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假期計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-31 09:09:10 計(jì)劃 我要投稿

假期計(jì)劃9篇

假期計(jì)劃 篇1

  一、健全領(lǐng)導(dǎo)班子、加強(qiáng)統(tǒng)一管理健全的領(lǐng)導(dǎo)班子為有效地開展寒假活動(dòng)提供有力的保證,統(tǒng)一管理是扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的基石,學(xué)校成立以滕校長為組長的暑假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:副組長:成員:各年級(jí)組長

假期計(jì)劃9篇

  二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì),深化素質(zhì)教育為了抓好落實(shí),我校按照上級(jí)安排,制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:

  1、年暑假35歲(含35歲)以下教師制定出長期(3—5年)的讀書計(jì)劃,利用暑假期間讀兩本書籍,其中《345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)估》必讀,另一本自選,寫不少于3000字的心得體會(huì)。

  2、以年級(jí)為單位組織構(gòu)思編排“經(jīng)典誦讀”節(jié)目,開學(xué)后,各年級(jí)教師進(jìn)行展示。

  三、加強(qiáng)體驗(yàn)教育,深化生活教育,促進(jìn)養(yǎng)成教育,落實(shí)素質(zhì)教育假期是開展體驗(yàn)教育和生活教育的大好時(shí)機(jī),學(xué)校將拓展體驗(yàn)教育層面,開展生活教育,注重良好的生活、學(xué)習(xí)、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的提高,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

  1、社區(qū)實(shí)踐

  要成立自主社區(qū)實(shí)踐小隊(duì):班主任根據(jù)本班學(xué)生的居住區(qū)域,成立社區(qū)實(shí)踐小隊(duì),安排隊(duì)長組織開展活動(dòng),就近參加社區(qū)居委會(huì)組織的各種公益勞動(dòng)和公益活動(dòng),向社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心,用自己的勞動(dòng)美化社區(qū)環(huán)境、凈化社區(qū)文明、體驗(yàn)社區(qū)實(shí)踐,并在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)、鍛煉能力。開學(xué)后,1——2年級(jí)各中隊(duì)收齊社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)表,裝訂后以年級(jí)組為單位交政教處(班級(jí)填寫開學(xué)后的);3年級(jí)各少先隊(duì)員在家庭作業(yè)單上總結(jié)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)情況,班主任統(tǒng)一裝訂叫政教處(各班推選5名隊(duì)員用A4紙打印社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),同時(shí)附過程性照片材料)。

  2、家務(wù)承包

  假期,各少先隊(duì)員進(jìn)行家務(wù)承包,幫助家長做一些力所能及的事情,培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的美德。各隊(duì)員在家務(wù)勞動(dòng)中承包自己的'一塊“責(zé)任田”,堅(jiān)持每天做。開學(xué)后一周內(nèi),每班評(píng)選出5名“班級(jí)家務(wù)承包之星”并把名單電子稿發(fā)送ftp“政教處文件夾”內(nèi)“成長記錄文件夾”。4年級(jí)全體少先隊(duì)員在稿紙上謄寫自己的感受,開學(xué)后,班主任收齊后以年級(jí)組為單位交政教處(各班推選5名隊(duì)員用A4紙打印家務(wù)承包感悟,同時(shí)附過程性照片材料)。

  3、動(dòng)手操作

 。1)手抄報(bào)制作

  4年級(jí)每位少先隊(duì)員用A4紙制作一份“普法”為主題的手抄報(bào);5年級(jí)每位少先隊(duì)員用A4紙制作一份“科學(xué)知識(shí)”為主題的手抄報(bào)。要求書寫認(rèn)真,配圖精美。開學(xué)第一周,以班級(jí)為單位收齊,裝訂成冊(cè),交政教處。

 。2)手工制作與科技制作

  1—3年級(jí)每位少先隊(duì)員,利用假期制作一件手工作品;4年級(jí)每位少先隊(duì)員,利用假期進(jìn)行科技發(fā)明小創(chuàng)造,制作一件科技作品。開學(xué)后,每班評(píng)選出2份優(yōu)秀作品,注明班級(jí)姓名上交政教處!甲髌芬⒚靼嗉(jí)和姓名(班級(jí)為開學(xué)后的)

