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學(xué)生文明禮儀演講稿

時(shí)間:2024-07-24 00:38:24 演講稿 我要投稿

學(xué)生文明禮儀演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的學(xué)生文明禮儀演講稿,歡迎大家分享。

學(xué)生文明禮儀演講稿

學(xué)生文明禮儀演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好! 我叫姜輪,來(lái)自六年級(jí)三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  中華古人向來(lái)重視“禮儀”,把“禮儀”視為做人、做事、治國(guó)的基礎(chǔ)。 “文明禮儀”就像一面鏡子,折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小則會(huì)影響自身形象,大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫。

  但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥! 不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。 以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。

  在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,有的同學(xué)給人起外號(hào),打罵同學(xué),隨地吐痰,亂扔垃圾,排路隊(duì)推擠,追逐打鬧,見(jiàn)到老師不打招呼,坐車不給老人讓座,不尊老愛(ài)幼,在家罵爺爺奶奶等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來(lái)的接班人,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的`根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。

  讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,向老師問(wèn)聲好,說(shuō)文明話,做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行,讓文明禮儀不再是外加的約束,而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。 老師們,同學(xué)們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

學(xué)生文明禮儀演講稿2

  文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就像是盞指路明燈,引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng),不斷前行。

  文明禮儀實(shí)際上就是一個(gè)人的門面,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀,不僅時(shí)刻激勵(lì)自己做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人,還能給他人一種溫暖的感覺(jué),樹(shù)立自己的高大形象。

  小時(shí)候,我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景:有一個(gè)五歲大的小男孩,牽著爸爸的手,另一只手攥著剛剛買來(lái)的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸,說(shuō):“爸爸,您嘗一口吧,真甜。”爸爸笑了,高興地說(shuō):“我的寶貝,爸爸不吃,你吃吧!蹦泻(huì)心的笑了。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí),隨手就要把竹簽扔到地上,爸爸那張笑臉收斂了,立刻嚴(yán)肅起來(lái),“好兒子,你不是愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈,你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕,那他不就很難受了嗎?”聽(tīng)了爸爸的話,孩子明白了什么,馬上把竹簽扔到垃圾箱中,父親又滿意的笑了。

  回想起這個(gè)場(chǎng)景,我覺(jué)得十分慚愧——我還不如那個(gè)五歲的孩子,每天放學(xué),我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品,還隨手把廢物扔到地上,這個(gè)孩子教育我在家、在社會(huì)上都要做一個(gè)懂文明禮儀的學(xué)生,文明禮儀就是從點(diǎn)滴做起。

  每天上學(xué)前我都會(huì)主動(dòng)向父母道一聲“再見(jiàn)”,每天放學(xué)我都會(huì)做一些拖地,洗碗之類的家務(wù),為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶,為他們?nèi)嗉绱繁场_@時(shí),父母總會(huì)欣慰地笑著,夸我長(zhǎng)大了,成為一個(gè)懂事的好孩子了。

  在社會(huì)上,我會(huì)看到有的小朋友不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,把植物弄得枝折花落。我總會(huì)果斷地走到他們面前去阻止,并教育他們應(yīng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,才能有一個(gè)溫馨美麗的家園;若每個(gè)人都像他們那么做,世界上就沒(méi)有了植物,保持不了生態(tài)平衡,導(dǎo)致人類滅亡。就這樣,我自己以身作則,并教育其他小朋友做一個(gè)有素質(zhì),講文明的人。

  實(shí)際上,文明就在我們身邊,我看過(guò)這樣一條公益廣告:一個(gè)玩滑板的時(shí)尚青年撿起路邊一個(gè)一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一個(gè)男孩的羽毛球落在了樹(shù)上,他會(huì)把一張紙鋪在椅子上,踩在紙上去取樹(shù)上的球;有一個(gè)老人拄著拐杖,蹣跚的追趕著公交車,司機(jī)面帶微笑地等著,等老人上車坐穩(wěn)才將車開(kāi)走;下雨了,一個(gè)女青年淋在雨中,一臉無(wú)奈,旁邊的婦女打著傘毫不猶豫地把傘挪了一下,傘下兩個(gè)人會(huì)心的笑了,這是畫面由黑白變成了彩色,正如我們的生活,源于這些細(xì)小的關(guān)愛(ài),是我們的.空間更加多姿多彩。

  也許,文明禮儀就是這樣一小步,可你的愛(ài)心卻為社會(huì)道德發(fā)展做出了一大步。如果人人都這么做,世界上就沒(méi)有了庸人,都會(huì)自覺(jué)成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。

  文明禮儀規(guī)范,從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起:少扔一片紙,少吐一口痰,多孝敬父母,不踐踏花草,多關(guān)心他人,多為他人著想,少索取多奉獻(xiàn)。這樣做,怎能給清潔工人帶來(lái)麻煩呢?怎能給父母帶來(lái)麻煩呢?怎能給他人帶來(lái)不便呢?

