讀書節(jié)活動(dòng)方案范文（通用5篇）
為確保活動(dòng)高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃�；顒�(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的讀書節(jié)活動(dòng)方案范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
讀書節(jié)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)宗旨：
為學(xué)生的發(fā)展奠基深厚的人文底蘊(yùn)，我校決定舉辦主題為“讓書香伴我們共同成長”第四屆讀書節(jié)活動(dòng)。具體方案如下：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自
己的心靈。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營
造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題：
“讓書香伴我們共同成長”。
四、活動(dòng)時(shí)間：
第二周至六月一日。
五、指導(dǎo)重點(diǎn)：
激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月24日——20xx年5月20日
七、活動(dòng)對象：
全校師生
八、活動(dòng)安排：
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備、啟動(dòng)
�。〞r(shí)間安排：20xx年2月17日——20xx年2月28日）
1、全校師生每人訂購一套《水滸傳》，準(zhǔn)備一本《小學(xué)生必背古詩詞80首》。
2、布置讀書時(shí)間為：每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間，總共三個(gè)月時(shí)間）
3、布置高、中、低段的具體讀書要求：
低段：1、能將《水滸傳》每個(gè)故事能讀完，并且讀得流暢。能通過簡單的形式談讀書感受�？梢詭拙湓捯部梢允菐追鶊D畫，也可以是圖文并茂的文字+圖片。從四月份開始，采取各種各樣的.形式，每個(gè)月能在班級博客中認(rèn)真完成十條或以上博客留言。
2、能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前第11首——第20首，考級過關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共5級，每一周一次考級，一次補(bǔ)考。）
中段：1、閱讀《水滸傳》整本書，能知道每個(gè)故事其中梗概，了解一些水滸常識，能寫讀后感，從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個(gè)月能在班級博客上認(rèn)真完成十條或以上博客留言。
2、能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第17首——第32首，考級過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級，每周一次考級，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級時(shí)間另行安排。）
高段：1、閱讀《水滸傳》整本書，對每個(gè)故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個(gè)月能在班級博客上認(rèn)真完成十條或以上博客留言。
2、能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第33首——第64首，考級過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級，每周一次考級，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級時(shí)間另行安排。）
第二階段：品讀《水滸傳》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》
（時(shí)間安排：20xx年3月1日——20xx年3月30日）
1、安排負(fù)責(zé)《水滸傳》導(dǎo)讀課的老師（、何小芳、朱立琴）分別于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。
2、各班級營造良好的班級讀書環(huán)境氛圍，開展閱讀《水滸傳》班級博客留言。
3、各班級制定班級背誦古詩詞的計(jì)劃和措施，確保背誦古詩的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。
第三階段：讀書成果展示（時(shí)間安排：20xx年4月、5月、六月）
1、考級時(shí)間安排：
低段：考級時(shí)間：從第二周開始，每周周二中午12：10
補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周四中午12：10
中段：考級時(shí)間：從第二周開始，每周周二中午12：10
補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周四中午12：10
高段：考試時(shí)間：從第二周開始，每周周三
補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周五
