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我的實(shí)習(xí)報(bào)告匯編7篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的我的實(shí)習(xí)報(bào)告7篇，歡迎大家分享。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
總是有一種情懷，讓人說(shuō)不清道不明，它叫做留戀，我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。
我們轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在這個(gè)村子待到了麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，四個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間也已所剩不多，悄然有一種莫名的情緒升騰起來(lái)。得知有實(shí)習(xí)階段時(shí)，還有些老大不情愿，感覺(jué)好像要強(qiáng)行被安置在一個(gè)耗費(fèi)時(shí)光的地方，不明所以。因此，實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上，我們大多數(shù)同學(xué)無(wú)奈的就像是等待被領(lǐng)養(yǎng)的孩子，神色緊張而興奮的仔細(xì)聽著自己的名字被叫到，然后跟隨一支陌生而又有著相同使命的隊(duì)伍 踏上看似漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)道路。
還記得分配那天學(xué)校里熱鬧非凡的場(chǎng)景，大家緊跟自己的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，看著裝載行李和搭載我們的各色汽車，嘴里互相說(shuō)著安慰或鼓勵(lì)的話語(yǔ)，語(yǔ)氣里不乏擔(dān)憂，臉上卻都隱隱約約掛著些許含蓄的自豪與光榮。我想，那一刻，平日里再虛恍度日的同學(xué)也分明感受到了一份頗顯沉重的使命感吧。
首先，想要感謝制定了這樣一份實(shí)習(xí)制度的領(lǐng)導(dǎo)們，你們給了農(nóng)村孩子接受更全面知識(shí)教育的機(jī)會(huì)，也給了我們這些未經(jīng)風(fēng)雨不知疾苦的學(xué)生們一個(gè)直面心靈的課堂。離校前的我們是一群有一肚子空泛的理論知識(shí)，對(duì)未來(lái)的工作生活乃至追求都有些掉以輕心的大孩子，論年齡，已然已經(jīng)步入成人的行列，可是，學(xué)校和家庭這兩座巍然的`象牙塔把我們保護(hù)的過(guò)于完好，密不透風(fēng)的優(yōu)越感正在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉上輩人留給我們的勤懇奮進(jìn)的基因。可想而知，這樣的我們被推上代表威嚴(yán)和學(xué)識(shí)的三尺講臺(tái)面對(duì)滿屋子好奇而又充滿求知欲的臉龐時(shí)，是怎樣的手足無(wú)措。可正是這樣的手足無(wú)措，和學(xué)生與教師突然之間的身份調(diào)換，讓我和身邊的同學(xué)們完成了一次心靈上的成長(zhǎng)，并在這期間，對(duì)專業(yè)的理論知識(shí)以及各自的生活都有了更深一層的思考。
來(lái)到任寨之前，已經(jīng)從搭載我們的司機(jī)大哥那里了解了一些情況，他直爽而熱情的講解不但沒(méi)讓我們多么的心情澎湃，反而沉默了許多。一路上心里敲著小鼓來(lái)到這所小學(xué)，一眼就看到了一群奔跑在塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)上踢著足球的孩子們，笑聲爽朗明亮。笑聲是可以感染人的，我盡量讓自己的心情也明亮起來(lái)，可是仍無(wú)法掩蓋對(duì)這里第一印象的目瞪口呆。
任寨小學(xué)，這樣一個(gè)擁有五個(gè)年級(jí)外加一個(gè)私人幼兒園的小學(xué)，總?cè)藬?shù)不過(guò)一百來(lái)個(gè)，作為教室和辦公室的三排平房都有了些年頭，其中一排更早年的房子已經(jīng)和學(xué)校的圍墻一起被劃在三危范圍，為危險(xiǎn)地帶，不容靠近。校園西側(cè)便是那塊塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，兩邊豎著被風(fēng)吹日曬的略顯腐朽的籃球架，從大門口延伸進(jìn)來(lái)的唯一一條水泥小路兩旁栽種著不足小腿粗的樹苗，長(zhǎng)得不盡如人意，倒是那一排危房前的簇簇雜草野花非常的生機(jī)盎然，為校園平添了幾分綠意。這一切的一切與旁邊只有一墻之隔的中小學(xué)一體的私立學(xué)校相比，確實(shí)有著醒目的懸殊差距。所以，保障生員一直是任寨小學(xué)的頭等大事，而寨子里的好多家庭，都會(huì)沖著有大學(xué)里來(lái)的年輕老師而把孩子送到這里來(lái)學(xué)習(xí)�？上攵覀兊牡絹�(lái)在這所學(xué)校乃至在這個(gè)村子具有怎樣的影響力。了解了這些情況，肩上的責(zé)任又添了兩分。這也讓我初次感受到，教育，無(wú)論在哪里，都是家長(zhǎng)想要送給孩子們最初也是最重要的禮物。
落腳的第二天，我們便懷揣課本手握粉筆，初次以教師這個(gè)陌生的身份站上了熟悉的講臺(tái)，教書育人。
實(shí)踐是一切理論的老師。走進(jìn)實(shí)踐的課堂，面對(duì)猶如白紙一張的孩子們，我所說(shuō)得每一句話所做得每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)在他們的小腦袋里畫上或濃或淡的一筆。所以，我學(xué)會(huì)的第一件事是謹(jǐn)慎。
