月考總結(jié)表彰發(fā)言稿(通用5篇)
在當下社會,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的月考總結(jié)表彰發(fā)言稿(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
月考總結(jié)表彰發(fā)言稿1
同學們:
大家下午好!
今天我們聚在這里,隆重表彰各班第四次月考成績優(yōu)異的學生,聆聽優(yōu)秀生、進步生代表的學習心得分享,我想再一次向他們表示祝賀和感謝,祝賀他們用汗水和努力取得的優(yōu)秀成績,感謝他們認真、具體的心得分享!
同學們,十幾天前,就在這里,我們聆聽了“優(yōu)秀是一種習慣”的主題演講,今天當我們再次用心審視月考優(yōu)秀生的奮斗軌跡,更能深刻的感受到支撐他們優(yōu)秀形象的是優(yōu)秀的習慣。你看,這些優(yōu)秀的學生是不是都有課前主動預(yù)習的習慣?是不是都有認真、專心聽課的習慣?是不是都有主動探索、積極思考的習慣?是不是都有大量做題、總結(jié)反思的習慣?是不是都有不驕不躁、堅持不懈的習慣?的確,優(yōu)秀的背后就是習慣,當你希望自己也成為一名優(yōu)秀學生的時候,認真思考,距離以上我們所列出的這些習慣,你還差哪些?你還差多少?
習慣從來不是與生俱來的,永遠都是后天培養(yǎng)的。把一件事堅持7天,你將具備基本的習慣;堅持21天,你將形成一種穩(wěn)定的習慣;堅持81天,你將形成一種內(nèi)在的習慣!案褂锌嗨,必有慧心”,當你堅持習慣養(yǎng)成,咬緊牙關(guān)度過了最初的改變期和適應(yīng)期,你也會成為好習慣的擁有者和受益者。好的東西一旦形成內(nèi)在的習慣,距離優(yōu)秀還會遠嗎?我堅信一句話,“沒有好的習慣,成功不容易;有了好的習慣,失敗不容易”。那么,與其在別處仰望,不如從這里奮起!
同學們,再過14天,我們將進行期末考試,一個學期的學習將畫上句號。在這一個學期里,我們共同努力,創(chuàng)造了許多的成績;赝哌^的這個學期,如果你是踏踏實實的奮斗者,你將收獲內(nèi)心的充實,你將收獲挑戰(zhàn)未來的自信,但如果你是碌碌無為的.懈怠者呢?那么,請你捫心自問,你的明天想要駛往何方?xxxx年的日歷已經(jīng)翻開,我希望每一位同學能對過去的一個學期的高中學習進行總結(jié)、回顧、反思,因為一個人的成長需要背起自己的昨天。
同學們,下一個學期,你們或?qū)⑦M入新的級部、新的班級學習,無論走到哪里,我希望你能把我們2級部的拼搏、奮斗、不甘人后的精神帶到哪里,將我們級部的“用成績贏得尊重,用成績捍衛(wèi)尊嚴”的口號印在心底,咬緊牙關(guān)、發(fā)憤圖強、分秒必爭、全力以赴,創(chuàng)造最卓越的成績!
請謹記:青春是用來奮斗的,歷史是用來創(chuàng)造的!夢想是用來實現(xiàn)的!熱血是用來沸騰的!人生是用來拼搏的!謝謝!
