- 板的實習報告 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精選】板的實習報告集合6篇
在日常生活和工作中,大家逐漸認識到報告的重要性,報告具有雙向溝通性的特點。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的板的實習報告6篇,希望能夠幫助到大家。
板的實習報告 篇1
畢業(yè)實習報告
實習題目: 院 部: 工商管理學院 專 業(yè):班 級: 學 號: 姓 名: 指導教師: 提交日期: 年 月 日
黑龍江職業(yè)學院 工商管理學院 制
黑龍江職業(yè)學院
畢業(yè)實習報告表
目 錄
一、實習目的 .................................................. 1 二、實習時間 .................................................. 1 三、實習單位 .................................................. 1 四、實習部門及崗位 ............................................ 1 五、實習過程和內(nèi)容 ............................................ 1 六、實習體會和收獲 ............................................ 1
一、 實習目的
二、實習時間
三、實習單位
四、實習部門及崗位
五、實習過程和內(nèi)容
六、實習體會和收獲
畢業(yè)實習報告撰寫要求
一、實習報告基本要求
實習是學生接觸職業(yè)實際,提高綜合職業(yè)素質(zhì),增強分析問題和解決問題能力的重要教學環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)人才的重要途徑。實習總結(jié)報告的'撰寫要根據(jù)自己的實習歷程,圍繞實習的基本內(nèi)容,抓住實習中的根本環(huán)節(jié),語言流暢,力求簡明扼要、無錯別字,字數(shù)不低于5000字。若有圖表要清晰整潔,反映真實狀況。
二、實習報告的基本結(jié)構(gòu)
實習題目:應(yīng)該體現(xiàn)實習的基本內(nèi)容(用最簡練的語言反映實習的內(nèi)容)。
實習目的:任務(wù)明確,抓住重點,點出進行本實習目的。
實習時間:標明實習起止時間,與人才培養(yǎng)方案規(guī)定實習時間相符。 實習單位:寫明實習單位全稱。 實習部門及崗位:名稱準確無誤。
實習過程和內(nèi)容:實習內(nèi)容和過程作為實習報告的重點,完整記錄實習進行時的程序和步驟,寫明實習經(jīng)歷的內(nèi)容和過程。若需要可畫出實習過程示意圖,可配以相應(yīng)的文字說明。
實習體會和收獲:實習體會和收獲作為實習報告的重點,寫明是否完成實習任務(wù)書的要求,是否解決實習前的疑惑;寫明實習的真實體會和收獲;寫明對實習的意見和建議。
三、實習報告排版要求
1.紙張大小:A4打印紙;縱向打。 2. 封面必須打。
3. 畢業(yè)實習報表中除“成績”、“指導教師評語”、“實習單位意見”、“院部意見”外均需打印;
4.標題用四號黑體加粗,正文用小四號宋體。行距為固定值20磅;
5.頁面上邊距2.54cm,下邊距2 cm,左邊距3cm,右邊距2.2cm; 6.實習報告頁碼從正文頁面起計算。頁碼字號,選用小四號粗黑體并居中。
板的實習報告 篇2
金工實習是機械類各專業(yè)學生必修的實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課,是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。我們作為物理研究性學科學生,沒有要求具備很強的機械操作能力,但也需要對普通常見的器械具備一定的學習能力和基礎(chǔ)知識,以求在社會實踐活動中實現(xiàn)全面平衡的發(fā)展,也為我們理科學生打下一定的實踐操作基礎(chǔ)。
在這次為期5天的實習中,學生要求在金工實習過程中通過獨立地實踐操作,熟悉有關(guān)機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本操作等, 要初步了解并掌握要求的6個工種各種操作的要領(lǐng),以及獨立制作簡單零部件能力。實習安排與對應(yīng)的6個工種分別為第一天早上鑄工,下午鉗工,第二天車工,第三天銑工,第四天數(shù)控車床,第五天焊工。
