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兩周實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-11-02 00:01:59 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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有關(guān)兩周實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧,下面是小編整理的兩周實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)兩周實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

兩周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  為期兩周的金工實(shí)習(xí)就這樣輕輕的落下帷幕,回憶這兩周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真可謂是收獲多多,感慨多多,在這里,我體會(huì)到很多成功的喜悅,也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水,在這個(gè)浩瀚的大千世界,才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生有太多的不足,有太多的東西值得去學(xué)習(xí),并且不管什么時(shí)候,我們都得抱著虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

  金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)。經(jīng)過這次的金工實(shí)習(xí),我很多方面得到了很大的提高,最主要的就是動(dòng)手能力,學(xué)校只是給我們灌輸理論知識(shí)的海洋,此次的金工就是讓我們的理論重歸與實(shí)踐,使我們能更貼近生活,更貼近社會(huì),此外團(tuán)隊(duì)合作能力這是相當(dāng)重要的,很多事情單靠我們自己的力量是很難完成的,就算能完成也得花很多的時(shí)間,常言道,三人行必有我?guī)熝,以前很多時(shí)候我都是個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人,到了大學(xué),稍稍得到少許改善,實(shí)習(xí)過后,我的團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步得到了升華。

  另外,通過此次實(shí)習(xí),讓我更有時(shí)間觀念了,每天上午8:00上班11:30下班,讓我改善了以前睡懶覺的習(xí)慣,實(shí)習(xí)期間,每天車子7:15開,也讓我們不得不6點(diǎn)多點(diǎn)就得起床,開始時(shí)個(gè)人有點(diǎn)小小的抱怨,后來漸漸的成了習(xí)慣,實(shí)習(xí)一結(jié)束,心里也有少許懷念實(shí)習(xí)的生活,雖然實(shí)習(xí)過程中有的工種很累,每天早上吃飯后幾百號(hào)人一起坐車去北校,差不多半小時(shí)吧,到那差不多也上班,下午就是2:30上班5:30下班再又坐車回來,不管是上班還是坐車,時(shí)間觀念都得很強(qiáng)不然吃虧的是自己。

  第一天,坐車懷著喜悅的心情來到了北校,迫切的想滿足自己的動(dòng)手能力,老師把我們所有的人召集道一個(gè)不是很大的課室,進(jìn)行安全知識(shí)以及事故的視頻,讓我知道了做什么事都得謹(jǐn)慎,一個(gè)小小的失誤都可能導(dǎo)致難于挽回的事故,屏幕上一幕一幕驚心動(dòng)魄的事故重重的撞擊我的心坎,老師說的對(duì),不管做什么,安全第一,光是視頻教育就花了將近兩個(gè)小時(shí),可見安全的重要性,兩個(gè)小時(shí)后,上午也就為時(shí)不多了呀!班長立刻帶我們?nèi)サ焦I(yè)控制工種的機(jī)室,之前聽學(xué)校這邊老師說什么實(shí)習(xí)老師很嚴(yán)肅,很嚴(yán)格,當(dāng)我們和第一位實(shí)習(xí)老師接觸會(huì)才知道,原來實(shí)習(xí)老師是這么幽默,是這么和藹,緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機(jī)器人操作過程,讓我們這些初出牛犢同學(xué)迫不及待的想上前去自己操作,很順利的我們每個(gè)人都如愿以償,但這讓我知道,很多看似簡(jiǎn)單的東西如若真正操作起來的話還是會(huì)遇到很多阻礙,這就需要我們的耐心以及敏銳的觀察力,就在這樣一個(gè)環(huán)境中我們第一天就快接近尾聲,后來老師給我們死命的提問,誰回答對(duì)就加分,那個(gè)氣氛,太high了呀,同學(xué)們都是管知不知道就搶答,真可謂是加分就是王道,第一天快樂的結(jié)束,但相對(duì)來這的目的`心中還是有點(diǎn)小小的失望,畢竟今天動(dòng)手的地方不多。