月考總結(jié)表彰發(fā)言稿2
同學們:
第三次月考已經(jīng)落下帷幕,經(jīng)過三個多月的高中生活我們也深深體會到了高中的緊張和充實。
在高中,我們將經(jīng)過地火般的淬煉,進入夢想中的天堂。
經(jīng)過這一階段的學習,你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍;有經(jīng)歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水,你們是我們一中的未來和希望。
你們的高一上學期已經(jīng)過去4/5,還有6周這學期就將畫上句號。 面對漸漸熟悉的高中生活,你有沒有絲絲懈怠的感覺,有沒有溫水煮青蛙的點點安危意識,你的目標是不是已然不夠清晰,你的廢話是不是又多了起來,你的紀律意識是不是又有所淡薄,自由意志是不是屈從于多年養(yǎng)成惡習。
讓我們重拾目標,端正態(tài)度,緊抓時間。
有了明確的目標你會屏棄惰性、輕浮、應(yīng)付,一心一意提高成績;你會在迷茫、疲倦時重新獲得動力,擁有足夠的意志去克服自己的弱點。
我堅信天道酬勤,最影響人成功的是懶惰,首先要愿意為自己想做的事付出時間與精力;沒有了時間,我們還能有什么?每天你可以在5:45跑到操場背你想背的東西;你可以在時間和健康之間找到三餐的平衡;每天晚上你可以踩著10:10的哨聲躺在床上……如果你想,沒有什么不可以做到。時間不只有長度,更包括寬度和深度。只是拼耗時間不是真正的勤奮,還要注重效益,用最短的時間做最多的'事,要始終注意保持快速而敏捷的思維。提高自己的速度,包括寫字,讀書,算數(shù),分析答案等。其次,要保持較高的準確度,多錯一道會做的題浪費你雙倍的時間。你應(yīng)該是精明而務(wù)實的商人,為自己攫取更多的資本,為成功加一分籌碼。
要學會靜的藝術(shù)。平靜的面對生活,面對考試,面對成功與失;要安靜地做事情,勤奮耕耘,問心無愧地做自己的事。不要為某一次機會的得失而或喜或悲,不要為一次成績的下滑而打亂自己的節(jié)奏。制定好一個合理的計劃,然后專心的去做,遇到問題設(shè)法解決,不斷的積累,不斷的提高,保持自己的節(jié)奏。記住,我們的目標是最后的高考。
年輕人要有一股拼勁。你可以打敗我,但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。每個人都會遇到挫折,挫折令人理性。父母已經(jīng)賜予你們足夠的智慧去爭取成功,辦不到、不可能、不行這些詞都要在你們的字典里消失。摔倒了爬起來,繼續(xù)戰(zhàn)斗。你已經(jīng)初步具備了成功的素質(zhì),只需要再加一把勁,沒有理由不成功。
大學很美,未名湖、博雅塔、清華園……讓你享受高等學府的氛圍,而這需要高中三年的奮斗。新的征程已經(jīng)開始,新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響,你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方,黎明的曙光已經(jīng)展現(xiàn),年輕而睿智的你們,勇敢的去戰(zhàn)斗吧!今天的高中是你們的草原,明天的輝煌屬于你們!
月考總結(jié)表彰發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家上午好!我校今春第一次月考已落下帷幕,本學期開學一個月以來,全體教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘,廣大同學刻苦學習、勤奮進取,整體教學成績比去年有明顯的進步,特別是703、705、702、706、804、801、805、808等班集體教學成績特別顯著,鄭嘉淳、張佳美、周少珠、鄭梓婷等120名同學取得了優(yōu)異的成績,在此,我向獲獎班級和同學表示衷心的祝賀!我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子,在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學子而感到欣慰和自豪,你們同樣是陳店實驗的驕傲!我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠!這次月考只是一次加油站,我相信取得優(yōu)異成績的同學絕不會驕傲,會再下決心、再鼓干勁,把考取金山中學或汕頭一中作為初中階段的奮斗目標,不斷奮勇前進。同時,我深信成績差一點的班級和同學會樹雄心,立壯志,不懈努力,在下一次考試中迎頭趕上,甚至會超過這次受表彰的班級和同學。