第一天的2個工種可以說是最累的活兒了。對于平時只在教室,宿舍活動,最累也只有打球的時候的大學生來說,鑄工和鉗工可不是那么簡單的了。它們需要的不僅是我們的'體力,還要我們的耐心。
早上鑄工,我們的任務(wù)是將略微有點潮的沙子攪拌,并鑄造成煉鋼廠所要求的帶漏斗的模具。首先老師給我們講解了很多鑄造方面的基礎(chǔ)知識,以及鑄造和其他工種之間的聯(lián)系和區(qū)別,還有操作需要注意的安全事宜和鑄造時要掌握的動作要領(lǐng)。雖然看起來簡單,聽著老師的講解,看著老師的示范操作,似乎也不需要很多技術(shù)要領(lǐng),可是做起來卻不得有半點馬虎。每一步都需要嚴格按照老師的標準做,尤其是力氣要用到位,用得均勻,并且最后要經(jīng)過反復的修整才能得到最終要求的模具。經(jīng)過一個多小時的搗弄,我們?nèi)堪凑找笸瓿扇蝿?wù),雖然累得手腳發(fā)軟,但是看著自己認真仔細做出來的模具還是感到欣慰。
在鉗工實訓中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續(xù)推進銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為:
1,鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,以保證安全。
2,使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等),要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用。3,臺虎鉗夾持工具時,不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
板的實習報告 篇3
摘要:企業(yè)的認知實習是通過到企業(yè)參觀學習、聽取企業(yè)的相關(guān)介紹,開拓視野,使我們對企業(yè)管理的基本概念有了初步的認識,為專業(yè)課學習打下基礎(chǔ)。也進一步加強我們的實踐能力,了解企業(yè)的運作,從中知道現(xiàn)今企業(yè)急需的人才及對企業(yè)管理的同學的基本要求?梢允刮覀兗皶r調(diào)整自己的目標,有一個準確的定位,有努力的方向,并為著自己的目標而奮斗。把企業(yè)的經(jīng)營跟所學專業(yè)聯(lián)系起來,做到理論聯(lián)系實際。
一、實習目的及意義
通過認知實習,能夠培養(yǎng)我們初步了解企業(yè)的能力、初步了解工商管理的知識在企業(yè)中的基本應(yīng)用;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識,對我們學習后面的課程及分專業(yè)乃至以后的工作,都是十分必要的一種認識。通過實習,使我對企業(yè)生產(chǎn)工作有了深層次的認識。加強了我們對基本技能,基本素質(zhì)和基本的實踐能力的掌握,使我對以后的學習增加了信心,也可以在以后的學習中有重點的有目標的學習。
二、實習時間與地點
(一)實習時間:20xx年12月6日至7日
(二)實習地點:河南天冠企業(yè)集團有限公司和河南三色鴿乳業(yè)有限公司
三、實習企業(yè)概況
河南三色鴿乳業(yè)有限公司成立于20xx年4月,位于古城北郊高新技術(shù)開發(fā)區(qū),是由南陽白鴿食品有限公司小型飲料車間發(fā)展擴建的,經(jīng)歷了從小作坊式生產(chǎn)到規(guī);F(xiàn)代化生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變過程,現(xiàn)已成為集奶牛養(yǎng)殖、乳品加工、科研開發(fā),專業(yè)配送、連鎖加盟、生產(chǎn)服務(wù)為一體的乳品龍頭企業(yè)。項目規(guī)劃總投資1.8億元,一期工程位于南陽市張衡路東段,實際投資6000萬元,已建成投產(chǎn)。
總建筑面積5000m2的聯(lián)合車間,率先使用全封閉無菌凈化系統(tǒng),達到gmp標準要求,生產(chǎn)設(shè)備選用國內(nèi)外先進的nanhuauht殺菌機、美國nimco屋頂灌裝機,中亞無菌灌裝機,cip全自動清洗系統(tǒng),生產(chǎn)過程自動記錄和監(jiān)控體系,工廠建設(shè)居全國同行業(yè)領(lǐng)先水平。