2、給每個(gè)班級學(xué)生讀書時(shí)間為一個(gè)半月，從四月份開始，各班級將要完成自己班級博客留言，大隊(duì)部將在4月20日、5月20日檢查各班級的博客留言情況，并對各班級班級博客進(jìn)行評分，將評分結(jié)果納入到當(dāng)月的班主任考核中去。
第四階段：活動(dòng)總結(jié)
對本屆校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績進(jìn)行匯總，評選出“六個(gè)書香班級”和18個(gè)“讀書小博士”。
地點(diǎn)：后操場 時(shí)間：六月第一周
九、活動(dòng)要求：
1、思想重視，認(rèn)識統(tǒng)一；
2、面向全體，積極開展；
3、精心組織，務(wù)求實(shí)效；
4、及時(shí)總結(jié)，不斷提高。
以上為我校第四屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案，請老師們認(rèn)真閱讀后，立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織，精心安排，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示， 確保本屆讀書節(jié)活動(dòng)圓滿成功。真正起到 “繁榮校園文化，營造良好育人氛圍” 的積極作用。
讀書節(jié)活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
讓師生親近書籍，用閱讀引領(lǐng)成長，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
二、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)的`開展，在班級、學(xué)校、家庭形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)，逐步形成獨(dú)特的校園文化。
三、活動(dòng)主題
悅讀暢享 共同成長
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月～10月
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：xx
副組長：xx
組 員：政教處、教務(wù)處、年級組長、各班班主任
六、活動(dòng)要求
�。�1）第一階段（4月上旬—5月中旬）：營造閱讀氛圍。
通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號，利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校報(bào)以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式，對全體教職工、學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動(dòng)深入開展。
�。�2）第二階段（5月中旬—6月底）：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
發(fā)揮學(xué)校圖書館和班級小書架或圖書角作用，設(shè)立“好書推薦專欄”，定期向?qū)W生推薦圖書，成立“好書交換站”，開展“好書漂流”活動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們分享好書。以組織主題班會(huì)、書香班級、舉辦讀書沙龍等多種形式來推進(jìn)本校師生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。
�。�3）第三階段（暑假期間）：親子共讀
各班挑選適合學(xué)生、家長共讀的書或文章，要求學(xué)生和家長共讀，并寫出閱讀心得。
（4）第四階段（5月—10月）：分享閱讀之樂。
以多種形式組織學(xué)生開展學(xué)生閱讀交流活動(dòng)并進(jìn)行評比。開展“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級”評選、表彰活動(dòng)。分別推薦“書香少年”1—2人、“書香家庭”和“書香班級”各1—2個(gè)參加區(qū)級評選。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
參加對象活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間負(fù)責(zé)部門
教師、學(xué)生活動(dòng)
1、組織參加市20xx年“我是朗誦志愿者”校級報(bào)名、選拔；市、區(qū)級預(yù)賽、決賽3月—4月政教處
2、制定20xx年校讀書節(jié)活動(dòng)方案4月初政教處
3、校廣播站世界讀書日介紹4月26日政教處
4、校 20xx年好書推薦第一季4月政教處
5、20xx年校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式4月政教處
6、校園網(wǎng)創(chuàng)建20xx年讀書節(jié)網(wǎng)頁4月教務(wù)處
7、�！皥D書漂流站”書籍更換5月中旬政教處
8、在學(xué)校網(wǎng)站上推薦教師讀書書目，教師給學(xué)生推薦優(yōu)秀書目5月教務(wù)處
9、慶“六一”師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)5月31日政教處
10、“教師節(jié)”校園師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)9月政教處
學(xué)生活動(dòng)
1、參加十二屆“稅收國家文明”征文活動(dòng)4月政教處
2、參加區(qū)“議家風(fēng)，話和諧”系列主題活動(dòng)4月—6月政教處