要在我所擔(dān)任的三至五年級(jí)的英語(yǔ)課和一至五年級(jí)的音樂(lè)課以及幼兒園的幼兒?jiǎn)⒚山逃N課程之間有規(guī)律有計(jì)劃的交替進(jìn)行，每天不停的往返進(jìn)出于學(xué)校和住處以及各個(gè)年級(jí)的教室，，一開始確實(shí)繁雜而又忙亂。五個(gè)年級(jí)的課程進(jìn)度和學(xué)生的程度都不同，為了避免在授課過(guò)程中出現(xiàn)串課的失誤或漫無(wú)條理，備課變得十分重要，我開始學(xué)會(huì)利用晚上和課前的時(shí)間來(lái)充分準(zhǔn)備，大到各個(gè)單元怎樣串聯(lián) 用幾個(gè)課時(shí)講完，小到這個(gè)單詞有幾種解釋曾在哪篇課文里出現(xiàn)，以及在講到哪里時(shí)緩解一下課堂氣氛，用怎樣的語(yǔ)言可以讓枯燥的知識(shí)變得有趣而吸引到學(xué)生的注意力等等等等。事無(wú)巨細(xì)，一切都能夠胸有成竹時(shí)，我才能更加坦然和自信的站上講臺(tái)面對(duì)我的學(xué)生們。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
實(shí)習(xí)目標(biāo)：熟悉選礦廠生產(chǎn)流程；加強(qiáng)與工人交流溝通的能力
一、實(shí)習(xí)情況明細(xì)表：
實(shí)習(xí)時(shí)間：XX年7月12日-XX年10月16日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：云南達(dá)亞有色金屬有限公司獅子山銅礦選廠
實(shí)習(xí)車間：綜合車間 、磨浮車間崗 位
指導(dǎo)師傅 崗 位 指
導(dǎo)師傅檢修組 武存有 檢修組 張永新一號(hào)、三號(hào)皮帶 李 劍
Ⅰ段磨 (自學(xué))二號(hào)皮帶、振篩 張正榮
�、蚨文� (自學(xué))四號(hào)皮帶 普瓊珍 浮 選 劉玉瓊中細(xì)碎 余國(guó)春、鄭安武
精礦車間 (自學(xué))
二、生產(chǎn)流程圖：（略）
三、實(shí)習(xí)心得與總結(jié)：
�。ㄑ圆挥芍裕ㄈ耸篱g最痛苦的莫過(guò)于有話無(wú)處說(shuō)） 大千世界，想找一個(gè)能聽懂你話的人——一個(gè)能跟你說(shuō)得上話的人，實(shí)在是太難太難…… 我的知青歲月 原來(lái)以為知青只有上世紀(jì)六七十年代才有，沒(méi)想到，21世紀(jì)也有。所不同者，此知青非彼知青，前者還能知道自己是知青，后者好像連自己是什么都不知道…… 痛苦的身份轉(zhuǎn)變。 鐵打的校園，流水的學(xué)子。XX年7月1日，我走出吉林大學(xué)的校門，告別給我知識(shí)教我做人的母校，坐著K125/128次列車離開長(zhǎng)春，前往西安；XX年7月2日到達(dá)中轉(zhuǎn)站西安，因車票太緊張，滯留西安一周的時(shí)間，正好沐浴古城西安厚重的文化氣息；XX年7月9日晚，終于能擠上開往昆明的K165次列車，在車上度過(guò)漫長(zhǎng)的一天兩夜；XX年7月11日中午，終于到達(dá)一直向往的夢(mèng)幻之地彩云之南——云南；XX年7月11日下午，來(lái)到了我的目的地云南達(dá)亞有色金屬公司獅子山銅礦，心情也像打翻了的五味瓶，但說(shuō)不出是哪一味。
頃刻間，我徹底明白何謂“社會(huì)”；頃刻間，我明白自己不再是老師的學(xué)生、父母的孩子、爺爺奶奶的孫兒了。我成為獨(dú)立的我了。 流淚的男兒。 XX年7月20日，那是一個(gè)辛酸但值得紀(jì)念的日子，那天我拿到了我畢業(yè)后的第一份工資。在學(xué)校的時(shí)候，雖然通過(guò)勤工助學(xué)、業(yè)余兼職等形式也領(lǐng)過(guò)不少工資，但真正的第一份工資還是在這里，在這個(gè)曾經(jīng)能給我很多幻想的地方。那天從財(cái)務(wù)人員手中接過(guò)第一份工資，941.60元，我的手沒(méi)有顫抖，但我的心卻在流淚。四年的重點(diǎn)本科，換來(lái)的是如此出人意料的“高”報(bào)酬。我無(wú)語(yǔ)了。 告別茫然。
7月11日?qǐng)?bào)道之后，經(jīng)過(guò)幾天的'思想教育，終于實(shí)習(xí)開始了。實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在地表的選礦公司，離礦山機(jī)關(guān)所在地大約4公里。記不清當(dāng)時(shí)是悲是喜，但終于告別茫然了。首先是安全教育，這是新員工、實(shí)習(xí)人員和長(zhǎng)時(shí)間離崗人員進(jìn)車間下隊(duì)組之前的必需。接著便是石忠?guī)煾祹�，去車間參觀。走進(jìn)車間的一霎那，我開始不相信自己的眼光，車間里的設(shè)備如此陳舊落后，但是工人們的工作熱情卻勝過(guò)炎炎夏日。我開始吃驚了。我開始切身體會(huì)“環(huán)境能塑造人，也能摧毀人”的道理，就看人如何應(yīng)對(duì)了。 千里之行，始于足下。
走進(jìn)車間才知道，接近工人才明白，這里可能不是生活的樂(lè)土，但肯定是成長(zhǎng)的搖籃。這里更是煉金爐。如果是真金，就不應(yīng)該怕火；如果是金子，就應(yīng)盡快發(fā)光。自己來(lái)自農(nóng)村，深知生活的艱辛，從來(lái)不敢看低任何人。在學(xué)校表現(xiàn)出色，并不代表來(lái)礦山就能發(fā)光，一切都要從頭開始。工人能靜下心來(lái)快樂(lè)工作，為什么我們不能放下架子從頭開始？工作和勞動(dòng)之余，這是我那段時(shí)間思考最多的問(wèn)題。 開始奮發(fā)。 體驗(yàn)了三班輪班的工作之后，體驗(yàn)了周日也要義務(wù)勞動(dòng)之后，終于感受到工人之不易。工人如此辛苦，我們才初涉社會(huì)犧牲周日就叫苦不迭，實(shí)在是于心有愧啊。吃不了苦，還談什么鍛煉意志？機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人。主觀不努力，總是埋怨是改變不了現(xiàn)狀的，而且毫無(wú)道理。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，經(jīng)歷一段工作磨練之后，自己終于慢慢的平靜下來(lái)，也終于磨平全身的棱角，變老實(shí)了。領(lǐng)導(dǎo)的開導(dǎo)，外加自己的努力，工作生活等各方面終于有點(diǎn)起色：逐漸適應(yīng)生活環(huán)境，逐漸適應(yīng)工作環(huán)境，并在全礦的“科學(xué)發(fā)展 挺進(jìn)一流”演講比賽中獲得好名次，沒(méi)有丟母校的臉，為自己所在的實(shí)習(xí)單位爭(zhēng)光，也為自己增加了信心。
