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中學(xué)的音樂教學(xué)計劃

時間:2024-08-01 13:31:09 計劃 我要投稿
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關(guān)于中學(xué)的音樂教學(xué)計劃(通用6篇)

  光陰如水,新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來,讓我們對今后的教學(xué)工作做個計劃吧。想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計劃而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的關(guān)于中學(xué)的音樂教學(xué)計劃(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于中學(xué)的音樂教學(xué)計劃(通用6篇)

  中學(xué)的音樂教學(xué)計劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時間,貫徹黨的教育方針,以人為本,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

  二、學(xué)生狀況分析

  1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。

  2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的潛力。

  3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),觀念不太正確。

  三、教材分析

  1、初一級,以唱歌為主,輔以欣賞,分六個單元,其中復(fù)習(xí)考試2課時,機動1課時.

  2、初二級,以欣賞為主,輔以歌唱,分六個單元,其中復(fù)習(xí)考試2課時,機動2課時。

  四、教學(xué)目的

  1、突出音樂學(xué)科的特點,把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義、社會教育和活潑樂觀情緒、群眾主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,使學(xué)生成為四有新人,并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。個性是針對農(nóng)村孩子對音樂知識點的欠缺。需加以注重。

  2、啟迪智慧、陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使音樂在學(xué)生身上得到健康發(fā)展。

  3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能,使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的潛力。

  4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的`感情和民族自豪感、自信心。

  5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的潛力和綜合、歸納的潛力。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的潛力。

  五、任務(wù)目標(biāo)

 。ㄒ唬⒊璨糠

  1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲

  2、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂理知識,再教唱歌曲

  3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1—2遍詞,然后教師用鋼琴為學(xué)生談唱歌曲和簡譜,讓學(xué)生跟著自學(xué),直到學(xué)生會為止。

  4、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課就應(yīng)進(jìn)行檢查,讓個別學(xué)生起來演唱,若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。并交唱直到會為此。

  5.突出音樂學(xué)科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和群眾主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。

  6.啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

  7.增強學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的潛力。

  8.了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學(xué)生具有必須的音樂鑒賞的潛力。

 。ǘl(fā)聲訓(xùn)練部分:

  在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱持續(xù)音時,聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

  (三)、欣賞部分:

  結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點和一般的表現(xiàn)好處),以進(jìn)一步加強情感體驗的潛力。

  六、初中音樂教學(xué)計劃具體安排:

  初一:

  第一單元歌唱祖國3課時

  第二單元繽紛舞曲3課時

  第三單元草原牧歌3課時

  第四單元歐洲風(fēng)情3課時

  第五單元勞動的歌3課時

  第六單元根據(jù)具體狀況處理

  注:機動與考試共2課時。

  初二:

  第一單元七子之歌3課時

  第二單元多彩音樂劇3課時

  第三單元雪域天音3課時

  第四單元音詩音畫3課時

  第五單元國樂飄香3課時

  注:機動與考試共2課時。

  中學(xué)的音樂教學(xué)計劃2

  一、基本情況

  1課程名稱:音樂鑒賞教材使用情況:

  2任課班級:高一段

  3計劃教學(xué)時數(shù):18課時

  二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù):

  1)課程教學(xué)主要目的要求:本學(xué)期的音樂欣賞主要包括了中國民間音樂中國創(chuàng)作音樂亞非拉民間音樂三個方面。讓學(xué)生學(xué)習(xí)我國的民族音樂文化和了解學(xué)習(xí)世界音樂文化同時也了解了音樂文化與其他藝術(shù)形式其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系有益于學(xué)生開闊文化視野。

  2)教學(xué)重點、難點:通過對音樂作品的聆聽培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,以達(dá)到素質(zhì)提高的目的。

  三、教學(xué)內(nèi)容及計劃安排:

  第一單元學(xué)會聆聽(2課時)

  第二單元明天更輝煌(校歌)(1課時)

  第三單元腔調(diào)情韻———多彩的民歌(4課時)

  第四單元鼓舞弦動———豐富的'民間器樂(2課時)

