寫給班主任的初中一封信范文（精選10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你寫信時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的寫給班主任的初中一封信范文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫給班主任的初中一封信 篇1
王老師：
您好！
收到我的信對(duì)你來說一定是一個(gè)很大的驚喜，但是請(qǐng)你仔細(xì)閱讀它好嗎？
你是一個(gè)好老師，你總是把平等待遇掛在嘴邊。我不敢質(zhì)疑你的話，但我真的想讓你做一些改變。你不相信差生可以反擊，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生突然考得好。你從不表揚(yáng)和鼓勵(lì)他們。你會(huì)說他們考試作弊。
學(xué)習(xí)好不好決定了你喜不喜歡。學(xué)習(xí)不好的同學(xué)問你問題，你會(huì)不耐煩的對(duì)我們說‘慢慢想’老師能不能多一些理解和耐心？
我知道你可能對(duì)我給你的建議不感興趣，但我真的希望你能做出一些改變。老師你好，記住�？傆幸惶�，學(xué)校會(huì)選拔出優(yōu)秀的團(tuán)員。我們班的團(tuán)支書不知道這個(gè)消息。一進(jìn)班就問團(tuán)支書候選人是誰？
團(tuán)支書突然梗塞，不知道說什么好。這時(shí)候你說，“我現(xiàn)在說是不是太晚了？我什么都做不好�！蹦悴恢�，你走后團(tuán)支書一直在哭。
老師，我知道你是個(gè)好老師。但是我希望你能做一些改變。好嗎？
愿望：
工作順利，天天開心，萬事如意！
xxx
20xx年x月x日
寫給班主任的初中一封信 篇2
楊老師：
您好好久不見了，最近還好嗎？
我已經(jīng)畢業(yè)有兩年了，現(xiàn)在已經(jīng)是一名高三學(xué)生了，馬上就要考大學(xué)了，您一定覺得驚訝吧，我這樣的學(xué)生還能考上高中，甚至馬上就要考大學(xué)了，我還記得您在當(dāng)年的中考動(dòng)員大會(huì)中建議我去讀職高，可是偏偏我是個(gè)不聽話的學(xué)生，辜負(fù)了您的一番用心良苦。
初中是我回憶里面最深刻的，我從入學(xué)的全校第三，慢慢開始?jí)櫬洌婚_始您對(duì)我寄予了很大的希望，您希望我能變得更加優(yōu)秀，可是事與愿違，我讓您失望了。
您是市里出了名的嚴(yán)師，您教出的學(xué)生大多數(shù)都去了很好的高中，所以在教導(dǎo)我們的時(shí)候您也還是采取那一套一成不變的辦法�？墒瞧覀�(gè)性太強(qiáng)，當(dāng)滿身帶刺的我碰上同樣帶刺的你時(shí)，誰也不讓誰，最后，我們都輸了。
我輸給了您的嚴(yán)加管教，當(dāng)我的棱角被全部磨平之后，我還是沒有按照您規(guī)劃的路線走，我開始變得無所謂了，我對(duì)成績不關(guān)心，對(duì)排名不在乎，一切都索然無味，您說我已經(jīng)廢了。
可是您知道我是怎么變成這樣的嗎？您要求我們天天背天天吵，您說好記性不如爛筆頭，可是您卻不知道要因材施教，違規(guī)就體罰，上下蹲和跑圈對(duì)我而已已經(jīng)失去了挑戰(zhàn)性了，最不能接受的是您竟然規(guī)定沒背完就不要回去吃飯了，我的胃病就是這個(gè)時(shí)候落下的 ，也許您說要怪就怪自己不努力記吧，可是您是否知道那些能回家吃飯的大部分人都是相互包庇的嗎？您肯定是不知道的，你把全部的事情都交給了班長。