融入礦山。 不管做什么，興趣非常重要。讀書如此，工作亦如此。在礦山，興趣就表現(xiàn)為對(duì)礦山文化的認(rèn)可。在經(jīng)過(guò)初期磨練之后，自己逐漸對(duì)礦山由不聞不問(wèn)變?yōu)殛P(guān)心它的發(fā)展。除了把條序化的企業(yè)文化牢記于心，把企業(yè)的遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)了然于胸，發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了礦山的工作。發(fā)現(xiàn)自己不上班就感覺(jué)渾身不自在，發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)管礦山的“閑事”了。同時(shí)還發(fā)現(xiàn)，礦山這個(gè)集體很溫暖。在選礦公司的三個(gè)多月里，在師傅的指導(dǎo)下，我實(shí)現(xiàn)了自己預(yù)定的實(shí)習(xí)目標(biāo)，即了解了選礦公司的生產(chǎn)流程，熟悉一些選礦相關(guān)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。此外還學(xué)會(huì)如何與工人師傅溝通。因?yàn)樽约弘m然會(huì)說(shuō)普通話，但畢竟云南方言與普通話相差不小，要實(shí)現(xiàn)與工人師傅的無(wú)障礙溝通，就必須下苦功夫。
漫漫人生剛起步。雖然在選礦公司的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但真正的考驗(yàn)才剛開始。因?yàn)樵诘V山機(jī)關(guān)，接觸面更加廣泛，除了要加強(qiáng)工作能力，加強(qiáng)與人溝通能力，更應(yīng)該時(shí)刻注意維護(hù)礦山的企業(yè)形象和聲譽(yù)，并打響“獅子山銅礦”這個(gè)品牌。所以，其實(shí)漫漫人生剛起步。所以，今后的工作中我會(huì)更加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，更加努力的工作，為礦山做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
馬上就是大三的學(xué)生了，真快呀！本來(lái)打算自己在放假的時(shí)間找個(gè)和自己專業(yè)相關(guān)的單位去實(shí)習(xí)一次的，但是沒(méi)想到學(xué)校竟然已經(jīng)替我們安排好了實(shí)習(xí)的單位！以下就是我在實(shí)習(xí)期間的一些小體會(huì)，請(qǐng)各位老師給予指導(dǎo)�。�
實(shí)習(xí)目的：
為了能讓我們理論聯(lián)系實(shí)際，把在學(xué)校學(xué)到的理論聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)工作中，融入企業(yè)的發(fā)展理念中；學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)在經(jīng)營(yíng)和管理上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為踏入社會(huì)走向工作崗位做好鋪墊；了解企業(yè)發(fā)展過(guò)程中所學(xué)要的人才，讓自己的奮斗目標(biāo)更加明確，我的一王實(shí)習(xí)報(bào)告。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
xxxx年x月x日——xxxx年x月x日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
吉林省長(zhǎng)春市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)北海路1682號(hào)
實(shí)習(xí)單位和部門：
長(zhǎng)春一王生物工程有限責(zé)任公司[人力資源部]
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
10年6月7日到11日校給我們安排了生產(chǎn)實(shí)習(xí)周。6月7日實(shí)習(xí)老師簡(jiǎn)要介紹了本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要流程和需要注意的事項(xiàng)，以及生產(chǎn)實(shí)習(xí)的重要性。我們要從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。讓我們?cè)诖髮W(xué)中學(xué)到的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中得到檢驗(yàn)。
本次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，需要一周時(shí)間，住要就是參觀一王藥業(yè)，聽?zhēng)讏?chǎng)報(bào)告。接下來(lái)，我介紹一下本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要流程，以及一王公司的主要情況：一王生物工程有限責(zé)任公司（EwaneBiological Technology Company）成立于1997年，位于長(zhǎng)春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)北海路1682號(hào)，現(xiàn)有員工4000余人，90%以上為大專學(xué)歷，實(shí)習(xí)報(bào)告《我的一王實(shí)習(xí)報(bào)告》。
