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小學德育課程教學計劃

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小學德育課程教學計劃范文(精選6篇)

  時間是箭,去來迅疾,我們又將在努力中收獲成長,該好好計劃一下接下來的教學工作了!為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶,下面是小編收集整理的小學德育課程教學計劃范文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

小學德育課程教學計劃范文(精選6篇)

  小學德育課程教學計劃1

  一、指導思想

  以組織實施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要內(nèi)容,以德育為靈魂,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以“樹立新世紀哈爾濱人形象工程”教育活動為載體,大力推進《公民道德建設(shè)實施綱要》的深化落實,在扎扎實實抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上,以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局。

  二、工作目標

  1、樹立2~3所小學德育工作特色試點學校,推動全區(qū)小學德育工作再上新臺階。

  2、文明校達標率100%,文明班達標率95%,文明生達標率95%以上。三年內(nèi)全區(qū)學生整體文明素質(zhì)在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。

  3、控輟率不能突破目標,輟學率城市小學在1%以下,農(nóng)村小學在2%以下。

  4、違法犯罪率為零。

  5、保持市德育工作先進集體榮譽稱號。

  三、重點工作及措施

  (一)創(chuàng)新及特色工作

  1、不拘一格育人才,創(chuàng)建德育特色校。面向未來,培養(yǎng)與國際接軌的人才,迫使德育工作者要努力探索新時代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑,各學校一定要針對學校校情,結(jié)合學生實情,創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才,創(chuàng)建德育特色學校將是我區(qū)小學德育工作的新方向。全面開展“以個性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的 不拘一格的育人途徑,培養(yǎng)教育學生具備“六會”和“七種能力”(“六會”:學會做人、學會辦事、學會求知、學會健身、學會創(chuàng)新、學會生存!捌叻N能力”:科學研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲取信息能力、演講表達能力、文字寫作能力、社交和社會活動能力)。各學校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作,創(chuàng)出特色,抓出實效。本年度德育辦以此為重點,樹立2~3所德育工作有特色的先進試點學校,從而帶動我區(qū)德育工作校校有特色,形成全區(qū)德育工作百花齊放,異彩紛呈的新格局,使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺階。

  2、網(wǎng)絡(luò)管理促提高,資源共享,互學共進。全球化、網(wǎng)絡(luò)化、多極化的新時代,促使德育工作要緊跟時代步伐,要標準高,上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的.功能,形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局。各校創(chuàng)建的德育工作網(wǎng)頁要充分展現(xiàn)本校德育工作的全貌,從而使全區(qū)德育工作資源共享,達到彼此互學共進的良好態(tài)勢。

  3、要進一步做好我區(qū)小學德育基礎(chǔ)訓練工作,在此之上,不斷創(chuàng)新完善。

 。ǘ┲攸c工作

  1、圍繞“我做合格小公民,您做文明好市民,小手拉大手,為形象工程添光彩”為主題,深化 哈爾濱人形象建設(shè)工程。

  首先,要提高認識,抓好落實!皹淞⑿率兰o哈爾濱人形象建設(shè)工程”,是我市目前德育工作的重點,各校領(lǐng)導要加強認識,抓好落實,要把此項活動與其它教育活動緊密結(jié)合,抓出實效。

  其次,要精心策劃,周密安排。各校要把“形象工程”建設(shè)與“小公民”即(五。┙逃顒泳o密結(jié)合,開展有本校教育主題、有特色的系列教育活動(各校要制定活動方案), 力求實效,不走過場,使此項教育活動既轟轟烈烈又扎扎實實。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場會。

  第三,結(jié)合“形象工程”建設(shè),深入有效開展“三文明”達標活動。以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民,您做文明好市民,小手來大手,為形象工程添光彩”等活動為載體,教育學生從點滴做起,告別一切不文明行為。各校要加強“三文明”達標工作的力度,不斷改進工作方法,增強“三文明”達標工作的實效性。

  2、以德育為靈魂,以“形象建設(shè)”工程活動為契機,建設(shè)高素質(zhì)德育隊伍。高素質(zhì)德育隊伍是實現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍是我區(qū)德育工作永遠不變的工作重點。

