文案策劃匯總10篇
文案策劃 篇1
1、負責對店鋪產品的寶貝進行直觀、感性、富有吸引力的描述，能切實提高商品的轉換率；
2、負責對產品賣點的提煉，用富含吸引力的文字打造店鋪活動促銷的文案構思及撰寫；
3、能配合好美工做好天貓和淘寶店鋪的整體設計，優(yōu)化寶貝詳情描述；
4、用文字和圖片結合的.方式展現商品的賣點和亮點，激發(fā)賣家的購物欲望；
5、與推廣人員協(xié)助配合撰寫活動促銷方案，配合美工撰寫海報及廣告圖片的文字部分，提升圖片的點擊率；
6、負責產品信息的收集和整理，同時跟進店鋪產品文字描述的編輯及更新。
文案策劃 篇2
今天天氣不錯，昨天晚上下了一場大雨，廣州是典型的南方天氣，雨說來就來，來的快去的也快，所以今天廣州的空氣不錯，走在上班的路上，心情非常的不錯。早上的時候，在公司沒什么可做，一些手頭的項目和安排都已經做完，當我在上網的'時候，老總突然對我們說，下午不用上班了，全公司的員工一起到廣州農學院去打籃球，而且下了硬指標，每個人都要到場，不然算做曠工處理，嘿嘿，這個不錯。
我以為農學院離我們這很遠，后來去到了的時候才知道，就在我們公司附近，我個人比較喜歡籃球，打的也不錯，我們策劃部的兩個學長也不錯，不過老總的水平就不敢恭維了，不過，在打球的時候才發(fā)現我們老總是一個那么愛笑的人，而不是辦公室里面那一張嚴肅的面孔，在休息之余還和我們一起嘻哈，真的看不出我們的老總，在上班時間之外是這個樣子，不得不佩服啊。
文案策劃 篇3
活動背景：
經過半個學期的訓練，我社新手的技術得到了飛速提高。為了豐富校園文化生活、交流輪滑技術并宣傳輪滑運動，我們特別聯(lián)合四川航天技術學院輪滑協(xié)會為兩校新手舉辦此次大型趣味活動。
這次活動對技術的要求不高，各種水平的輪滑愛好者均有機會參加。通過這次活動，可以加強四川航天技術學院輪滑協(xié)會與我社的友誼之情，為兩校輪滑愛好者提供學習、交流的平臺，另外也能極大提高本社團的凝聚力和影響力，挖掘輪滑的魅力與娛樂，讓更多的愛好者能夠加入輪滑協(xié)會這個大家庭跟我們一起進步一起成長。
一、 活動名稱：
中國民用航空飛行學院與四川航天技術學院聯(lián)誼——趣味輪滑活動
二、 活動目的及意義：
豐富校園文化生活，展現我校大學生積極向上的青春活力，創(chuàng)新思想，和不滅的青春斗志。
提高身體素質，促進文化交流，增進各輪滑愛好者之間的友誼和對輪滑的興趣。
展現輪滑魅力，為新手提供一個施展才華的舞臺。
增進兩校同學的學習與交流，提高輪滑技術。
通過本次活動使社團凝聚力得到提升，培養(yǎng)社員間友愛感情，發(fā)揚團結互助傳統(tǒng)，同時大幅度提升社員溜冰技巧。
三、 活動時間：
xx年11月26日
9:00
圖書館門前集合完畢，清點人員，出發(fā)
9:10~10:00
坐車、刷街，到達航天學院
10:00~12：00
開展趣味輪滑活動
12:00
聚餐
1:30~4:30
輪滑技術交流
4.30-4:50
清點人數，返校，在圖書館前集合點人
四、 活動地點：
四川航天技術學院（廣漢）
五、 活動參與對象：
我校輪滑社成員及四川航天學院輪滑協(xié)會成員
六、 活動內容：
1.輪滑拔河賽
2.速滑賽
3.輪滑二人行
4.鉆桿比賽
5.拉火車比賽
6.跳高
7.足球場賽道短跑
8.抓人游戲
9.抓氣球比賽
活動詳介
一、 輪滑拔河賽
1. 參賽人數:10人，6男4女
2. 勝負判定繩子的紅色標志被拉到本隊的白色幾號線為勝，不限時間，一直到能判斷勝負為止
3. 裁判示意比賽順序：舉繩——拉緊——調整中心線——預備——開始
4. 比賽是三局兩勝制。
5. 每輪獲勝隊伍每人加一分，輸的.一隊吹爆氣球一個。