一王公司是一家以保健食品和醫(yī)療器械為研發(fā)方向，以降脂產(chǎn)品和電場(chǎng)治療儀為主導(dǎo)產(chǎn)品，以海外學(xué)人和高校教師為人才儲(chǔ)備庫(kù)，是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下迅速成長(zhǎng)起來(lái)的專業(yè)化健康產(chǎn)業(yè)公司，現(xiàn)已建成北京、哈爾濱、濟(jì)南、南京、西安、廣州等多家分公司和一家美國(guó)公司（美國(guó)AMB技術(shù)公司），是具有強(qiáng)大科技開發(fā)實(shí)力和全國(guó)性營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)的集團(tuán)公司。
我們的實(shí)習(xí)其實(shí)真正開始的時(shí)間應(yīng)該是6月10日，因?yàn)橹暗娜於际窃趯W(xué)校里做相關(guān)的準(zhǔn)備工作，比如聽老師講講一王的歷史啦，查查一王的資料啦等等。直到6月10日的中午，我們才驅(qū)車近40分鐘的時(shí)間到達(dá)了位于長(zhǎng)春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的一王生物工程有限責(zé)任公司。下車后我們立刻被眼前宏偉的大樓所震撼了，因?yàn)橹奥犝f(shuō)“一王”的歷史特別的貧困，但是和眼前的情景完全不同，所以……后來(lái)我們邊陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入了四樓的會(huì)議室。在會(huì)議室里我們得到了一王公司董事長(zhǎng)的熱烈歡迎，在如座后，我們見到了人力資源部的經(jīng)理和董事長(zhǎng)。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)真的很激動(dòng)，畢竟我們還是沒(méi)有畢業(yè)的窮學(xué)生，但是那么高高在上的董事長(zhǎng)竟然能夠那樣一點(diǎn)架子沒(méi)有的在那樣悶熱的下午給我們講了整整一個(gè)下午，那種感覺(jué)真的是既激動(dòng)又敬佩。那天下午我們所有去實(shí)習(xí)的同學(xué)都聽的特別認(rèn)真，王總給我們講了一王是如何由從前那個(gè)員工月收入不到1300元到今天的月收入1900元的；講一王在面對(duì)諸如美的，長(zhǎng)虹那樣的大企業(yè)招聘時(shí)是如何從農(nóng)大招到員工的；講他們公司面對(duì)困難時(shí)那種團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)對(duì)精神…第二天的時(shí)候是人力資源部的經(jīng)理給我們做的有關(guān)招聘和培訓(xùn)時(shí)的.相關(guān)講解，講到一王公司秉承“為顧客創(chuàng)造價(jià)值、為員工創(chuàng)造機(jī)會(huì)、為社會(huì)創(chuàng)造效益”的企業(yè)宗旨，謙虛做人，低調(diào)做事，永遠(yuǎn)做一個(gè)小學(xué)生，永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)型的公司，全面參與和推進(jìn)中華民族健康事業(yè)的發(fā)展等等。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我獲益匪淺，首先學(xué)校安排的實(shí)習(xí)地點(diǎn)與部門正好與我所學(xué)習(xí)的專業(yè)有莫大的相關(guān)性，所以可以讓我平時(shí)在書本上學(xué)習(xí)到的東西得以運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的工作中，彌補(bǔ)了以前只是“紙上談兵”的誤差；其次，在實(shí)習(xí) 的過(guò)程中很真切的感受到了工作時(shí)的氛圍，以及團(tuán)隊(duì)的重要性，這些都是在學(xué)校不可能切實(shí)體會(huì)到的；最后，我覺(jué)得這次的實(shí)習(xí)對(duì)我也有很大的啟示，我對(duì)即將面臨的畢業(yè)，工作有了全新的體會(huì)，以前一直都覺(jué)得很茫然，一直不知道什么工作適合自己，不知道自己的專業(yè)畢業(yè)了可以找到什么工作，但現(xiàn)在完全不一樣了，這可完全要?dú)w功于這次的實(shí)習(xí)哦！
我的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
三周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,所謂的實(shí)習(xí)結(jié)束了。這三周什么都沒(méi)有做，和以前期望的內(nèi)容大相徑庭。
4月11日，懷著憧憬的心態(tài)開始了實(shí)習(xí)。但開了實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)后心就涼了，因?yàn)槲覀兊木幹铺螅?00多人），沒(méi)有單位愿意收留我們，所以實(shí)習(xí)內(nèi)容以培訓(xùn)和參觀為主，后來(lái)的實(shí)踐證明我們的實(shí)踐是以在寢室趴窩為主。
翻開實(shí)習(xí)日志，（什么都沒(méi)有做，還要每天寫實(shí)習(xí)日志�。┛纯次覀兊摹笆斋@”吧：
第一周：周二，實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)輪流上去羅嗦，正經(jīng)的事十分鐘就說(shuō)完了，通知了算法設(shè)計(jì)補(bǔ)考名單（有幸不在此列）。
PS：算法設(shè)計(jì)的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，但因?yàn)橐獞?yīng)付驗(yàn)收，把雷同的發(fā)回來(lái)重寫。但不論幾個(gè)與否，都重寫，且原成績(jī)不變！
