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垃圾分類志愿者活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-12 14:36:17 方案 我要投稿

垃圾分類志愿者活動(dòng)方案范文(通用12篇)

  為了確;顒(dòng)順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的垃圾分類志愿者活動(dòng)方案范文(通用12篇),歡迎閱讀與收藏。

垃圾分類志愿者活動(dòng)方案范文(通用12篇)

  垃圾分類志愿者活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目的

  在平常生活中,垃圾分類處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的`環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日下午xx

  三、活動(dòng)對(duì)象

  xx校區(qū)x年級(jí)全體學(xué)生

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx校區(qū)x樓報(bào)告廳

  五、活動(dòng)流程

  1、組織學(xué)生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。

  2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

  3、學(xué)生代表發(fā)言。

  4、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。

  5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

  六、活動(dòng)安排

  1、報(bào)告廳布置、錄像:xx負(fù)責(zé)。

  2、學(xué)生座位安排:xx安排。

  3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾:xx負(fù)責(zé)。

  4、電視臺(tái)人員茶水:xx。

  5、活動(dòng)主持:xx。

  6、拍照、微官網(wǎng):xx。

  7、信息報(bào)道:xx。

  8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:xx負(fù)責(zé)。

  七、補(bǔ)充說(shuō)明

  1、xx市電視臺(tái)組織拍攝,請(qǐng)xx校區(qū)x年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,有組織地參加活動(dòng)。

  2、x月x日下午,x年級(jí)xx課暫停一次。如果下雨,原定在報(bào)告廳上課的情xx請(qǐng)任課老師安排好地點(diǎn)。xx老師的xx課暫停一次,學(xué)生留在自己班級(jí)上課,涉及到的學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好。

  3、假期里,學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。一二年級(jí)繪制宣傳畫,三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ),五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。

  4、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動(dòng),出刊一期黑板報(bào)。

  垃圾分類志愿者活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)背景:

  校園在進(jìn)行施工建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣,垃圾隨處可見(jiàn),污水隨意從窗戶往外面倒,垃圾隨手從窗戶扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì),還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。

  二、活動(dòng)名稱:

  xxx垃圾分類環(huán);顒(dòng)

  三、活動(dòng)主題:

  “垃圾分類,保護(hù)環(huán)境,共建美麗校園!

  四、活動(dòng)目的:

  1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的`意義。

  2、通過(guò)宣傳活動(dòng),讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實(shí)相關(guān),讓他們自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。

  3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類是世界的潮流,一場(chǎng)不可阻擋的洪流,這將讓我們每個(gè)人改變,讓我們的環(huán)境改變,讓我們祖國(guó)更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。

  五、活動(dòng)口號(hào):

  保護(hù)環(huán)境,從我們做起;美麗學(xué)院,從垃圾分類做起。

  六、主辦單位:

  七、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日

  八、活動(dòng)地點(diǎn):

  校內(nèi)

  九、參加對(duì)象:

  學(xué)校學(xué)生

  十、活動(dòng)形式:

  演講,宣傳手冊(cè),宣傳海報(bào),小游戲,知識(shí)卡片等。

  十一、活動(dòng)流程:

  (1)、活動(dòng)宣傳:校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書),并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅,貼出宣傳海報(bào),也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。

  (2)、主題活動(dòng):

  A、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱),用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。

  B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱)。

  C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(物品待定)。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問(wèn)答,獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。

  D、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道

  (3)、活動(dòng)結(jié)束

  1.安排宣傳報(bào)道人員,由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道,并公布于校新聞網(wǎng)。

  2.協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報(bào)道等)的留檔保存工作。

  3.成立機(jī)動(dòng)小組,謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。

  4.對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收

  5.最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作,將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)

  垃圾分類志愿者活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)的主題

  垃圾分類,你我有責(zé)

  二、成立學(xué)校“垃圾分類,你我有責(zé)”主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  各部門負(fù)責(zé)人(成員):

  教育教學(xué)方面:

  宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面:

  校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:

  各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。

  三、活動(dòng)的宗旨

  通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視;宣傳分類垃圾的.具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問(wèn)題。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日

  五、活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

  2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

  3.在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)置競(jìng)賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力

  六、活動(dòng)形式

  本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。

  七、具體要求

  1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。

  2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。

  3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。

  4、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。

  5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案,要有過(guò)程性記錄,學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。

  6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。

  7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

  八、具體措施

  1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

  2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

  3、積極參與活動(dòng),把活動(dòng)的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。

  4,所有材料按時(shí)上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。

  本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。

  垃圾分類志愿者活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目的:

  節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境

  二、活動(dòng)要求:

 。ㄒ唬└叨戎匾暎訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由孫夕禮局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),莊蕓、俞泰鴻副局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),各中小學(xué)幼兒園一把手校長(zhǎng)(園長(zhǎng))以及教育局機(jī)關(guān)各科室科長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各中小學(xué)、幼兒園結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真研究部署垃圾分類工作,也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確任務(wù)責(zé)任,健全工作機(jī)制,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),確保垃圾分類工作的順利開(kāi)展。在校園內(nèi)進(jìn)行規(guī)范化垃圾分類回收,并通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”等系列活動(dòng),推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園垃圾分類的開(kāi)展。

 。ǘ┟鞔_意義,加強(qiáng)宣傳

  各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、衛(wèi)生老師要高度重視生活垃圾分類的意義,積極開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作,利用升旗儀式、班會(huì)課向?qū)W生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標(biāo)、意義。通過(guò)電子屏幕、宣傳欄、廣播、開(kāi)展生活垃圾知識(shí)的宣傳,在學(xué)校主要出入口設(shè)立宣傳標(biāo)牌,懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),使全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展生活垃圾分類的重要性、必要性,形成全體學(xué)生參與的濃厚氛圍。

  (三)結(jié)合實(shí)際,全面清理

  各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際,開(kāi)展各個(gè)年齡階段的'垃圾分類常識(shí)教育,增設(shè)有關(guān)生活垃圾分類的勞動(dòng)實(shí)踐課程,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量,規(guī)范化分類回收。組織開(kāi)展校園內(nèi)外環(huán)境大清掃活動(dòng),徹底清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角,對(duì)校園垃圾做到日日清分類處理。

