；親手制作的一張充滿真情與溫馨的賀卡；用彩筆給她們畫(huà)幅畫(huà)；為她們捶捶背……。
當(dāng)然，不僅僅是“三八”婦女節(jié)這一天應(yīng)該做這些事情，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，時(shí)時(shí)處處感激每一個(gè)愛(ài)你的人。讓我們?cè)诮邮軔?ài)的同時(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，懂得孝順，懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦用心，懂得珍惜這無(wú)價(jià)的真情！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
牛肉是大家餐桌上經(jīng)常見(jiàn)到的食物，然而你能想到其中的隱患嗎？據(jù)中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告報(bào)道，在江蘇的太倉(cāng)、昆山一些肉牛屠宰場(chǎng)里，在很短的時(shí)間內(nèi)能把300公斤的肉牛增重到360公斤以上。原來(lái)，他們把牛殺死以后，就用水管子往牛肚子里注水，直到把肚子和四肢撐起來(lái)，水往外流為止。牛肚子里裝滿了水，體重自然迅速增加了。就是這樣注了水的牛肉，竟然一路順利過(guò)關(guān)，被銷售到上海市的肉類批發(fā)市場(chǎng)。肉類注水的危害是比較嚴(yán)重的，首先以水頂肉，顧客花了冤枉錢；第二是注水會(huì)破壞肉的組織結(jié)構(gòu)，鮮肉完全失去了鮮肉的品質(zhì)和風(fēng)味；最嚴(yán)重的是注水能把各種寄生蟲(chóng)、致病菌帶到肉里面去，造成嚴(yán)重的污染，給人體造成危害。然而就是這樣有著嚴(yán)重危害的注水肉，卻時(shí)常擺到我們的餐桌上，這是多么可怕的事啊。這些貪心的商家，他們的行為是多么可惡�。�
一說(shuō)到魚(yú)皮花生或者是日本豆，讓人首先想到的是脆、香，很多人都愛(ài)吃，尤其是我們孩子。你知道它是用什么做的呢？吃過(guò)的人都會(huì)脫口而出，里面是花生仁，外面卻裹了一層面粉。沒(méi)錯(cuò)，那么用的是什么面粉呢？這下恐怕就沒(méi)有多少人知道了。真正的魚(yú)皮花生是用糯米做的，表面有魚(yú)鱗的形狀。然而，還是讓我們到某生產(chǎn)花生豆的廠家親自去看一看吧，結(jié)果會(huì)讓你大吃一驚。在一間布滿塵土的廠房里，有一個(gè)銹跡斑斑的鐵盤子，里面裝的是炒熟的花生米，旁邊放著盛著糖水的大鍋，鍋里漂著好幾只蒼蠅。工人一邊抽著煙，一邊把花生米倒進(jìn)糖水鍋里，煙灰也不時(shí)的落進(jìn)去�；ㄉ渍禾且院螅鸵媪�。你一定要看清楚，那面決不是糯米，而是一種叫做黑面的東西，它是從麥麩子中提煉出來(lái)的，一般是用來(lái)做牲口飼料的，就是這樣的下腳料，摻進(jìn)了增白劑以后，卻變成了魚(yú)皮豆可愛(ài)的外衣了。就是這樣經(jīng)過(guò)粗制濫造加工成的花生豆，卻擺到了大小商場(chǎng)食品專柜的柜臺(tái)上，最可憐的是我們這些貪吃的孩子，被人騙了，卻全然不知，還一邊吃著一邊贊美：“真好吃�！倍嗫杀�！親愛(ài)的朋友，當(dāng)你聽(tīng)了我的敘述，你還會(huì)覺(jué)得，那讓人人喜愛(ài)的花生豆，還是那樣香脆可口嗎？我想你絕對(duì)不會(huì)有以前的那種感覺(jué)了，相反的，你會(huì)在心中產(chǎn)生一種對(duì)假冒偽劣商品制造者的`厭惡和憎恨。
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我今天不可能再舉更多的例子來(lái)揭露那些黑心人的丑惡嘴臉了。最后，我想說(shuō)的是：作為一名小學(xué)生，我勸那些制假售假的大人們，不要再做這種傷天害理的事情了，要做誠(chéng)實(shí)的人，黑心錢不要賺，要不然，你們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，會(huì)受到懲罰的；作為一名小消費(fèi)者，我愿意和大家一起，在日常的生活中，努力提高自我保護(hù)意識(shí)和識(shí)別假貨的能力，不買假貨，不上當(dāng)受騙，敢于和制假售假的行為做斗爭(zhēng)。
只要我們廣大的消費(fèi)者，心明眼亮，不貪小便宜，不買假貨，制假售假者就沒(méi)有市場(chǎng)；只要我們?nèi)鐣?huì)攜起手來(lái)，形成一種抵制制假售假的社會(huì)氛圍，那些黑心的商家就會(huì)成為過(guò)街老鼠，無(wú)處藏身。親愛(ài)的朋友們，為了我們身心的安全與健康，讓我們大家共同努力，舉起維權(quán)的利劍，去斬?cái)嗄切┥煜蛭覀兘】档暮谑职伞?/p>