  第五單元國之瑰寶——京劇(傳統(tǒng)現(xiàn)代)(2課時)

  第六單元亞洲音樂神韻———大自然和諧和平(2課時)

  第七單元歐洲民間音樂——(歐洲拉丁美州)(2課時)

  第八單元宗教復(fù)調(diào)音樂的頂峰——巴赫(2課時)

  第九單元復(fù)習(xí)考評

  四、音樂器材室管理制度

  一、音樂器材室必需有專人管理。未經(jīng)許可,外人不得擅自進(jìn)入音樂器材室。

  二、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,管理人員應(yīng)及時申請購買音樂器材和設(shè)備,以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

  三、要建立音樂器材管理總帳、分類帳和低值易耗品賬。音樂器材的配發(fā)、自購、自制、調(diào)撥、饋贈、破損、丟失、報廢等,要憑單據(jù)及時登記,做好帳冊管理,所有器材每學(xué)期盤點一次,做到帳目相符,帳物相符。

  四、根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實際,部分音樂器材可在學(xué)期初由教研組(教師)向音樂器材室辦理出借領(lǐng)用手續(xù),音樂器材領(lǐng)用和歸還時,管理人員應(yīng)仔細(xì)檢查儀器完好情況,并做好相應(yīng)記錄。如有損壞,按學(xué)校相應(yīng)的規(guī)章制度報主管部門處理。

  五、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架,按儀器的性能分類存放,合理排列,定櫥定位;并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整,做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

  六、要加強對音樂器材的保養(yǎng)和維護。根據(jù)不同器材各自的特點,做好防塵、防潮、防銹腐工作,確保音樂器材始終處于完好狀態(tài)。

  七、做好安全防范工作,定期檢查電源、滅火器等安全設(shè)備。

  中學(xué)的音樂教學(xué)計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神,深化音樂教學(xué)課程改革,以課改為中心,以提高課堂教學(xué)效率,豐富學(xué)生課余文化生活,為工作目標(biāo),以新課標(biāo)中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向,以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”作為長期教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究,重視教師的培養(yǎng),加強落實課外興趣小組的'訓(xùn)練,在學(xué)習(xí)和活動中努力提高學(xué)生音樂素養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo)

  1、以全面提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,使每個學(xué)生都能接受到更好的音樂教育,力求開足音樂課,豐富課堂內(nèi)容。

  2、提高老師的教研參與意識,鼓勵他們對教育教學(xué)活動進(jìn)行總結(jié),反思。多開觀摩課,教研課,使教研意識深入每一位老師的工作中,有效提高音樂課堂教學(xué)。

  3、開展各種形式課外活動,以豐富學(xué)生課余文化生活。

  4、強調(diào)音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造;發(fā)展學(xué)生的想象力。

  三、工作要求

  我區(qū)是省級課程改革實驗區(qū),對于音樂教育較為重視。我校在這一方面做得也相對較好,在本學(xué)期我們音樂組在吸收以往工作的經(jīng)驗教訓(xùn)下,力求在以下幾個方面做到更好。

  1、備課要求

  (1)內(nèi)容充實,實用,認(rèn)真鉆研教材,體現(xiàn)新課改的精神;

 。2)目的明確,重難點突出,要有突破重難點的具體方法,步驟清晰,教學(xué)過程中能真正體現(xiàn)學(xué)生的整個活動過程,書寫認(rèn)真。

 。3)經(jīng)常性翻閱資料,提高業(yè)務(wù)水平,豐富自身音樂內(nèi)涵;搞一些校內(nèi)基本功觀摩等。

  2、課堂要求

 。1)條理清楚,體現(xiàn)師生雙邊活動;

 。2)教態(tài)自然親切,語言生動優(yōu)美;

  (3)教師自身基本功扎實

 。4)利用音樂教學(xué)設(shè)施,提高課堂教學(xué)水平。

  3、課外興趣小組要求

 。1)老師要善于發(fā)現(xiàn)特長生,并及時訓(xùn)練,重視其個性發(fā)展;