對(duì)我最有殺傷力的還是您的言語吧。您喜歡猜測別人的未來，您曾經(jīng)對(duì)我的說我以后肯定沒出息，我不知道能入您眼的出息到底是什么，可能我真的達(dá)不到，可是我會(huì)好好做自己，好好過自己喜歡的生活。您喜歡不問清楚原因就開始責(zé)備。初二那年我和一個(gè)女同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，她后來在辦公室里說我是個(gè)徇私的小人，我故意記她作業(yè)不完成，故意害她扣分，我解釋了，您選擇相信她，只是因?yàn)樗悄鷱男】粗L大的，您說讓我好好反省，我還記得您的那一句“以后到了社會(huì)上你怎么辦”，意味深長，謝謝您的教誨，但是我不會(huì)去反省，因?yàn)槲也]有錯(cuò)。最后一次被您點(diǎn)名是動(dòng)員大會(huì)，您讓我去讀職高，說我這樣的水平連最差的高中也考不上，可是我卻堅(jiān)定的填了市一中，謝謝您的建議，可是您沒有資格決定我的選擇。
您輸給了現(xiàn)實(shí)。您引以為豪的好學(xué)生，那些喜人的成績，最后卻成為了笑談。中考成績出來后，我，在一個(gè)初三月考中每次都是倒數(shù)的差生，我不僅上了最好的市一中，還成為我們班的第十一名，那些好學(xué)生都在抱怨考試失常了，他們議論我的成績，一臉的不可思議，羨慕我的好運(yùn)氣，對(duì)，我是碰巧考上的。最后，領(lǐng)通知書的那天，您還是疑惑和我同行的班長給出了答案“老師，考完之后我才知道我們班有個(gè)答案群，月考大部分成績都是抄來的”，我很不幸的沒有在那個(gè)群，所以讓您對(duì)我失望那么久。
您還是教會(huì)我很多，您經(jīng)常教育我女孩子要好好保護(hù)自己，要自重，這些想起來仍舊記憶猶新。
畢業(yè)之后，我們也再?zèng)]有見過面了，可是我經(jīng)常做夢，會(huì)夢見我又回到了初中時(shí)代，醒來一身汗，久久不能忘懷，我害怕這樣的夢，我也不想再回去了。
您可知道您的一席話對(duì)我來說是一種什么樣的挫擊。我也曾經(jīng)因?yàn)槌煽兊牟缓枚谏钜估锿纯�，曾�?jīng)因?yàn)槟愕牟恍湃味鴳岩勺约�，可是我不想再回頭看了，您可知我曾經(jīng)瘋狂執(zhí)著，至今也無法釋懷。
好多人懷戀初中時(shí)候，可是我不想再回頭看了。
我還明白了一個(gè)道理，做人要腳踏實(shí)地。他們羨慕我的'好運(yùn)氣，卻不知道我從來沒有一個(gè)假期出去玩過，都是把自己鎖在家里，他們輕輕松松的抄來的分?jǐn)?shù)，我望塵莫及。
高中的我改變了好多，活潑了許多，也在一步步失敗中摸索屬于自己的方法，我有了自己的目標(biāo)。
當(dāng)我再次提筆寫這封信的時(shí)候，我還是心有余悸，但是一切都翻篇了，就讓它過去吧。我不知道您過得好不好，但是我希望您過得好。
xxx
20xx年x月x日
寫給班主任的初中一封信 篇3
親愛的班主任：
您好！
我記得第一次見你的時(shí)候，我剛上初中。是您帶領(lǐng)著我們來到4班。從一見到你，我就很敬畏你！您每次都和我們說“我們四班就像一個(gè)大家庭，每個(gè)都像兄弟姐妹一樣”以前，每次聽到你說這句話，我都覺得很荒唐�？墒乾F(xiàn)在，我非常相信您說的話�，F(xiàn)在我們四班，雖然沒有您說的那么好，已經(jīng)很好了�，F(xiàn)在我覺得那時(shí)的我很幼稚。您每次都說早讀時(shí)要放開喉嚨讀書，這樣會(huì)讓你更有記性。您還說歌星也是早上要練嗓子的，這樣肺活量更高，身體更好。我也聽從您的話，放開聲音朗讀課文。而總是容易記住。您說，我們四班是平民貴族班……
每次，上您的課時(shí)，我們班總是很安靜的聽您講課。您說的話都俱有權(quán)威性，讓我們四班每個(gè)人都不敢違背。我們英語課的時(shí)候總是吊兒郎當(dāng)，上您的課的時(shí)候總是很安靜，認(rèn)真。老師，我覺得，沒有人會(huì)敢違背您的命令吧！還有，老師您什么都好，就是普通話不標(biāo)準(zhǔn)。我也有時(shí)嘲笑您說的普通話，就像今天一樣。有時(shí)候，我也很害怕您，就比如看某些人的眼神。以前，我總以為您跟英語老師是兄弟，都分不清楚。
老師，笑一笑十年少，我似乎很少看到您笑，您笑起來應(yīng)該很好看吧！有時(shí)候我上您的也會(huì)想睡覺，而你總站在我旁邊講課，為的是就不想讓我睡覺。有時(shí)候班里的男生睡覺，你快去叫醒他，而我睡覺你卻選擇了給面子，不叫醒我，你在我身邊講課，然后我就會(huì)醒來。老師，我很感謝您！