二、 速滑賽
1、 分男子組和女子組分別進行。
2、 先男子組再女子組，比賽途中不能拉人推人等犯規(guī)行為，如有犯規(guī)，視為成績無效。
3、前10名每人加一分。
三、 輪滑二人行
1、評判標準：全隊人員各就各位后，裁判鳴哨宣布比賽開始。每對最后一組沖過終點為勝，性質為接力賽。在比賽途中，隊員若跌倒或綁腿帶脫落、斷裂，該隊全部隊員應按照裁判的指令，退回跌到處，重新開始，指揮、直到結束。
2、比賽流程：兩人一組，一男一女。比賽時將兩人的腿綁在一起。
3、根據抽簽決定每輪2組進行比賽。
4、獲勝組每人加一分。
四、 鉆桿挑戰(zhàn)比賽
1、男女一起，混合比賽。
2、比賽次序為：先一個男生再一個女生，依次鉆桿。。
3、評判標準：男女生依次排好隊后，裁判鳴哨開始。采取淘汰制，一人每輪有兩次機會鉆桿，、最終沒過者淘汰。
4、桿子高度;由兩個身高差不多的男生持桿，首輪高度為1.5米。依次每分5次依次下降，每次下降10公分，最終過桿者獲勝。如5次后還無法評定最后冠軍，再以5分米下降，直至產生冠軍。
5、第一檔一分，每多過一檔加一分。
五、 拉火車比賽
1、參賽人數為每組五人：三男兩女
2、比賽地點為航天學院明志樓周圍一圈
3、比賽規(guī)則：必須由裁判說開始，在途中不得出現拉人推人等危險動作。如有發(fā)現，立即娶消此人比賽資格。火車尾（每一隊最后一人）沖線為勝，采取淘汰制。
4、獲勝組每人加一分。
六、 跳高
1、男女分組，分別進行比賽。
2、比賽由裁判決定開始，一個個有秩序進行。在比賽時，大家在旁邊加油，保護，不得在比賽的前方觀看，以免受傷。
3、比賽道具：紙箱。
4、評判：跳躍沒有把紙箱弄倒在地，算過。采取淘汰賽，每一個高度有2次機會，過一關增加一個紙箱，直至產生冠軍。
5、每過一個高度加一分。
七、 足球場賽道短跑
1、男女各一組，分100米和400米
2、全隊人員各就各位后，裁判鳴哨宣布比賽開始。每組最后一人沖過終點為勝。
3、獲勝組每人加一分。
八、 抓人游戲
1、地點：飛天廣場
2、人數：無限制
3、規(guī)則：由一人來抓人，，最先抓到的人為輸。抓3人，換下一輪。第二輪由抓到的上一輪第一人再進行抓捕，再抓3人、、、、依次類推。直至抓到三輪，最后懲罰抓到的最后三人，由這三人表演節(jié)目或者吹爆一個氣球。
九、 抓氣球活動
1、地點：羽毛場
2、人數：分組、每組隨機6人。
3、無氣球者淘汰后立即下場，不得再繼續(xù)活動。
3、第一輪每組最后保存氣球者為小組獲勝者，第二輪由每小組組獲勝進行決賽，最后取前三名。
4、第一輪每組獲勝者加一分，第二輪前三名再各加兩分。
注：完成以上活動后，按積分高低排名，取前6名。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
七、 活動詳細實施方案
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1. 準備拔河繩，跳高桿，準備綁腳帶，紙箱，抽簽紙，記分板，創(chuàng)可貼
2. 購買道具：氣球若干（吹氣球設備），，藥品（創(chuàng)可貼，云南白藥，紅藥水，醫(yī)用棉簽）
3. 獎品購買：
（二）工作整體人員安排
裁判
秩序
計分
獎品頒發(fā)
攝影
4名
4名
2名
2名
1名
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1. 成員注意事項
1).預計自備出行費用30元（都坐車的話往返共車費8元，超能吃的話午餐22元）。
2).活動過程中聽從指揮，不要單獨行動，遇到問題可與組長或負責人聯(lián)系，請不要擅作決定。
3).