  第二天,我們實(shí)習(xí)的工種是鑄造,一聽這名有點(diǎn)嚇人,后來一走進(jìn)此工種工廠,眼前看到的全是沙土,心里抱著十分的好奇這是些啥玩意,還沉靜在這種好奇中時(shí),一個(gè)滑稽的老師一走了進(jìn)來,三下兩下就飛出了一大堆粵語,我勒了個(gè)去了,讓我聽的云里霧里呀,后續(xù)老師給我們講了今天的任務(wù)也就是作業(yè),老師講完后立刻給我們操作演習(xí),讓我見識(shí)了什么事人才,什么是以低成本。這個(gè)鑄造就是弄出模型出來,老實(shí)交代完后,同學(xué)們各自找好組員,進(jìn)行作業(yè),我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進(jìn)木框里,死命的用棒子錘,以及一些其他的,不久我們就做出了一個(gè)模型,之后用作了跟看是夾心餅干的東東,哈哈哈,最后我們小組得了a,之后就是全身發(fā)軟,四肢疼痛呀,可見大學(xué)生身體是多么脆弱,是多么缺少鍛煉,同時(shí)也讓我知道什么是三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮,團(tuán)隊(duì)合作謹(jǐn)慎的重要性以及做事要有耐心。

  第三天,當(dāng)我看到焊接這個(gè)工種時(shí),我內(nèi)心就有種壓不住的興奮,因?yàn)槲抑熬屯孢^電焊,覺得相當(dāng)好玩,也知到這么工作有很大的技術(shù)性,老師先跟我們講解了一遍在演示了一遍,我早就耐不住了帶上面具以及手套等,從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,焊條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好,還有裂紋,停留時(shí)間長的地方,則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,聽似簡(jiǎn)單的這些話,操作起來那是相當(dāng)?shù)目嚯y呀,一次一次焊的不均勻,一次一次焊出個(gè)洞,一次次的失敗差點(diǎn)蒙閉了頭腦,這是老師走到我身邊,跟我說,沒事,金工實(shí)習(xí)就這樣,想在一天完全學(xué)會(huì)那是不可能的,主要是讓你們體驗(yàn)體驗(yàn),實(shí)踐實(shí)踐,再后來單獨(dú)演示了一遍給我,在我百般嘗試下,最后終于弄出個(gè),自己滿意的作品,也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。

  第四天,我們學(xué)習(xí)的工種是汽車,讓我明白了很多貼近我們生活的東西我們很少會(huì)去深層次的去研究他們,很多東西都是想當(dāng)然,通過這天的學(xué)習(xí),我對(duì)汽車減速,加速以及倒檔,有了一定的了解,讓我以后看東西能夠更深一個(gè)層次,用不同的角度去認(rèn)識(shí)它了解它。還有就是理工學(xué)校的學(xué)生對(duì)這種東西發(fā)自內(nèi)心的喜歡,為我們理工學(xué)生以后看問題有很大的幫助。

  第五天,加工中心,讓我明白了什么是臥式加工中心,什么事立式加工中心,也對(duì)電腦上一些沒見過的軟件有了一定的了解,在電腦上操作能力也有了一定的提高,老師給我們布置了作業(yè),先編程出一個(gè)字的程序,最后加工,再一次一次失敗,一次一次重來的時(shí)候,最終我加工好了自己名字中的鵬字,也就在那一刻,我內(nèi)心是多么自豪,是多么高興,讓我明白,成功其實(shí)并不難。

兩周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  大家期待以久的金工實(shí)習(xí)從今天開始,從今天同學(xué)早早到可以看出大家的熱情,金工實(shí)習(xí)報(bào)告-- 李靈宇。開始我們接受的安全教育很必要,它在后來兩周實(shí)習(xí)中時(shí)刻提醒我們注意安全。

  鉗工,就是用銼,鉗,鋸之類的工具來對(duì)工件進(jìn)行加工,使之成為想要的產(chǎn)品。一天的鉗工同學(xué)們的感受就是腰酸背痛。在用鋸鋸鋼材的時(shí)候如果來回用力不均勻很容易把鋸條拉斷,還有,要選那些鋸齒好的,不然,耗時(shí)效率又低。確定圓心時(shí)劃線規(guī)如果把握不好圓心就找不正,對(duì)后來影響很大。礳的時(shí)候要不斷的測(cè)量各種尺寸。打孔的時(shí)候要先小后大,直接打大孔就會(huì)把中心打歪,后來好多同學(xué)的打的孔就是這樣。在攻螺紋前要夾緊螺母,舊的鉗的虎口特別粗糙,如果用力夾螺母的話不僅外部會(huì)留下印子,而且整個(gè)螺母都會(huì)變形,當(dāng)攻絲時(shí)夾不緊螺母會(huì)跟絲錐一起轉(zhuǎn)。但是,用新的虎鉗這些問題就可依解決的。