  (四)豐富活動(dòng),培養(yǎng)理念

  結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展撰寫生活垃圾分類日記,制作手抄報(bào),知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),在學(xué)校營(yíng)造濃厚的生活垃圾分類、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的氛圍。組織學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng),到社區(qū)、公共場(chǎng)所開(kāi)展垃圾分類宣傳,參與生活垃圾分類實(shí)踐等各種形式的體驗(yàn)活動(dòng)。將生活垃圾分類知識(shí)納入班隊(duì)課、品德與生活、品德與社會(huì)、綜合實(shí)踐、科學(xué)課的教育內(nèi)容,使生活垃圾分類教育不僅成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體,而且也逐漸成為新形勢(shì)下循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念教育的一種有效方式。教育學(xué)生樹(shù)立低碳、環(huán)保理念,合理使用學(xué)習(xí)用品減少浪費(fèi),鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)用具再利用,減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生。將學(xué)校開(kāi)展生活垃圾活動(dòng)實(shí)踐作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的一項(xiàng)內(nèi)容。

  (五)垃圾分類要求

  1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾(如各類電池等)分類存放。

  2、各種流食軟包裝盒(如牛奶盒、飲料盒等,學(xué)名“利樂(lè)包”)單獨(dú)存放。

  各中小學(xué)要高度重視,廣泛宣傳發(fā)動(dòng),從小做起、從我做起、從身邊做起,垃圾分類存放,共建美好校園。

  垃圾分類志愿者活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)背景

  為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識(shí),提高教職工及幼兒的環(huán)保技能,讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶,實(shí)現(xiàn)垃圾資源化,有利于減少管理成本,實(shí)現(xiàn)垃圾分類量化遞減,有利于綜合利用,實(shí)現(xiàn)垃圾的無(wú)害化等好處,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)。

  根據(jù)本園的實(shí)際情況,特制定垃圾分類工作實(shí)施方案,希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行,自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。

  二、垃圾分類管理原則

  垃圾分類管理人人有責(zé),垃圾分類從幼兒做起,加強(qiáng)管理,園令暢通,重在實(shí)效化,有獎(jiǎng)有罰,持之以恒。

  三、垃圾分類宣傳總動(dòng)員

  1、xx幼兒園垃圾分類工作小組

  組長(zhǎng):xx

  成員:

  2、召開(kāi)全體教職工大會(huì)

  進(jìn)行全園動(dòng)員宣傳,充分認(rèn)識(shí)減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義,明確垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化,資源化,無(wú)害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類處理,美化幼兒園,改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量,是一件利園利師利幼兒的利國(guó)利民大事。

  3、加大宣傳力度

  把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處,要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法,并自覺(jué)遵守,分類首先要從源頭上把好關(guān)。

  4、利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、智慧樹(shù)、LED橫幅等形式大力宣傳

  大家牢記垃圾分類原則,懂得垃圾分類知識(shí),在潛移默化中養(yǎng)成自覺(jué)對(duì)垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開(kāi)展垃圾分類回收利用的活動(dòng),不但可以使資源循環(huán)再利用,節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的`意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí),提高全民環(huán)保意識(shí),全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策,建設(shè)一個(gè)和諧,美麗,節(jié)約型的社會(huì)。

  四、垃圾的分類

  (一)幼兒園垃圾分類

  隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜,合理地確定分類依據(jù)對(duì)垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要,它可限度地降低處理過(guò)程中以及處理后的能耗,可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),幼兒園垃圾可以分為可回收物,不可回收物,有毒有害垃圾三大類。

  1、可回收垃圾

  可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,主要包括:

  (1)紙類:未嚴(yán)重玷污的文字用紙,包裝用紙和其他紙制品等,如報(bào)紙,各種包裝紙,辦公用紙,廣告紙片,紙盒等。

 。2)塑料:廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,如各種塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。

 。3)金屬:各種類別的廢金屬物品,如易拉罐,鐵皮罐頭盒,鉛皮牙膏皮,廢電池等。

  (4)玻璃:有色和無(wú)色廢玻璃制品。

 。5)織物:舊紡織衣物和紡織制品。

  2、不可回收垃圾

  不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾,如果皮,菜葉,剩菜剩飯,花草,樹(shù)枝,樹(shù)葉等。

  3、有毒有害垃圾

  有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物,也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物,如廢電池,廢熒光燈管,水銀溫度計(jì),打印機(jī)墨盒等。

  五、幼兒園垃圾分類處理方法

 。ㄒ唬┓诸惱芭鋫

  1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶。

  2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱,分別為可回收、有害垃圾。

  3、每個(gè)班級(jí)發(fā)放分類垃圾桶兩個(gè),分別為可回收垃圾及有害垃圾。

  4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個(gè)。

 。ǘ├占姆椒

  1、一樓大廳垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園,操場(chǎng)上教師幼兒在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用,各班級(jí)活動(dòng)室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理,其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。

  2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱,其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計(jì)量,不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來(lái)清理。

  3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來(lái))。

  4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。

  5、廚房垃圾每天由專人進(jìn)行收集處理。

 。ㄈ┙y(tǒng)一分類收集時(shí)間

  1、每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。

  2、后勤處定期對(duì)可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。

  3、后勤組對(duì)有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。

  (四)反饋監(jiān)督檢查

  由保育員負(fù)責(zé),后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動(dòng)室是否對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類,若沒(méi)有按要求分類,按要求責(zé)令班保育員立即整改。

  垃圾分類志愿者活動(dòng)方案 篇6

  為進(jìn)一步引導(dǎo)公眾參與生活垃圾分類工作,營(yíng)造良好社會(huì)氛圍,助推生活垃圾分類工作扎實(shí)高效開(kāi)展,根據(jù)《源城區(qū)城市生活垃圾分類管理實(shí)施方案》要求,加快推進(jìn)源西街道生活垃圾分類工作,實(shí)現(xiàn)生活垃圾無(wú)害化、減量化和資源化處置,結(jié)合我街道實(shí)際,特制定本方案。

  一、工作目標(biāo)