周三：做關(guān)于組網(wǎng)的講座，網(wǎng)絡(luò)架設(shè)在建筑物見的施工。之后做實(shí)驗(yàn)，接網(wǎng)線，兩種網(wǎng)線的跳線方法，簡(jiǎn)單，作了根大約10公分（經(jīng)后來(lái)精確測(cè)量11公分）的網(wǎng)線，測(cè)試通過(guò)。本來(lái)想再短些，但發(fā)現(xiàn)再短就接不上測(cè)線儀了。于是乎，實(shí)習(xí)期間唯一一次動(dòng)手機(jī)會(huì)象早瀉樣的結(jié)束，澆滅之前的美好期望。
周五，學(xué)院郭老關(guān)于計(jì)算機(jī)發(fā)展歷程及前景的講座。全英文講稿，報(bào)告廳秩序很差，讓老頭很冒火。翻了些在歐美的經(jīng)歷來(lái)鎮(zhèn)壓，但沒(méi)有作用……
周日，武漢創(chuàng)維特關(guān)于嵌入式的講座，因?yàn)橹v的不生動(dòng)，沒(méi)仔細(xì)聽，要了份講稿。
第二周：周一，關(guān)于路由器配置的講座，大多數(shù)時(shí)間是那個(gè)兄弟在上面玩那個(gè)模擬器，一片一片的刷屏。
周二，開目軟件公司參觀，人事部的MM象招聘一樣的講了公司的輝煌成績(jī)，之后為顯示其規(guī)模提了個(gè)BC問(wèn)題：大家認(rèn)為軟件開發(fā)的大型公司應(yīng)該有多少開發(fā)人員？你見過(guò)的有多大？（有禮品送）我準(zhǔn)備回答的，但看到前邊回答拿到的禮品是一份進(jìn)門是給的公司廣告冊(cè)就失去了打擊他們的想法（開目總共有300人，我去過(guò)一個(gè)僅開發(fā)就有500人的）。收獲是來(lái)去路上路過(guò)東湖區(qū)，風(fēng)景不錯(cuò)。周四去了武漢郵科院參觀，覺(jué)得這次有收獲，郵科院也是烽火科技，下屬7個(gè)子公司。收獲是解說(shuō)的MM比較專業(yè)，在展廳內(nèi)看到很多有意思的東東，象芯片、光纖、轉(zhuǎn)換器、網(wǎng)絡(luò)解決方案等。遇到幾個(gè)參觀的`外國(guó)人，香水噴的還真是多（都是男的）……收到WENDY短信，她通過(guò)四級(jí)，回來(lái)也查下，發(fā)現(xiàn)自己很難相信的過(guò)了6級(jí)。
最后一周：周三參觀了京珠高速公路湖北段檢測(cè)中心。地方很漂亮，和周圍對(duì)比起來(lái)有世外桃源或沙漠綠洲的感覺(jué)。聽MM的解說(shuō)，了解這個(gè)耗資122.6億的工程。順便欣賞下監(jiān)視器屏幕上收費(fèi)站內(nèi)的動(dòng)作和表情，滿足下偷窺的念頭�？吹椒⻊�(wù)器上的一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件用了26個(gè)表，而且其命名極其規(guī)范，不由很是佩服。為了搭訕，問(wèn)了MM兩個(gè)問(wèn)題，檢測(cè)中心和下邊的收費(fèi)站的信息傳送方式和服務(wù)器的操作系統(tǒng)。身邊一個(gè)哥們問(wèn)了個(gè)敗筆的問(wèn)題：這個(gè)WIN2K是正版還是盜版��？…………周四，最后聯(lián)想做了一次關(guān)于信息安全的講座，內(nèi)容沒(méi)有什么特別的地方，講的也很悶，就要了講稿。于是乎，實(shí)習(xí)就象包辦婚姻一樣上了花轎，關(guān)了燈，除了完成后邊的默認(rèn)操作也就沒(méi)有什么可掙扎的了。 3*7-2=19天的實(shí)習(xí)日志和不少于4PAGES的總結(jié)對(duì)我屬實(shí)有困難。但孩兒都生了還在乎那幾張紙嗎。
PS：我期待的實(shí)習(xí)不是這樣的，我沒(méi)有想過(guò)去什么地方，看什么世面。只是想實(shí)習(xí)的時(shí)候能給找個(gè)地兒，跟個(gè)人學(xué)學(xué)具體內(nèi)容，不要讓自己老是眼高手低的活著就好。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、標(biāo)題要求
標(biāo)題可以有兩種寫法。
一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。
另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。
二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查對(duì)象：
調(diào)查方法：
調(diào)查人：
調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過(guò)3人）
三、報(bào)告正文。
正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的'結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
長(zhǎng)春市九臺(tái)高級(jí)中學(xué)
學(xué)校占地面積10萬(wàn)平方米，校舍總建設(shè)面積21945平方米，分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)、綠化區(qū)四個(gè)部分。教學(xué)區(qū)有兩棟教學(xué)樓，面積10069平方米，其中2200平方米正在籌建，9月份將交付使用。樓內(nèi)設(shè)施齊全、共設(shè)69室，有標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室和儀器室，有微機(jī)室、語(yǔ)音室、多功能電教室、音像資料室、圖書館、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、體育訓(xùn)練室、音樂(lè)演練室、美術(shù)畫室、印刷室、檔案室、財(cái)會(huì)室、階梯教室、教師領(lǐng)導(dǎo)辦公室、會(huì)議室、黨員活動(dòng)室、老干部活動(dòng)室、衛(wèi)生室、34個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室。