  (3)科技論文與科學(xué)實(shí)踐

  5年級(jí)全體少先隊(duì)員積極參加各種科技展示和競賽活動(dòng),開學(xué)后每班交5篇科技論文,5份科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)材料。要求用A4紙打印,同時(shí)上交電子稿,電子稿命名方式為:班級(jí)、姓名、題目。

  4、學(xué)生讀書活動(dòng)

 。1)活動(dòng)主題閱讀促進(jìn)文明;閱讀—享受智慧的生活。

  (2)活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┡e辦中小學(xué)生征文比賽面向全市中小學(xué)生開展以“閱讀享受智慧的生活”為主題,寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的征文活動(dòng),在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。

 。ǘ╅_展“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)

  通過“書香校園”建設(shè)、“朝陽讀書計(jì)劃”、爭創(chuàng)“圖書使用示范學(xué)!、農(nóng)村小學(xué)“愛心書屋”建設(shè)、“中華誦”等活動(dòng),進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍,引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書,激發(fā)讀書興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力,充分享受讀書和學(xué)習(xí)的快樂,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。請(qǐng)語文教師根據(jù)學(xué)校經(jīng)典誦讀篇目和濰城區(qū)經(jīng)典誦讀篇目布置學(xué)生誦讀。

  為了更好地開展讀書活動(dòng),省第二屆中小學(xué)生讀書系列活動(dòng)組委會(huì)組織專家遴選了一些適合中小學(xué)生閱讀的書籍,推薦給中小學(xué)生閱讀。除省組委會(huì)推薦的閱讀書目外,各中小學(xué)校要結(jié)合“朝陽讀書計(jì)劃”推薦書目指導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的思想性強(qiáng)、具有閱讀價(jià)值的圖書。

 。3)工作程序與時(shí)間安排

 。ㄒ唬┕ぷ鞒绦。此次中小學(xué)生讀書系列活動(dòng),由市教育局統(tǒng)一組織,在全市范圍內(nèi)開展。各縣市區(qū)教育局、市屬各開發(fā)區(qū)文教局(教管中心)和有關(guān)市直學(xué)校逐級(jí)組織初選、初賽,市教育局組織復(fù)賽,并擇優(yōu)報(bào)省,參加全省決賽。

 。ǘ⿻r(shí)間安排。至月份,全市各中小學(xué)校組織學(xué)生利用暑假,廣泛開展閱讀活動(dòng),積極撰寫征文。

  月日前,以學(xué)校為單位遴選優(yōu)秀征文電子版報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科。區(qū)教育局組織評(píng)選表彰優(yōu)秀征文,并擇優(yōu)報(bào)市。月日語文教師收征文包括電子稿,并按要求填寫推薦表,月日上交教導(dǎo)處。

 。ㄈ﹫(bào)送要求。

  (1)參賽作品內(nèi)容要緊扣主題,題目自定,體裁不限,字?jǐn)?shù)不超過3000字;

  (2)征文中不能出現(xiàn)作者信息,作者信息以各學(xué)校上報(bào)的《推薦表》(見附件)為準(zhǔn);

  (3)征文必須是原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參評(píng)資格,并對(duì)所在學(xué)校通報(bào)批評(píng);

 。4)征文電子稿保存為。doc格式,以征文題目作為文件名。

 。5)排版要求:題目居中,二號(hào)黑體;正文四號(hào)宋體,單倍行距;A4紙張;頁邊距上、下、左、右:3厘米;頁眉,頁腳:1。5厘米;頁碼位于頁腳居中排列。

 。6)報(bào)送數(shù)量:各城區(qū)中學(xué)每校5篇,鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、城區(qū)小學(xué)每校4篇,鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)每校3篇,以學(xué)校為單位連同《推薦表》(電子稿),一并于月日前發(fā)至。各學(xué)校要全員發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,并在校內(nèi)評(píng)選出等次,根據(jù)數(shù)量擇優(yōu)上報(bào)區(qū)教育局普教科。

 。4)表彰獎(jiǎng)勵(lì)