  第一,要不斷加強學習,端正教育思想。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機結(jié)合,進一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象。

  第二,要以貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點,在繼續(xù)開展“正師風、鑄師魂、正行風、樹形象”、“三心、兩愛”等師德教育活動基礎(chǔ)上,通過倡議“五不準”,各校要廣泛開展以學生、家長、教師、領(lǐng)導不記名方式對教師進行師德評議,評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布,從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì),為形象工程添光彩。

  3、加強心理健康教育,培養(yǎng)學生健康人格。

  各校要將心理健康教育做為學校德育科研課題,加強研究探討,尋找有效的教育途徑,從小培養(yǎng)學生健康人格,為學生健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。上半年我們將在1—2所學校進行試點,開設(shè)心理健康教育課,下半年逐步推開。

  四、常規(guī)工作在突出特色,狠抓重點,努力創(chuàng)新的德育工作基礎(chǔ)上,繼續(xù)扎扎實實抓好德育常規(guī)工作。

  1、繼續(xù)開展以“激勵永遠”為主題的愛國主義影片觀映、國防知識教育、“五導”活動及“長大的我把愛心回報社會”等教育活動。

  2、充分發(fā)揮學校德育工作的主陣地和主渠道作用,注重加強課堂教學德育滲透功能。

  3、站在素質(zhì)教育的高度,不斷加大后進生轉(zhuǎn)化工作力度。

  4、以“兩法”為教育重點,開展好對學生的法制教育活動,有效控制學生違法犯罪。

  5、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國》讀書系列教育活動,要求各學校學生讀書參與率達100%,各校結(jié)合讀書活動,開展形式多樣的教育活動。

  6、加大學?剌z工作力度,嚴把控輟率,決不突破目標。

  7、重視并加大學校環(huán)境育人的工作力度。

  小學德育課程教學計劃2

  一、指導思想

  堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為師生營造一個良好的教學環(huán)境。

  二、工作目標

  以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標,以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

  德育工作目標:求實向上,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習慣。樹立自信心,進行艱苦奮斗教育。強化紀律意識,培養(yǎng)耐挫能力。

  三、工作要點

 。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)。

  1、每周舉行1次班會,學習理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學生思想素質(zhì);特別加強班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學生之間的幫帶活動。

  2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄;

  3、有的放矢地對“問題”學生有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象。

  4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

  5、加強督促檢查,進一步提高德育工作的'實效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構(gòu)建班主任(科任)——學生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進文明行為習慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。

 。ǘ┘訌妼W生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

  1、落實《小學生日常行為規(guī)范》,深入持久地抓好“建設(shè)文明班級,告別不文明行為”的活動。

  2、抓反復,反復抓,加強檢查、督促,約束極少數(shù)同學的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

  3、加強學生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

  4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強環(huán)境育人效果。

  5、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣。

  (三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。

  1、落實家訪工作。組織家長會。

  2、組織學生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

  3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質(zhì)。

  小學德育課程教學計劃3

  一、指導思想

  以堅持貫徹落實黨的會議精神,深入貫徹落實中央8號文件和市委市政府《XX市加強和改進未成年人思想道德建設(shè)行動計劃》為抓手,以全面提高學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標,進一步確立“以德治校”、“以法治校”的思想,以中華傳統(tǒng)美德教育為突破口,以愛國主義教育為核心,不斷更新觀念,勇于開拓創(chuàng)新,努力探索新形勢下德育工作的新路子,努力創(chuàng)建文明、和諧的校園。