3、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng)4月—8月政教處
4、參加“中國移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)4月—5月政教處
5、參加“我愛家鄉(xiāng)”三地（京寧蓉）聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)4月—5月政教處
6、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育活動(dòng)4月—5月教務(wù)處
7、參加“小小讀書郎”經(jīng)典誦讀活動(dòng)和以此為基礎(chǔ)的“傳承經(jīng)典”閱讀知識競賽4月—7月
8、參加“童眼看南京”南京市中小學(xué)生手繪明信片比賽4月—7月教務(wù)處
9、參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽4月—7月政教處
10、校級、區(qū)級“書香少年”、“書香家庭”和“書香班級”評選。4月—5月
11、“我讀過的一本書”主題班會(huì)5—10月政教處
12、我與父母共讀一本書7月、8月政教處
13、繼續(xù)通過校廣播站開展“美文賞析”欄目播報(bào)每周四政教處
14、參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語征文活動(dòng)9月—10月政教處
15、20xx年讀書節(jié)總結(jié)、表彰10月政教處
讀書節(jié)活動(dòng)方案3
一、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的意義
傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生獲得國學(xué)經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧，對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。
二、方案實(shí)施原則
1、“直面經(jīng)典、不求甚解”的原則，不求字字理解，但求字字背得，在孩子成長的過程中逐步生根、發(fā)芽、開花。
2、“全體參與、快樂誦讀”的原則，讓孩子在生動(dòng)有趣的誦讀活動(dòng)中發(fā)展能力，自然接受經(jīng)典的熏陶。
三、活動(dòng)口號
國學(xué)伴成長，書香滿校園。
四、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)
1、總體目標(biāo)：通過組織學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。
2、具體目標(biāo)：
�、倥囵B(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。
�、跔I造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的'語文素養(yǎng)。
�、叟囵B(yǎng)學(xué)生讀書興趣，增加文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。
�、芡ㄟ^天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
五、國學(xué)經(jīng)典誦讀內(nèi)容
《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《論語》等優(yōu)秀經(jīng)國學(xué)經(jīng)典。以上內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際選編，分年級要求選誦。
六、措施與要求
“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
1、保證誦讀時(shí)間。每天早上“快樂誦讀10分鐘”，中午“快樂誦讀10分鐘”，及每周一節(jié)誦讀課（與閱讀課結(jié)合）為誦讀時(shí)間，天天堅(jiān)持。與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間。開展課前一吟，熟讀成誦的活動(dòng)。為減輕學(xué)生背誦古詩的負(fù)擔(dān)，教師要提倡見縫插針，積少成多的誦讀方法，各班要充分利用每天課前一兩分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
2、各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級的黑板報(bào)上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩，一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶。看誰讀得好，記得牢，鼓勵(lì)學(xué)生多誦多背。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。
3、語文老師利用每周一節(jié)誦讀課安排經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查。
4、布置家庭作業(yè)時(shí)，可以加入誦讀內(nèi)容。
5、指導(dǎo)教師要天天抽查學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生互動(dòng)檢查；表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。