  經(jīng)典誦讀、演講與征文比賽將分別評(píng)選出區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干名,推薦優(yōu)秀作品參加市級(jí)評(píng)選。班主任鼓勵(lì)學(xué)生利用暑假,積極參加以上布置的各種綜合實(shí)踐,鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生開展作品的自創(chuàng)活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

  四、假期注意事項(xiàng)

  1、班主任在放假前要做好假期安全教育,與學(xué)生簽定《安全公約》,教育學(xué)生要有計(jì)劃地完成寒假作業(yè),不搞突擊。要遵守社會(huì)公德,遵守交通規(guī)則,假期不自己到河里、水庫、游泳池游泳,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,做到防火、防電、防壞人、防雷電,遵紀(jì)守法。假期內(nèi)注意飲食衛(wèi)生,注意傳染病的發(fā)生,確保身體健康。

  2、班主任要及時(shí)掌握學(xué)生在校外的活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),以便妥善解決。各中隊(duì)組織集體活動(dòng)必須報(bào)學(xué)校假期活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。

  對(duì)于暑假期間組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),各班主任要給予高度重視,要積極組織學(xué)生參與到活動(dòng)中去。全體隊(duì)員也要在活動(dòng)中充分發(fā)揮自主作用,親身體驗(yàn)活動(dòng)過程的樂趣與艱辛,培養(yǎng)自己的參與意識(shí),提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。開學(xué)后學(xué)校要對(duì)寒假活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),評(píng)比表彰“優(yōu)秀活動(dòng)中隊(duì)”和“優(yōu)秀隊(duì)員”。

假期計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  一年一度的寒假即將來到,根據(jù)上級(jí)教育部門要求,結(jié)合我校實(shí)際制定了寒假作業(yè)布置方案。要通過假期作業(yè)的合理布置,讓學(xué)生在充分休息、愉樂的同時(shí),科學(xué)安排假期生活,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成提高,為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  二、實(shí)施原則

  1、作業(yè)設(shè)置要體現(xiàn)實(shí)踐性、綜合性、探究性和開放性,注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作能力、社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三方面的整合,努力提高假期作業(yè)的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。

  2、作業(yè)布置要有層次,要注意承前啟后,并能充分體現(xiàn)假期特點(diǎn),突出趣味性和實(shí)效性。

  3、寒假作業(yè)量要適量。說清楚每天的作業(yè)量,這樣家長會(huì)有重點(diǎn)地把握孩子寫作業(yè)的進(jìn)度。

  4、寒假作業(yè)題要精。不管是語文、數(shù)學(xué)、還是外英語布置的習(xí)題一定要精選,拿數(shù)學(xué)來說,精選不代表是難題、怪題,恰恰相反,因?yàn)槭菍?duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,把書上的練習(xí)題挑選出一部分重點(diǎn)題目讓學(xué)生寫一寫比較合適。

  5、寒假作業(yè)要開放。基礎(chǔ)題目肯定是要寫的,但是也不能忽視學(xué)生的實(shí)踐能力、探索能力的`培養(yǎng)。開放式的作業(yè),既提高了學(xué)生的興趣,又能鍛煉孩子的實(shí)踐能力。

  三、作業(yè)布置要求

  各教師積極進(jìn)行假期作業(yè)形式的改革。可以布置本學(xué)期課本上的基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容,也可適當(dāng)布置下學(xué)期新課本的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)。還要從貼近學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),適當(dāng)布置一些符合小學(xué)生身心特點(diǎn),體現(xiàn)趣味化、實(shí)踐性、活動(dòng)式特點(diǎn)的寒假作業(yè)。從書面作業(yè)到口頭作業(yè),從閱讀作業(yè)到動(dòng)手作業(yè)進(jìn)行適當(dāng)穿插,以豐富的作業(yè)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  1、年級(jí)寒假作業(yè)布置以《寒假生活指導(dǎo)》為主要載體,結(jié)合讀書、電視節(jié)目、體育鍛煉、預(yù)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容。