  二、創(chuàng)建目標

  爭創(chuàng)XX市合格心理咨詢室、爭創(chuàng)XX市紅十字先進學校。

  三、工作要點

  1.更新理念,樹立以人為本的新思想。9月10日教師節(jié)期間舉行優(yōu)秀青年教師成長經(jīng)歷演講比賽。

  2.進一步加快德育隊伍建設(shè)。首先繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)。一要加強對班主任的校本培訓,采用班主任例會、組織專題講座、校內(nèi)經(jīng)驗交流等形式,認真落實XX市中小學班主任一日常規(guī)基本要求,切實提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力;二要注重加強青年班主任培養(yǎng),繼續(xù)實施青藍工程,強化理論學習,每學期須上一次主題觀摩活動,使年輕班主任盡快成熟,努力縮短優(yōu)秀班主任成長期。選送有潛力的班主任苗子參加各類班主任培訓班,促進他們的健康成長;繼續(xù)實施班主任考核,調(diào)動班主任工作積極性,提高班主任工作待遇。另外,為展示優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的風采,上學年被評為校級以上優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的代表要在本學期中分期展示主題活動。平時,每個班主任必須認真學習班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,要求建有博客或35周歲以下的.青年班主任每人每學期寫10篇教育隨筆(其他班主任減半),每篇字數(shù)不少于500字;30周歲及以下的青年班主任每人每學期讀一本教育專著,每月完成一篇讀書摘記,并寫好一篇讀書心得,每篇字數(shù)不少于500字(全部在博客上體現(xiàn));40周歲以下的青年班主任每人研究一個教育現(xiàn)象,期末寫一篇研究論文,其他完成一篇工作總結(jié)。

  3.認真開展主題教育活動。學期主題:愛祖國,看行動,爭當優(yōu)秀小公民。

  (1)愛祖國,敬老師。以提高學生思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展為目標,在教師節(jié)期間組織學生觀察教師一天的工作寫體會文章(評比)、向教師說一句感激的話或發(fā)送一條問候的短信、開展一次尊師主題班會或晨會、出刊一期主題板報。使學生了解教師的教誨之恩和關(guān)愛之情,努力學習,回報師恩。

 。2)愛祖國,練常規(guī)。

  以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為抓手,認真貫徹落實《XX市中小學生基礎(chǔ)文明行為細則》,狠抓常規(guī)管理,制定切實有效的兩周常規(guī)訓練要求,使學生的基本道德規(guī)范得到長期有效的訓練,并內(nèi)化為個人需要,形成良好的素質(zhì)。

  9月份一年級開展爭創(chuàng)“常規(guī)達標班”活動,其他年級開展爭創(chuàng)“常規(guī)優(yōu)秀班”活動,學期末一年級評比“常規(guī)優(yōu)秀班”、其他年級評比“常規(guī)示范班”。

 。3)愛祖國、增才干。

  本校活動設(shè)想:每月安排教師、學生分別進行國旗下講。

  11月中華頌·2012經(jīng)典朗誦大賽,內(nèi)容:圍繞歌頌中華這一主題,在教師指導下選擇,朗誦優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典詩文,形式:先在班級內(nèi)以小組為單位開展經(jīng)典詩文朗誦活動,再選擇10人以上參賽;12月舉行向祖國匯報——“紅歌演唱賽”(形式:大合唱)學校大隊活動。

 。4)愛祖國,學自護。

  充分發(fā)揮法制副校長的作用,積極利用多種形式和學生易于接受的方式,開展生動活潑的法制教育,營造良好的法制教育環(huán)境,使學生在潛移默化中感受法制精神,提高法律素質(zhì)。加強對安全的宣傳與教育力度,幫助學生增強安全意識,養(yǎng)成安全行為習慣,提高安全防范能力。加大宣傳力度,教育學生遠離,不進網(wǎng)吧等不健康的活動場所。

 。5)愛祖國,心健康。

  積極參加上級心理健康培訓和開展心理健康校級培訓,擴大輔導員隊伍,充分發(fā)揮學校心理專(兼)職教師的作用。做好學校心理咨詢室的建設(shè),積極創(chuàng)建XX市合格心理咨詢室,定期開展心理健康教育活動,建好學生心理健康檔案。