.a.請新社員帶好便鞋，（除技術強能應付各種問題外）。
b.如有需要帶上若干報紙。
c.紙巾，一些簡易的外傷醫(yī)療藥物。
4）.每個小組至少擁有一部手機，確保聯(lián)絡暢通。
5）.自覺遵守“安全責任書”中各項內容并履行義務。
2. 組長職責
1在整個活動過程中，全面負責好本組的各項事務，包括組員的分工及其協(xié)作等
2確保每一名隊員的安全，確保每一名成員服從集體指揮
注：如在活動過程終遇到問題，由組長及時與負責人聯(lián)系
�。ㄋ模┱脚e行活動
1. 組織大家進行各種游戲，工作人員完成各自任務，活動中注意安全。
2.緊急情況及意外情況處理辦法
意外情況
解決辦法
下雨
賽前下雨活動延后，賽中下雨可能暫停休息（到時候靈活安排）
場面出現混亂
每位工作人員做好組織維護，每位成員都有義務
活動不能全部完成
適當進行延續(xù)，賽前挑選刪減
比賽過程中出現意外事故
本協(xié)會成員會給每位參賽選手準備護具，并配備相適應的醫(yī)療小組及醫(yī)務藥品
（五）后期工作
1. 進入頒獎儀式。
2. 收拾場地，整理道具，結束活動。
3. 活動留影紀念。
4. 組織社員返回學校。
5. 召開社團內部會議，進行活動總結 。對活動的整體效果進行討論，對出現的問題進行分析，為以后類似活動的舉辦總結經驗。
八、 獎品設置
一等獎
二等獎
三等獎
安慰獎
飲料三瓶
飲料兩瓶
飲料一瓶
礦泉水一瓶
九、 預算項目
文案策劃 篇4
1、主持本部門策劃、活動、設計工作。
2、根據醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略，配合經營部擬訂年度總體營銷計劃，監(jiān)控本部門對醫(yī)院戰(zhàn)略決策的執(zhí)行情況，對醫(yī)院市場競爭形勢作出分析和評估，為總經理制定公司戰(zhàn)略決策提供依據。
3、領導部屬按照年度總體營銷計劃的要求，應節(jié)慶日、季節(jié)性、階段性銜接的要求切實可行的.實施方案。
4、負責本醫(yī)院自身綜合研究、市場調研、同業(yè)競爭者的調研與企業(yè)實態(tài)研究，建立信息儲存庫，為醫(yī)院各類決策提供信息，使醫(yī)院各類決策信息化。
5、在全醫(yī)院樹立“仁和醫(yī)院”的品牌意識，構建仁和醫(yī)院的品牌方陣，進行以“平價”品牌為核心的整合傳播。
6、積極推動醫(yī)院文化建設，增強醫(yī)院的品牌凝聚力。
7、組織部屬完成醫(yī)院的形象塑造和管理工作即企業(yè)形象策劃和實施。
8、整理各部運作管理機制，使之更趨合理化、科學化。
9、負責本部門員工的培訓和業(yè)績考核，為醫(yī)院的發(fā)展建立梯級人才儲備。
文案策劃 篇5
幸好今天天氣不錯，不然公司的集體活動就要泡湯了，按照公司的計劃，今天是公司全體員工一起到白云山爬山，我們公司的.一句話就是“會玩的人才懂得學習、才懂得工作、才懂得生活”非常贊同。
來到廣州這邊，都一直在為工作的事情奔波忙碌，沒有盡情的玩過過一次，不過，到白云山爬山也沒什么好玩了，就是爬山而已，還以為有什么燒烤之類的，有點失望，不過能有一次與同事一起游玩的機會，也難得，可以拉近同事之間的關系，增進感情。
文案策劃 篇6
3月23日天氣晴
今天的任務依然是宣傳品的制作，通過這一段時間的鍛煉，對設計部所用的軟件也有所了解，以前在學校的時候就用過photoshop，和cd等制圖軟件，只是不怎么在行，這次可是真的學到了不少的知識。
設計部的同事對一些要注意的地方也比較了解了，因而制作時的`速度也快了不少，今天必須把宣傳品全部完成，然后在明天送到印刷廠打印樣稿了，再開始印刷，設計部在經過了一天的勞作以后，今天下午很早就將所有的宣傳品制作完畢，有的開始出樣稿，然后我們開始把源文件輸出圖片整理分類，把它們都打包傳送給印刷的單位。