  2、學(xué)科作業(yè)要求教師先做,對(duì)于《寒假生活指導(dǎo)》中不適宜的題目要?jiǎng)h除,并向?qū)W生明確標(biāo)明。

  3、小學(xué)生每天的寒假作業(yè)時(shí)間總量不超過1小時(shí)。

  4、以年級(jí)為單位結(jié)合實(shí)際布置拓展性作業(yè),包括實(shí)踐、探究、調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等,拓

  展類作業(yè)要有預(yù)案。

  5、各年級(jí)作業(yè)要列好清單,業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任、任課教師均要簽名。清單提供學(xué)生名單、家長電話、地址、作業(yè)樣本。統(tǒng)一存放教務(wù)處。

  五、措施保障

  1. 各科任教師把寒假作業(yè)清單上交學(xué)校,經(jīng)學(xué)校審查批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。

  2. 加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)過程地監(jiān)管。采取以下措施:

  (1)各班主任以村為單位成立本班作業(yè)檢查學(xué)習(xí)小組,選派責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生為組長,定期檢查。

  (2)建立好家校聯(lián)系方式,在作業(yè)清單上注明教師聯(lián)系方式,加強(qiáng)家長對(duì)學(xué)生假期作業(yè)的監(jiān)管與督促。

 。3)教師開學(xué)后認(rèn)真批改學(xué)生的假期作業(yè),寫好批改記錄。

  六、作業(yè)評(píng)價(jià)

  1、各科任教師開學(xué)第一周內(nèi)對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行批閱,寫出批閱報(bào)告。

  2、各科任教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)書寫、正確率進(jìn)行評(píng)價(jià),分為ABCD四個(gè)等次。

  3、各班主任根據(jù)學(xué)生作業(yè)每日登記表對(duì)學(xué)生寒假作業(yè)情況進(jìn)行綜合了解,分為ABCD四個(gè)等次進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  4、各班主任根據(jù)學(xué)科評(píng)價(jià)和實(shí)際情況了解進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),每班按 25%的人數(shù)比例評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè),并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

  總之,每位教師在高度重視學(xué)生寒假作業(yè)的前提下,采取切實(shí)可行的措施,讓學(xué)生在寒假中志有所向,事有所為,閑有所好,過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。

  ——窩劉完小 年級(jí)學(xué)生寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)方案

  隨著新年的日益臨近,又一個(gè)快樂的寒假開始了。寒假不僅是休息、放松的最好時(shí)段,也是實(shí)踐、創(chuàng)新的最好機(jī)會(huì)。為了讓同學(xué)們過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義的寒假,特安排以下活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成,并對(duì)自己的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)。

假期計(jì)劃 篇3

  寒假就要開始了,根據(jù)爸爸媽媽的要求,為了能過一個(gè)有意義的寒假,為五年級(jí)有一個(gè)好的開始!在新的一年里,我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃!我一定要這樣按計(jì)劃做:

  第一條:每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺。

  第二條:起床跑半個(gè)小時(shí)的步,接著每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

  第三條:每天背誦作文范文精彩片段2段;

  第四條: 每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時(shí)間自選。

  第五條:電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊(cè)半小時(shí)/天;

  第六條:每周一次和爸爸媽媽一起出去活動(dòng),活動(dòng)形式含逛商場,騎自行車郊游,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目兩個(gè)小時(shí)。

  第七條:語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。

  第七條:每天寫一篇小字,假如時(shí)間寬松,再練毛筆字每天一張,爭取快點(diǎn)把字給練好。

  另外,對(duì)于我的'壓歲錢,我要拿出20%作“流動(dòng)資金”,30%交學(xué)費(fèi)!50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多的計(jì)劃,讓自己有計(jì)劃地合理安排時(shí)間,爭取做一個(gè)德智體美勞的好學(xué)生。

假期計(jì)劃 篇4

親愛的同學(xué)們:

  五一長假就要到了,而長假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題,今天我們利用間操時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育,希望各位同學(xué)能夠度過一個(gè)安全、文明、快樂的五一長假。

  在假期里我們應(yīng)該做到:

  1、時(shí)刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對(duì)不做,不安全的行為不干,不干凈的事物不吃,不安全的車不坐,一切違紀(jì)違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。