在這里我倡議,在站的16個班級同學迅速開展結(jié)對子、賽學習的活動,瞄準競爭班級,展開挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)活動:701與703、707與705、704與702、708與706、801與804、802與803、808與805、806與807,每個同學要有強烈的集體榮譽感,努力為班級爭光,積極營造一種在學習上比、學、趕、幫、超的局面。
同學們,怎樣搞好自己的學習,我提出以下要求:
一、相信老師,尊重老師。
老師是人類靈魂的工程師,是你們成長道路上的第二父母。特別是我們陳店實驗學校的老師都是經(jīng)過考試、試講、考察等嚴格程序聘請的教學精英,同學們已經(jīng)看到許多老師休息時間還在備課、改作業(yè)、輔導學生,班主任早中晚跟班陪讀,有些老師還要跟車接送學生,非常辛苦,要理解老師,感激老師,聽從每一位老師的教導,遵守課堂紀律,上課積極進教室、準備學習用品,坐姿端正,認真聽講,開動腦筋,主動發(fā)言,積極完成學習任務(wù),不打瞌睡、不講廢話、不玩東西,絕不頂撞老師,把這些寫在周記本上,讓老師和同學監(jiān)督,落實到行動上。如果這樣,你一定會得到老師的更多幫助和關(guān)懷,做到了這一點,你在學習上一定會取得更大的進步。
二、制定目標,分步實現(xiàn)。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標,是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。反思自己的目標,并進行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以,請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕耍诓粩嗟某街谐砷L自我,成就自我。比如期中考試上升5個名次、第二次月考再上升5個名次、期末再上升5個名次。我請各位班主任利用午自習或夕會時間幫助每個學生分析實際情況,擬定本學期的幾項奮斗目標:每次考試在班級和年級達到什么名次、競爭對手是誰、準備進步多少名次。每個同學自覺接受老師和同學監(jiān)督,做一個言而有信的人、做一個有志向的人、做一個有堅忍不拔的人。
三、勤奮愛學,刻苦鉆研。
同學們,你們的父母花錢送你上民辦學校,享受優(yōu)質(zhì)教育資源,用心良苦,是因為他們深深的感知:知識是力量、知識是未來的財富,如果你不好好學習,將來就會在激烈的社會競爭中被淘汰。有人說:留下萬貫家財,不如培養(yǎng)一個人才。少壯不努力,老大徒傷悲,空悲切。態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅,要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的`耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預(yù)習,抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!我校各班都有刻苦勤奮學習的榜樣。如:806的陳家欣、蔡澤琳;708的陳灶斌、趙天意;707的彭偉琳、陳楠偉;805的鄭子庭、廖欽偉;804的廖澤敏、柯傳劍802的洪東林、廖子孫;807的郭華英、吳曉一;706的蔡曉霞、歐耿澤;803的朱敏、周炫如;801的林澤斌、陳家敏;703的鄭家純、雷節(jié)紅;808的朱碗英、洪明;704的黃曉雪、郭海微;702的張家美、趙艷妙;701的馬莉林、盧敏等,大家每天看看他們的課堂和課外學習態(tài)度。
四、講究方法,提高效率。
受時間限制,各班自己總結(jié)交流,我在下次考試總結(jié)會上再談。我希望通過本次月考總結(jié)會,能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。這次考好的同學,要百尺竿頭,更進一步,在期中考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定會繼續(xù)以滿腔的熱情、百分之百的努力、全部的耐心與細致,幫助同學們戰(zhàn)勝學習上的困難。
同學們,本次考試總結(jié)會又是一個新的起點,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧!我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
謝謝大家!
月考總結(jié)表彰發(fā)言稿4
親愛的老師,同學們,
大家好!