  4.加強對后進生的教育、轉(zhuǎn)化工作。繼續(xù)建立兩個三級(班級、年級、學校;學校、家庭、社會)幫教網(wǎng)絡(luò),落實幫教責任制,做到各負其責,互相配合。在幫教工作中嚴格執(zhí)行“四定”:定人、定時、定內(nèi)容、定職責。中層以上領(lǐng)導和黨團員須聯(lián)系幫教一名不良行為學生,寫好幫教記錄。對于品行不良的學生,各班要認真做好轉(zhuǎn)化工作,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,幫助他們提高思想道德認識水平;對于學困生,教師要認真做好補差工作,開展“互幫互學”活動,提高他們的學習成績,確保全校教育教學質(zhì)量達到、超過市局的要求。

  小學德育課程教學計劃4

  一、指導思想:

  以科學發(fā)展觀為指導、以建立和諧校園為目標,以培養(yǎng)學生的三個習慣和創(chuàng)新精神為重點,確立德育為首的思想,加強德育隊伍建設(shè),創(chuàng)新德育方法,拓寬德育渠道,優(yōu)化德育層次目標,切實加強和改進學校德育工作,進一步深化素質(zhì)教育的全面實施,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

  二、工作目標:

  1、推進校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

  2、加強德育隊伍建設(shè),強化濃厚的育人意識。

  3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習慣。

  4、堅持活動育人思想,提升學生的綜合素質(zhì)。

  三、工作思路:

  從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,抓住兩條主線:習慣養(yǎng)成,班級管理。

  細管理細化,即制定各項評比檢查有據(jù)可依,有過程,有激勵,有總結(jié),有提高。

  嚴嚴格管理,即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定,管理者認真履行職責,依章辦事。

  新獨特新穎,即抓好班集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,通過營造獨特的文化氛圍,開展有時代氣息,符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動,推動學校德育工作。

  活思路開通,即學校、班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法:爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口,會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。

  四、主要工作:

  1、加強班主任隊伍建設(shè),建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

  首先要加強理論學習,鼓勵班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。健全班主任的培訓學習制度,開好每月一次的'班主任例會,明確學習目標,不斷充實學習內(nèi)容,不斷提高班主任工作的水平。

  其次,各班要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課,其他課不得占用,學校將不定期的檢查班會、晨會情況,對不上或上不好的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學生干部的作用,定期召開班干部會議,使學生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級的凝聚力、向心力不斷加強,有利于良好班風和校風的形成。

  第三,加大檢查力度,尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設(shè),針對每月教育重點進行調(diào)研,及時填寫反饋表格,便于總體把握。

  2、狠抓基礎(chǔ),強化習慣養(yǎng)成教育,提高德育實效。

  隨著社會、經(jīng)濟的進一步發(fā)展,學生的習慣養(yǎng)成教育迫在眉睫。本學期我校將進一步加強校本教研,進一步對學生開展習慣養(yǎng)成教育。

  學校將組織開展好宣傳教育活動,讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關(guān)的良好習慣方面的知識,統(tǒng)一規(guī)范學生在學校,在社會,在家里的文明禮儀行為。各班要開展以習慣養(yǎng)成教育為主題的班會,發(fā)揮班隊活動在習慣養(yǎng)成教育活動中的宣傳教育作用,從每天身邊的小事抓起,堅持不懈,有始有終,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

  繼續(xù)深入開展文明班集體評比工作,對文明班級的評比方案進行修定,以更趨合理性和科學性,把檢查、評比的內(nèi)容作為評選文明班以及衡量班主任工作的主要內(nèi)容之一。從而更好地調(diào)動班主任的工作熱情,激發(fā)全體學生的集體榮譽感,規(guī)范學生的行為表現(xiàn)。

  4、密切學校與社會、家庭的聯(lián)系。

  繼續(xù)加強與家長的溝通,做好家訪工作,對于自我控制力差、行為習慣差的學生要定期與家長聯(lián)系,使孩子在家長的指導下,盡快養(yǎng)成良好習慣。

  5、大力開展法制、安全教育。

  學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用思品課、班隊活動進行教育,規(guī)范學生的日常行為。