  全面推進(jìn)城鄉(xiāng)生活垃圾分類宣傳工作,加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸和分類處理體系,推進(jìn)源西街道垃圾分類宣傳工作的落實(shí),通過(guò)媒體宣傳、社會(huì)氛圍營(yíng)造和線上線下宣傳活動(dòng),全方位、全媒體、全覆蓋進(jìn)行宣傳,促進(jìn)實(shí)現(xiàn)20xx年底垃圾分類知曉率達(dá)到100%目標(biāo),動(dòng)員廣大市民群眾主動(dòng)參與生活垃圾分類管理,營(yíng)造全社會(huì)共同參與生活垃圾分類的良好氛圍,提高市民群眾垃圾分類意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和文明創(chuàng)建意識(shí)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  成立源西街道城市生活垃圾分類宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員名單如下:

  組長(zhǎng):許雄生(街道黨工委副書記、辦事處主任)

  副組長(zhǎng):黃軍(街道黨工委宣傳委員)

  張一心(街道黨工委委員、武裝部部長(zhǎng))

  成員:黃茂生(街道市容環(huán)境衛(wèi)生管理站負(fù)責(zé)人)

  黃日旺(街道市容環(huán)境衛(wèi)生管理站辦事員)

  游能(街道市容環(huán)境衛(wèi)生管理站辦事員)

  廖樹(shù)碧(街道市容環(huán)境衛(wèi)生管理站辦事員)

  吳仲如(街道市容環(huán)境衛(wèi)生管理站辦事員)

  曾玉明(街道市容環(huán)境衛(wèi)生管理站辦事員)

  孫偉軍(莊田村黨支部書記、村委會(huì)主任)

  劉耀輝(黃子洞村黨支部書記)

  凌春妹(新塘村村委會(huì)主任)

  高國(guó)榮(白嶺頭村委會(huì)主任)

  肖陽(yáng)青(新江一路社區(qū)黨支部書記、居委會(huì)主任)

  古文斌(新江二路社區(qū)黨總支書記、居委會(huì)主任)

  古秀玲(新江三路社區(qū)黨支部書記、居委會(huì)主任)

  肖南柱(光明社區(qū)居委會(huì)主任)

  肖陽(yáng)芳(新港路南社區(qū)黨支部書記、居委會(huì)主任)

  黃樹(shù)生(新港路北社區(qū)黨支部書記、居委會(huì)主任)

  曾偉明(站前社區(qū)黨支部書記、居委會(huì)主任)

  葉小兵(江源社區(qū)居委會(huì)主任)

  黃浩平(康樂(lè)路南社區(qū)黨支部書記、居委會(huì)主任)

  李揚(yáng)友(康樂(lè)路北社區(qū)黨支部書記、居委會(huì)主任)

  凌紅波(嶺塘社區(qū)黨支部書記、居委會(huì)主任)

  三、工作任務(wù)

  充分利用全媒體陣營(yíng)、戶外公益廣告、單位宣傳欄等,線上宣傳與線下活動(dòng)同時(shí)發(fā)力,大力宣傳生活垃圾分類的重大意義和相關(guān)政策,營(yíng)造生活垃圾分類人人有責(zé)、人人參與的社會(huì)氛圍。

 。ㄒ唬┩貙捫麄髑,強(qiáng)化宣傳力度

  1、開(kāi)展生活垃圾分類戶外宣傳(6月至12月)。

 。1)開(kāi)展宣傳資料派發(fā)。制作宣傳單、宣傳手冊(cè)、宣傳海報(bào)、分類垃圾袋,在公園廣場(chǎng)、景區(qū)景點(diǎn)、賓館飯店、醫(yī)院學(xué)校、主次干道、背街小巷、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、窗口單位、公交站臺(tái)、火車站、汽車站、加油站等區(qū)域分發(fā)宣傳資料,充分利用電子屏和宣傳欄等進(jìn)行廣泛宣傳。

 。2)開(kāi)展陣地宣傳。8月中旬前,農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、窗口單位、公交站臺(tái)、住宅小區(qū)等區(qū)域要設(shè)立固定生活垃圾分類宣傳欄等。

  2、開(kāi)展生活垃圾分類科普宣傳(6至9月)。

  在公園廣場(chǎng)、社區(qū)等人口密集場(chǎng)所組織人員開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)宣傳、答疑解惑,發(fā)放生活垃圾分類相關(guān)小禮品等,普及生活垃圾分類知識(shí),提高市民生活垃圾分類意識(shí)。

  3、開(kāi)展黨政生活垃圾分類志愿服務(wù)活動(dòng)(6月至8月)。

  積極發(fā)動(dòng)街道黨員干部職工到掛鉤社區(qū)開(kāi)展垃圾分類宣傳和文明勸導(dǎo)活動(dòng),提高公眾參與度和配合度,形成共建共治共享社區(qū)生活垃圾分類的'良好氛圍。同時(shí)鼓勵(lì)工青婦等群團(tuán)組織,發(fā)揮群團(tuán)組織優(yōu)勢(shì),以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍,提高生活垃圾分類知曉率和參與度。

 。ǘ╅_(kāi)展生活垃圾分類進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村宣傳活動(dòng),發(fā)動(dòng)全民參與

  1、開(kāi)展生活垃圾分類進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)(6月至12月)。

  街道志愿者團(tuán)體開(kāi)展入戶宣傳活動(dòng),9月底前在試點(diǎn)區(qū)域各小區(qū)、主次干道沿街商鋪入戶講解并發(fā)放宣傳手冊(cè)及分類垃圾袋(每戶至少一份);通過(guò)入戶上門走訪宣傳,倡導(dǎo)民眾做好生活垃圾分類的積極參與者,講解生活垃圾分類方法,引導(dǎo)民眾正確投放生活垃圾,實(shí)現(xiàn)知曉率100%。

  2、開(kāi)展生活垃圾分類進(jìn)鄉(xiāng)村宣傳活動(dòng)(6月至12月)。

 。1)開(kāi)展“垃圾分類大家談”活動(dòng)。廣泛征求村民對(duì)生活垃圾分類的意見(jiàn)建議,把生活垃圾分類納入村規(guī)民約修訂,引導(dǎo)和規(guī)范居民開(kāi)展生活垃圾分類,樹(shù)立文明新風(fēng)。