生活區(qū)有1636平方米的食堂，可容納1300名學(xué)生就餐，有宿舍樓三棟共6285平方米，可容納1500名學(xué)生住宿，還建有洗衣房、修鞋店、賣店等。集資30萬(wàn)元，打了一眼188m的深水井，保證校內(nèi)和家屬區(qū)供水。有三套鍋爐設(shè)備，保證校內(nèi)供暖。
活動(dòng)區(qū)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積30000平方米，環(huán)形跑道400m，有籃球場(chǎng)4個(gè)，兩個(gè)排球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、兩個(gè)羽毛球場(chǎng)，有聯(lián)合器械、單杠、雙杠。
綠化區(qū)有綠化地28000平方米，周邊和路邊樹木近20xx棵，果樹觀賞樹木近20xx株，校園景點(diǎn)10個(gè)、硯墨池一座，環(huán)境優(yōu)美、景色宜人，是理想的休閑學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
地址：吉林省九臺(tái)市
電話：0431-2325666
郵編：130500
Email：jtsf20xx@sohu.com
教師隊(duì)伍
建設(shè)一支高水平高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是興校強(qiáng)校的關(guān)鍵，在中師轉(zhuǎn)制以來(lái)，我校把培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。
1、制定并落實(shí)了《教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施方案》，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，提倡愛(ài)崗敬業(yè)，開展民主評(píng)議，學(xué)生測(cè)評(píng)活動(dòng)。逐步完善教師評(píng)價(jià)制度。
2、加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，先后制定落實(shí)了《教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃》和《新教師培養(yǎng)計(jì)劃》。
（1）實(shí)施了“五個(gè)一”工程，即要求每名教師寫一手規(guī)范字，寫一篇好文章，說(shuō)一口普通話，講一堂優(yōu)秀課，有一流的微機(jī)操作能力。學(xué)校對(duì)每項(xiàng)要求的進(jìn)展情況，學(xué)年末要進(jìn)行驗(yàn)收，評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。“五個(gè)一”工程，調(diào)動(dòng)了教師的學(xué)習(xí)和練功熱情，提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
（2）堅(jiān)持兩周一次的教師、中層以上領(lǐng)導(dǎo)的“新課程理論”的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的科研意識(shí)，各教研組定期開展教研活動(dòng)，要求每名教師，每學(xué)期必講一節(jié)示范課，寫一篇實(shí)施新課程的經(jīng)驗(yàn)論文，學(xué)校對(duì)于在教學(xué)科研方面取得優(yōu)異成績(jī)的教師給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�3）鼓勵(lì)教師，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過(guò)教師崗前培訓(xùn)，專業(yè)考試制度，調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)熱情，理科教師解題達(dá)一萬(wàn)題以上。同時(shí)支持教師參加碩士生、博士生學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)歷層次，學(xué)�，F(xiàn)有教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。
�。�4）開展了“名師工程”，實(shí)施了中青年教師培養(yǎng)“二、四、六”規(guī)劃，即青年教師二年勝任，四年成骨干，六年成名師。我�，F(xiàn)有省級(jí)學(xué)科帶頭人1人、市級(jí)骨干教師11人、校級(jí)骨干教師15人。涌現(xiàn)出了張秀麗等一批教育新秀，其中張秀麗被評(píng)為“長(zhǎng)春市新課程新秀教師”。
辦學(xué)目標(biāo)
在教育方針指引下，《學(xué)校的辦學(xué)章程》明確規(guī)定：我們的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：“堅(jiān)持三個(gè)面向原則，全面貫徹教育方針，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培育時(shí)代“四有”新人。
工作目標(biāo)是：育高素質(zhì)人才，辦特色化學(xué)校。
學(xué)校20xx年制定的《學(xué)校三年辦學(xué)規(guī)劃》已經(jīng)落實(shí)到位，20xx年制定的《學(xué)校五年辦學(xué)規(guī)劃》正在實(shí)施，系列方案配套合理。
學(xué)校形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、文明、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“德高、業(yè)精、改革、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“發(fā)奮、會(huì)學(xué)、求真、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、表率”的政風(fēng)。還確定了“自強(qiáng)、博學(xué)、成才、愛(ài)教”的校訓(xùn)。