xxx
20xx年x月x日
寫給班主任的初中一封信 篇4
吳老師：
您好。在那些印象里，我模糊地發(fā)現(xiàn)，這就是我走過的初中之路。悲觀，而且激烈，時(shí)刻蓄勢待發(fā)。注定追著回憶的腳步，要去提那段觸目皆是的時(shí)光。
而在這其中出現(xiàn)在我腦海中的，經(jīng)常是您的面容。額發(fā)很少遮住您的面容，遮不住淡妝的眉眼，遮不住臉頰上那如蝴蝶翅翼形狀的斑紋。您的思緒千絲萬縷，彌漫著堅(jiān)韌和言不由衷。這是您陪我們走過初中三年后，我最深刻的印象。
在去年的時(shí)間大道上，我平靜的走著，懷里揣著希望，于歷史的古道上回眸，我是個(gè)不懂經(jīng)營的生意人，挑著寂寞的擔(dān)，收購傳說。去年，很天真，想飛，相信傳說。不過，只是可惜，那三天的中考闖入了我的空間，盜走了我的夢。
而那以后，便是冗長而復(fù)雜的回憶。時(shí)常會(huì)想起初中的一些瑣事，單調(diào)壓抑，但當(dāng)我想起母校抑或恩師時(shí)，您的身影總能讓我的思緒滯留：從初一的嚴(yán)厲，到初二的嚴(yán)格，再到初三的嚴(yán)謹(jǐn)，您自由而不散漫。您問過：“how does it feel？”三年歲月點(diǎn)滴告訴我，當(dāng)靜謐的never land只是故事時(shí)，不要忘記泰戈?duì)栐?jīng)說過：“舉足落足都是在行走”。
我是會(huì)行走的，您看見過：執(zhí)著的我挑著擔(dān)在歷史的古道上行走，寂寞地走又寂寞的回頭，陽光下，想法夾著溫度。
花兒為什么這樣紅？——那是心血。
無意中，答案對(duì)上了號(hào)，初二的問題現(xiàn)在看，確有點(diǎn)朝花夕拾的意味，但是對(duì)于您——一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)傳授學(xué)業(yè)的教師來說，這并不遲，酒陳方醇，只是，無意中又想起來了老謀子的《大紅燈籠高高掛》，意外的平靜中卻總蘊(yùn)含著歲月的波紋，在一池?zé)煵ɡ锸幯�，我知道，那是我的壓抑，或是中考帶給您的小小的失望。
曾經(jīng)在公中畢力平險(xiǎn)，曾經(jīng)在六月魂斷藍(lán)橋，而如今，我在邗中蝸行摸索，與公中許多畢業(yè)生一樣，當(dāng)我們有朝一日學(xué)業(yè)有成，首先想起的，會(huì)是您。
抬頭的時(shí)候我看到了街燈發(fā)出的昏暗的光亮，黯淡而渾濁，像是我生活歷程中不可避免的失望和沮喪，就這樣氤氳著將我圍繞，我無處可逃。但是我還是沒有絕望地把頭垂下，因?yàn)槲抑�，再濃烈的黃昏也遮不住的，是那等待我的點(diǎn)點(diǎn)星光，那無論跌倒多少次也不肯放棄的希望與夢想——那是您人格的閃光。
您的學(xué)生：吳書宇
寫給班主任的初中一封信 篇5
余老師：
您好！
當(dāng)您病重住院的消息傳來，我們?nèi)喽茧y過極了，李明他們哭著要去看望您，誰都知道，您是為了我們才累倒的��！悔恨、不安、自責(zé)一齊涌上我們的心頭。大家都很想來看望你，又怕人多形響您休息，就由我代表全體同學(xué)寫信給您。
一提起筆，眼前就浮現(xiàn)起您那慈祥的面龐，一時(shí)間，胸中有千言萬語，化作紙上這兩個(gè)極普通但又極不平凡的字：謝謝。
我們首先要感謝您生動(dòng)活潑、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)。您知道嗎？我們最喜愛的就是您的語文課，這并不因?yàn)槟俏覀兊陌嘀魅�，而是您那靈活的教學(xué)方法，幽默的談吐，清晰的思路深深地吸引了我們。您總愛把上課提問說成是“抓南郭先生”，當(dāng)某位同學(xué)聲音響亮，準(zhǔn)確無誤地回答完問題后，您就會(huì)高興地示意他坐下，然后拍拍自己的腦門說：“哎呀，老糊涂了，抓錯(cuò)啦，抓錯(cuò)啦，對(duì)不起呀……”大家都被您那滑稽的表情逗樂了，在笑聲中，我們對(duì)課文的理解又深入了一層。遇到難題，您不是單純地講解，而是先讓我們分組討論，然后選出代表與您辯論，母次我們都被您反駁得啞口無言，心服口服。