6、各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動(dòng)。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動(dòng)中誦讀。
7、學(xué)校每學(xué)期組織一次閱讀考級活動(dòng)，經(jīng)典誦讀內(nèi)容納入考級范圍。
8、各班以帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)誦讀為主，對其中簡單語句的釋義不要求講解得過深過細(xì)，體現(xiàn)大意即可；對部分難懂的句子不要求解讀。提倡通過經(jīng)常的、輕松的、大聲的誦讀和吟誦，自然成誦，還可以引導(dǎo)學(xué)生在游戲中誦讀。如，將誦讀內(nèi)容編入拍手歌中，切忌“一刀切”。鼓勵(lì)親子誦讀，師生同讀。
七、經(jīng)典誦讀集中展示平臺——設(shè)立“國學(xué)經(jīng)典誦讀節(jié)”與書香校園讀書節(jié)相結(jié)合
時(shí)間：20XX年10月———20XX年12月
第一階段：山巍鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式（11月2日）
1、山巍鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式倡議發(fā)言。
2、各班主任在語文老師、副班主任等協(xié)助下啟動(dòng)班級讀書活動(dòng)。
第二階段：“與國學(xué)為伴，與閱讀同行”主題活動(dòng)（10月1日—12月底）
�。ㄒ唬┌嗉壔顒�(dòng)（每天堅(jiān)持）
1、班級采取“好書換著看”、“圖書室借閱”等形式，搞好班級書架的建設(shè)。（10月中旬）
2、開辟班級“讀書專欄”，張貼班級讀書計(jì)劃、必讀選讀書目、好書介紹、讀書活動(dòng)成果展示、讀書之星，出讀書黑板報(bào)等資料，定期更換內(nèi)容。結(jié)合進(jìn)行“書香教室”評比（11月上旬）。
3、開展“早讀”和“午讀”�！霸缱x”時(shí)間大體上為學(xué)生到校后————7：50，“午讀”時(shí)間為12：00————12：45。各班組織進(jìn)行“早讀”和“午讀”，同時(shí)充分利用學(xué)生閱覽室，為“早讀”、“午讀”提供方便。（“學(xué)生閱覽室”讀書活動(dòng)輪流表另列）（10月上旬）
�。ǘ┤珕T活動(dòng)
1、撰寫學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典心得
3——6年級各班與校少先隊(duì)大隊(duì)部合作，開展“讀國學(xué)經(jīng)典，做有道德少年”征文比賽，為校廣播站選拔人才。
2、“國學(xué)伴成長、書香溢校園”大型誦讀賽（一個(gè)班一個(gè)節(jié)目，盡量全員參與）。
讀書節(jié)活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想：
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，營造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園；德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)教師的課改意識，促進(jìn)每位教師思考：怎樣面對學(xué)科；怎樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生；怎樣面對多變的'課堂。
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣，促進(jìn)學(xué)科知識教、學(xué)、用的和諧發(fā)展。
3、通過家�；�(dòng)，初步形成家校共建的良好氛圍。
三、活動(dòng)主題：
你我齊為活力校園添光彩
四、活動(dòng)口號：
1、活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自我。
2、我讀書、我快樂、我成長。
3、營造書香校園，打造人文九小。
4、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。
五、活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月————XX年12月
六、讀書節(jié)工作小組：
組長：楊xx
副組長：李xx
組員：全體語、數(shù)、英任課老師
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
《具體時(shí)間安排詳見周工作要點(diǎn)提示》
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（時(shí)間：XX年9月25日——XX年9月30日）
1、9月27日集會(huì)啟動(dòng)，舉行九亭小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)開幕式。
2、9月29日向各班下發(fā)“xx小學(xué)首屆學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案”。
3、9月30日向家長下發(fā)“xx小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)家�；�(dòng)方案”。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（時(shí)間：XX年10月8日——XX年12月30日）
