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水滸傳的讀書筆記

時間:2021-04-22 09:53:22 讀書筆記 我要投稿

水滸傳的讀書筆記范文(通用6篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?那么我們該怎么去寫讀書筆記呢?下面是小編為大家整理的水滸傳的讀書筆記范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

水滸傳的讀書筆記范文(通用6篇)

  水滸傳的讀書筆記1

  我讀過很多本老師推薦的書,但小說《水滸傳》才是我最喜歡的書。

  這本書是施耐庵寫的名著。我最喜歡之中的智取生辰綱一文。文中的智多星吳用等人一起用智慧搶走了壞人托楊志送的生辰綱。

  這讓我想起了有一次,我和爸爸媽媽一起在婆婆家的樓下散步一事,剛走到一半時,在后面的爸爸叫我,我回去一看,草地上有二十六元,我立刻交給了媽媽。后來才發(fā)現(xiàn)是爸爸故意丟的,想讓全家都開心一下,我就這樣被騙了。從這一本小說《水滸傳》中,我明白了,在做事之前要好好想想在做,這次是親人,如果下次是壞人,那就麻煩了呢!

  這本書對我啟發(fā)很大,它讓我知道了做人必不可少的常識,所以我很喜歡這本書,書中的每一篇文章都蘊(yùn)含著一個常識。建議你們也來讀一讀!對你會很有幫助的!

  水滸傳的讀書筆記2

  在寒假里,我看了許多文學(xué)作品,但我最喜歡的還是四大名著之一:《水滸傳》,它的每個故事都精彩動人、環(huán)環(huán)相扣、振奮人心。里面的人物有很多,一共有一百零八將,有及時雨宋江、花和尚魯智深、赤發(fā)鬼劉唐、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵等人物。

  《水滸傳》塑造了許許多多栩栩如生的一些人物形象。最具反抗能力的李逵;性格剛強(qiáng)的武松;逆來順受,最后走上反抗道路的林沖……都給讀者留下了十分深刻的印象!端疂G傳》的語言非常簡捷,往往用三三兩兩的`語言就能描述出一個鮮明的人物。

  《水滸傳》這部經(jīng)典名著創(chuàng)造了108個栩栩如生的人物形象。其中髙俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者;李逵是最具反抗精神的;武松的性格剛烈;林沖逆來順受,但最后走上反抗道路,都給我留下了極為深刻的印象。

  水滸傳的讀書筆記3

  水滸傳是我國古典白話長篇小說的頂級之作,這篇白話小說我看的格外的吃力。人物太多了,關(guān)系錯綜復(fù)雜,真讓人頭疼。但是慢慢的,我還是從它的描述中,讀懂了一個跌宕起伏的故事,看到了一群傳奇感人的人物。

  在書中,來自五湖四海的一百零八好漢逐一閃亮登場,演繹了一段段曲折的傳奇故事。劍拔弩張的戰(zhàn)斗,一波三折的情節(jié),鮮活獨(dú)特的人物形象,從一個個閑散的章節(jié)慢慢的引人入勝,個個故事都讓人熱血沸騰。

  而廣為傳誦的打虎英雄武松卻是我不太欣賞的英雄,因?yàn)槲沂莻不折不扣的環(huán)保主義者,雖然他的英雄氣概讓人折服,但是對待動物的方法卻不值得我們提倡和學(xué)習(xí)的。我最喜歡的是宋江,說話很快,也很直,對人也公平。我覺得和我的個性挺像的。

  品味水滸英雄,咀嚼俠義故事,真讓我回味無窮!

  水滸傳的.讀書筆記4

  暑假里我又一次讀了《水滸傳》這本書,讀后我有了很多的感受,也對《水滸傳》有了很多的了解,下面是我的一點(diǎn)感受。

  《水滸傳》的作者是施耐庵,是元末明初的文學(xué)家,他博古通今、才氣橫溢!端疂G傳》主要寫了北宋末年,朝廷腐敗,民不得不反。上至朝廷命官,下至普通百姓甚至雞鳴狗盜之徒,隨著對官府幻想的一點(diǎn)點(diǎn)破滅,生存都難以維系,最終都被逼上梁山。然而,當(dāng)農(nóng)民起義的壯舉使好漢們士氣高的時候,宋江的接受招安改變了一切……英雄就這樣消失在塵世間,原本風(fēng)起云涌的農(nóng)民起義就這樣歸于平靜了。

  在《水滸傳》里,我很喜歡武松,因?yàn)樗诰瓣枌嫌麓蛎突ⅲ瑸楦绺缥浯髨蟪鹋瓪⑽鏖T慶,醉打蔣門神。我感到武松很勇敢,他的行為讓人感到很痛快。

  在《水滸傳》的一百單八將中,我還很喜歡林沖。他是八十萬禁軍的槍棒教頭,武藝高強(qiáng),在梁山好漢中排行榜第六,讓人敬佩。

  我感覺《水滸傳》很好看,希望大家都來讀一讀。

  水滸傳的讀書筆記5

  我最喜歡看的書是我國四大名著之一的《水滸傳》。

  《水滸傳》講述了一百零八位好漢的故事,他們共聚梁山,商議大事,替天行道。

  朝中的奸臣把一心為國的忠臣逼的有家不能回,有國不能報,還弄得妻離子散,家破人亡,流落四方的他們沒有辦法才上了梁山,當(dāng)了在一般老百姓心中認(rèn)為的強(qiáng)盜。也由于朝廷無能,才使方臘起兵攻擊朝廷。他們忠字當(dāng)頭,為了保護(hù)朝廷死去了許多兄弟。

  對于許多現(xiàn)代人來說,他們一定會怪宋江幫助朝廷攻打方臘,送了兄弟的性命。如果你也是這種想法,那就大錯特錯了,試想如果宋江等人沒有幫朝廷攻打方臘。等方臘贏了,當(dāng)上了皇帝,也人派兵打上梁山,統(tǒng)治者的眼中容不下“山大王”,那時,所有好漢也難逃一死。如果這樣死了,一百零八條好漢只能落得個強(qiáng)盜的罵名。他們攻打方臘,他們是為朝廷而戰(zhàn),也是為自己而戰(zhàn)。即使戰(zhàn)死,也會流芳百世。對他們來說說,反正都是死,何不死得轟轟烈烈!

  水滸傳的讀書筆記6

  《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不一樣,收益也不一樣,可它全文灌輸一個思想:對國家要“忠”,對朋友要“義”,對父母要“孝”,更讓人懂得什么叫知恩圖報,什么叫忠孝兩全。

  我在日夜啃讀這本書后,感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是:及時雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財,武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,吳用的足智多謀,更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心。這些情節(jié)像電影一樣,一幕一幕的一直在我腦海里回放。

  讀完這本書,我體會到一定要關(guān)心親人,關(guān)心同學(xué),孝順父母,感恩老師,感恩祖國。我在暗暗發(fā)誓:以后一定要好好讀書,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),明明白白做人,長大后做一個對國家有用的人,不辜負(fù)父母和老師的期望。

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