我們更要感謝您在作上給我們的關(guān)懷和支持。班里搞活動(dòng)，您總是熱心地替我們出主意、想辦法。您的時(shí)間有限，卻還是抽出中午吃飯的時(shí)間和我們談心，了解班內(nèi)情況，幫助我們解決困難，當(dāng)我們邊吃著熱騰騰的飯菜、邊興高采烈地談?wù)摃r(shí)，卻沒注意到有著十兒年胃病的您卻還餓養(yǎng)肚子，假如我們細(xì)心一點(diǎn)，留意到您蒼白的臉色，異樣的聲音，還有藏在衣袋里的藥瓶……您又怎么會(huì)病成現(xiàn)在這樣，啊，想到這里，悔恨和痛苦又一次注滿了我們的內(nèi)心。
我們還要感謝您在生活上對(duì)我們無微不至的照顧。夏天，您從家中拿來蟻香，為我們驅(qū)趕蚊蟲。艾煙裊裊，我們從中似乎感到了您的關(guān)懷；同學(xué)生病了，您忍著胃痛把他送進(jìn)醫(yī)院，自己也倒在了急診室。
余老師，我們的好老師！您為我們，不，為您的所有學(xué)生付出了太多，而我們，回報(bào)您的卻太少太少。余老師，我們想念您，我們感謝您！祝身體早口康復(fù)。
xxx
20xx年x月x日
寫給班主任的初中一封信 篇6
親愛的仰老師：
您好！
我是您的學(xué)生XXX。
能成為您的學(xué)生，我感到無比的幸運(yùn)和幸福。您總是像媽媽一樣把我們當(dāng)成您自己的孩子，教育和關(guān)愛著我們。
您有一顆柔軟的心。記得有一次，盧熙晟同學(xué)在玩耍時(shí)不小心碰到了另一位同學(xué)，見他很自責(zé)的樣子，還主動(dòng)伸出小手給您打時(shí)，您感動(dòng)得差點(diǎn)兒落了淚，您不但沒有批評(píng)他，還心疼地將他擁入懷里一直安慰他，告訴他您知道他不是故意的，以后小心就好了。
開始學(xué)寫字時(shí)，我們都不知道怎么寫，不是歪了，就是小了，您便一個(gè)一個(gè)手把手地教我們寫，直到我們寫好為止。
當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí)，您就費(fèi)盡心思給我們獎(jiǎng)勵(lì)，還自己花錢給我們買各種各樣的獎(jiǎng)品，有好吃的、本子、小花等等，讓我們興奮不已。有幾次我看到您下課時(shí)跑出去趕著給我們買獎(jiǎng)品，您買了好多圓圓的用金黃色紙包著的巧克力，說是獎(jiǎng)牌，真是新奇，我們都特別喜歡呢�？梢娢覀兊暮贸煽兒帽憩F(xiàn)，都是您鼓勵(lì)的功勞��！
您常常一下課就抽時(shí)間上網(wǎng)，在班級(jí)QQ群里跟我們的爸爸媽媽交流，讓他們隨時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài)，是不是進(jìn)步了，哪些方面需要改進(jìn)。甚至您忙了一天，晚上在家還不辭辛苦，在網(wǎng)上指導(dǎo)我們的爸爸媽媽用怎樣更好的方法來培養(yǎng)我們。
聽媽媽說，您經(jīng)常為我們操心而睡不好覺，所以我想對(duì)您說：老師，您辛苦了！您要多多地注意休息，保重身體，不要因?yàn)槲覀兲珓诶哿�。我一定�?huì)好好學(xué)習(xí)，聽您的話。
最后祝老師：身體健康！萬事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
20xx年11月18日
寫給班主任的初中一封信 篇7
敬愛的張萍老師：
您好！蔡老師讓我寫一封信給您，我正好也想借此機(jī)會(huì)把對(duì)您的一切認(rèn)識(shí)寫下來。
