- 期中總結(jié)作文 推薦度:
- 期中總結(jié)作文 推薦度:
- 期中總結(jié)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于期中總結(jié)作文三篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的期中總結(jié)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
期中總結(jié)作文 篇1
隨著最后一門(mén)語(yǔ)文成績(jī)出來(lái),九上期中考試基本落下帷幕。鉑原延續(xù)了初中以來(lái)每次階段考文科與理科的“蹺蹺板”風(fēng)格,似乎還沒(méi)有文理同時(shí)考好的記錄。說(shuō)實(shí)力也好,說(shuō)運(yùn)氣也罷,總有顧此失彼的遺憾。
這次考試最值得欣慰的是思品,雖然成績(jī)并不算高,但相比之前動(dòng)輒比最高分差15分甚至20分而言,卻是進(jìn)步最大的`。聽(tīng)鉑原說(shuō),最后問(wèn)答題他核對(duì)答案后,至少有3分是被多扣的。他拿著試卷找任課老師,任課老師讓他找閱卷老師。他又拿著試卷去找閱卷老師,閱卷老師讓他找任課老師。他心不甘,氣不餒,回頭又找任課老師,并且據(jù)理力爭(zhēng),說(shuō):“我這3個(gè)觀點(diǎn)全寫(xiě)出來(lái)了,至少應(yīng)該加1分吧。”老師果真只給他加了1分,高興之余,他又跟我說(shuō):“還是虧了,我應(yīng)該堅(jiān)持加3分的,以后觀點(diǎn)要寫(xiě)在顯眼的位置,省得老師看不到!笨粗址直貭(zhēng)的模樣,感受到一股強(qiáng)力進(jìn)取的精神,真讓人喜歡。
同樣的事情還發(fā)生在數(shù)學(xué)上。因?yàn)檫^(guò)程不規(guī)范,他被扣得很慘,當(dāng)天晚上氣呼呼地說(shuō):“平時(shí)這樣寫(xiě)都算對(duì),考試全扣分,我們數(shù)學(xué)老師不負(fù)責(zé)任!钡诙旄嬖V我加回2分,看來(lái)不服氣去找老師了?上в幸坏喇(huà)圖題,他自己審錯(cuò)題丟分,沒(méi)辦法找老師理論。
其余科目都平平,不突出,也沒(méi)拉多少分。唯獨(dú)語(yǔ)文最傷感情,50分的作文只得29分,直接把一盆冰冷的水澆到鉑原頭上?纪曜晕腋杏X(jué)作文很給力,正好與平時(shí)寫(xiě)過(guò)的一篇差不多,可以直接用上。本以為這次作文很安全,至少拿35分,想不到……
我看了一眼作文,題目《精彩》,鉑原寫(xiě)的是如何從排斥到愛(ài)上閱讀,從而感受到書(shū)中的精彩。但他并沒(méi)有著重寫(xiě)怎樣精彩?如何感受到精彩?確實(shí)有泛泛而談、入題不深之嫌。跟鉑原交流我的看法,他說(shuō):“那也不至于不及格吧?我并沒(méi)有偏題!弊屗艺Z(yǔ)文老師請(qǐng)教一下,他說(shuō)怕被批評(píng),我鼓勵(lì)他說(shuō):“就算老師嘮叨幾句,聽(tīng)著好了,只要能找到作文改進(jìn)的方法,怎樣都值。”希望他以后都能鼓起勇氣找老師面批作文。
鉑原的語(yǔ)文老師非常優(yōu)秀,剛剛獲得“全國(guó)中青年教師課堂教學(xué)大賽”一等獎(jiǎng)第一名,是名師中的名師。只是相對(duì)嚴(yán)厲,鉑原怕他口才太好批評(píng)個(gè)沒(méi)完,有什么問(wèn)題都不敢去問(wèn)。我有幾次鼓勵(lì)他去請(qǐng)教作文,都沒(méi)能如愿。如果這次能讓鉑原跨出這一步,并且以后都能積極主動(dòng)尋求身邊“資源”的幫助,該是多么幸運(yùn)的事情。
期中總結(jié)作文 篇2
今天是11月24日,離期中考試已有9天了,在這9天里,無(wú)論是哪門(mén)的成績(jī)都已公布,就在今天,是時(shí)候該好好總結(jié)總結(jié)了。
11月15日上午,開(kāi)考的第一天,語(yǔ)文考試如龍卷風(fēng)般突如其來(lái)。在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)半小時(shí)里,我漫不經(jīng)心地看著表,。∵有一個(gè)小時(shí),在這段時(shí)間里,我該怎么熬啊,我上看看,下看看,看看窗戶(hù)外已枯的葉子,看看走廊上陸續(xù)走過(guò)的.老師們,每次瞄過(guò)都沒(méi)有注釋在那語(yǔ)文卷子上。時(shí)間說(shuō)快也快,不一會(huì)兒便交卷了,到今天,語(yǔ)文那不理想的成績(jī)還在我腦海里蕩漾著。我懊悔,考試是不知認(rèn)真檢查,只知道四處張望,現(xiàn)在,后悔也沒(méi)有用了,下次,一定要記住這次教訓(xùn)。切記!