  作為21世紀(jì)的學(xué)生,我們確實(shí)應(yīng)該注重禮儀規(guī)范了,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這些都是小事,也許會(huì)不在意,但我們這樣做不但能做一個(gè)有素質(zhì)的人,而且還能給他人帶來(lái)快慰,我們何樂(lè)而不為呢! 文明禮儀伴我行,文明禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起。只有養(yǎng)成了文明做事,有道德做事,才能擁有一個(gè)文明的校園,文明的城市,文明的國(guó)家。作為新時(shí)代的主人,讓文明伴我們前進(jìn)吧!

學(xué)生文明禮儀演講稿3

  文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩! 我們中華民族是文明禮儀之邦,那么文明禮儀究竟是什么呢?文明禮儀不止是在公交車上主動(dòng)讓座,在公共場(chǎng)合不高聲喧嘩,不講粗話、臟話,不亂丟紙屑等等,更重要的是要讓這些文明的行為變成一種習(xí)慣,變成一種修養(yǎng)。

  當(dāng)我們平時(shí)看到別人在亂丟紙屑,講粗話、臟話時(shí),就應(yīng)該主動(dòng)去制止和開(kāi)導(dǎo),而不是坐視不管。在生活中就有這樣的例子:想必大家都坐過(guò)公交車吧,有時(shí)車上人多很擁擠,如果在這時(shí)候能坐上座位,那是何等的享受啊!但當(dāng)你坐在座位上時(shí),你是否看見(jiàn)過(guò)在你身旁有沒(méi)有需要幫助的人呢?如果有,那你是否有想過(guò)給他們讓座?其實(shí)啊,就連我有一次也出了丑相,那是一個(gè)周末,我到少年宮去學(xué)習(xí),剛坐上了609路公交車,就有一個(gè)位置擺在我面前,那時(shí)候車上特別擁擠,我如獲至寶,立刻飛奔上了座位,而站在我旁邊的這位哥哥,也就是這個(gè)座位剛才的“主人”拍了一下我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“弟弟,這個(gè)座位是我讓給這位老奶奶坐的。”說(shuō)著就指了指身旁這位老奶奶,這位老奶奶滿頭白發(fā),帶著一個(gè)老花眼鏡,手柱著拐杖,還不時(shí)咳嗽幾聲,她和藹的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子,你坐,你坐吧!蔽姻畷r(shí)間無(wú)語(yǔ),臉頓時(shí)紅得像蘋果似的,立即站起身來(lái),把座位讓給了那位老奶奶。經(jīng)過(guò)了那次教訓(xùn),我一看到需要幫助的'人上了車,就立刻站起身來(lái),把座位讓給了他。

  如果,我們失去了今天,我們不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái)。如果,我們失去了金錢,我們不算失敗,因?yàn)樯畹膬r(jià)值不在于錢袋。如果,我們失去了文明,那我們是徹徹底底失敗了,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼娴巍?/p>

  當(dāng)我們看到干凈,整潔的校園時(shí),你是否看到清潔工付出的汗水,當(dāng)我們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的時(shí)候,你是否知到老師上課的辛苦,當(dāng)我們?cè)谏斓臅r(shí)候,竊竊私語(yǔ),你是否想到,這面□是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時(shí),我們是不是可以這樣說(shuō),你尊重別人嗎?那么,你會(huì)得到別人的尊重嗎?如何做一個(gè)講文明的人呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,從自我做起,從身邊做起。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點(diǎn)耐心的等待;也許只是一句善良的問(wèn)候;更也許只是一個(gè)甜美的微笑。這就是文明,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同甘露,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。

  養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,是一個(gè)人道德修養(yǎng)的重要因素,只要我們大家齊心協(xié)力,改掉不文明的行為習(xí)慣,我相信文明禮儀之花一定會(huì)在中華民族的大地上越開(kāi)越盛!

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