1、綜合系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：
�。�1）以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級捐獻(xiàn)一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。10月末上交班級圖書角實(shí)景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級互換不少于10本書。
�。�2）請一位兒童作家進(jìn)校園和小讀者零距離接觸交流活動(dòng)。（詳見周工作通知）
（3）開展一次家庭小書架、小書柜實(shí)景收集數(shù)碼照展示活動(dòng)。（11月底）
�。�4）開展一次親子讀書大動(dòng)員活動(dòng)，期末完成親子讀書卡。（12月底）
2、語文系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：
各班通過午會(huì)課等時(shí)間先班級組織，再推薦校級比賽。
（1）一年級：兒歌秀。10月底
要求：有感情且動(dòng)作自然地背誦自備的一首兒歌。每班3個(gè)節(jié)目
�。�2）二年級：拼音大比拼。10月底
要求：直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文。每班3人
�。�3）三年級：講名人經(jīng)典故事比賽。10月底
要求：自備一個(gè)關(guān)于名人的感人故事。每班2人，每人限時(shí)3—5分鐘
�。�4）四年級：散文詩歌朗誦大賽。10月底
要求：自備一篇散文或詩歌（古詩詞除外）參加朗誦比賽。每班3個(gè)節(jié)目
�。�5）五年級：讀后感征文評比。11月底
要求：班內(nèi)開展讀優(yōu)秀文章或書籍活動(dòng)，指導(dǎo)撰寫讀后感。每班交3篇
3、數(shù)學(xué)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：
�。�1）各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個(gè)一”的要求。
低年級每堂課口算訓(xùn)練2分鐘，中高年級每天做一道思維訓(xùn)練題。
每周開展一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物。
�。�2）活動(dòng)項(xiàng)目：
a、口算小能手大賽。11月底
b、數(shù)學(xué)小博士大賽。11月底
�。�3）具體要求：
先以班級為單位，各任課老師自主命題組織比賽。
每班推薦5名選手參加校級比賽，由各年級備課組長負(fù)責(zé)交叉出題。
口算小能手大賽：一、二年級學(xué)生參加，限時(shí)5分鐘，評選“口算小能手”。
數(shù)學(xué)小博士大賽：三、四、五年級學(xué)生參加，限時(shí)35分鐘。閉卷答題評選“數(shù)學(xué)小博士”，擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競賽。
4、英語系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：
�。�1）活動(dòng)項(xiàng)目：
a、英語兒歌表演大賽。12月中旬
b、英語課文朗讀大賽。12月中旬
（2）具體要求：
先以班級為單位，各班任課老師自主組織比賽。
每班推薦3名選手參加校級比賽。
英語兒歌表演大賽為一、二年級學(xué)生參加；（學(xué)生自選兒歌）英語課文朗讀大賽為三、四、五年級學(xué)生參加。（朗讀內(nèi)容從本冊教材中現(xiàn)場抽簽決定）
�。ㄈ┍碚谜故倦A段（時(shí)間：XX年12月底）
1、匯總各項(xiàng)成績，學(xué)校評出一定比例的各項(xiàng)目小能手給予表彰。
2、根據(jù)各單項(xiàng)成績情況，學(xué)校對各年級分別評選出一個(gè)班級授予“九亭小學(xué)第一屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
3、期末通過畫廊展示部分讀書節(jié)成果。
八、活動(dòng)要求：
全體師生根據(jù)活動(dòng)方案，在班內(nèi)積極開展班級活動(dòng)，推薦的參賽選手要認(rèn)真輔導(dǎo)訓(xùn)練，綜合類比賽參賽情況由正班主任負(fù)責(zé)，其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排。
讀書節(jié)活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想：
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是仁人義士智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯；讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的.通道。為進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為了營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，樹立勤奮讀書，熱愛知識，崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚。本學(xué)期，以"做一個(gè)有理想的人"為引領(lǐng)，以我校創(chuàng)建"勵(lì)志"為契機(jī)，結(jié)合年級德育目標(biāo)，開展為期一學(xué)期的戍上中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)。通過各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)溫馨和諧班集體的建設(shè)，樹立"好讀書，讀好書，讀書好"的學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的"書香校園"。