文案策劃 篇7
1、根據店鋪風格與當下熱點，結合流行時尚的資訊，與運營及相關人員溝通策劃微淘活動，編輯并發(fā)布微淘信息，同時進行粉絲的維護與互動；
2、詳情文案：以獨特的審美視角，別樣的腔調文字，剖析產品亮點與賣點，描述產品的特點；
3、運營微博賬號，創(chuàng)建熱門話題與發(fā)布信息；
4、淘寶各熱門社區(qū)的.活動參與，與粉絲互動分享；
5、根據店鋪的整體風格，人群定位，撰寫獨具吸引力并具有感染力的軟文；
6、根據模特直播給出一定的方案
文案策劃 篇8
院學生聯(lián)合會于20xx年11月25日正式成立。學生聯(lián)合會在院團委老師的支持下，聯(lián)合會主席團的不斷努力，適應了學院的發(fā)展而成立!
為豐富廣大學生業(yè)余愛好，促進學院象棋文化的發(fā)展，四個系學生會相互配合!現有學生聯(lián)合會策劃，在全院舉行一場第一次全院象棋大賽!
一，活動名稱：冶金職業(yè)技術學院全院第一屆象棋大賽。
二，活動目的：促進全院學生交流，增加各兄弟系之間的感情。
三，活動原則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風，棋德，賽出風格，賽出水平。
四：活動中的規(guī)則：
1.時間規(guī)定：比賽時用秒表計時，每方各走一步的時間不得超過90秒，每局限時40分鐘。
2.對奕規(guī)定：在對局時，由紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或者和棋為止，并且落子無悔。
3.勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。
(一)、帥(將)被對方將“死”
(二)、帥(將)被“將死”無法避免同對方的將(帥)直接對面。
(三)、被“困斃”。
(四)、走棋違反禁例，應當變而不變。
(五)、自己宣布認輸。
4.和棋判定
(一)、屬于理論上公認的，雙方均無取勝可能的.局勢。
(二)、提議作和，應使雙方機會相等，只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔。
(三)、雙方走棋出現循環(huán)反復已達三次，符合“棋例”中“不變作和”的有關規(guī)定，可由任何一方提議作和，經審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判也有權為和棋，若雙方都不提和，裁判也有權叛和。
5.賽制與計分：本次比賽分為兩個節(jié)段賽(預賽和決賽)。預賽階段(視報名參賽人員情況)實行三局兩勝制(或者一局一勝制)。決賽階段全部實行三局兩勝制。若出現和局則加賽加賽一局。
五、活動步驟(該活動分為預賽和決賽)。
1.預賽：
(一)、由各系學生會負責在本系組織預選賽。
(二)、預賽報名時間：
(三)、預賽保名地點：
(四)、報名方式：直接由個人到本系學生會指定時間內，地點報名。(五)、預選賽賽制：
(一)、參賽的選手以抽簽方式(1對1、2對2……)兩兩對對決，勝者進級。
(二)、若負者中有要求復活者，則為舉行復活賽(實行一局一勝制)。
(三)、由以上兩次勝出的選手再以抽簽方式對決(1對1、2對2……)，若出現重復對奕，則可適當調換對手(負者則永久淘汰)。
(四)、以參賽人員具體制定比賽輪數(不再舉行復活賽)。
(五)、以相互淘汰的方式，選出前五名選手。
2、決賽由院聯(lián)合會主辦和各系學生會共同舉辦。
(一)、決賽時間：！
(二)、決賽報名方：以系為單位參賽人數為五人。
(三)決賽分為兩種獎項，團體賽獎和個人賽獎。
(四)、團體賽賽制
A.比賽時間：！
B.比賽地點：！.