  2、高度重視交通及其他安全,不單獨(dú)出門,確需外出,應(yīng)經(jīng)過家長和監(jiān)護(hù)人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大陸上行駛。嚴(yán)禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫旁玩水,加強(qiáng)防范意識(shí),提高自救能力。

  3、在假期間,要做好用電、用火、用氣的安全教育;嚴(yán)禁野外玩火,以防引發(fā)山林火災(zāi);發(fā)生火災(zāi)時(shí),及時(shí)告知大人,絕對(duì)不能直接參與救火。

  4、注意飲食衛(wèi)生,要求少吃零食、不暴飲、暴食,不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西,防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時(shí)節(jié),流感等各種傳染病的多發(fā),少去通風(fēng)不好的`公共場所,不到發(fā)病人家串門。

  5、有計(jì)劃地完成假期作業(yè),開展如讀一本好書,寫日記等活動(dòng)。不要長時(shí)間看電視。切忌不、迷信,不沉溺于網(wǎng)吧,培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習(xí)慣。

  6、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,尊老愛幼,助人為樂,對(duì)人禮貌,積極參加迎春活動(dòng)。

  7、注意假期不要打架,不要尋釁滋事,為自己的人身安全帶來隱患。

  同學(xué)們、保護(hù)好自己是你們?nèi)胰说男腋,也是社?huì)的幸福。真誠的希望同學(xué)們時(shí)刻注意保護(hù)好自己,為你的家人們帶來幸福。

  興城四中德育處

  20xx年4月30日星期三

假期計(jì)劃 篇5

  時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我們又要放寒假了。今年寒假我想設(shè)計(jì)我的寒假計(jì)劃,有準(zhǔn)備的做一些有意義的計(jì)劃。計(jì)劃具體打算如下,一起跟著我來瞧一瞧:

  一、幫助媽媽做一些力所能及的'家務(wù)活。

  二、讀幾本好書,讀完還要寫讀后感,比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬個(gè)為什么》《簡愛》等。

  三、我每天都要寫一篇作文,提高自己的寫作能力。

  四、看幾部有教育意義的電影然后,在寫幾篇讀后感。

  五、把老師留的作業(yè)都寫完,在讀一些課外書,豐富我們閱讀能力提高閱讀能力。

  六、我天天堅(jiān)持體育鍛煉,如;跑步、跳跳繩等體育活動(dòng)。

  以上是我在寒假里制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)按照計(jì)劃認(rèn)真去做,以及關(guān)心愛護(hù)關(guān)心我所有人。

假期計(jì)劃 篇6

  這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,學(xué)校也即將放暑假。在這個(gè)暑期過后,我作為班主任所帶的班和我授課的班都將升入高三。在期末考試之前,我就跟他們強(qiáng)調(diào)過很多次,要是高三想取得一個(gè)好的成績,放暑假的這兩個(gè)月就不能松懈。學(xué)生在努力學(xué)習(xí),我作為老師也不能夠放松,現(xiàn)制定一個(gè)暑假工作計(jì)劃,具體如下:

  一、做好高三學(xué)年班主任工作計(jì)劃

  作為班主任,在高三這一年,是可以給予到全班同學(xué)很多幫助的。上一次做畢業(yè)班的班主任還是三年前,雖然也有經(jīng)驗(yàn),但是還是會(huì)有一點(diǎn)緊張,害怕不能給到學(xué)生很多幫助。

  作為班主任,我需要跟任課老師做好協(xié)調(diào);需要管理好班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,根據(jù)每個(gè)學(xué)生個(gè)性的不同進(jìn)行因材施教,找成績退步和學(xué)習(xí)比較浮躁的學(xué)生談心。所以做好一個(gè)工作計(jì)劃是很重要的`,可以讓我這一年的工作變得很順利、有條理性。