學(xué)校一貫堅(jiān)持以人為本的原則，一切為了學(xué)生，盡可能地調(diào)動(dòng)班主任和任課教師：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì)的全面提高。
教育特色
以德為首，堅(jiān)持“五育”；提高素質(zhì)，達(dá)到“五會(huì)”；
全面發(fā)展，注重特長(zhǎng)；以德治校，封校管理。
教育科研
多年來(lái)學(xué)校非常重視科研工作，制訂了《學(xué)校教育科研“十五”規(guī)劃》，教研組成立了課題組，確定了科研課題項(xiàng)目，目標(biāo)明確、任務(wù)落實(shí)。學(xué)校承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題一個(gè)，省、市級(jí)科研課題四項(xiàng)，教師每年發(fā)表參評(píng)論文30余篇，科研興校收到實(shí)效。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
今年，這個(gè)難忘的暑假，我有幸參加了北京奧運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)工作。作為奧運(yùn)村住宿服務(wù)生，我們不在攝像機(jī)前，不在閃光燈下，但我們有屬于自己的奧運(yùn)舞臺(tái)。我們用熱情播撒無(wú)悔青春，用赤誠(chéng)之心為奧運(yùn)奉獻(xiàn)力量；我們用最燦爛的微笑、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為北京增光添彩。
曾經(jīng)，我將自己編織的所有的五彩夢(mèng)幻，深深地埋在記憶的深處。但是抓住了這個(gè)可遇而不可求的機(jī)會(huì)之后，服務(wù)奧運(yùn)不再是我的默思游戲，奧運(yùn)村將成為我釋放激情的驛站。從此，我走出夢(mèng)境，走進(jìn)一個(gè)從未想過(guò)的現(xiàn)實(shí)之中。
黎明不會(huì)因?yàn)槲覀儾辉敢馄鸫捕怕_步。睡眼惺忪之際伴著清爽的晨風(fēng)，迎著初升的太陽(yáng)鋪就的金光大道，開始我們嶄新的一天。
驕陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槲覀兒沽鳑驯扯纳��；杌栌H頂著炙熱的艷陽(yáng)，在已經(jīng)熟悉得不能再熟悉的環(huán)境之中重復(fù)著幾乎已經(jīng)可以通過(guò)條件反射來(lái)完成的工作。
黃昏也不會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)缫焉硇木闫６涌炷_步。疲憊不堪之際迎著蕭瑟的晚風(fēng)，在黑夜中披著月光無(wú)精打采地返回駐地。
漫漫長(zhǎng)夜更不會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)缫褲M眼血絲而盡快離去。迷迷糊糊中感受著凌晨的寂靜，在啟明星的陪伴下渾渾噩噩地返回駐地。
這就是我們奧運(yùn)村住宿服務(wù)生普普通通的一天。躺在床上，無(wú)窮無(wú)盡的倦意如潮水般涌進(jìn)早已進(jìn)入睡眠狀態(tài)的大腦。然后第二天，第三天，一周，一個(gè)月，兩個(gè)月。然而，就在這平凡忙碌中，我們告別了無(wú)知；在新鮮好奇中，我們開始成熟；在周而復(fù)始中，我們學(xué)會(huì)了熟練；在無(wú)聊煩悶中，我們尋得了快樂(lè)；在驕傲自豪中，我們明白了奉獻(xiàn)…因?yàn)槟莻�(gè)從未拿起過(guò)掃把的我,那個(gè)未曾刷過(guò)一次馬桶的我,那個(gè)不曾真正理解父母辛苦的我,那個(gè)更不曾想過(guò)生存如此艱難的我,那一切的一切,都已經(jīng)變成了曾經(jīng)！
兩個(gè)月的奧運(yùn)服務(wù)是一組圖片，一系列畫面至今仍歷歷在目，它們將隨著時(shí)間的流逝在我的心底慢慢沉淀，那將成為我人生最寶貴的一筆財(cái)富。
印象一 ——出征儀式
還記得我們身著綠色的統(tǒng)一服裝，高舉右手宣誓的一剎那，那時(shí)我們是多么興奮與激動(dòng)啊。是的，從那一刻起，我們肩負(fù)了一項(xiàng)神圣的責(zé)任與使命，成為一名合格的奧運(yùn)村住宿服務(wù)生，為奧運(yùn)會(huì)服務(wù)，為奧運(yùn)村服務(wù)，為來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。
印象二 ——進(jìn)村
20xx年6月25日，初進(jìn)奧運(yùn)村。綠樹環(huán)繞著條條街道，青草點(diǎn)綴著座座高樓，到處鮮花盛開，親切而溫馨，輕松而活潑，奧運(yùn)村的每一處都給人一種回到家的感覺(jué)。清一色的灰色建筑主調(diào)給人一種古樸凝重之感，小道蜿蜒著紫紅色立柱，厚重大氣，透著想象之美。主調(diào)的灰色雖是淡色，卻體現(xiàn)出中華民族的謙和與厚重。
印象三 ——良師益友
盡管奧運(yùn)村的前期是空蕩蕩的，尚未有人入住，但這里一點(diǎn)也不冷清。我們的工作伙伴——港中旅集團(tuán)酒店的專業(yè)員工們，他們與我們亦師亦友，既在工作中指導(dǎo)我們，教我們專業(yè)服務(wù)技巧，又在其他生活瑣事上熱情地幫助我們。我們一起工作，一起奮斗，一起朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！再苦再累，有他們?cè)冢覀兙陀袆?dòng)力。
印象四 ——第一次
兩個(gè)月下來(lái)，曾經(jīng)驚嘆這里景觀的目光已被熟悉的眼神所代替。奧運(yùn)村，公寓樓，那里的一花一鳥，一草一木我們是再熟悉不過(guò)了。每天和它們朝夕相處，我們?cè)缫旬a(chǎn)生了感情。然而，這里又留下了我們多少個(gè)第一次！第一次度過(guò)離家的暑假在奧運(yùn)村里服務(wù)，第一次為別人打掃房間，第一次卷起衣袖為客人收拾起散落滿地的衣服，第一次扛起厚重貨物而步履蹣跚，第一次被工作車磕破腳踝而光榮掛彩，第一次通過(guò)自己的勞動(dòng)得到收獲...