C.四個系派代表抽簽方式對決(1對1、2對2)
D.比賽兩系十人，五場對奕，以五場三勝制。
E.在上次比賽中負的兩系十人五場對奕，以五場三勝制，勝者為第三名，負者為第四名。
F.由在D賽中勝出的兩系十人五場對奕，以五場三勝制，勝者為第一名，負者為第二名。
2.個人賽
A.比賽時間：！
B.比賽地點：！
C.由二十名參賽人員混合抽簽(1對1、2對2……)兩兩對奕，勝出十人。
D.由負者十人抽簽(復活賽，之后再負者則不再舉行復活賽)勝出五人。
E.由以上共勝出十五人，以抽簽的方式可有一名幸運選手直接進級。由十四人對奕，勝出七人(負者淘汰)。
F.八人以抽簽方式對奕(1對1、2對2……)勝出四人(負者淘汰)。
G.由勝出四人，抽簽對奕(1對1、2對2)
H.由負者兩人對奕，爭奪第三名、第四名。
I.由在中的勝者對奕，爭奪第一名，第二名。
六、比賽裁判
1、裁判有學生會抽選干事?lián)敗?.比賽監(jiān)督由學生會干部擔當。
七、活動所需物品：秒表、象棋、獎品、獎狀。
八、由院學生聯(lián)合會向優(yōu)秀選手，團系頒發(fā)獎品，獎狀，本次活動結束。
愿活動方案，能通過院團委老師批準，活動搞的紅紅火火。
文案策劃 篇9
活動日期：
2月14日
活動主題：
“濃情蜜意，真情盡顯”
場地布置：
1、 以紅色、淡黃色為主要色調；
2、 以擺臺，展板，氣球、心形飾物、絹花和包裝絲帶為主要裝飾材料；
3、 大堂門前擺放玫瑰花裝扮的諾言樹；
4、 二樓可見外圈上邊緣以氣球帶環(huán)繞一周，下邊緣以絹花帶吊成波浪形、心形環(huán)繞一周 ；烘托氣氛。
5、 4個紗絹裝飾的畫架，配以kt板噴繪畫面，體現遠洋風景祝福，噴繪
內容以烘托浪的圖片，蛋糕圖片及水晶吊墜圖片為主；
6、 擺放玫瑰及閃光等飾品點綴；
道具：
1、 照相機；水晶掛飾現場制作機器 ；蛋糕制作用具；蛋糕配搭食品的容器；一次性手套；小花擺；閃光飾品；玫瑰花。
亮點：
情侶可以先到場景處照過相，由專業(yè)人員將相片制作成水晶掛飾。將愛情化作永恒的水晶。情侶可以合作制作濃情蜜意的蛋糕。蛋糕的配搭物，如水果，糖果，巧克力，果醬均有一個美好的寓意。用愛情的宣言寫到卡片上，以換取玫瑰花。
活動概況：
1、入口處每位客戶可獲贈精美卡片一張；
2、情侶可接受攝影師現場拍照， 照片處理后制作成水晶飾品。
3` 沒對情侶可獲贈“情人糖果”一份，可用做蛋糕制作的輔料。
活動內容：
一、“水晶之戀”篇：
情侶可以在現場提前準備好的背景版前留影 。以作為水晶掛飾的制作元素�，F場的`照片調整和水晶制作需要一定的時間，在此時間內情侶可以到其他特設的場區(qū)進行蛋糕DIY 。
二、“濃情蜜意”篇：
我們將提前準備好足夠數量的蛋糕胚，約5寸。配有專業(yè)蛋糕師現場指導如何制作 。現場會設一個配料臺，以擺放制作蛋糕的輔料， 每一種輔料均代表一種寓意。
巧克力：愛你一生不變 。
藍莓果醬： 浪漫 永恒 。
果凍 ：一生有你 及各種水果
情侶根據自己的意想搭配制作屬于自己的愛情蛋糕。
三、“愛的供養(yǎng)”篇：
現場特設有玫瑰花區(qū)，玫瑰花是贈送給客戶的，但客戶若想得到贈送的玫瑰花，需要有一個簡單的互動。即在留言卡片上寫下對自己情侶的甜言密語。寫好的卡片將被掛在見證愛情的玫瑰樹上。方可領取玫瑰花。
費用預算：
1、 場地布置費用：預計 1800 元；
2、 物料購置費用：預計 4000 元；
3、 人員費用：預計1500 元；
4、 設備租賃費用：預計 2600
共計 ： 9900元
文案策劃 篇10
一、培訓需求分析
進行培訓需求分析是培訓項目設計的第一步，對許多的管理層來說，培訓工
作“既重要又茫然”，根本的問題在于企業(yè)對自身的培訓需求不明確但又意識到培訓的重要性。因此我們必須對培訓進行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標和員工的生涯設計相結合來仔細設計和主動加強對員工的培訓。需要注意的一點是：培訓是為滿足管理者的需要和工作任務的需要,
不是單純?yōu)闈M足員工需要!下面主要從三個方面來分析培訓的需求：
企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng)辦以來發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長絲開車后，公司的規(guī)模更是上了一個大的臺階，年產值超過20個億，已經成為了國內的大型化纖供應商。由此可見，從規(guī)模產值上看我們公司已經是一個大公司、大集團了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關的配套(如相關制度、人員的素質等)和公司的規(guī)模產值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質更是和我們的要求相距太遠，因此，從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓是一個迫切的要求。