  二、做好高三學(xué)年教學(xué)計(jì)劃

  我作為兩個(gè)班的數(shù)學(xué)任課老師,需要做一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃,才能夠讓兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生在這一年學(xué)習(xí)得更好。這一年并不像之前兩年一樣,只需要講解學(xué)期的知識(shí),還需要在學(xué)習(xí)完新知識(shí)之后進(jìn)行復(fù)習(xí)。高三還是有幾個(gè)課本的知識(shí)需要學(xué)習(xí),所以想要學(xué)生盡快的學(xué)完新知識(shí),投入復(fù)習(xí),就要講解得快一點(diǎn)。但怎樣才能做到教學(xué)得快,同時(shí)又讓學(xué)生很好的掌握知識(shí),這是一個(gè)很大的問題。所以我需要根據(jù)每個(gè)班不同的情況,制定教學(xué)計(jì)劃,讓同學(xué)們更好的掌握知識(shí)。

  三、做好家訪

  在這兩個(gè)月,我會(huì)隔幾天選擇一個(gè)學(xué)生的家長進(jìn)行電話溝通,溝通內(nèi)容就是學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、要給予學(xué)生怎樣的支持、在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)家里人的行為等。這樣做是為了讓學(xué)生在家里也能有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們班的學(xué)生都需要有人督促,所以平時(shí)需要老師和家長多上點(diǎn)心。

  四、復(fù)習(xí)知識(shí)

  在給學(xué)生復(fù)習(xí)之前,我也要先復(fù)習(xí)一下,把知識(shí)都盡量掌握好。雖然我與這些知識(shí)打交道很多年,但是也會(huì)有回憶不起來的時(shí)候。提前復(fù)習(xí)也是希望自己能夠把我知道的全部都教給學(xué)生,也想要多告訴他們幾種解題方法,能夠更好的把題做出來。

  以上就是我的假期工作計(jì)劃,我會(huì)依據(jù)這個(gè)工作計(jì)劃,做好我假期的工作,讓我開學(xué)之后的工作做的更好。

假期計(jì)劃 篇7

  XX年寒假開始了,為了讓自已過一個(gè)有意義的寒假,特制定如下生活學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,漫長的寒假即將開始。為了使本人能夠度過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假,早日成為父母眼中的乘龍之才、社會(huì)的可造之才,特對(duì)自己的寒假生活作如下計(jì)劃

  1、堅(jiān)持早睡早起。

  每晚10、30分準(zhǔn)時(shí)熄燈上床,早上7、30前起床、疊被、洗漱,并且力爭全部耗時(shí)控制在5分鐘以內(nèi),決不因?yàn)榛氐郊依锒淖冊(cè)趯W(xué)校長期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。而且早起早睡會(huì)有一個(gè)好的精神狀態(tài),這樣更利于我的成長。

  2、要做到尊老愛幼

  在家里,多陪爸爸看體育比賽聊天,多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對(duì)待長輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度,對(duì)待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時(shí)候主動(dòng)給長輩們打電話或登門拜年。在這一方面,我一定要向爸爸媽媽學(xué)習(xí),多尊重長輩,給爸爸媽媽爭光。

  3、以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。

  主動(dòng)幫父母做家務(wù),保持臥室、書房、客廳的清潔衛(wèi)生,飯后主動(dòng)洗碗刷筷,保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗,且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。

  4、崇尚科學(xué),堅(jiān)持每天補(bǔ)充知識(shí)養(yǎng)料。

  每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右,假期初制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性。力爭利用這個(gè)假期學(xué)會(huì)一到兩門小技能(例如彈吉他或者是制作ppt等),以備將來工作的需要。有句話說:“活到老,學(xué)到老!痹谀贻p的時(shí)候,趁學(xué)習(xí)能力強(qiáng),就更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間,努力學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備量,為將來實(shí)現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準(zhǔn)備。

  5、娛樂休閑要適度,不可玩物喪志。

  每天上網(wǎng)看電視等時(shí)間累計(jì)不應(yīng)超過四小時(shí)。出去和朋友們聚會(huì)時(shí)要注意時(shí)間、場所,避免去一些盈利性較強(qiáng)的娛樂場所,要時(shí)刻以一名合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

  6、計(jì)劃在本次假期出行一次。

  讀萬卷書行萬里路,多出去走走,才能多長見識(shí)。同時(shí)也要注意保證旅途安全,盡量避免春運(yùn)的.高峰期。且旅行時(shí)間不宜過長,以免影響下學(xué)期正常開學(xué)。