公司主要從事乳和乳制品的開發(fā)、生產(chǎn)、物流配送和銷售,奶牛的飼養(yǎng)、培育等。公司擁有一流的乳品研發(fā)中心、乳品加工設(shè)備以及先進的乳品加工工藝,目前已形成鮮奶、酸奶、超高溫滅菌奶、含乳飲料、果汁飲料等多個系列30多個產(chǎn)品,是目前豫西南地區(qū)最大的乳制品生產(chǎn)、銷售企業(yè)。近年來,公司始終堅持"公司+基地+農(nóng)戶"的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式,在豫西南區(qū)域建設(shè)有現(xiàn)代化擠奶站的奶牛小區(qū)35個;建設(shè)以主營"牛奶+面包"的連鎖店1000余家,有效地促進了廣大消費者日常飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的改善,充分發(fā)揮了龍頭企業(yè)的輻射帶動作用。通過實施奶畜產(chǎn)業(yè)化工程,帶領(lǐng)周邊群眾脫貧致富,得到了較快的發(fā)展。公司主導產(chǎn)品"三色鴿"牌系列液態(tài)奶,以專業(yè)的品質(zhì)、過硬的質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的信譽滿足著越來越多的消費者需求,連續(xù)多年在國家、省、市質(zhì)檢局的抽檢中合格,深受廣大消費者的喜愛和信賴。
在奶牛小區(qū)的建設(shè)中,公司在政府的支持協(xié)調(diào)下由企業(yè)、社會組織或個人出資,共同興建,采取“公司+基地+農(nóng)戶”等投資多元化的奶牛產(chǎn)業(yè)運行機制,走規(guī);、機械化的發(fā)展道路,已先后在宛城、臥龍、鎮(zhèn)平、唐河、社旗等地建設(shè)10個奶牛小區(qū),7個現(xiàn)代化奶站,有3000多頭奶牛群支撐,帶動了500多個奶牛養(yǎng)殖戶的發(fā)展。
公司緊緊圍繞市委何書記對我們的期盼:“辦一個龍頭企業(yè),帶動一個支柱產(chǎn)業(yè),富一方農(nóng)民百姓”。作為發(fā)展目標,堅持以市場為導向,以科技為依托,加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和示范基地建設(shè),積極開拓產(chǎn)品銷售市場,逐步發(fā)展成為南陽市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)。有力的帶動了南陽市奶牛養(yǎng)殖業(yè)及農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
四、實習內(nèi)容
(一)實習的具體內(nèi)容
通過參觀生產(chǎn)車間以及觀看三色鴿企業(yè)的宣傳片,了解三色鴿企業(yè)的企業(yè)文化、經(jīng)營理念,認識了三色鴿企業(yè)的產(chǎn)品種類以及了解三色鴿企業(yè)的企業(yè)精神,即“真心關(guān)愛大眾、用心發(fā)展自我”。
(二)實習中資料的收集與總結(jié)
在實習前先通過網(wǎng)絡(luò)了解了三色鴿乳業(yè)的基本情況,并了解到三色鴿乳業(yè)是南陽本地乳制品行業(yè)的領(lǐng)頭者,在其前身的發(fā)展基礎(chǔ)上成立了三色鴿乳業(yè)有限公司,七年的經(jīng)營發(fā)展中獲得了“無公害農(nóng)產(chǎn)品”、“河南省食品工業(yè)優(yōu)秀新產(chǎn)品”、“河南省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”、“河南省乳品行業(yè)十大品牌”、“液態(tài)奶綠色食品認證企業(yè)”、標準化AAA級良好行為企業(yè)、“河南省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化優(yōu)秀龍頭企業(yè)”、“河南省后備上市企業(yè)”等多項殊榮。
三色鴿堅持其“真心關(guān)愛大眾、用心發(fā)展自我”的企業(yè)精神,做好食品安全的`檢查與監(jiān)督,定能以高質(zhì)量的產(chǎn)品、高素質(zhì)的人才和現(xiàn)代化的管理,打造強勢品牌,贏得市民的喜愛,從而贏得市場。
五、實習中的主要收獲和體會
古人云:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也!鄙畈赜谙笱浪械奈覀儯恢币詠矶家岳碚搶W習為主,之前幾乎沒有什么機會近距離接觸生產(chǎn)第一線,這次難得的參觀實習,給我們提供了一個良好的實踐平臺,讓我們身臨其境地感知今后可能的工作環(huán)境,也給我們提供了一個把課本知識真正與實踐相結(jié)合的認識過程,使我們無論在專業(yè)素養(yǎng)還是職業(yè)技能上都有了一定的提高,讓我們認識到了自身的缺點和不足,同時也看清了自己應(yīng)該努力的方向,從中受益匪淺。