 。2)開(kāi)展“垃圾分類評(píng)先”活動(dòng)。組織開(kāi)展“垃圾分類星級(jí)戶”“最美庭院”“垃圾分類能手”等評(píng)先活動(dòng),激發(fā)居民參與生活垃圾分類、建設(shè)美麗家園的主動(dòng)性。

 。3)開(kāi)展“垃圾分類文藝作品創(chuàng)作與演出”活動(dòng)。發(fā)揮“文藝輕騎兵”的作用,結(jié)合“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng),深入鄉(xiāng)村開(kāi)展“垃圾分類就是新時(shí)尚”主題演出,讓廣大群眾在寓教于樂(lè)中不斷增強(qiáng)生活垃圾分類意識(shí)。

  四、工作要求

  (一)提高站位,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展生活垃圾分類工作是區(qū)委、區(qū)政府加快提升中心城區(qū)的輻射帶動(dòng)力和首位度的重要工作部署,街道各部門要充分認(rèn)識(shí)做好該項(xiàng)工作的重要性,將該項(xiàng)工作作為重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓,做到常抓常議。要充分調(diào)動(dòng)宣傳力量,形成濃厚的宣傳氛圍,確保宣傳效果。

 。ǘ﹨f(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),健全長(zhǎng)效機(jī)制。各部門要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),做到集聚資源、集中力量,統(tǒng)籌謀劃、團(tuán)結(jié)協(xié)作。要根據(jù)方案的宣傳任務(wù),細(xì)化任務(wù)分工和完成時(shí)間表,做好生活垃圾分類宣傳經(jīng)費(fèi)預(yù)算,建立信息報(bào)送機(jī)制。

 。ㄈ〾簩(shí)責(zé)任,強(qiáng)化督查考核。街道生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組將聯(lián)合紀(jì)工委辦不定期開(kāi)展督察,及時(shí)掌握落實(shí)情況,并建立督查通報(bào)制度,對(duì)工作進(jìn)度緩慢,推進(jìn)不力的,給予通報(bào)批評(píng)。各部門要主動(dòng)作為,及時(shí)跟蹤,確保生活垃圾分類宣傳工作有序開(kāi)展。

  垃圾分類志愿者活動(dòng)方案 篇7

  為進(jìn)一步加大農(nóng)村生活垃圾分類宣傳工作力度,強(qiáng)化輿論引導(dǎo)能力,全面提升我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類處理能力和水平,增強(qiáng)村民垃圾分類意識(shí),結(jié)合南村鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本宣傳方案。

  一、宣傳重點(diǎn)

  重點(diǎn)宣傳農(nóng)村生活垃圾分類有關(guān)工作要求和工作方案出臺(tái)貫徹實(shí)施的重要意義,解讀主要內(nèi)容;宣傳農(nóng)村生活垃圾分類工作在減少垃圾污染、改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境等方面的工作成效,引導(dǎo)廣大群眾在積極參與到垃圾分類工作當(dāng)中。

  二、宣傳方式

  1、納入文明創(chuàng)建。

 、賹⑥r(nóng)村生活垃圾分類工作融入群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中,深化市民文明行為引導(dǎo)活動(dòng),規(guī)范和促進(jìn)市民文明行為。

  ②開(kāi)展進(jìn)校園活動(dòng),向廣大教職工、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)宣傳。

  2、重要交通窗口。

 、僭阪(zhèn)公交站臺(tái)、校車停靠點(diǎn)醒目處進(jìn)行宣傳海報(bào)的張貼。

 、墼诠卉噧(nèi)做好宣傳海報(bào)的`張貼。

  3、重點(diǎn)商業(yè)區(qū)域。

 、偻ㄟ^(guò)鎮(zhèn)、村宣傳櫥窗等陣地進(jìn)行專題宣傳。

  ②在主要商業(yè)街區(qū)張貼公益宣傳標(biāo)語(yǔ)。

  4、社區(qū)、村莊閱報(bào)欄。抓好社區(qū)、村莊閱報(bào)欄的宣傳,每個(gè)閱報(bào)欄懸掛專題的公益廣告。

  5、微信公眾號(hào)。實(shí)施融合傳播,在公眾號(hào)“魅力南村”開(kāi)展微信話題設(shè)置活動(dòng),制作相關(guān)公益廣告,提高群眾知曉率,增強(qiáng)垃圾分類意識(shí)。

  三、工作要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌推進(jìn)。各單位要高度重視,精心組織,將農(nóng)村生活垃圾分類宣傳活動(dòng)擺上全年宣傳工作的重要位置,做到統(tǒng)一安排,精心策劃,嚴(yán)密組織,務(wù)求實(shí)效。各單位要積極參加宣傳實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮模范帶頭作用,用實(shí)際行動(dòng)為全社會(huì)做出表率。

  2、把握導(dǎo)向,強(qiáng)化引導(dǎo)。要高度重視農(nóng)村生活垃圾分類工作,積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取新聞煤體的支持配合,充分利用電視、公眾號(hào)平臺(tái)和門戶網(wǎng)站等渠道進(jìn)行宣傳,營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。

  3、部門聯(lián)動(dòng),形成合力。各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案,明確職責(zé),做到不缺位、不越位,尤其是加強(qiáng)部門間的溝通聯(lián)系,及時(shí)反饋有關(guān)信息,做到集聚資源、集中力量,統(tǒng)籌謀劃、團(tuán)結(jié)協(xié)作,保證農(nóng)村生活垃圾分類各項(xiàng)宣傳報(bào)道取得實(shí)實(shí)在在的效果。

  垃圾分類志愿者活動(dòng)方案 篇8

  為貫徹落實(shí)《xx省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào)的通知》、《xx市育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類管理工作的通知》(唐教后勤〔20xx〕xx號(hào))要求,保持校園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí),提高大家的環(huán)保能力,根據(jù)本校的實(shí)際情況,特制定學(xué)校垃圾分類宣傳工作方案。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  我校首先成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類的相關(guān)工作負(fù)責(zé),并組織開(kāi)展垃圾分類宣傳教育及分類處理實(shí)施工作。

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:xx

  二、宣傳教育

  教導(dǎo)處將垃圾分類宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,通過(guò)品社課對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的'宣傳教育,并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介,廣泛進(jìn)行垃圾分類宣傳教育,通過(guò)組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,普及垃圾分類知識(shí),形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。