  以上的這個(gè)寒假計(jì)劃,是我精心去準(zhǔn)備的。這一次的計(jì)劃,從放假的第三天開始實(shí)施。在放假的前三天,先處理好其他的事情,然后一切按照這個(gè)計(jì)劃來。

假期計(jì)劃 篇8

  希望杯的競賽宗旨是鼓勵(lì)小學(xué)生努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高他們的科學(xué)思維素質(zhì),為小學(xué)數(shù)學(xué)教研人員提供新的信息和資料,促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育水平的提高。從這簡單的幾句話不難看出,在當(dāng)今素質(zhì)教育大力推行的時(shí)代,注重學(xué)生尤其是小學(xué)生的全面培養(yǎng)是至關(guān)重要的。社會(huì)希望減輕學(xué)生書包的重量,不希望我們的下一代成為書本的奴隸,但是從幾千年封建專制中形成的八股考試氣息,很深的影響了中國的教育。我們也期望可以像美國教育那樣無為而治,但是人們觀念的變更不可一蹴而就。

  筆者深入小學(xué)奧數(shù)教育多年,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),切身體會(huì)到很多孩子是在家長的殷切希望下為了奧數(shù)而學(xué)習(xí)奧數(shù)的,試問在眾多每天捧著奧數(shù)書本的孩子中,究竟有幾人是對(duì)之愛不釋手的呢?我們說,孩子像小樹一樣,在他們成長的時(shí)候要倍加呵護(hù)、適時(shí)修正,但是很多家長要避免矯枉過正。

  寒假將近,一年一度的希望杯全國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽又要拉開帷幕,如何運(yùn)用好寒假的時(shí)間,為孩子制定系統(tǒng)科學(xué)的備賽計(jì)劃可能是現(xiàn)在很多家長關(guān)心的問題。

  首先要正確的定位孩子,現(xiàn)在很多孩子都在接受奧數(shù)教育,然而數(shù)量之大比較真正有潛質(zhì)成為數(shù)學(xué)家的天才又是如此懸殊,但是不是學(xué)習(xí)奧數(shù)的目的就只有一個(gè)呢?答案是否定的。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),筆者認(rèn)為孩子的智商和對(duì)新知識(shí)的接受程度是存在差別的,但是反映相對(duì)慢一些的孩子也是可以而且適合、需要學(xué)習(xí)一些奧數(shù)知識(shí)的,如果可以把奧數(shù)的位置擺正,家長和孩子的心態(tài)放正的話,排除很多急功近利的思想,單就奧數(shù)本身作為一種訓(xùn)練孩子思維、培養(yǎng)孩子耐性的訓(xùn)練來講是大有益處的。很多奧數(shù)試題表面是一個(gè)個(gè)隱含條件,但其實(shí)質(zhì)往往是希望可以測試關(guān)聯(lián)能力,而這也正是大部分低年紀(jì)學(xué)生需要培養(yǎng)的'重要能力,無論在今后哪門課程的學(xué)習(xí)中都會(huì)受益匪淺。