任務分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔的任務相當重要，不僅包括生產的有效管理、人員合理調配、員工的績效考核等，還包括要傳達公司上層的政策，宣揚公司的企業(yè)文化等任務。然而，這些任務的有效完成，僅靠我們公司現有的基層管理人員的素質和水平是遠遠不能達到的。因此，公司各項任務的順利完成，基層管理人員素質的提高就成了一個關鍵的因素。
人員分析：通過對我們公司現有基層管理人員情況的了解和調查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點：
1、整體的文化素質偏低，大多數基層管理人員只具有中�；蚋咧形幕瑐�
別只具有初中文化
2、具有較為豐富的現場操作和管理的經驗，我們的基層管理人員都是從基
層的員工中提拔上來的，因此他們對于現場情況較為熟悉。
3、缺乏再學習的動力和激情，由于長期的工作的一成不變以及工作生活的
單調乏味，導致我們的基層管理人員，失去了進一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒有付之行動的毅力和恒心。
4、管理方法簡單粗暴，由于本身的素質有限以及長期處于一個管理較為混
亂的環(huán)境當中，因為他們的前任們幾乎都是如此，于是在潛移默化之中就產生了惡性循環(huán)了。
由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進行培訓，以提高他們各方
面的素質，激發(fā)他們再學習的動力，把我們公司整體的管理水平提上來，是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。
二、管理人員的培訓目標
能力提高的目標：
1、能掌握基本事實(認知能力);
2、具備有關的專業(yè)知識;
3、對事物能持續(xù)保持有敏感的情感;
4、具備解決
問題和作出決策的技巧;
5、具備社交能力;
6、具備控制情緒的能力;
7、有預警能力
8、有創(chuàng)意
9、思考敏銳
10、良好的學習習慣和技巧
11、有自我認知能力
通過培訓主要培養(yǎng)以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側重點不同。
實際的量化目標：
1、由于培訓而導致的工作數量上的提高(如產量的完成量，或每天平均審議的工作申請數量)。
2、培訓后工作質量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數量)。
3、培訓后工作及時性的改善(如達到時間安排要求的情況)。
4、作為培訓結果的成本節(jié)約(如偏離預算情況、銷售費用或成本費用)。
三、培訓效果加強的措施
有效培訓是多方積極參加的結果，培訓要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠對受訓部門和受訓員工進行以下三方面的培訓前準備：
第一，在參加培訓前，受訓者應該知道自己希望從培訓計劃中獲得什么?寫出一個簡單的期望并列出參加培訓會對工作帶來的'好處;受訓者可以根據這些期望目標有的放矢的參加培訓;
第二，讓所有受訓員工知道參加培訓并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽講，而應該帶著一些問題和設定一些目標，利用課堂內外的各種機會，積極地跟講師和其他學員主動交流;
第三，參加培訓后，應該要求受訓人寫一份員工培訓報告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關同事分享，探討如何將學到的東西應用到實際工作中。(附：員工培訓報告表)
這樣一來，才能在較大程度上保證培訓的質量，從而讓培訓工作為企業(yè)創(chuàng)造更多價值，也能夠讓培訓評估能夠有效地開展。
四、人力資源部的職責
人力資源部在培訓的過程中的職責：
首先，安排好培訓的各項準備工作，安排好培訓的課程、時間、場所、參加
人員以及培訓方法的選擇等，這些都是影響我們培訓效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關系的到我們培訓效果的針對性作用的大小。
其次，與培訓方做好各方面的協(xié)調工作，在培訓過程中，做好培訓方和受訓
方的橋梁，提高培訓的針對性和有效性，提高培訓的效果。
再次，對培訓活動的全程進行控制及調配，對于培訓過程中出現的問題和情況進行適時的反饋，并及時做出有效
的調整。
最后，對培訓進行各項評估，包括培訓效果的評估，培訓方水平的評估等，這對于培訓成果的鞏固，讓員工真正地從培訓中學到于工作有用的東西。
五、評估活動的開展
人力資源部要全面籌劃評估活動，在進行培訓評估應考慮下面幾個問題：
1、評估的目的是什么?