  6、特別重視單親家庭、貧困家庭以及留守兒童等特殊家庭學生的教育和管理。

  讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖,也能想其他孩子一樣健康成長。本學期,我校對單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外留守兒童重新進行摸底、核實,要求班主任根據(jù)幫帶對象的實際制訂詳細的幫帶計劃。

  7、重視問題學生的轉(zhuǎn)化教育。

  本學期,我校將認真對每一位問題學生進行個性分析,全面開展對于問題學生教育研究,并開展問題學生案例評比活動,以加大研究力度。

  小學德育課程教學計劃5

  一、指導思想

  本學期,學校德育工作繼續(xù)堅持“德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實效”的工作思路。以城口中學七十周年校慶為契機,以“根本扭轉(zhuǎn)學生的行為習慣、形成優(yōu)良的校風校貌、打造良好的教風、學風、班風”;立足本校的實際,把學生的養(yǎng)成教育、健康的身心教育、講文明守紀律的教育作為德育的根本切入點;在教育教學的管理中,注重管理過程的細化、管理內(nèi)容的精化、管理結(jié)果的量化,不斷增強德育工作的實效性;加強德育工作團隊培訓和管理,注重校園文化建設(shè),創(chuàng)建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。

  二、工作目標

  1、一個總目標:促進全校師生和諧發(fā)展,讓每個學生的健康成長、為每一位教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境。

  2、兩個分目標:加強全員管理的體系建設(shè),強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地,事事是德育內(nèi)容”;進一步完善德育隊伍的考核、督查制度,調(diào)動德育隊伍工作積極性主動性,全力推進德困生和學困生的幫扶工作。

  3、兩大板塊、四個階段目標:

  通過師德培訓,進一步提升教師的職業(yè)道德,讓全體教師成為遵紀守法、健康生活、真正能為人師表的城中教師。

  學生德育目標:初一、高一年級以“養(yǎng)成教育”為核心,進一步規(guī)范行為行為習慣,致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級以學生發(fā)展教育為核心,以提升情操、健全人格為目標,致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級以理想前途教育為中心,以健全心理迎考為重點,致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生,向大學輸送合格的人才。

  三、主要抓好的六項工作:

 。ㄒ唬、加強德育隊伍建設(shè),完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。

  1、加強政教處內(nèi)部建設(shè),首先明確處室人員的分工,第二對處室人員的要有明確紀律要求,讓政教處成為全校德育的典范。

  2、組織好每月一次的班主任例會,繼續(xù)堅持“以會代訓”的制度,加強班主任的培訓和工作指導,進一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案,公正、客觀地評價班主任工作,充分調(diào)動班主任工作的積極性,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學生及家長歡迎的班主任隊伍。

  3、充分發(fā)揮年級組的德育功能,加大對年級組的德育督導和考核。通過聽、查、評、饋等形式,落實德育日常管理,把政教處考核與年級組考核相結(jié)合,把規(guī)范的制度管理與人性化管理相結(jié)合,對學生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度,注重實效,做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

  4、加強學生會、學生團支部的建設(shè),充分調(diào)動團委、學生會的自主管理能力。首先讓學生會、團委干部參與學校的德育管理工作之中。成立志愿督查隊,督查學生中的不良行為,對學生的不良行為進行勸導。第二讓學生會、團委干部參與學校的德育考核之中。成立學生會、團委志愿檢查組,對各班各年級的清潔衛(wèi)生、學生儀容儀表、班上遲到早退等等進行檢查、考核。對各班的班級管理實行周公示制度。

  5、進一步規(guī)范值周行政、值周教師的職責。讓值周教師必須真正參與到學生的管理之中。

  6、成立“家長學校”。讓家長參與到學校管理之中,特別是對各班問題學生的管理、教育,要求每個班成立家長委員會,對班上的科任教師、德困生、學困生進行共同管理、共同研究處罰措施。學校定期對家長進行培訓。