印象五 ——感動(dòng)
下班路上突降暴雨，結(jié)伴而行的'我們立即將手中為數(shù)不多的遮陽(yáng)傘進(jìn)行分配，沒(méi)有一位同伴被丟在大雨中。同學(xué)們?nèi)齼蓛蓴D在傘下，相互謙讓中我聽到這樣一個(gè)聲音“寧愿我淋濕了肩膀，也不能淋濕了你的心”。雨中的花傘如倔強(qiáng)的向日葵，怎一份溫馨與感動(dòng)。
印象六 ——微笑
看著被我們打掃得一塵不染的房間，擦干臉上的汗水，大家都露出孩子般天真的笑臉；看著領(lǐng)班、主管們忙碌的身影，我們明白自己還要更加努力；看著輔導(dǎo)員老師們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，我們露出感動(dòng)的微笑；看著鏡子，對(duì)著自己微笑，在奧運(yùn)村住宿服務(wù)生這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們是相親相愛(ài)一家人。
印象七 ——“鳥巢”之旅
20xx年8月17號(hào)晚，我第一次見到了“她”。雖然電視上看過(guò)許多次，但真正站在“她”的腳下，仍難免被那看似雜亂而又恰到好處的完美所震撼。在“鳥巢”，你處處都會(huì)感受到建筑的巧思，場(chǎng)外草坪上錯(cuò)落鑲嵌著縮小版的“鳥巢”地?zé)�；沒(méi)有那種堆砌的傳統(tǒng)式大門，巨大鋼梁橫柱間通透的入口再多人也不會(huì)擁擠；巨大的卡通指示標(biāo)識(shí)一目了然，讓人感到新奇、溫馨。巧思之外，更多的是人性化設(shè)計(jì)。在“鳥巢”，我見到了屢破百米世界紀(jì)錄的飛人博爾特，見到了當(dāng)今世界男子10000米霸主貝克勒的完美沖刺，見到了10萬(wàn)觀眾為各國(guó)運(yùn)動(dòng)員加油而做起的人浪，見到了...這一晚，我終生難忘。
故事還在進(jìn)行，而回憶已經(jīng)開始。昔日的齊心協(xié)力與歡聲笑語(yǔ)不斷串聯(lián)，演繹出一部北京奧運(yùn)會(huì)奧運(yùn)村志愿服務(wù)的華彩樂(lè)章。我們?nèi)娜獾胤⻊?wù)奧運(yùn)，沒(méi)有人放棄，我們用自己的雙手承載了一個(gè)民族百年的夢(mèng)想，我們完成了二十一世紀(jì)中國(guó)當(dāng)代青年應(yīng)該完成的使命。服務(wù)奧運(yùn)，奉獻(xiàn)奧運(yùn)，青春無(wú)悔，責(zé)任至上，北京奧運(yùn)，我與你同在。
專業(yè)實(shí)習(xí)
奧運(yùn)志愿服務(wù)結(jié)束后，從8月31日至9月20日，我回家在江蘇省“海安縣新聞信息中心”（中共海安縣委機(jī)關(guān)報(bào)）進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，通過(guò)深入鎮(zhèn)村、走進(jìn)企業(yè)、參加人大代表接待日、臺(tái)商中秋聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)形式，進(jìn)一步傾聽基層群眾的心聲，體會(huì)民營(yíng)企業(yè)家艱辛的創(chuàng)業(yè)歷程，了解國(guó)家及基層政府對(duì)農(nóng)民的扶持政策等。
參與撰寫的《城鄉(xiāng)低保對(duì)象獲油價(jià)補(bǔ)貼》、《我縣推進(jìn)城鄉(xiāng)客運(yùn)一體化》、《南通市人大領(lǐng)導(dǎo)來(lái)海接待人大代表》、《在海臺(tái)商中秋聯(lián)誼》、《江蘇省鵬飛集團(tuán)董事長(zhǎng)—王家安》（人物通訊）等7篇稿件分別在《海安新聞》9月5日、9月8日、9月12日、9月22日上發(fā)表。其中《城鄉(xiāng)低保對(duì)象獲油價(jià)補(bǔ)貼》還在9月3日的《江海晚報(bào)》上發(fā)表。
通過(guò)此次專業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，意識(shí)到寫新聞需要咬文嚼字。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自身還有很多不足之處，這些都會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中努力加以改進(jìn)，使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。還有很感謝實(shí)習(xí)單位給我這次機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次歷練，我知道了要珍惜眼前的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的能力。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)XXX實(shí)習(xí)，時(shí)間是從二00x年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的'感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
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