老師，當(dāng)我第一眼看到您的時(shí)候，我的第一感覺就是一個(gè)字“兇”。當(dāng)我聽到您講話的聲音，我放棄了“兇”這個(gè)字，而是想到“幽默”、“嚴(yán)厲”這兩個(gè)詞，所以我的心里是一高一低，幽默逗人，嚴(yán)厲讓人毛骨悚然。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期和你的朝夕相處，我覺得您和我的第二感覺差不多。在學(xué)習(xí)上對(duì)我們雖然很嚴(yán)，但說的每一句話只要深入研究都能找到一點(diǎn)幽默的成份。老師，您很關(guān)心我們。每次坐不上校車的同學(xué)沒帶錢，你都會(huì)借錢給他們下樓打電話或坐公交車回家。您相信他們會(huì)還給你錢的，你非常信任他人，這點(diǎn)很讓我欽佩。老師，您的教學(xué)質(zhì)量很高。
您接我們班的時(shí)候，我的成績一直是70多分，可是你在一個(gè)學(xué)期內(nèi)就把我拉到了80幾分，所以你的教學(xué)質(zhì)量很高。老師，您很敬業(yè)。您為了班級(jí)的榮譽(yù)已經(jīng)十幾次晚上兩三點(diǎn)才睡覺了。有時(shí)候，為了我們學(xué)習(xí)還利用課余時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí)講課。最近學(xué)校搞班主任節(jié)，老師您忙得連覺都睡不到5個(gè)小時(shí)。老師，您是通向成功的橋，讓我們從您身上走過；您是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮了我們；您是春蠶，把絲奉獻(xiàn)給我們；您是小露珠，滋潤著我們干枯了自己；您是園丁，澆灌了我們，累壞了自己！
張老師，您是我們的班主任，您也是我們這個(gè)大家庭的好媽媽！祝您永遠(yuǎn)快樂年輕！
學(xué)生：XXX
20XX年3月22日
寫給班主任的初中一封信 篇8
沈老師：
您好！
又給您寫信了。這一次寫什么好呢？要不，來回憶下小學(xué)六年，我們之間發(fā)生的事？
我還記得，剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我怎么也不肯去學(xué)校。我就在門口哭啊哭，無論如何都不肯進(jìn)去。
因?yàn)榫驮谇耙惶炷屛覀儨?zhǔn)備背拼音字母，并威脅說不背出的話第二天不準(zhǔn)回家�？墒俏一丶液蟮拇_背不出，這一天就堅(jiān)決不肯上學(xué)。
在校門口，在媽媽的追問下，我跟媽媽說了原因。結(jié)果這些話，被剛剛走近的您聽到了。您笑了，告訴我：其實(shí)說背不出就不準(zhǔn)回家的話，是為了讓我們認(rèn)真背而嚇唬人用的。哪怕背不出，也不會(huì)不讓我們回家去的。
我笑了，終于愿意上學(xué)去。您拉著我的手，到教室里準(zhǔn)備上課。
轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)天真幼稚的不愛學(xué)習(xí)的孩子，已經(jīng)長成一個(gè)13歲六年級(jí)準(zhǔn)畢業(yè)生了。在此過程中，我們之間共同經(jīng)歷了多少大大小小的事��？
在幾個(gè)月前吧，您還親自幫我認(rèn)真修改作文。一篇寫您與我，我們師生之間發(fā)生的一件看似平常，卻字里行間流露出濃濃師生情的作文——《指尖上的愛》。
本來我僅是寫了一篇普普通通的作文，可是經(jīng)過您的修改，該減的地方減了，該加的地方加了。由于這篇作文寫的是我們師生之間的真實(shí)故事，而且寫的是您的巧妙的育人技巧，親身參與過，很多細(xì)節(jié)描寫在您的指導(dǎo)下寫得栩栩如生。
這篇作文最終在錢江晚報(bào)上獲獎(jiǎng)了。
作為陪伴您六年的學(xué)生，我希望，以后別忘記我哦！我的親愛的班主任沈老師。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
20XX年3月22日
寫給班主任的初中一封信 篇9
尊敬的班主任
您好！今天給你寫信是想對(duì)你說一聲對(duì)不起，我給咱班抹黑啦！