生物,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么可怕的詞,在我心中又是一個(gè)多么稀少的分?jǐn)?shù),就在這一次期中考試中,我拿著生物才74分的試卷回去見(jiàn)父母,爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)備我,他們知識(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我,跟我說(shuō):“一次失敗并不代表所有的失敗,沒(méi)關(guān)系,在后面的學(xué)習(xí)中,比別人更加努力,你就能戰(zhàn)勝別人!”
沒(méi)錯(cuò),像我就是從小粗心慣了,但是,不論怎么說(shuō),即使你再粗心,也是要改正過(guò)來(lái)的,我數(shù)學(xué)119分,就是因?yàn)橐粋(gè)單位滿(mǎn)分就與我無(wú)緣,英語(yǔ)115分,就因?yàn)槟菐讉(gè)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)的題目,粗心引導(dǎo)我向前,促使我這一次又犯錯(cuò)了,歷史99分,我一不小心看錯(cuò)題,把思想方面的名言寫(xiě)入教育的空格中,哎,政治98分,說(shuō)起我們政治老師,可真良苦用心啊,不知跟我們說(shuō)過(guò)多少遍要寫(xiě)具體寫(xiě)具體啊,可我,不知那時(shí)候又往哪瞧去了,百百的兩分就這樣喪失了,還有地理,想想我以前連東西南北都分不清,但是,為了我的目標(biāo),為了我的前程,我要不懈努力,呵呵,還好,有老師的淳淳教誨,我92分也算是勉強(qiáng)過(guò)得去,但是,這僅僅是不夠的,還需要加油,加油,再加油!
經(jīng)過(guò)這次考試,我總結(jié)出來(lái)了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn):學(xué)習(xí),就為了學(xué)知識(shí),知識(shí),還得自己慢慢積累,反復(fù)推敲,時(shí)間長(zhǎng)了,你的知識(shí)也就豐富了,對(duì)于那些臨時(shí)抱佛腳的人,內(nèi)涵多得多了,真正的本事,還得你自己去學(xué)習(xí)。
期中考試過(guò)后,我要為了我自己,更加努力,加油!
期中總結(jié)作文 篇3
最近一段時(shí)間,大家正在熱火朝天的討論期中考試成績(jī)?nèi)绾?考題難不難?這些問(wèn)題已經(jīng)非常普遍。我的成績(jī)還算理想,語(yǔ)文96、數(shù)學(xué)98、英語(yǔ)100,我認(rèn)真的反思:本來(lái)可以考得更高呢,卻因?yàn)橐粋(gè)非常非常嚴(yán)重的缺點(diǎn):馬虎!而失了分。
先說(shuō)語(yǔ)文試卷,雖然考了96,與滿(mǎn)分之差四分,這四分的`問(wèn)題出在哪里呢?先說(shuō)基礎(chǔ)知識(shí),幾個(gè)補(bǔ)充四字詞語(yǔ)的題把我難住了,平時(shí)積累不算多,而課本上沒(méi)有,可以說(shuō)答案差不多不算個(gè)詞。這驗(yàn)證了一句話:語(yǔ)文的面很廣,考官可不管你會(huì)不會(huì),啥題都出!這題沒(méi)扣分,最關(guān)鍵的閱讀題,說(shuō)這是送分的題,而我基本每次都失閱讀的分,這是一道這是一道根據(jù)課文填空,老師讀了兩遍,我寫(xiě)成了同音不同字,扣了兩分,這難道不是馬虎嗎?另外兩分在作文上,我寫(xiě)了600來(lái)字,竟然還扣分也沒(méi)錯(cuò)字,句子也通順,也不跑題,我還是不知道是如何失分。
數(shù)學(xué),本可以考100,結(jié)果一馬虎,扣了兩分,原因是計(jì)算失誤,大小比較錯(cuò)誤,扣掉兩分,真想砸砸自己的腦袋!
英語(yǔ),小學(xué)不算主課,但也經(jīng)?荚嚒?梢赃@樣說(shuō):只要聽(tīng)老師講,認(rèn)真學(xué),就能考高分。這個(gè)分?jǐn)?shù)我還算滿(mǎn)意。
考完后,我想一下子把馬虎給甩掉,愿我下次考試或做事萬(wàn)萬(wàn)不要馬虎!
【期中總結(jié)作文】相關(guān)文章:
期中總結(jié)作文(精選25篇)05-26
期中教學(xué)總結(jié)05-21
期中的考試總結(jié)07-13
期中教學(xué)總結(jié)11-02
期中個(gè)人總結(jié)09-29
期中總結(jié)初中09-11