  第二天接觸機(jī)器,剛開始解釋安全問題,雖然有些怕,但親手操作幾下恐懼感就消失了。車工一步錯(cuò),會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。每次調(diào)好尺寸就要耐心等待,急不得。銑床加工前對(duì)刀一定不能用快進(jìn),速度控制不好就會(huì)損傷刀口。加工工件時(shí)如果工件不固定好,工件便會(huì)隨刀具有微量移動(dòng),這樣,尺寸就不好控制,精確度就難保證了。車工銑工的刀速都要適當(dāng),按照老師要求調(diào)。刀具運(yùn)動(dòng)前一定要把油泵打開,及時(shí)給刀具潤滑,降溫。不然會(huì)給刀具帶來極大損傷。隨著切削的加深,工件便會(huì)變寬,一刀加工不了就要兩刀,三刀...當(dāng)換至另外一個(gè)面時(shí),要用銼把毛刺磨平,鐵渣打掃干凈,不然上次地尺寸就不能用,還有從新對(duì)刀,很麻煩。每一個(gè)尺寸加工好,尺寸進(jìn)給,測(cè)量,以保證精確。同時(shí),主機(jī)上速度確定也利用到了數(shù)學(xué)的組合原理,讓我問學(xué)會(huì)看圖標(biāo)。

  前幾天實(shí)際操作,第四天我們坐在了電腦前。加工中心、數(shù)車、電火花、數(shù)銑都要用到計(jì)算機(jī),利用現(xiàn)代科技成果計(jì)算機(jī)帶給我們的方便。我們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的用powermill軟件做零件。剛開始大家不是多會(huì)用,經(jīng)過自己抹索,問老師,漸漸熟悉了。計(jì)算機(jī)帶給我們方便就是一切都可以先模擬,做錯(cuò)了哪一步都可以再來,直到達(dá)到要求。經(jīng)過驗(yàn)證后可以轉(zhuǎn)化成熟控機(jī)床能夠接受的程序,然后可以批量,精確度很高的加工。數(shù)車只有半天,我們只是熟悉一下面板,簡(jiǎn)單了解操作。但是看到車床很人性化,會(huì)自動(dòng)報(bào)警,如果做錯(cuò)了哪一步,都可以在提醒下改正。一個(gè)人操作時(shí),其他同學(xué)最好不要碰機(jī)床,因?yàn)楹苋菀状騺y別人的思路。加工時(shí)要防止撞刀,保證xyz坐標(biāo)不能為正。車床的上方安裝有防護(hù)罩,這樣,加工時(shí)就減小了事故的出現(xiàn)率。電火花加工的精度很大,但是,由于伴隨有極大的電流,危險(xiǎn)就會(huì)伴著出現(xiàn)。當(dāng)通過電腦輸入各種數(shù)據(jù)后,打開電源加工前一定要讓工作液高于工件30mm以上,還要保證工作液是流動(dòng)的,及時(shí)把熱量和電蝕產(chǎn)物排出去。加工時(shí)一定不能出現(xiàn)身體同時(shí)結(jié)觸電極和機(jī)床,嚴(yán)重會(huì)危及生命,實(shí)習(xí)報(bào)告《金工實(shí)習(xí)報(bào)告-- 李靈宇》。

  化學(xué)加工非常考驗(yàn)大家的耐心和細(xì)心。每次氧化都需要很長時(shí)間,大家可以在這段時(shí)間繪制自己喜歡的圖案,或者找圖案,作精心的準(zhǔn)備。硫酸陽極氧化水沖洗后染色,如果時(shí)間稍長便會(huì)太重,所以不要一直放在里面。雕刻時(shí)竹簽最好細(xì)一些,調(diào)出來的圖案才回線條分明。上幾特別顏色要注意順序,不然,假如上第二種色,大多都是小面積,用竹簽沾上顏色,竹簽不能碰到氧化膜,一旦碰破,就不能上色了。回工一次會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間,一定要細(xì)心。上色工具要做到專用,混用會(huì)使顏料污染。上色后也注意不能沖洗太長時(shí)間,顏料會(huì)沖淡的。經(jīng)過細(xì)心等待,和最后打磨,一件自己心儀的工藝品便“出爐”了。