雖然這次在河南三色鴿乳業(yè)有限公司的參觀實習短暫而簡單,但也足夠令我們這種平時只單方面面對課本的學生收獲很多。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
板的實習報告 篇4
在兩個月的實習過程中,我肩負雙重任務(wù)—教學實習和班級教育管理實習。實習期間我在專業(yè)教學方面和班級工作方面都從指導老師身上學到了好的經(jīng)驗、好的方法,為今后從教,做一名合格的人民教師奠定了扎實的基礎(chǔ)。
下面分兩部分進行總結(jié):
一、教育實習工作
在經(jīng)過了前兩周的聽課后,第三周我正式走上講臺,第一次感覺自己所學的知識派上用場。作為一名教師,還有一個天職就是教書,無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課,要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線?雌饋砗唵危善渲忻總環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié),最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié),也就是我們一直在探討的“課堂教學”。
從學校課堂走向講臺,面對臺下一雙雙好奇的眼睛,同學們有一種興奮感,但同時有些緊張。上課難免出現(xiàn)“講課重點不突出”“師生配合不夠默契”“學生課堂活動不多”和“上課時間掌握不夠好”等等問題。針對這些問題,我首先得到了指導老師的幫助,要求我多聽課,多向有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。他們手把手地教,指出我們學生教學中不足的地方,幫助修改教案,讓我們能夠理論聯(lián)系實際。我也認真?zhèn)湔n、設(shè)計教案,相互之間進行課前試講,互相評議、指出缺點,使教案更加完善,讓教學取得更好效果。
這個月是我過得最充實,最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時光,這段日子里,我終于體會到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性,總之,這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子,我把這個月的許許多多感受與心得記下來與大家分享。
在知識方面,我深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。 教師要有精深的學科專業(yè)知識,廣博的科學文化知識,豐富的教育和心理科學知識。知識結(jié)構(gòu)要合理,當今的自然科學,社會科學和人文科學互相滲透,相互融合,新興學科不斷出現(xiàn),只懂自己專業(yè)的知識是遠遠不夠的,這一點我在實習中體會很深。 我面對的學生是正在成長中青少年,他們興趣廣泛,求知欲望強烈。他們提出各種各樣的問題,需要教師去解答和引導。只了解本學科的知識是遠遠不夠的。我在教學活動時,往往會遇到了許多師范學校里沒學過,沒想過的問題,甚至于有時學生提的問題也是我前所未聞的。 教師要想滿足學生的求知欲,并由此給予人生觀上以有益啟迪,就必須有淵博的知識和深厚的文化底蘊。為此,教師必須廣泛的涉獵個學科知識,培養(yǎng)和發(fā)展自己多方面的興趣,以"終身學習"的思想意識來構(gòu)建自己合理的知識結(jié)構(gòu)。只有這樣,教師才能帶領(lǐng)學生在知識的海洋中遨游,在更廣闊的空間中得到發(fā)展。教師作為現(xiàn)代社會的重要成員,除了具備現(xiàn)代人的基本能力素質(zhì),如認識能力,學習能力,交往能力,自控能力和創(chuàng)造能力等之外,還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力。我覺得,教師全面的從教能力主要體現(xiàn)在以下幾方面:
(一) 課堂教學能力
學校以教學為主 ,教學是教師的基本職責,是教師最主要工作。教師要勝任教學工作,必須具有分析處理教材,掌握各個教學環(huán)節(jié),運用各種教學方法,技術(shù)手段和教學組織能力;具有了解學生個性特點,有效指導學生學習,培養(yǎng)學生學習興趣,愛好,激發(fā)學生的求知欲,想象力,創(chuàng)造力。課前準備一定要充分。我往往在早一個星期就開始查資料,寫教案,然后試講,再修改,直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。具有根據(jù)對象和情境的變化,迅速捕捉教育實際的應(yīng)變能力。要創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教育環(huán)境和和諧融洽的心理氛圍,要做到在快樂中學習,不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,搞花樣,而應(yīng)該從教學內(nèi)容中找到學生的興奮點