  7、加大巡查隊伍的考核、管理力度,保證各類巡查能真正的發(fā)揮作用。

  (二)、加強學生的常規(guī)管理,創(chuàng)建優(yōu)良校風。

  1、在新時期特別新課程實施過程中,積極尋找德育切入點,完善學生的評價細則,規(guī)范學生的學習、生活、和日常行為習慣,全體教師要全程跟蹤,學生全員參與,多方位督促、規(guī)范學生的'各種習慣的養(yǎng)成。使學生朝著“著裝學生化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向發(fā)展,為良好的教育教學環(huán)境提供有力的保障。

  2、注重制度完善,加強學生的常規(guī)管理,逐步完善管理體系,讓學生管理走向規(guī)范化。堅持每天紀律、衛(wèi)生檢查制度、每周升國旗制度、每日大課間制度、每月文明班級、每兩周的文明寢室評比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次學生儀容儀表檢查制度等,使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范,更具有時效性和針對性。

  3、加強對學生會、團委工作的組織管理和指導,發(fā)揮學生干部的榜樣示范作用,指導學生會開展多樣的學習、文藝、體育活動,豐富學生的文化生活,陶冶情操,提升品位。

  4、堅持不定期與問題學生談話,了解學生的思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,處理好各種矛盾和突發(fā)事件。及時化解學生之間矛盾糾紛,嚴防學生打架事件發(fā)生。

  5、加大學生的處罰力度,特別是嚴重違紀學生的勸退力度。

 。ㄈ、有序組織校內(nèi)中小型活動,豐富校園文化,提升打造校園文化品位。

  1、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式。結(jié)合我國重大的、傳統(tǒng)的節(jié)慶日、紀念日,開展富有教育意義的主題活動。培養(yǎng)學生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負責、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

  2、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時,充分利用升旗儀式、主題班會、各種板報以及校園廣播等多種宣傳陣地,以感恩、誠信、安全為重點,開展豐富的主題教育活動,宣傳感人事跡,弘揚校園正氣。

  3、組織并指導學生參與知識競賽、征文活動、演講比賽、體育比賽等文體活動,鍛煉學生能力,豐富學生課余文化生活,陶冶情操,拓展德育途徑,拓寬德育渠道。

  4、精心組織1—2次特色班會觀摩活動。以年級組為單位,抓好班會課建設(shè),定期開展班會課觀摩活動,使班會課內(nèi)容系列化,進一步發(fā)揮學生的主體性、參與性,實現(xiàn)學生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。

  5、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,一是組織好各類評優(yōu)活動,激勵學生成長,在政教處組織的各類評優(yōu)中,注重給學生自我展示的舞臺。二是落實好班級量化考核,培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。

  6、繼續(xù)開展愛心助學活動,認真做好特困生、留守學生的幫扶工作,積極為貧困學生的學習和生活提供幫助,把溫暖送到貧困學生心中。

 。ㄋ模⒆⒅刈⌒I墓芾砉ぷ,給住校學生營造良好的學習生活環(huán)境

  1、加強寢室管理人員的考核。

  2、規(guī)范住校生就寢紀律及入退宿制度。多次的違反寢室紀律的學生,學校(班主任)聯(lián)系家長到校協(xié)同教育如果仍不悔改的勸其家長在外租房陪讀。

  3、規(guī)范住校生請假制度和手續(xù)。住校生的出校只能由班主任批假,管理員或者其他老師不能批準住校生不歸寢室的假條。

  4、規(guī)范寢室清潔內(nèi)務(wù)。

  5、班主任查寢制度進一步規(guī)范。

  (五)、結(jié)合五城聯(lián)創(chuàng),加強校園環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生死角的整治。 進一步堅持每天兩次小掃除、一周一次大掃除的制度,保證校園干凈整潔,加強校園綠化建設(shè)讓校園更優(yōu)美。

 。、加強安全教育和心理健康教育。

  1、繼續(xù)將“安全第一,預防為主”的方針貫穿于全學期的始終,強化學生的責任意識,重視綜治、創(chuàng)安、普法等方面的整合,著力打造平安校園。我們的口號是————“安全法則在身邊,安全知識記心間,安全競賽勇爭先,安全講座進校園,安全措施要全面”。通過形式多樣的安全教育活動,讓安全意識深入學生心中,提高學生自我保護的能力,也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。