我是來自高二理3班的何子佳。非常榮幸站在這與大家分享學習經(jīng)驗。我覺得學習就像爬山,要想爬上學習的高山,一靠方法;二靠興趣;三靠堅持。
關(guān)于方法,相信大家都聽過南轅北轍的故事吧。它告訴我們,無論做什么事,都要首先看準方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯了,那么有利條件只會起到相反的作用。學習也是這樣。好的.學習方法就是成功的一半。每個人都有自己的學習方法,盡管方法各異,但也要努力做到讀活書,活讀書。所謂的“活”就是說不能讀死書,在各種題型前能隨機應(yīng)變,學會融會貫通。有了正確的學習方法,學習的效率也就上去了。同時,我們還要對自己有信心,給自己立下一些小目標,一步一步的去實現(xiàn),在穩(wěn)中求快,使得自己的成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高。
關(guān)于興趣,老師說過,學習是種淡淡的快樂。我們能在學習中領(lǐng)略知識的美,在領(lǐng)略感悟中成長?鬃右苍诮逃茏訒r說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!迸d趣是最好的老師。有興趣就會有動力,學習自然會越來越好的。
關(guān)于堅持,水滴石穿,繩鋸木斷,靠的就是堅持。我曾經(jīng)看過一個漫畫,描述的是一個人鑿井,這兒鑿幾米,看見水沒出來,就又從另一處地方鑿,眼看水出來了,他卻又放棄了,如此折騰了好幾次,自己已是筋疲力盡,但清冽的井水還是沒有出來。這個故事告訴我們,與其花許多時間和精力開鑿許多淺井,不如花同樣的時間和精力鑿一口深井。學習也是如此,貴在堅持。我國著名政治家、文學家王安石在游褒禪山時也發(fā)出了類似的感慨:“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。”所以堅持就要有耐心,有毅力,有吃苦的精神。
我們現(xiàn)在也算得上是半個高三了,學習逐步緊張了起來,各門功課要學要記的知識也迅速增多。在這里,我想告訴同學們一句話:“不要輕易放棄自己,現(xiàn)在千萬不要放棄,只要自己努力了,投入了,總會有回報的!边@個星期開始,我們已經(jīng)進行全面復習了。這正是一個很好的機會去鞏固以前的知識。我相信,同學們只要好好把握這30天,一定能順利通過學業(yè)水平考試,為高考打好基礎(chǔ)的。
謝謝大家,我的演講完畢。
月考總結(jié)表彰發(fā)言稿5
尊敬的學部領(lǐng)導、老師們,親愛的同學們:
下午好!
“光陰似箭,日月如梳”,不知不覺當中,七年級的第一個學期已經(jīng)過去了一個多月。自開學以來,由于學校領(lǐng)導的高度重視和學部領(lǐng)導的直接領(lǐng)導,由于老師們的辛勤耕耘和真誠奉獻,更由于同學們的勤學苦練和拼搏進取,七年級涌現(xiàn)出一大批學習認真、成績優(yōu)異、品德良好、工作負責、助人為樂的學生典范。因此,今天,我們七年級全體師生在此舉行第一次月考表彰大會。
在表彰之前,我就我們這次月考情況作簡單小結(jié)。
本年級原有人數(shù)275人,本次參加考試的學生總計262人(足球生11人、病事假2人沒有參加考試),共考語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、生物六科。
通過這第一次月考,我們總結(jié)出的如下幾點可以肯定的成就:
1、本次考試考紀考風良好,沒有出現(xiàn)任何作弊行為,教師工作認真,從出卷、監(jiān)考到評卷,七年級教師都是好樣的,態(tài)度端正,認真對待。大部分學生積極備考,認真做題,態(tài)度端正,考出了好成績,考出了水平。
2、我們七年級教師隊伍是非常敬業(yè)、團結(jié)、和諧的一支教師隊伍,七年級全體教師大部分都能在七點五十之前到辦公室,特別是班主任老師都能在七點半之前到班上組織學生讀書、輔導學生學習,可以說本屆七年級教師的積極性非常高、敬業(yè)精神可佳。我們七年級的學生,也是好樣的,遵守學校各項規(guī)章制度,文明守紀,認真學習,勤學好問。因此,這次月考,我們七年級總體成績各科比較均衡,班級之間、科目之間沒有出現(xiàn)較大差距,可以說考出了學生的真實水平,也檢查了我們師生的真實教與學的水平。