  充分利用好垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào)。

  xx省生活垃圾分類吉祥物“冀小分”,設(shè)計(jì)原型為松鼠,宣傳主口號(hào)“垃圾分類,冀刻行動(dòng)”,我校將垃圾分類吉祥物和宣傳口號(hào)分別張貼、懸掛在校園明星位置,使廣大師生認(rèn)識(shí)吉祥物、喜歡“冀小分”,讓“垃圾分類,冀刻行動(dòng)”深植人心。

  三、活動(dòng)實(shí)施

  1、利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動(dòng)實(shí)施方案。

  2、開(kāi)展垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽。

  3、開(kāi)展垃圾分類手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

  4、開(kāi)展“冀小分”超輕黏土手工制作活動(dòng)。

  垃圾分類志愿者活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)主題

  拯救垃圾中的資源,別讓垃圾無(wú)處可去;

  推行垃圾分類,建設(shè)先進(jìn)社區(qū)

  再不會(huì)垃圾分類你就out了!

  二、活動(dòng)目的

  增加全社會(huì)對(duì)生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度的提升是推動(dòng)垃圾分類工作開(kāi)展的根本。

  通過(guò)宣傳活動(dòng),使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義,引導(dǎo)居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,自覺(jué)、科學(xué)地開(kāi)展生活垃圾分類,逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  長(zhǎng)沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會(huì)以及小區(qū)物業(yè)工作人員

  四、活動(dòng)形式

  通過(guò)社區(qū)的'宣傳以及一系列活動(dòng),包括宣講,游戲,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式來(lái)提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識(shí)?蛇M(jìn)行“多次”、“短時(shí)”的社區(qū)活動(dòng)及宣傳來(lái)達(dá)到深入人心的效果。

  通過(guò)可回收物兌換抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)的方式提高居民參與活動(dòng)的積極性,在派發(fā)禮品的同時(shí),記錄領(lǐng)獎(jiǎng)人員的手機(jī)號(hào)碼,向京東提供電話號(hào)碼清單。

  五、活動(dòng)重點(diǎn)

  本次活動(dòng)的重點(diǎn)要放在小朋友的身上,通過(guò)親子互動(dòng)的方式來(lái)提高居民的參與度,由孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)于垃圾分類的積極性,提高居民對(duì)垃圾分類的普遍意識(shí)。

  孩子接受新事物的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人和老人的,我們需要通過(guò)影響孩子,提高他們對(duì)于活動(dòng)的主動(dòng)性,從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。

  作為社會(huì)的未來(lái),他們的行為就是社會(huì)未來(lái)的行為,所以本次活動(dòng)需要考慮如何吸引孩子,并且使孩子樂(lè)于參加活動(dòng)同時(shí)還能為活動(dòng)起到宣傳的效果。

  回收前期的宣傳也要作為重點(diǎn),要盡量保證居民會(huì)將家中的可回收物帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),盡可能的多收集可回收物品。

  六、活動(dòng)目標(biāo)與效果預(yù)計(jì)

 。ㄐ^(qū)總戶數(shù)為1100戶)社區(qū)參與活動(dòng)人數(shù)不低于百分之30;

  可回收物量估計(jì)在150~200公斤左右

  七、活動(dòng)前期工作

  首先對(duì)所選地區(qū)的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查篩選:

  根據(jù)社區(qū)對(duì)接工作的難易程度來(lái)進(jìn)行選擇

 、诨顒(dòng)在社區(qū)內(nèi)可開(kāi)展的具體位置及場(chǎng)地大小

 、凵鐓^(qū)對(duì)周邊地區(qū)的影響力

 、苌鐓^(qū)居民的普遍意識(shí)以及素質(zhì)

  垃圾分類志愿者活動(dòng)方案 篇10

  根據(jù)中央、省、市、區(qū)關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類,落實(shí)生活垃圾分類進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)“五進(jìn)”宣傳活動(dòng)的工作要求和部署,現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定如下實(shí)施方案。

  —、指導(dǎo)思想

  以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),圍繞建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的xxx區(qū),嚴(yán)格落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于推進(jìn)生活垃圾分類的總體部署,動(dòng)員全社會(huì)積極參與生活垃圾分類,努力營(yíng)造政府倡導(dǎo)、社會(huì)支持、人人參與的良好輿論氛圍。

  二、目標(biāo)原則

  利用線上宣傳與線下活動(dòng)相結(jié)合的方式方法,引導(dǎo)廣大干部群眾增強(qiáng)生活垃圾分類意識(shí),養(yǎng)成生活垃圾分類習(xí)慣,踐行生活垃圾分類要求,不斷提高公民的文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。

  因地制宜,貼近基層。貼近實(shí)際、貼近群眾,立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),采取深入細(xì)致、貼近生活的宣傳動(dòng)員方式,讓生活垃圾分類成為人民群眾生活的新時(shí)尚。

  把握節(jié)奏,突出重點(diǎn)。示范先行,循序漸進(jìn),把握好宣傳活動(dòng)的推進(jìn)節(jié)奏和力度,確保長(zhǎng)流水、不斷線。突出生活垃圾分類投放重點(diǎn),通過(guò)多樣形式,持之以恒把宣傳工作做細(xì)做實(shí)。

  創(chuàng)新方式,正面引導(dǎo)。創(chuàng)新宣傳方式方法,強(qiáng)化輿論導(dǎo)向,形成社會(huì)共識(shí),及時(shí)展示生活垃圾分類工作的進(jìn)展和成效,對(duì)所存在的問(wèn)題加強(qiáng)正面引導(dǎo),擴(kuò)大宣傳影響。

  三、工作任務(wù)

  各單位要結(jié)合實(shí)際,制定宣傳活動(dòng)計(jì)劃,適時(shí)組織開(kāi)展生活垃圾分類“五進(jìn)”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式和相關(guān)實(shí)踐活動(dòng),提高生活垃圾分類社會(huì)參與度。

 。ㄒ唬┥罾诸愡M(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)。以圩鎮(zhèn)社區(qū)為重點(diǎn),常態(tài)化組織開(kāi)展生活垃圾分類宣傳活動(dòng),引導(dǎo)社區(qū)居民正確分類投放垃圾,定期組織黨員干部到社區(qū)一線開(kāi)展入戶宣傳,發(fā)放宣傳手冊(cè)等活動(dòng),形成人人參與生活垃圾分類、人人宣傳生活垃圾分類的社會(huì)氛圍。