  如果前些天不穿長袖褂還算可以原諒,今天還是那樣不但違反規(guī)定而且對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。強(qiáng)烈的.火光,四濺的火花,還有強(qiáng)烈的射線。不過有眼罩,手套,腳罩,做焊工完全不用擔(dān)心。焊接開始時(shí)引弧很重要,做不好會(huì)使焊條老是粘在要焊接的工件上。雖然說要左右移動(dòng)焊條,但事情一旦發(fā)生很多同學(xué)還是往上拉。焊接時(shí)焊條要速度均勻,慢了太寬太厚,快了會(huì)中間不均勻,有些地方焊不到。在回焊也不能盡人意。所以,在剛開始練得時(shí)候總結(jié)經(jīng)驗(yàn),多問老師,觀察其他同學(xué)的好的,做壞的,自己做時(shí)思考一下,做的就能不錯(cuò)。做每一樣?xùn)|西時(shí),我的最晚也非常好。本來大家以為氣焊會(huì)容易一些,但是,大家操作起來各種問題,例如,爆鳴、焊條熔化不了…等問題難倒了同學(xué),也出現(xiàn)了畏難,逃避問題的情況。后來,老師的一句話“出現(xiàn)了問題不能繞過去,而要找解決的辦法,這樣才能進(jìn)步!蔽矣X得這些天這句話是我非常大的收獲。

  最后一天我們好像回到了很久以前,見到了手工作坊。幾件簡(jiǎn)單的工具,一堆沙子就可以做出一件精美的作品。鑄造,純粹是考究一個(gè)人的手工活。很多人把外澆口做的離模型非常遠(yuǎn),而且開槽非常深,這樣,本來就不是很大的模型被外澆口占去了好多空間。做外澆口做模型的時(shí)候大家有時(shí)會(huì)在不需要的地方浪費(fèi)功夫,把不必要的地方磨的非常光滑,但需要精美的地方卻辦不到了。

  經(jīng)過短短的兩周實(shí)習(xí),雖然做不到老師的要求的那樣,有時(shí)還算差強(qiáng)人意,但是,只要我們按照老師的要求努力做,不會(huì)的問題向老師請(qǐng)教,同學(xué)之間互相討論,就算可以。同時(shí),遇到不管是理論,還是實(shí)際操作方面問題,都不要繞過去找所謂的“捷徑”學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),并解決問題,鍛煉動(dòng)手能力,不會(huì)讓社會(huì)上人士說當(dāng)代大學(xué)生是只懂理論不會(huì)動(dòng)手的不合格大學(xué)生。兩周實(shí)習(xí),使我們?cè)鲩L很多知識(shí),同時(shí)也了解做工人的勞累,工作的不易,好好珍惜大學(xué)時(shí)光。我們?cè)趯?shí)習(xí)中動(dòng)手做的一些小小的成果多些老師給我們機(jī)會(huì)留作紀(jì)念,今后看到它也會(huì)勾起這段美好的回憶。

兩周實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  維持了兩周的金工實(shí)習(xí),讓我了解許多復(fù)雜的機(jī)器和操作,更多的是能認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)加工和新設(shè)備加工的基本制造技術(shù)和工藝。

  金工實(shí)習(xí)作為一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,這是高等院校工科專業(yè)的必修課,這次我們的.金工實(shí)習(xí)內(nèi)容不僅包括傳統(tǒng)機(jī)械制造方面的各種加工工藝技術(shù),還包括計(jì)算機(jī)數(shù)控加工、塑料加工、特種加工等非傳統(tǒng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。,它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一半操作提高 自己操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)連理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,在此過程中,我掌握了一定的技能,提高了動(dòng)手能力,還學(xué)到很多其他的東西,雖然金工實(shí)習(xí)期間卻有點(diǎn)累,但豐收的成果使我有點(diǎn)欣慰

  當(dāng)工件接近金屬絲,距離小到一定程度上,在脈沖電壓的作用下,工件液被擊穿,在金屬絲與工件之間形成瞬間放電通路,產(chǎn)生瞬時(shí)高溫,是工件材料局部融化甚至被汽化而被腐蝕下來。

  接下來的是車工,車工不是用數(shù)控來完成的,它要求較高的手工操作能力,首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用 。老師先初步示范了一下操作方法,并拿工件加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要把所給圓柱的直徑由20mm車到19mm,長度由18車到17mm,最后我們那組還能順利完成工件加工,精度達(dá)到90%。

  之后幾天我們逐一去了解沖壓、模具、快速成型、鑄造等工種,通過這幾個(gè)工種,我了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,熟悉了工程材料主要成型方法和主要機(jī)械加工方法等。

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