 。2)力求爭取到更多的教研經(jīng)費,改善音樂教育教學(xué)環(huán)境。加深音樂老師外出培訓(xùn)的力度。

  四、主要工作安排

  九月份:積極參加區(qū)教研室組織的教師教材培訓(xùn)。

  十月份:音樂老師校內(nèi)樂器,課堂器樂、鋼琴伴奏培訓(xùn)、參加區(qū)小學(xué)音樂研討課活動。

  十一月:校內(nèi)合唱比賽。

  十二月份:籌備慶“元旦”文藝演出。

  一月份:進(jìn)行各項總結(jié),期末考試。

  中學(xué)的音樂教學(xué)計劃4

  一、學(xué)生情況分析

  1、學(xué)生基本狀況:本年級為剛升入初中的學(xué)生,對音樂基礎(chǔ)性知識有一定了解,但對于音樂欣賞及我國的傳統(tǒng)文化藝術(shù)方面的知識有所缺乏。

  2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣:本年級共有4個教學(xué)班,學(xué)生是新生,能唱一些簡單的歌曲,并能積極的用動作表現(xiàn)音樂。其中還有一部分同學(xué)能運用嘹亮的聲音大膽的表現(xiàn)。

  3、學(xué)生學(xué)習(xí)情況:本年級是新生。有大膽創(chuàng)新的思想,上課可以積極配合教師的課堂要求。

  二、本學(xué)期教學(xué)總要求

  本課是校本課程標(biāo)準(zhǔn)要求下的傳統(tǒng)音樂欣賞課,內(nèi)容主要以欣賞為主,包括歌曲欣賞、舞蹈欣賞、音樂游戲、傳統(tǒng)文化知識普及、等教學(xué)內(nèi)容,教材由淺入深,循序漸進(jìn)。要求通過本課程掌握關(guān)于我國傳統(tǒng)音樂及舞蹈的特點;讓學(xué)生從音樂的角度來做音樂游戲,養(yǎng)成很好的'表現(xiàn)音樂的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。充分發(fā)揮創(chuàng)造思維來表現(xiàn)音樂,培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造性及對美的音樂敏感。

  三、教學(xué)措施

  1、以音樂教學(xué)新大綱為本,并以減負(fù)為前提,緊抓課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、深鉆教材,集體備課,相互聽課,取長補短,提高教學(xué)能力,改進(jìn)教學(xué)方法。

  3、運用媒體輔助教學(xué),采用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣

  4、對基礎(chǔ)比較弱的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

  四、教學(xué)內(nèi)容:

  1、古典舞《千手觀音》

  2、藏族舞《敖包相會》

  3、傣族舞《雀之靈》

  4、古典舞《踏歌》、《桃夭》

  5、新疆歌舞欣賞

  6、電影《音樂之聲》

  7、周杰倫和他的“中國風(fēng)”

  8、合唱的基本要素

  9、古箏及古箏著名曲目欣賞

  中學(xué)的音樂教學(xué)計劃5

  時代步伐的邁進(jìn),讓我們必須具有新的教育理念,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對學(xué)生落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,搞好音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為音樂教學(xué)提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項活動,組織學(xué)生集體進(jìn)步。

  我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便,校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)資源豐富,我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們個個求上進(jìn),在這里辛勤耕耘著,他們都有很厚的教學(xué)基本功,都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色,學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步,吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校參觀、學(xué)習(xí),這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,但我們都能克服困難,為了學(xué)生情愿多付出,我們充分利用學(xué)校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學(xué),讓學(xué)生喜歡上音樂課,給學(xué)生展示自己才能的機會,讓學(xué)音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,以新的姿態(tài)迎接一切,努力開展各項教研活動,調(diào)動師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)。

  1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的`理念,鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

  2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

  3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項文藝活動,寓教于樂,充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,讓他們熱衷于音樂。

  4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生,開發(fā)他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會。

  1、開學(xué)初,我們音樂教師探討新的音樂教學(xué)方向,以便指導(dǎo)音樂教學(xué)。

  2、堅持常規(guī)月查,把好備課、上課質(zhì)量關(guān),保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行,并及時公布總結(jié),以便改進(jìn)音樂教學(xué)。