(二) 語言表達,溝通能力
由于語言是教師傳播知識和與同學交流的主要手段,所以對教師的語言表達能力的要求相對于其他行業(yè)是比較高的?陬^語言表達能力準確規(guī)范,簡潔生動,富有邏輯性,感染力和說服力;書面語言表達觀點正確,內(nèi)容充實,行文流暢,書寫工整是對教師語言表達能力的起碼要求。除了與學生很好交流之外,對其他老師,領(lǐng)導也要做到尊敬,有禮貌,然后很好地溝通,能夠表現(xiàn)自己的能力。與個別同學的語速過快,講話不夠簡潔相比,我在這一點還做得比較好,上課時語言簡潔,有邏輯性,也能很好地與學生互動交流。
(三) 組織管理能力
教師工作經(jīng)常面臨的對象是班級集體,學校集體,而在集體中進行共同的活動,就需要教師有一定的組織管理能力。我覺得教師的組織管理能力主要表現(xiàn)在:善于制定教育教學計劃,組織課堂教學和課外的文體活動;善于把不同個性的`同學組成一個良好的班級體,現(xiàn)在的獨生子個性都很強,很多孩子都以自我為中心,缺少與同學相處的能力;善于把任課教師,團隊組織以及學生家長,社會力量調(diào)動起來,協(xié)調(diào)一致的教育學生。班主任給了我一個很好的鍛煉機會,全面考驗了我的組織管理能力,這點在學校擔任班干部的經(jīng)驗也給了我很大的幫助。
二、班主任實習工作
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學生的思想教育工作,實質(zhì)上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙暟嗉壒ぷ髦械囊稽c體會。
我知道一個優(yōu)秀的班主任,時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學生的心靈,很多時候我們的一個笑容,一個課余誠懇的交談,有時是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學生產(chǎn)生長久的影響,你愛的奉獻會得到愛的回報,但我們細想一下,這樣的學生有多少,真正能感悟到你老師的愛的學生,絕對孺子可教也。
這次我實習年級為初一年級。做初一年級的班主任是一項很不容易又很艱辛的工作。從班級紀律、衛(wèi)生、班會到活動、考勤,乃至于協(xié)調(diào)學生間的關(guān)系,同學們都是全身心地投入。他們積極主動地與學生溝通,進行教育調(diào)查,了解他們的心理特點。通過各種活動與他們交心,真誠地和他們做朋友。
我領(lǐng)悟最多的是在職業(yè)道德,教師素質(zhì)方面。"教書育人"決定了教師不僅要對學生進行知識的傳授,能力的培養(yǎng),還要對學生進行思想品德的教育。教師素質(zhì)道德方面的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè),熱愛學生,團結(jié)協(xié)作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。作為教師要教書育人并重,這就一定要做到我們的校訓"學高為師,身正為范"。然后根據(jù)學生的特點,把思想品德教育融于學生的日常生活之中。這一點在班主任工作中體現(xiàn)得特別明顯。
。ㄒ唬 熱愛教育事業(yè)
正如愛因斯坦所說,興趣是最好的老師,只有熱愛教育事業(yè),才有可能搞好教育工作。培養(yǎng)人是一項偉大而復雜是艱巨事業(yè),它要求教師要有強烈的事業(yè)心,責任感,一般職業(yè)熱情是遠遠不夠的。把教師職業(yè)當作謀生的手段,得過且過,更是和教師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的。教育事業(yè)需要的是教師對他的忠誠和無私奉獻精神,充分發(fā)揮自己的聰明才智。
我在實習期間也體會到了,教師真的很累,早上六點半起床已經(jīng)太遲了,晚上六點鐘很可能還沒回來。教師并非一個理想的職業(yè),相等待遇情況下,它比一般的行業(yè)要更累,甚至在八小時外還不能休息。因此就要求教師熱愛教育事業(yè),才能對教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求,才能擺脫名利的困擾,堅定自己的選擇,在當前"追求經(jīng)濟利益最大化"的環(huán)境中保持一顆平常心,甘于寂寞,才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價值。