  2、按照“立足教育,重在指導”的原則,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,增強心理健康教育的實踐性與實效性。密切關(guān)注學生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,搞好學生群體與個體心理輔導,做好個案的積累和研究工作,對有心理障礙的學生及時進行心理輔導,培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài),增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,尤其要重視德困生、離異家庭、特困家庭學生的教育。

  3、適時對學生進行現(xiàn)場疏導和指導,增強學生的自信心和抗挫折能力。幫助學生克服心理障礙,引導學生逐步提高自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,完善健全的人格。

  學校德育是個永無竣工期的復雜工程。沒有最好,只有更好。今后,我們將繼續(xù)不斷探索實踐,努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法,切實增強德育的針對性、實效性、主動性,為創(chuàng)建的德育品牌,凸現(xiàn)德育成效作出應(yīng)有的貢獻。

  小學德育課程教學計劃6

  一、指導思想

  本學期,學校德育工作仍堅持“以人為本”,“德育為先”的宗旨,以提高學生文明素養(yǎng)為重點,以“為學生終生學習和發(fā)展奠基”為立足點,緊緊圍繞學校的中心工作,努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍,促進學生各方面的良好發(fā)展,確保校園和諧平安。

  二、工作重點

  1、加大班主任培訓工作的力度,繼續(xù)完善和細化班主任量化考核機制,積極探索班級管理工作的新途徑、新方法,努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

  2、堅持從學校和學生實際出發(fā),以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,抓實抓細學生文明行為習慣及明禮誠信教育。深入開展以“五會”教育(會說話、會走路、會講衛(wèi)生、會學習、會健身)為重點內(nèi)容的系列主題教育活動。

  3、不斷探索和改進德育工作方法,充分挖掘和整合德育資源,充分利用國旗下講話、班會、多媒體平臺等德育陣地,突出對學生進行思想品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、勤學上進教育等,切實提高學生的各種能力和素質(zhì)。

  4、遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,以豐富多彩的活動為載體,開創(chuàng)性地開展德育工作。

  5、進一步做好“課外訪萬家”工作,做到精訪階段有重點、有實效。

  6、加強班級文化建設(shè),營造“走進學校受教育、走進教室想學習”的良好文化氛圍。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┘訌娬剃犖榻ㄔO(shè),提高德育水平

  1、進一步明確工作職責,提高政教工作人員綜合素質(zhì)

  政教室的主要工作有:政教隊伍建設(shè)、學生的思想教育和心理健康教育工作、校園紀律衛(wèi)生安全教育、班級管理、班級日常活動開展等。全體政教工作人員要多接觸學生、多研究學生,工作上既分工明確,又密切配合,團結(jié)協(xié)作,增強責任感和吃苦意識,不斷提高管理水平。

  2、建設(shè)一支強有力的班主任隊伍

  班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導者,是學生品德形成和發(fā)展的指導者,對學生品德、能力發(fā)展起著重要作用。政教室要認真督導、緊緊依托班主任做好班級管理,抓好德育工作。

 、偻晟瓢嘀魅喂ぷ髦贫龋鋵崱栋嘀魅我蝗粘R(guī)》,用《西齋中學班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項工作。

 、趪栏駡(zhí)行《班級量化考核實施細則》,用細則指導班主任開展班級工作,考核中力求公平合理,提高班主任工作的積極性和主動性。按要求做好每日的檢查督導工作,結(jié)果一日一公布,一周一累計,一月一評比,作為學期評優(yōu)的重要依據(jù)。對重大違紀違規(guī)事件的班級,優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比中實行“一票否決”。

 、鄱ㄆ谡匍_班主任工作月研討活動。集中研究班級管理和教育方法,相互交流學習,共同進步。力爭在班主任工作培訓方面采取多種形式,多種渠道,讓德育管理的視野更加開闊,在創(chuàng)新德育管理方法上有所突破。