當然通過本次考試,從中也暴露出了一些問題:
1.通過開學這一段時間的觀察,七年級一部分學生由于在小學的時候基礎(chǔ)較差,根本對學習毫無興趣,因此,出現(xiàn)有超低分的現(xiàn)象,給我們提出了警示,亮出了紅燈。
2.本次考試,班級、科目之間總體平衡,但也不可否認出現(xiàn)有個別科目,個別班級,個別學生存在差異。這就要引起我們的上課老師的反思了,引起我們每位同學的反思,找出原因,拿出對策。
3.本次考試,英語、數(shù)學科成績較低,比上屆七年級同期要低,我們老師要好好總結(jié)一下,我們學生也要好好總結(jié)一下,這是什么原因?我們要克服困難,迎難而上,不要被困難所阻擋。
4.從本次考試成績來看,班級管理工作很重要,班風建設(shè)很重要,班級管理工作比較到位的,其學生學習成績也相對較好。如普通班的七(5)班各科成績就比較好。實驗班也是一樣的,班風好,學風濃,正氣浩然,那在這樣的環(huán)境里學習,同學們就會開心快樂,學習成績就比較好。
最后、我對同學們提出幾點希望:
1.七年級各班目前最要緊的事情是培養(yǎng)班級良好的行為習慣,良好的學習習慣,抓好班風、學風建設(shè),加強班級紀律管理,要做到學生來到教學樓就安靜,進教室就學習。
2.學習要有自信心和決心。有關(guān)研究證明:人的智力是有差別的,但絕大多數(shù)人的智力差別都是很小的。所謂智力超常的人是很少的,他們和智力有障礙的弱智人數(shù)比例是幾乎相等的。相反,調(diào)查研究證實,監(jiān)獄里的犯人的平均智商,與在大學里學習的大學生的平均智商卻沒有差距,只不過犯人們的文化水平普遍很低而已。這充分說明,智力不是影響學習成績好壞的唯一因素,也不是最重要的因素。影響學習成績的更多的是信心、勤奮、興趣、刻苦、拼搏以及堅強的意志和競爭意識等多種因素。勤能補拙、笨鳥先飛、兔子和烏龜賽跑,都說明了這些問題。只要你有信心、有決心、肯下功夫,即使你的基礎(chǔ)比較薄弱也可以彌補,智力不是很好也可以改善。生物學家達爾文的進化論中所說的“用進廢退”就是這個道理,即指凡是有生命的物體(包括人類),只有經(jīng)常使用的器官才能進化,不經(jīng)常使用的器官就會逐漸退化,甚至消失或失去功能。同理,人的大腦只有用才會變聰明,不用就會變愚笨。
3.學習要有恒心和耐心。俗話說,熟能生巧、巧能高效。古人所說的韋編三絕,說的是古人刻苦讀書的精神。古時候書是在竹片上刻的文字,用牛皮制作的繩子穿成的,不翻看個幾遍是很難磨斷的',更何況是翻看斷了多次。大家可想而知,古人是怎樣讀書的,F(xiàn)在有的同學在學習中,總認為書只要老師講一遍,或自己看一遍就能懂了,就記住了,就能靈活運用了,甚至連第二遍書都懶得去看,就想考出好成績,這是不現(xiàn)實的。尤其是背誦課文,有很多同學不愿下苦功夫,卻總覺得自己的記憶力差,記得慢、忘得快。還有的同學說他上午背的書,下午就忘了,甚至第一節(jié)課背的內(nèi)容,第二課就忘了。其實,這都是正常的大腦,正常的記憶,更是正常的現(xiàn)象。
根據(jù)心理學家艾濱浩斯研究的遺忘曲線的規(guī)律說明,剛記憶的內(nèi)容,遺忘的速度是很快的,幾乎是直線下降趨勢,但絕不會全部忘掉,至少要保持25%左右。按照這一理論,剛記憶的內(nèi)容只有在間隔了三次的復習才能基本上全部記住,而每次間隔時間一般要在半天以上,效果才更好。有的同學由于缺乏學習的恒心和耐心,對于要背誦的內(nèi)容,只要剛一會背,就想永久不忘,那是不符合科學道理的,因此也不要錯怪了自己的大腦,貶低了自己的智力。只要你有恒心有耐心,善于利用多種器官交替復習,如耳聽、眼看、手寫、口讀等,結(jié)合起來學習,才能鞏固知識,保持長久。只有書本知識熟了,才能靈活的運用,巧妙的解答問題。只有積累的知識多了,才能促使自己輕松的學習更新的知識。