  1、開(kāi)展“垃圾分一分,社區(qū)美十分”現(xiàn)場(chǎng)示范活動(dòng)。組建社區(qū)生活垃圾分類督導(dǎo)員和志愿者隊(duì)伍,加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),深入社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),引導(dǎo)社區(qū)居民掌握生活垃圾分類的常識(shí)和方法。

  牽頭單位:環(huán)衛(wèi)所

  責(zé)任單位:社會(huì)事務(wù)辦、宣傳辦、社區(qū)

  2、開(kāi)展“垃圾分類知識(shí)競(jìng)猜”活動(dòng)。廣泛開(kāi)展生活垃圾分類知識(shí)宣傳,組織社區(qū)居民開(kāi)展生活垃圾分類知識(shí)競(jìng)猜等活動(dòng),讓社區(qū)居民在寓學(xué)于樂(lè)中掌握分類知識(shí),提升社區(qū)居民對(duì)生活垃圾分類投放的知曉率。

  牽頭單位:環(huán)衛(wèi)所

  責(zé)任單位:規(guī)劃建設(shè)辦、社會(huì)事務(wù)辦、宣傳辦、社區(qū)

  (二)生活垃圾分類進(jìn)鄉(xiāng)村宣傳活動(dòng)。立足鄉(xiāng)村實(shí)際,發(fā)揮村民自治的制度優(yōu)勢(shì),將生活垃圾分類宣傳和村民日常生活緊密結(jié)合,在廣場(chǎng)、公園等人口密集場(chǎng)所設(shè)置咨詢點(diǎn),組織人員開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)宣傳、答疑解惑,發(fā)放宣傳手冊(cè)、宣傳海報(bào)以及垃圾分類相關(guān)小禮品等活動(dòng),引導(dǎo)村民積極參與生活垃圾分類。

  3、開(kāi)展“垃圾分類寫進(jìn)村規(guī)民約”活動(dòng)。指導(dǎo)村委會(huì)將生活垃圾分類納入村規(guī)民約重新修訂內(nèi)容,引導(dǎo)村民自覺(jué)開(kāi)展生活垃圾分類,樹(shù)立文明鄉(xiāng)風(fēng)。

  牽頭單位:社會(huì)事務(wù)辦

  責(zé)任單位:各村(社區(qū))

  4、開(kāi)展“垃圾分類評(píng)先”活動(dòng)。組織開(kāi)展“垃圾分類星級(jí)戶”“最美庭院”“垃圾分類能手”等評(píng)先活動(dòng),激發(fā)村民參與生活垃圾分類、建設(shè)美麗家園的主動(dòng)性。

  牽頭單位:環(huán)衛(wèi)所

  責(zé)任單位:規(guī)劃建設(shè)辦、農(nóng)業(yè)辦、水利所、各村(社區(qū))

  5、開(kāi)展“垃圾分類文藝作品創(chuàng)作與演出”活動(dòng)。發(fā)揮“文

  藝輕騎兵”的作用,結(jié)合“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng),深入鄉(xiāng)村開(kāi)展“垃圾分類就是新時(shí)尚”主題演出,讓廣大群眾在寓教于樂(lè)中不斷增強(qiáng)生活垃圾分類意識(shí)。

  牽頭單位:文化站

  責(zé)任單位:宣傳辦、環(huán)衛(wèi)所、農(nóng)業(yè)辦、水利所、各村(社區(qū))

 。ㄈ┥罾诸愡M(jìn)校園宣傳活動(dòng)。結(jié)合教育部門持續(xù)開(kāi)展的生態(tài)環(huán)保教育等,加強(qiáng)生活垃圾分類宣傳教育,引導(dǎo)廣大師生做生活垃圾分類的積極傳播者和踐行者。督促中小學(xué)校將垃圾分類知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)中小學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目的;鼓勵(lì)中小學(xué)校開(kāi)展垃圾分類宣傳活動(dòng),通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、工藝品制作等多種形式,進(jìn)一步增進(jìn)中小學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的.了解。

  6、開(kāi)展“垃圾分類,小手牽大手”活動(dòng)。把生活垃圾分類融入課堂和校園文化活動(dòng),積極開(kāi)展以垃圾分類為主題的少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng),教育引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活垃圾分類習(xí)慣,形成“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)”的良好社會(huì)風(fēng)尚。

  牽頭單位:教育指導(dǎo)中心、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx師范大學(xué)附屬惠陽(yáng)學(xué)校

  責(zé)任單位:團(tuán)委、環(huán)衛(wèi)所

  7、開(kāi)展“垃圾分類,青春助力”活動(dòng)。引導(dǎo)中學(xué)生積極參與生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員的先進(jìn)性,積極推動(dòng)生態(tài)環(huán)保類學(xué)生社團(tuán)組織發(fā)展,在世界環(huán)境日、國(guó)際森林日和世界水日等時(shí)間節(jié)點(diǎn),組織學(xué)生開(kāi)展生活垃圾分類、節(jié)能減排、水源保護(hù)等課外實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù),在全社會(huì)形成生活垃圾分類的濃厚氛圍。

  牽頭單位:教育指導(dǎo)中心xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx師范大學(xué)附屬惠陽(yáng)學(xué)校

  責(zé)任單位:團(tuán)委、環(huán)衛(wèi)所、環(huán)保辦、農(nóng)業(yè)辦、水利所

  (四)生活垃圾分類進(jìn)企業(yè)宣傳活動(dòng)。企業(yè)要著重于社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)和員工素質(zhì)的提升,在倡導(dǎo)源頭分類減量與節(jié)能減排方面,發(fā)揮積極作用。

  8、開(kāi)展“垃圾分類?ài)`諾”活動(dòng)。充分發(fā)揮企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)的作用,通過(guò)制定《生活垃圾分類倡議書》,鼓勵(lì)職工簽訂生活垃圾分類承諾書,倡導(dǎo)他們做生活垃圾分類的積極參與者。

  牽頭單位:經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦

  責(zé)任單位:各行業(yè)協(xié)會(huì)主管部門、各村(社區(qū))