二、活動(dòng)主題：
好讀書，讀好書，讀書好，
立志做一個(gè)有理想的人
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
總督導(dǎo)：x
策劃：x
執(zhí)行：政教處、語文組、各班班主任
參與：全體教師，全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年3月7日——6月13日
五、內(nèi)容和步驟
（一）發(fā)動(dòng)階段：
1、啟動(dòng)儀式：3月7日利用升旗儀式時(shí)間，舉行"讀書節(jié)"開幕式。
2、活動(dòng)形式：學(xué)校開展"愛讀書"展示活動(dòng)；各班通過早自修、午自修、班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行各項(xiàng)具有班級特色的讀書活動(dòng)。
3、活動(dòng)環(huán)境布置：閱覽室名著導(dǎo)讀、班級圖書角、班級讀書黑板報(bào)等。讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排參加對象負(fù)責(zé)部門
1、啟動(dòng)儀式3月7日升旗儀式周青旦校長作啟動(dòng)儀式講話
學(xué)生代表發(fā)言全校師生政教處校團(tuán)委
2、好書推薦時(shí)間3月8日起每天第三節(jié)課后至第四節(jié)課前利用廣播，在課間向全校推薦好書全校師生（團(tuán)員帶頭）政教處語文組
3、班級特色活動(dòng)3月14日起啟動(dòng)
6月底匯總文稿上交政教處持續(xù)性，實(shí)踐性，深入性全校各班政教處
4、"好讀書，讀好書，讀書好"
主題黑板報(bào)評比3月18日周五午自修主題鮮明，催人上進(jìn)全校各班校團(tuán)委
5、讀書心語征集3月25日上交政教處班主任負(fù)責(zé)組織收集，語文組負(fù)責(zé)評比全校學(xué)生政教處語文組
6、"立志做一個(gè)有理想的人"
主題班會(huì)三月份（具體時(shí)間，班主任自行上報(bào)）形式不限，參與積極，影響廣泛全校各班政教處
7、教師讀書登記四月份（具體時(shí)間待定）登記書目以及讀后感題目等全體教師校團(tuán)委
8、�？l(fā)表會(huì)待定聚焦學(xué)生讀書情況，感受大師讀書感受全校師生政教處語文組
9、學(xué)生讀書登記五月份（具體時(shí)間待定）登記書目以及讀后感題目全校學(xué)生校團(tuán)委
10、讀書節(jié)表彰大會(huì)六月份表彰讀書節(jié)中表現(xiàn)突出的班級，教師，學(xué)生等全校師生政教處
�。ㄈ┚唧w要求：
1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
需周前會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)審批，準(zhǔn)備橫幅，方案櫥窗公示，教師動(dòng)員等
2、好書推薦時(shí)間。
需每班班主任事先布置好學(xué)生代表及任務(wù)。（班干部帶頭，團(tuán)員同學(xué)帶頭。推薦書目以適宜中學(xué)生閱讀的"勵(lì)志"圖書為主，推薦時(shí)間暫定為每天衛(wèi)生情況匯報(bào)后。推薦形式為"每日一同學(xué)，每周一班級，每月一年級"）
3、班級特色活動(dòng)。
需班主任老師發(fā)動(dòng)全體同學(xué)，征詢學(xué)生及任課老師意見。開展具有班級特色的，形式新穎，用時(shí)不多，但極具實(shí)踐性，持久性和深入性的活動(dòng)。3月14日前啟動(dòng)，6月中匯總撰文上交政教處。
4、讀書心語征集。
以學(xué)生個(gè)人名義投稿，提倡自創(chuàng)、新穎、寓意深刻；字?jǐn)?shù)在12—28字之間；注意音律和形式之美，每人最多不超過3條，署名后直接交各班班主任。評選后在�？l(fā)表。（班主任負(fù)責(zé)組織收集，收齊于3月25日前交語文組組長。語文組長進(jìn)行組內(nèi)分工，分配任務(wù)。）
5、召開一次"立志做一個(gè)有理想的人"主題班會(huì)。
時(shí)間三月份，具體時(shí)間由班主任決定，班會(huì)舉行班主任交一份活動(dòng)記錄。
6、教師讀書登記。
需每位老師到校園網(wǎng)下載"教師讀書登記"專用表格，進(jìn)行登記并發(fā)郵件至（xx）
7、讀書節(jié)表彰大會(huì)。
根據(jù)每班參與學(xué)校活動(dòng)情況，班級特色活動(dòng)開展情況，班級主題板報(bào)、班會(huì)開展情況等評選出優(yōu)秀班級。
根據(jù)個(gè)人參與學(xué)校及班級各項(xiàng)讀書活動(dòng)的表現(xiàn)情況，評選出優(yōu)秀教師及優(yōu)秀學(xué)生。
（四）評比階段
1、評選時(shí)間：6月中
2、評選辦法：
根據(jù)每班參與學(xué)校活動(dòng)情況，班級特色活動(dòng)開展情況，班級主題板報(bào)、班會(huì)開展情況等評選出優(yōu)秀班級。
根據(jù)個(gè)人參與學(xué)校及班級各項(xiàng)讀書活動(dòng)的表現(xiàn)情況，評選出優(yōu)秀教師及優(yōu)秀學(xué)生。
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