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迎新年活動小結(jié) -總結(jié)

時間:2024-07-03 03:18:20 總結(jié) 我要投稿
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迎新年活動小結(jié)2篇 -總結(jié)

”慶元旦,迎新年“幼兒手工作品展活動小結(jié) 梁黎明 (教師) XX-12-30 “慶元旦,迎新年”幼兒手工作品展活動小結(jié)

迎新年活動小結(jié)2篇 -總結(jié)

12月29日下午,我們園舉行了“慶元旦迎新年”幼兒手工作品展活動,為了讓孩子們過一個快樂的節(jié)日,我們園搞了這個活動,在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),

迎新年活動小結(jié)2篇

。本次活動從XX年12月初開始到月底結(jié)束,此次展示活動并受到廣大師生的好評。從活動對象方面說,首先凸顯了我們大賽的活動宗旨,真正體現(xiàn)了我們幼兒園的環(huán)保參與意識及動手能力。其次,也豐富了幼兒園文化氣氛,促進了幼兒本身的溝通與交流。

通過這一次比賽,我們從各個方面都得到了鍛煉和提高了,首先我們與幼兒的溝通能力和協(xié)調(diào)能力得到了提高,我們和幼兒走近了,使我們更加了解這一時期幼兒的思想,和他們成為朋友式的老師。
  從幼兒方面來說,他們掌握了一到兩種手工制作技能,體驗到了成功的樂趣,習慣也得到了培養(yǎng)。
  從教學方面來說,我盡我所能,從習慣、技能、方法、興趣上培養(yǎng)幼兒,從細節(jié)入手來嚴格要求他們;從小事情大道理中來啟迪他們做人的道理,從耐心的教育中讓他們學會做事。


  教師們也利用日常廢舊的材料,采取不同的藝術(shù)形式,經(jīng)過大膽想象,精心指導幼兒創(chuàng)作了一件件富有科學性、趣味性、藝術(shù)性和教育性的手工作品。

提高幼兒的動手操作能力和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

迎新年活動小結(jié)(2):

在一片熱烈的掌聲中,“迎新年”聯(lián)歡活動結(jié)束了,孩子們手上拿著點心和印有自己與小朋友相片的臺歷,頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室,遠遠望去,那晃動的身影分外顯眼,

總結(jié)

《迎新年活動小結(jié)2篇》(http://m.dameics.com)。

在“迎新年”聯(lián)歡活動中,孩子們積極主動地參與,當輪到自己上臺表演時,孩子們可認真了,站在臺上像個小演員,表情可豐富了,尤其是故事表演《烏鴉上當》,魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖,家長們都認為可愛極了。不時發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學游戲中,孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言,爭著回答老師的提問,反應(yīng)可快了,看著孩子們的表現(xiàn),家長們不時地點頭,對自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰。有的家長說真沒想到,孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒,這真是多虧了老師教育得好,有方法。在兒歌表演的過程中,孩子們的動作很優(yōu)美,也很到位,老師為孩子們感到驕傲。

本次“迎新年”聯(lián)歡活動,我發(fā)現(xiàn)因為有了家長的參與,孩子們的表演格外認真、專注。尤其是在與家長的互動游戲中,每個孩子都踴躍舉手參加,絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強烈,但是也有個別幼兒,因為有自己家長的參與,異常興奮。在遵守集體紀律方面,還需要老師加以正確引導,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。家長們在游戲活動過程中,也能積極配合老師與孩子,與孩子們一起游戲,互動,既活躍了氣氛,又讓孩子們感到溫馨和親切。

通過本次“迎新年”聯(lián)歡活動,更加增進了家長與幼兒園的了解,同時讓家長進一步了解自己孩子在幼兒園里的學習和生活情況,家長們對自己孩子的表現(xiàn)感到高興,感覺到孩子越來越懂事,越來越能干了。在新的一年里,衷心祝愿智靈班的孩子們身體健康、身心活潑!學習更上一層樓!

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