為了確保培訓效果產出，公司投入了相當的資金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評估是為了改進培訓質量、提高培訓效果、降低培訓成本。針對評估結果，重要的是要采取相應的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評過就完事。
2、 重點對培訓的哪些方面進行評估?
主要是對三個方面進行評估：培訓課程的針對性和實用性如何，受訓人吸收的程度如何，受訓內容在實際的工作中運用的程度及其效果。
3、誰將主持和參與評估?
由人力資源部牽頭主持，而評估方盡可能是綜合各方的意見，主要還是受訓方的意見。
4、如何獲得、收集、分析評估的數據和意見?
�、僖詤R報的方式收集培訓評估信息
職工完成培訓回到部門工作，應及時向部門主管匯報培訓效果。通過部門主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓目標的完成情況，檢查職工掌握的新知識、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。
�、诓捎谜{查問卷收集培訓評估信息
培訓結束后，公司人力資源部給受訓人發(fā)放評估表，要求受訓人填寫，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓人對培訓工作的意見，評估受訓人在培訓中取得的進步，以改進今后的培訓工作。
③通過評估記錄收集培訓評估信息
今后每次進行培訓活動都需做好培訓的評估記錄檔案，評估記錄是記載培訓工作評估結果的檔案資料。它有助于我們掌握過去歷次培訓工作的情況、經驗和教訓，為今后的培訓工作提供借鑒。評估記錄應力求做到健全、準確、詳細。
5、以什么方式呈報評估結果?
人力資源部對培訓評估調查表和培訓結果調查表進行統(tǒng)計和分析。將收集到的問卷、訪談資料等等進行統(tǒng)計分析整理合并，再結合學員的考核成績，對此次培訓項目給出公正合理的評估報告。
6、評估培訓的有效性和效益性
培訓的有效性是指培訓工作對培訓目標的實現程度。培訓的效益性則是判斷培訓工作給公司帶來的全部效益(經濟效益和社會效益)，而不僅僅是判斷培訓目標的實現程度。
六、受訓人員的考核
為了確保受訓人員能夠對培訓產生足夠的重視，以及提高他們學習的積極性和主動性，而且可以在考核中發(fā)現優(yōu)秀的人才作為今后重點培養(yǎng)的對象，為公司做好人才儲備。因此，對于此次培訓務必要對受訓人員進行考核。
1、考核內容：主要是考核受訓人員是否在受訓過程中認真對待，培訓
內容的吸收程度如何，以及在工作實踐當中理論結合實際的效果如何等。
2、考核方式：
�、倜看闻嘤柾晏顚懙膯T工培訓報告表;
②每次培訓課程的課后作業(yè)完成情況;
�、叟嘤栒n程結束后的結業(yè)考試;
�、苁苡栠^程中及受訓后在實際生產上實際應用情況和效果的體現。
3、考核作用：考核的作用主要是為提高受訓人的學習的積極性，并把培訓
的成績作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據