  3、在音樂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習(xí)慣。

  4、充分利用學(xué)校的可用資源。如:各種音樂器材、多媒體設(shè)施等,充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活。

  5、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展,在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示,讓其體會成功的喜悅,進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不斷進(jìn)步。

  中學(xué)的音樂教學(xué)計劃6

  作為一名中學(xué)音樂教師,在慢慢的教學(xué)中,我有了自己獨特的教學(xué)方法。不過這些都不是我最覺得自己進(jìn)步的地方,我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生,讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步,這才是我一直以來教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步,我相信我是能夠做好的。

  一、指導(dǎo)思想:

  音樂教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂審美素質(zhì),同時促進(jìn)學(xué)生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的提高,并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、幫助有音樂愛好的學(xué)生形成音樂某一方面的特長。本學(xué)期以“嘗試教學(xué)法”為核心理念,在唱歌課上加大力度,要為提高每位學(xué)生的演唱打下堅實的基礎(chǔ)。同時,也根據(jù)每學(xué)期的音樂考試的要求,加大對學(xué)生音樂樂理知識的力度,在興趣的同時也使學(xué)生掌握一定的知識技能技巧。

  二、基本情況分析:

  學(xué)生情況分析

  本人本學(xué)期教學(xué)的班級有八年級的(1—10)班,我校初二的學(xué)生來自于南沿村完小,還有一部分的學(xué)生來自于周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),雖然孩子們經(jīng)過初一年級的`學(xué)習(xí),具備了一些音樂知識,對的音樂學(xué)習(xí)有了一定的了解,但是因為每個學(xué)生原有的音樂基礎(chǔ)和在初一年級學(xué)習(xí)的效果不一,同學(xué)個體存在的差異還是比較大的。要加深他們對音樂的濃厚興趣,讓它們他們樂于參與各項音樂活動,特別是要讓他們對一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容比較感興趣,還是要花好大的功夫。考慮到學(xué)生年紀(jì)小,對音樂內(nèi)容的理解還需要加強,教學(xué)工作中讓八年級的學(xué)生保持對音樂的興趣的同時,還要引導(dǎo)他們加強音樂思維,體驗音樂帶來的美感。提高他們音樂的審美和創(chuàng)造能力,以豐富他們的生活,提高他們的素養(yǎng),享受人生的快樂。

  教材分析

  本冊音樂教材是選自河北少年兒童出版社的八年級上冊義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)教科書,它包括六個單元(不同風(fēng)格的教學(xué)內(nèi)容)和一些附件資料組成。每一單元都有自己的教學(xué)主題。如:第一單元奧運情懷歌曲《手拉手》和欣賞《奧林匹克號角》《我和你》《紅旗飄飄》《奧林匹克風(fēng)》,第二單元收獲的季節(jié)《美麗的村莊》,欣賞《在中國大地上》(帕米爾,我的家鄉(xiāng)那么美)、《豐收的鑼鼓》《秋》,第三單元中國民歌集錦,歌曲《阿里郎》,欣賞就有《趕牲靈》《茉莉花》《拼命號子》《阿瑪嘞火》《瑪依拉》《森吉德瑪》第四單元是交響樂欣賞,《西洋樂器家族》《青少年管弦樂組合》《波萊羅》《E小調(diào)交響曲》《小巫師》。活動為青蘋果樂隊,第五單元戲曲大舞臺中就有《包龍圖打坐在開封府》《迎來春色換人間》(京劇智取威虎山選段)、《樹上鳥兒成雙對》《誰說女子不如男》《報花名》活動為戲曲小舞臺,第六單元永不言敗中有歌曲《真心英雄》欣賞曲目有《好大一棵樹》《從頭再來》《E小調(diào)第五交響曲》活動有:我心飛翔、學(xué)吹口琴。而且每個單元分演唱、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊,教材最后還有附錄《音樂數(shù)據(jù)庫》、《音樂魔方》《音樂日記》等練習(xí)測試。這一冊內(nèi)容大致有以下幾個方面特色:

  1、內(nèi)容圖文并茂、形象生動、直觀性強。每個單元前面有簡要的主題內(nèi)容的引言、圖片,主題鮮明。除此之外還有如:要學(xué)唱的歌曲,就在此歌曲前畫一個“麥克風(fēng)”,欣賞曲大都有圖片展示或?qū)⑿删畫出等等。

  2、關(guān)注教學(xué)對象,教學(xué)內(nèi)容富有時代感,注重多元化結(jié)合。大體是按照“奠基——發(fā)展——實現(xiàn)”來組織單元。面對八年級學(xué)生,根據(jù)學(xué)生年級的提高,欣賞水平的提升教學(xué)的要求有了明顯的提高。首先是歌曲的難度明顯加大。雖然有些仍然是流行歌曲,但是音域的廣度,節(jié)奏的變化的復(fù)雜程度,調(diào)式的變化等等都有了新的要求。每一個單元的風(fēng)格和特點都不相同,在音樂的形式上由演唱、器樂演奏、交響詩、戲曲等,形式多樣,內(nèi)容豐富。

  3、強調(diào)以學(xué)生的主動探究為主,重視參與實踐。在每一單元的實踐與創(chuàng)作中,各內(nèi)容具有較大的擴展性,大多是開放題,注重能力的發(fā)展。因此,在教學(xué)中的難度也會很大,課時的安排是目前最大的問題,除此之外就是教具準(zhǔn)備了。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  知識與能力目標(biāo):

  1、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

  2、增強學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

  3、提高學(xué)生的歌唱水平。

  過程與方法目標(biāo):

  1、能背唱每首欣賞曲目的音樂主題片斷.為了幫助學(xué)生更好的記住主題旋律,可以根據(jù)音樂內(nèi)容填詞,提高興趣的同時更好的記固相關(guān)的知識。

  2、可以通過發(fā)聲訓(xùn)練提高學(xué)生的歌唱水平。

  3、通過視唱練耳,提高學(xué)生食譜能力。

  情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):

  1、突出音樂學(xué)科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

  四、方法與措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)傳統(tǒng)音樂教學(xué)方法,以學(xué)生發(fā)展為本,以提高學(xué)生的審美情趣為課程的基本思想,克服傳統(tǒng)音樂教學(xué)缺乏吸引力的狀況,積極開展多種形式的教學(xué)研討活動,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識為目標(biāo)。

  2、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,力求做到備課認(rèn)真,規(guī)范,教研活動有內(nèi)容有總結(jié),有實效,有提高。注重課堂活動的設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容的擴充和深化、注意課時教學(xué)計劃案例的積累。以適應(yīng)教材變化給教師帶來的新要求。

  3、面向全體學(xué)生,形成和諧民主的師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,不斷的更新教學(xué)手段,給學(xué)生直觀,全新的藝術(shù)感覺,發(fā)展學(xué)生想象力促進(jìn)思維,開發(fā)智力。通過了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音樂文化,拓寬學(xué)生的音樂文化視野。

  4、積極組織教師參與校內(nèi)外的各種教學(xué)競賽活動,積極組織教師觀摩各種形式的教學(xué)公開課及教學(xué)研討活動,加強教師基本功培訓(xùn),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  5、抓好校文藝隊的訓(xùn)練工作,打造學(xué)校藝術(shù)教育特色。根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的具體要求,積極開展課外興趣小組的活動。時間有保證,推動學(xué)校文藝工作的開展。

  6、積極組織開展各種形式,豐富多彩的群眾性體藝競賽活動,組織舉辦好學(xué)校開展的各項活動及學(xué)校組織的各級比賽的訓(xùn)練工作。

  7、在備課時,應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設(shè)計教案。課前準(zhǔn)備要充分,特別是教具的準(zhǔn)備。

  8、作好“培優(yōu)補差”的教學(xué)工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長。

  9、在上課時,要多注重與學(xué)生間交流;以引導(dǎo)、啟發(fā)為主,精講。

  10、嚴(yán)格訓(xùn)練課堂常規(guī),切實為每節(jié)課的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),提高課堂效率。

  11、突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。

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