  在正確的分析定位了孩子之后,筆者希望家長對(duì)孩子有正確的期望,一個(gè)人的成就是建立在他能力范圍之下的,制定一個(gè)適合孩子的目標(biāo),在他達(dá)到的時(shí)候鼓勵(lì)他不僅可以增加孩子的信心更可以幫助他從小學(xué)會(huì)正確的認(rèn)知了解自己,不要出現(xiàn)拔苗助長,欲速不達(dá)的悲劇。那么什么樣的孩子適合參加希望杯呢?筆者認(rèn)為,只要家長對(duì)于孩子參賽的結(jié)果有正確的看待,只要經(jīng)過奧數(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的孩子都是適合的,但重要的是賽前明確目的,對(duì)孩子的鼓勵(lì)很重要,不要因?yàn)橐淮胃傎惖氖Ю购⒆訂适Я藢W(xué)習(xí)的興趣。對(duì)于在系統(tǒng)學(xué)習(xí)過的孩子,筆者希望大家堅(jiān)定信心,因?yàn)榈拿看闻嘤?xùn)都系統(tǒng)、規(guī)范的強(qiáng)化了不同的知識(shí)點(diǎn),為孩子參加競賽并取得優(yōu)異的成績奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  希望杯是由數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)教育專家、大中小學(xué)數(shù)學(xué)教師組成命題委員會(huì)負(fù)責(zé)命題的。競賽的目的是為了選拔、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,而不是要故意為難學(xué)生,也就是說即使在最難的題目背后,隱藏的也是學(xué)生應(yīng)該掌握的基本知識(shí)點(diǎn)的變通。這些命題委員會(huì)的成員們,大都在中學(xué)或小學(xué)高年級(jí)從事教學(xué)科研工作,那么從他們的出題角度分析,無疑是為了選拔出能夠更迅速、更深入的學(xué)習(xí)掌握高年級(jí)知識(shí)的孩子,因此,競賽的題目我們就可以推之一二了。那些運(yùn)用現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)卻能夠體現(xiàn)將來要學(xué)的知識(shí)能力的題目就成了重點(diǎn),這種道理推移到中考、高考都是適用的。

  說到這里,大家可能會(huì)關(guān)心,究竟哪些知識(shí)點(diǎn)是符合上述要求的呢?初步的,大家可以去參照針對(duì)各個(gè)年級(jí)每次講義的內(nèi)容,當(dāng)然寒假班中的強(qiáng)化是更系統(tǒng)深入的。其次,要考察的重要能力就是變換了,如何在復(fù)雜、晦澀的題目中準(zhǔn)確的抓住題眼呢?其實(shí),小學(xué)奧數(shù)的基本知識(shí)點(diǎn)屈指可數(shù),但是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的變種卻花樣繁多,建議家長在平時(shí)幫助孩子復(fù)習(xí)每節(jié)講義的同時(shí),更注重老師在課堂中對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的引申講解。筆者注意到很多陪同上課的家長都在認(rèn)真的記著老師的板書,但是這其中的精髓卻沒有抓住,老師的板書固然是提綱挈領(lǐng)的重點(diǎn),但是老師精煉的幾句對(duì)題目的點(diǎn)評(píng)才是重中之重,孩子對(duì)于這種點(diǎn)評(píng)的領(lǐng)悟力大都很欠缺,在這方面家長應(yīng)該更加重視。

  最后,希望在孩子們?cè)诤傧到y(tǒng)的學(xué)習(xí)下,協(xié)同家長的努力,讓孩子們都能熱愛奧數(shù)并取得理想的成績。

假期計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  書是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。通過讀書,拓展學(xué)生的知識(shí)面和閱讀面,提升精神涵養(yǎng)和精神品味;培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和濃厚的`讀書興趣,營造人人愛讀書以及讀書的氛圍,在閱讀中提升學(xué)生的素養(yǎng);讓每一位學(xué)生與書為友,追求思想的美,享受閱讀的樂趣,養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣,形成良好的德行。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),培養(yǎng)愛書愛讀書的情感,讓孩子們善于讀書,讓書成為他們的朋友。

  2、通過活動(dòng),掌握閱讀的基本方法,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、通過活動(dòng),豐富學(xué)生課外知識(shí)、推動(dòng)廣泛閱讀,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

  4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的幸福,并養(yǎng)成邊讀書邊思考邊動(dòng)筆的能力。

  5、重點(diǎn)加強(qiáng)進(jìn)行童話閱讀訓(xùn)練,能自創(chuàng)童話。

  三、班級(jí)閱讀宣言:

  做一個(gè)閱讀者,遠(yuǎn)離浮躁與平庸;做一個(gè)閱讀者,讓生命更加精彩;做一個(gè)閱讀者,拓一方心靈凈土;做一個(gè)閱讀者,為了民族的崛起!

  四、具體活動(dòng)安排:

  1、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃。

  (1) 根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書計(jì)劃。

  (2)學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

  2、學(xué)生利用假期在家讀書,開學(xué)后進(jìn)行介紹。

  3、通過讀書,讓學(xué)生談自己的體會(huì)或收獲。

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