  9、開(kāi)展“垃圾分類,工會(huì)先行”活動(dòng)。企業(yè)工會(huì)要積極組織職工開(kāi)展生活垃圾分類環(huán)保課堂、變廢為寶、生活垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽等主題活動(dòng),讓企業(yè)職工在活動(dòng)過(guò)程中增強(qiáng)生活垃圾分類的自覺(jué)性。

  牽頭單位:鎮(zhèn)工會(huì)

  責(zé)任單位:經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、各村(社區(qū))

  (五)生活垃圾分類進(jìn)機(jī)關(guān)宣傳活動(dòng)。機(jī)關(guān)事業(yè)單位要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,在辦公場(chǎng)所、電梯間、食堂等醒目位置張貼宣傳海報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ);各單位網(wǎng)站、微信公眾號(hào)要積極發(fā)布本單位垃圾分類宣傳和實(shí)施情況,積極動(dòng)員干部職工簽訂承諾書,發(fā)揮黨員干部先鋒示范作用,從自身做起,引導(dǎo)家庭、親戚、朋友踐行垃圾分類理念,加快推進(jìn)生活垃圾分類工作,帶動(dòng)廣大群眾養(yǎng)成文明生活習(xí)慣。

  10、開(kāi)展“垃圾分類,我代言”活動(dòng)。各級(jí)黨組織要引導(dǎo)黨員積極參與垃圾分類宣傳和實(shí)踐,把開(kāi)展垃圾分類教育和實(shí)踐納入黨支部“主題黨日”、志愿服務(wù)活動(dòng)重要內(nèi)容,充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,組織黨員志愿者做好生活垃圾分類的宣傳、實(shí)踐和引領(lǐng)工作。

  牽頭單位:組織辦

  責(zé)任單位:各有關(guān)單位、各村(社區(qū))

  11、開(kāi)展“垃圾分類宣傳典型示范創(chuàng)建”活動(dòng)。積極推動(dòng)生活垃圾分類宣傳示范點(diǎn)建設(shè),廣泛宣傳各類先進(jìn)典型和好經(jīng)驗(yàn)好做法,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、帶動(dòng)、輻射作用,不斷擴(kuò)大示范點(diǎn)建設(shè)的示范和拉動(dòng)效應(yīng),在全社會(huì)推動(dòng)形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。

  牽頭單位:宣傳辦

  責(zé)任單位:社會(huì)事務(wù)辦、農(nóng)業(yè)辦、水利所、教育指導(dǎo)中心、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx師范大學(xué)附屬xx學(xué)校、xx站、xx(約場(chǎng))人力資源社會(huì)保障所、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、各村(社區(qū))

  四、工作要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各牽頭單位要發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用,加強(qiáng)與各有關(guān)職能部門的聯(lián)系溝通,充分整合資源,理順工作機(jī)制,各展所長(zhǎng)、各負(fù)其責(zé),形成工作合力。

 。ǘ┘訌(qiáng)宣傳報(bào)道。各部門要采取各種形式的宣傳,提高社會(huì)面宣傳覆蓋,以聲勢(shì)浩大的輿論造勢(shì),廣泛宣傳垃圾分類的重要性、緊迫性,努力營(yíng)造人人關(guān)注分類、人人參與分類的良好氛圍。

 。ㄈ┘訌(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。各部門要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,加強(qiáng)工作交流,做好信息溝通,互相學(xué)習(xí)借鑒,共同推動(dòng)生活垃圾分類宣傳工作持續(xù)深入開(kāi)展,確保取得實(shí)效。

  各單位要根據(jù)分工,結(jié)合單位職責(zé)和年度工作安排,制定落實(shí)方案,落實(shí)工作責(zé)任,務(wù)必重視開(kāi)展“生活垃圾分類五進(jìn)宣傳活動(dòng)”信息報(bào)送和文字材料、現(xiàn)場(chǎng)圖片的收集留存和整理歸檔,安排專人跟蹤落實(shí),并及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況、活動(dòng)照片等材料報(bào)送至宣傳辦。

  垃圾分類志愿者活動(dòng)方案 篇11

  一、活動(dòng)主題:

  為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動(dòng)手

  二、指導(dǎo)思想:

  在改革開(kāi)放政策的指導(dǎo)下,我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,國(guó)民生活水平不斷提高,但是,人們的環(huán)保意識(shí)卻是比較滯后的,就以垃圾分類為例,國(guó)內(nèi)的狀況就顯得不容樂(lè)觀,不僅是垃圾分類的實(shí)施不足,而且對(duì)于垃圾分類設(shè)施的合理化研究也不足。垃圾分類收集帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的,但是操作起來(lái)卻困難重重,目前,有近半數(shù)的人不能清楚地說(shuō)出哪些垃圾屬于可回收垃圾,哪些是不可回收的.,許多人在回收過(guò)程中,對(duì)于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過(guò)廣泛、深入、持久地開(kāi)展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作,達(dá)到全體教職工對(duì)生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。

  三、宣傳對(duì)象:

  全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視,爭(zhēng)作表率,引領(lǐng)推普教育

  1.召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)文件,進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義,明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責(zé)任務(wù)。

  2.校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。

  3.黨組織結(jié)合教職工政治學(xué)習(xí),集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類方法》。

  4.組織全體黨團(tuán)員積極開(kāi)展相關(guān)的垃圾分類宣傳活動(dòng)。

 。ǘ┎贾眯@環(huán)境,營(yíng)造宣傳氛圍

  1.懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)及宣傳版面。

  2.通過(guò)校園廣播,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。

  3.在校園內(nèi)醒目處開(kāi)辟三個(gè)固定的宣傳板塊,定期更新,大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識(shí)。

 。ㄈ┘倚贤,以學(xué)生為紐帶,向家長(zhǎng)宣傳

  1.通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》請(qǐng)家長(zhǎng)教育學(xué)生,以身作則

  2.開(kāi)展愛(ài)我家園征文比賽。

  五、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)和效果:

  通過(guò)本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類的系列環(huán);顒(dòng),以學(xué)生為宣傳紐帶,通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳,加強(qiáng)社會(huì)市民垃圾分類意識(shí),加大宣傳垃圾分類的意義,真正做到垃圾分類齊動(dòng)手,共同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