 。ǘ┘訌妼W生德育系列教育

  1、抓行為養(yǎng)成。切實抓好學生的文明習慣教育。二月份各班進一步學習《學生一日常規(guī)》、《西齋中學衛(wèi)生檢查制度》等制度,抓緊、抓實、規(guī)范學生的行為習慣,從點滴做起,狠抓亂扔紙屑果皮、破壞公物、零食進教室等不良行為。

  2、堅持每周一的國旗下講話制度。堅持做到有計劃,有主題,早準備,內(nèi)容充實,針對性強。對學生進行文明禮儀、艱苦樸素、愛校愛班、誠實守信、安全等教育。

  3、充分利用好班會、讀報談話等德育陣地,加強對學生的思德教育。班會課要結(jié)合月主題活動,內(nèi)容鮮明,精心組織做好記錄,注重效果。班會課要有創(chuàng)新,形式多樣。真正把班會課作為學生養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。

  4、抓好特殊學生的教育。結(jié)合“訪萬家”獲得的'第一手資料,建立和完善特殊學生檔案,實行德育導師幫扶制度,定期找責任對象交流談話,作好記錄上交。對違紀學生要正確批評教育,作好思想工作,嚴禁體罰和變相體罰學生;對嚴重違紀學生,要按照校規(guī)校紀嚴肅處理,絕不姑息手軟,用校紀規(guī)范行為,用校規(guī)守護校園。

  5、重視法制教育,充分利用社會教育資源。請司法等相關(guān)部門專家來校作專題講座,以增強學生的法制意識和辨別是非能力,減少違紀違規(guī)現(xiàn)象。

  6、作好學生的心理健康教育,促進學生的身心健康發(fā)展。七年級著重培養(yǎng)吃苦耐勞、積極向上的心理意識;八年級重點作好青春期的交友引導教育;九年級重點作好考試心理引導和自我調(diào)節(jié)學會減壓方面的工作。

 。ㄈ⿲嵭芯毣芾,確保德育實效工作

  1、抓檢查落實,政教室仍將對班級管理的常規(guī)工作進行檢查督導(班會、校園衛(wèi)生、校園紀律、文明禮儀、活動參與、財物管理等),檢查結(jié)果及時公布,表揚先進,鞭策后進。

  2、做好班級工作的日常量化考核,力求考核公平、準確、科學。

  3、進一步規(guī)范“五星級文明班級”、“文明寢室”考核評比制度,加強對學生在校紀律、衛(wèi)生、日常習慣的的管理,使學生素質(zhì)再上新臺階。

  4、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的整治力度。作好學生的文明行為的教育,控制亂扔、亂潑、亂寫、亂畫現(xiàn)象。清潔區(qū)實行責任制,一天三掃,定時檢查,清潔區(qū)衛(wèi)生納入班級量化考核。

  (四)加強安全管理,確保校園平安

  1、把好出入校門關(guān),加強值日教師校園的巡邏查看力度,確保無重大安全隱患。

  2、加強走讀生的管理工作,繼續(xù)落實走讀生乘車交接制度。因病回家學生實行無縫交接制度,確保學生出入平安。

  3、切實加強對學生的安全教育,堅持“安全第一,預防安全”的方針,加大宣傳力度,落實各項安全制度,定期進行安全知識講座,增強學生的安全和自我保護意識,確保校園整體安全。

 。ㄎ澹┘訌妼W校、家庭、社會“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè),全方位優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、搞好三結(jié)合教育:一是辦好家長學校,搞好家長學校檔案管理,開設(shè)家庭教育講座,提高家長的素質(zhì)和能力;二是定期開好家長座談會,與學校教育形成合力;三是請部分家長到班開展系列講座(人生經(jīng)歷、工作專業(yè)知識、理想前途教育等),使學生開闊視野,增強生活知識,激發(fā)學習熱情。

  2、做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲,滲透到班級管理中,進一步提高班級管理水平。

  總之,本學期政教工作將繼續(xù)做到“有布置、多檢查、勤通報、促落實”,杜絕形式主義,以收取實效為出發(fā)點。同時,積極探索新思路、新方法,增強德育工作的實效性,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

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