4.學習要講究方法。學習要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說:優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是:先預(yù)習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。其實,實行“三先三后”的學習方法,突出表現(xiàn)為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成,也必將為你今后學習的深造與事業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益無窮!叭淙笔牵阂唤浒褜W習當做是苦差役,缺乏學習興趣,提倡對知識的追求,對智慧的啟迪;二戒過多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性!昂玫膶W習方法是成功的基石”。
5.學習要有志氣。俗話說:“有志者事竟成”。反之,“無志者事難成”。因此,在這里我希望所有的同學,不論你今后做什么事,首先都要根據(jù)自己的實際情況,立雄心壯志,以示敢于競爭、勇于拼搏的斗志。它不僅是推動人們學習創(chuàng)造的動力,更是促使人們刻苦鉆研、克服困難、實現(xiàn)理想的動力。如果這位農(nóng)民的精神用到我們初中學生的學習上,還有哪門功課學不好的?還有什么問題答不到的?還有哪位同學能說自己基礎(chǔ)差呢?我們有些同學之所以學習成績較差,主要是因為自己的志氣不高,自學的能力不強,刻苦的精神不夠,進取心不強。尤其是自學能力,它是中學階段區(qū)別于小學階段的最關(guān)鍵、最重要的一個學習環(huán)節(jié),它隨著同學們升入高中、大學,會越來越重要。因此那種“教師講、學生聽、做完作業(yè)就放心”的小學學習方式將逐步退居到第二位,而首要的學習方式就是自學鉆研的學習方式。初一年級這一階段是形成良好學習習慣的關(guān)鍵時期,誰把握住這一關(guān)鍵,誰就能不斷進步,甚至取得更加理想的成績。
6.要樹立安全第一的自我保護意識。說到健康,首先要珍愛生命,自我保護,自我防范,保持良好情緒。所謂健康成長,主要是指身體和心理兩個方面的健康,因此,要健康成長,首先要有安全意識,要處處學會趨利避害,如要遵守交通規(guī)則,在學校課間不瘋趕打鬧、不打架斗毆、不扒高下低、不冒險逞能等。因為健康的身體是干好任何事業(yè)的前提,所以,要珍愛生命。此外,是心理健康。一個人的身體再好,如果心理有問題,就會產(chǎn)生一系列不良的情緒。而不好的情緒或不健康的心態(tài),是根本無法學好各門功課的,更談不上實現(xiàn)自己的理想了。而要醫(yī)治好自己的不良心理,最好的醫(yī)生是自己,是自己的控制力,是自己的理智,是自己的寬闊胸懷,是自己的堅強信心。有的同學聽不進關(guān)心愛護自己的父母和老師的真誠忠告,接受不了經(jīng)驗豐富的父母或老師的批評教育,但卻能聽進去未成年人的所謂好朋、好友的建議和見解,甚至出現(xiàn)寧可負父母、負老師,也要不負別人做不利學習,或違紀違規(guī)之事的不正,F(xiàn)象。這是不健康的心理。同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次月考總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期中(11月15、16日)西鄉(xiāng)街道抽考中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后,我在此代表我們七年級全體師生提出我們的奮斗目標:平行班消滅不及格現(xiàn)象,實驗班優(yōu)秀率力爭達100%。期中、期末參加區(qū)統(tǒng)考力爭在西鄉(xiāng)街道同年級總分排名第一,寶安區(qū)進入前10名。
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