事情是這樣的。今天上英語課時(shí)，我前面的楊軍偉和李一風(fēng)，他們倆互相傳字條互罵對(duì)方，當(dāng)李一風(fēng)把紙條傳給了小馮偉，小馮偉看后就把紙條仍到我桌子上時(shí)，我認(rèn)為是廢紙，準(zhǔn)備扔掉。可是小馮偉給我說：“你看看上面罵你什么。”原來那張罵別人的紙條上還有罵我的內(nèi)容。我受不了他們的侮辱，一氣之下擦掉了我的名字，又把那張紙條扔到桌子上，氣呼呼的。小馮偉看見后又把那張紙條傳給了楊軍偉，被英語老師看見啦，受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。
下課后英語老師又把我們叫到辦公室，語重心長地給我們講了許多，使我認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)錯(cuò)啦，為什么不下課去說這些事呢？這樣做既影響了英語老師講課，又影響了全班同學(xué)聽課，還給班級(jí)的榮譽(yù)抹了黑，老師，對(duì)不起，我想在講臺(tái)上向全班同學(xué)說聲對(duì)不起。
王老師，您那么大年紀(jì)啦，每天忘我的帶病工作，而我還給您添麻煩，我想再次說聲對(duì)不起，對(duì)不起您平日對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，對(duì)不起父母對(duì)我的期待，對(duì)不起全班同學(xué)平日對(duì)我的幫助！
王老師，您每天早到位和晚點(diǎn)都有在黑板上寫教育我們的名言警句的習(xí)慣，我記得有一句名言是這么說的：“讓別人因我的存在而感到幸福�！睂�(duì)比之下，自己是多么的渺小，常常影響別人，還影響班級(jí)的榮譽(yù)。
最后，我想讓班主任給我一次承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在晚點(diǎn)檢討，雖然那紙條不是我寫的，但我?guī)椭鷤骷垪l，也有我的錯(cuò)，
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XXX
20XX年3月22日
寫給班主任的初中一封信 篇10
敬愛的談老師：
您好！
首先，請(qǐng)讓我對(duì)您表示我真摯的謝意，謝謝您五年來對(duì)我的照顧和教育。
我想，所有五三班的學(xué)生一定都非常愛您！我們愛您上課時(shí)的神采飛揚(yáng)，愛您朗讀時(shí)的含情脈脈，愛您板書上的清秀字跡，愛您生氣時(shí)的嚴(yán)肅認(rèn)真，愛您偶爾開玩笑時(shí)的幽默親切。您是一位敬職敬業(yè)，和藹可親的好老師，這是您用五年的認(rèn)真負(fù)責(zé)來證明的事實(shí)。
記得我第一次看見您的時(shí)候，您穿著一身黑白套裝，顯得分外嚴(yán)肅。但是后來，您漸漸讓我們看見了您幽默、開朗，甚至小孩子的一面。比如上次春游，就讓我們大家對(duì)您的看法有了很大的改變。平時(shí)您一本正經(jīng)，上課時(shí)不茍言笑，但是春游的時(shí)候您卻笑得很開心，很美，讓我知道除了課堂上的談老師之外，課外還有一個(gè)開朗活潑的談老師。春游的時(shí)間很緊，很多老師都在馬不停蹄地趕景點(diǎn)，您卻沒有，還讓我們停下來喂兔子、吃零食。有的同學(xué)拍了很多您的搞怪照片，您也沒有大發(fā)雷霆。最可愛的是您看到不聽話的同學(xué)，也不罵不怒，只是用沒收的小氣錘輕輕敲我們的頭。春游那天我們過得很開心，感覺和您就像朋友一樣。
我真的很謝謝您，您是我遇到過的最好的老師，您的辛苦，您的用心，您的付出，我都看在眼里，記在心底。
五年過去，我將要提早一年離開您，提早一年告別三班這個(gè)大家庭。我真的舍不得敬愛的您和全班的同學(xué)！您給我的提醒我將記在腦海，改掉急躁的毛病，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力在北京成為好學(xué)生！謝謝您，我不會(huì)讓您失望的！
祝您身體健康，萬事如意，天天開心！
學(xué)生：XXX
20XX年3月22日
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