。ǘ 熱愛學生
熱愛學生是教師熱愛教育事業(yè)的直接體現(xiàn),是師德的核心內(nèi)容。教育是知識的傳遞,人格的塑造,是心與心的溝通和交流。教師只有首先付出對學生的愛,才能贏得學生的愛,師生之間架起了感情的橋梁,學生才能主動接受教師的指導,教育才會有實效。因此,要尊重和理解學生,在人格上平等相待,做學生的知心朋友,全面關(guān)心學生的健康成長。在實習中我平等地對待每個學生,不管他學習好不好,他的家庭背景如何,我都一視同仁。消除了學習不好同學的自卑感幫助他們樹立學習的信心。實習剛開始我就對學生說,我對你們都還是陌生的,你們每個人在老師心目中都是一樣的,不管你以前表現(xiàn)如何,現(xiàn)在一切可以從頭開始。正因為做到這一點,學生對我也很尊敬。
(三) 以身作則,為人師表
在教育過程中,教師的一言一行,一舉一動,都對朝夕相處的學生起著示范榜樣的作用,學生也正是從教師那里學會了如何待人接物,如何做人。因此,教師必須嚴于律己,以身作則,為學生作出表率。凡是要求學生做到的,自己首先作到;要求學生不做的,自己首先不做。就這樣,我贏得了學生的尊重與信任,在學生中樹立起威信。教學活動也收到了實效。
一個多月的教育實習結(jié)束了,它是一門重要的綜合實踐必修課程,既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練,又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師范生合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助我們增強對社會、國情、高中教育現(xiàn)狀的了解,激發(fā)我們對初中教育事業(yè)的理解和熱愛,培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會在更好的學習專業(yè)知識的同時,更多的了解有關(guān)中學教育的理論知識,以便更好的運用于日后的教學中,希望將來能成為一個合格的中學教師。
板的實習報告 篇5
題目:關(guān)于在 ×××單位從事×××崗位的實習報告”或 “關(guān)于在×××單位開展×××業(yè)務(wù)的實習報告”。 (黑體二號)
一、實習單位及崗位簡介(標題:黑體三號)
(一)實習單位的簡介(標題:黑體四號)
×××××××××××××(正文:宋體小四)
(二)實習崗位的.簡介
×××××××××××××
二、實習內(nèi)容及過程
×××××××××××××
三、實習收獲與體會
×××××××××××××
四、致謝
×××××××××××××
五、指導教師評語
×××××××××××××
指導教師簽名:
年 月 日
成績評定:
二級學院:(簽章)
年 月 日
板的實習報告 篇6
一、畢業(yè)實習報告順序
1、封面(16開黃色云紋紙)
2、實習過程考核表(和封面一起購買;如沒有請用a4紙自行打。
3、實習報告
二、實習報告包含內(nèi)容:
1、實習目的及意義
2.工廠、車間及工段簡介。
3.工藝生產(chǎn)方法、流程、條件評比。
4.各工段主要設(shè)備一覽表,所采用的設(shè)備優(yōu)缺點。
5.繪制帶控制點的重點工段的詳細流程圖(說明控制方法、控制點位置、控制儀表、主要附件)。
6.請繪制一主要設(shè)備的'簡圖。(請自行選擇)
7.列舉一項消耗系數(shù)與技術(shù)經(jīng)濟指標,并加以分析討論。
8.實習心得、合理化建議及其他。
9.附件(參加工廠實踐或電腦教學所布置的實習日記、個人作業(yè)等有關(guān)資料)。
三、其他注意事項
1、實習報告須手寫,最少3000字。
2、請統(tǒng)一使用工業(yè)大學信紙書寫,標注頁碼。
3、起止日期:12月20日至1月14日。XX年1月
4、班級請注明制藥或浦制藥。
5、畢業(yè)實習報告書寫裝訂好后,制藥專業(yè)請于1月14日之前,生技生強專業(yè)請于1月5日之前由各班班長收齊交至生化中心辦公室101室。
【板的實習報告】相關(guān)文章:
板的實習報告12-19
芬蘭實習報告實習報告09-23
新三板公司股權(quán)激勵方案09-09
實習生實習報告02-12
實習生實習報告01-19
七巧板興趣小組活動計劃09-29
小學七巧板科技小組活動計劃10-11
暑期實習報告11-02
學生的實習報告11-18