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的學(xué)生xxx，能夠站在這里是我的榮幸，也感謝學(xué)校和老師對(duì)我的信任，以及對(duì)我長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的教育和培養(yǎng)，如果不是老師們辛勤的教育，我也不會(huì)有如此優(yōu)秀的發(fā)展，更不會(huì)擁有這樣良好的平臺(tái)，所以我很感謝學(xué)校，感謝老師，感恩所有陪伴我長(zhǎng)大的人，其實(shí)，我最想要感謝的還是一直關(guān)心、照顧我，給我提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境的父母，是他們一直在不辭辛苦的給我提供條件，讓我無(wú)憂無(wú)慮全身心的放在學(xué)習(xí)上。
每年六月份都有一個(gè)周日是一個(gè)特殊的日子，第三個(gè)周日是父親節(jié)，雖說(shuō)不是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，但是一直都是我們需要在那天去用心的感謝父親的一個(gè)節(jié)日，也是所有父親和長(zhǎng)輩的一個(gè)專屬節(jié)日，就像是我們學(xué)生一樣，在現(xiàn)在我們有兒童節(jié)，在長(zhǎng)大之后，我們有青年節(jié)，所以父親節(jié)，對(duì)于所有的父親節(jié)來(lái)說(shuō)，也是兒女表達(dá)情感，傳遞愛(ài)的最好機(jī)會(huì)，我們作為一個(gè)父親的兒女，我們更是要在這個(gè)節(jié)日里面，去做一件特殊的事情來(lái)感謝父親的照顧和培養(yǎng)，也需要我們?nèi)ケM自己的所能，做一些自己力所能及的事情去回報(bào)父親的付出。我們長(zhǎng)大成人，從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的獨(dú)立懂事，直到以后我們長(zhǎng)大成人，成為一個(gè)能夠獨(dú)當(dāng)一面的人，都離不開(kāi)父親一直對(duì)這個(gè)家庭的付出，對(duì)我們自己的陪伴，可能父親的愛(ài)并沒(méi)有母親那么細(xì)膩和溫柔，父親在我們心中一直都是嚴(yán)肅的，但是我們要堅(jiān)信父親是愛(ài)我們的，只是很多的時(shí)候，父親不擅長(zhǎng)去表達(dá)自己的愛(ài)，所以我們也要去用心的感受父親對(duì)我們的愛(ài)，去體諒父親的不易。
其實(shí)我們只要做一件很小很小的事情就可以讓父母感到非常的欣慰，也感覺(jué)到他們的辛苦和勞累都是值得的，就好像我們?cè)谒麄兿掳嗟臅r(shí)候，自己主動(dòng)的將自己的事情做好了，作業(yè)也完成了，在他們勞累了一天的`時(shí)間，主動(dòng)的端一盆熱水給他們洗腳，在周末的時(shí)間里幫助他們打掃衛(wèi)生，減輕他們的負(fù)擔(dān)和壓力。其實(shí)不管怎么說(shuō)，父親和母親最希望看到的還是我們可以健康平安的長(zhǎng)大，所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中，都要聽(tīng)話懂事，注意自己的安全，完成自己的學(xué)習(xí)，用自己健康的體魄和優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，就是自己所能夠做到的最好的一個(gè)辦法。
同學(xué)們，在這個(gè)特殊的日子里，一年一度的父親節(jié)里，讓我們開(kāi)始為父親做一件事情，去回報(bào)他們從小到大為我們的付出吧！
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!在生活中,我們身邊有不少具有美好品德的人,他們的行為感動(dòng)著大家。
上個(gè)星期的一天下午,媽媽來(lái)學(xué)校接我,我看見(jiàn)媽媽的摩托車左邊的一個(gè)后視鏡不見(jiàn)了,我氣憤地問(wèn):“怎么會(huì)這樣?誰(shuí)搞壞的?”媽媽說(shuō)出了原委。
原來(lái),媽媽下班了,準(zhǔn)備去拉摩托車,可走近一看,摩托車的左后視鏡不知被誰(shuí)撞斷了。媽媽很氣憤,可她發(fā)現(xiàn)斷了的后視鏡被放在車踏板上,下面壓著一張紙片。媽媽拿起來(lái)一看,紙片上寫著:“對(duì)不起,撞壞了您車的.后視鏡,如果需要賠償,就請(qǐng)找我，××。”
媽媽對(duì)我說(shuō):“那個(gè)人是我們單位新來(lái)的,每個(gè)月的工資也不多,沒(méi)什么錢,而且,她在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下不但沒(méi)有逃走,還留下了紙片,是一種敢于承擔(dān)的美好品德,回家我們拿膠布纏好就行了,不要叫她賠了吧!”聽(tīng)媽媽說(shuō)完,我頓時(shí)不生氣了,人人多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng),少一點(diǎn)計(jì)較,就能和諧相處了,我為社會(huì)上有這樣美德的人而感到驕傲,說(shuō)了一聲:“好!”
只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的美德無(wú)處不在。
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