  垃圾分類志愿者活動(dòng)方案 篇12

  一、活動(dòng)背景分析

  隨著城市人口的增加,城市垃圾量劇增。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)城市生活垃圾的年產(chǎn)量超過(guò)了一億噸,并以每年8%的速度遞增。近年來(lái),全國(guó)的城市每年因運(yùn)輸、處理垃圾支出的費(fèi)用約300億元。有人預(yù)計(jì),在不久的將來(lái),城市之間的間隔可能不再是綠色的田野,而是惡臭的垃圾。

  至今為止,處理城市垃圾的主要方法仍是填埋。這不僅破壞了大量寶貴的耕地,而且造成許多隱患——有毒化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生、害蟲和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性氣體滲漏??有識(shí)之士早已警告,埋垃圾等于造定時(shí)炸彈,如不盡早采取措施,將來(lái)會(huì)付出昂貴的代價(jià)。

  要解決垃圾問(wèn)題,根本的辦法是將它們納入物質(zhì)循環(huán)。因?yàn)槔旧碇皇恰胺佩e(cuò)了地方的資源”,只要處理得當(dāng),完全可以成為巨大的社會(huì)財(cái)富。

  據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸,價(jià)值250億元,其中32%為生物垃圾,18%為塑料垃圾,8%為紙垃圾,4%為紡織品,3%為金屬,1.5%為玻璃制品,而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;

  一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

  2003年10月,國(guó)家出臺(tái)了《城市生活垃圾分類標(biāo)志》。作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)未來(lái)的社會(huì)建設(shè)者,更應(yīng)該參與這項(xiàng)有意義的活動(dòng),所以我們決定從了解市民對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)與實(shí)施情況入手,進(jìn)一步宣傳垃圾分類。

  二、學(xué)生情況分析

  1、他們從電視廣告上聽(tīng)說(shuō)過(guò)垃圾分類,在部分街道、小區(qū)看到過(guò)分類垃圾筒,但基本都沒(méi)實(shí)施過(guò)垃圾分類。

  2、他們對(duì)如何進(jìn)行垃圾分類,垃圾分類的作用、意義與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系等這些實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題缺乏認(rèn)識(shí),但好奇心強(qiáng),希望進(jìn)行深入探討的愿望高漲。

  3、二年級(jí)的'學(xué)生探究的意識(shí)強(qiáng),但是不具備收集、整理資料的能力,也沒(méi)有開(kāi)展社會(huì)調(diào)查的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果,分析調(diào)查結(jié)果和寫調(diào)查報(bào)告都有一定的困難,需要家長(zhǎng)的幫助以及要選擇一些可操作的活動(dòng)

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓學(xué)生從生活中選擇課題,通過(guò)課前調(diào)查、搜集,課上研究、討論,課后實(shí)踐、研究,使學(xué)生樂(lè)于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣,勇于探索的精神及自主探索的能力。

  2.通過(guò)設(shè)計(jì)各種課題方案,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、參觀訪問(wèn)、查找資料等學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生對(duì)信息的分析、整合能力。

  3.通過(guò)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的分析、研究,從而有所發(fā)現(xiàn),體驗(yàn)到與人分享的樂(lè)趣及成功的快樂(lè),從而使學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)心自然,樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課前學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計(jì)自己家庭每天產(chǎn)生垃圾的種類及數(shù)量。了解有關(guān)垃圾的知識(shí)。

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò),搜集了一系列的資訊,帶給學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  第一階段; 查詢資料,獲取知識(shí)。

  1、搜集的資料內(nèi)容:

  (1)搜集、查找關(guān)于垃圾危害的資料;

  (2)什么是“垃圾分類”?有什么具體要求?

  (3)查找有關(guān)開(kāi)展垃圾分類的方法。

  2、查詢指導(dǎo)

  (1)網(wǎng)絡(luò)查詢的.指導(dǎo)。

  向?qū)W生推薦一些常用的搜索引擎,并教給他們?nèi)绾屋斎腙P(guān)鍵詞進(jìn)行查詢,通過(guò)翻閱網(wǎng)頁(yè),查詢相關(guān)知識(shí)。

  為學(xué)生推薦的搜索引擎有:

  提供搜索輸入的關(guān)鍵詞:“垃圾分類”“垃圾處理”等。

  (2)提倡學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各大書店、圖書館翻閱相關(guān)書籍。 充分利用就近的市購(gòu)書中心、新華書店、市圖書館、市科學(xué)館、爾雅書店等校外資源。

  (3)可以請(qǐng)教身邊了解垃圾分類的專業(yè)人士。教師可協(xié)助學(xué)生做出請(qǐng)教的計(jì)劃,例如你準(zhǔn)備對(duì)他提出有關(guān)垃圾分類的哪些問(wèn)題?

  3、時(shí)間安排:課余時(shí)間和周六、周日。

  第二階段:家庭調(diào)查

  (1)課前請(qǐng)同學(xué)去調(diào)查了自己家中的垃圾產(chǎn)生情況

  (2) 看看每家每天產(chǎn)生的垃圾種類主要有哪些?平均每天產(chǎn)生多少垃圾?(出示表格)請(qǐng)組長(zhǎng)做好統(tǒng)計(jì)。

  (3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果算一算一個(gè)月,一年,要產(chǎn)生多少?全班同學(xué)的家庭一年產(chǎn)生多少?某鎮(zhèn)有1萬(wàn)多戶家庭,就當(dāng)1萬(wàn)戶算,一年又要產(chǎn)生多少垃圾?(學(xué)生在家長(zhǎng)幫助下進(jìn)行估算)

  (4)如果這些垃圾不及時(shí)處理,我們的家,校園,住宅小區(qū)會(huì)變成什么樣?

  2、垃圾的處理

  (1)假如由你來(lái)收集這些剩菜剩飯、廢紙、果皮,你會(huì)怎樣處理?

  3、設(shè)計(jì)研究方案

  (1)據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),全球每年產(chǎn)生垃圾達(dá)100億噸,對(duì)于垃圾,

  你還有什么問(wèn)題?

  (2)這上面幾個(gè)問(wèn)題中,你對(duì)哪個(gè)問(wèn)題最感興趣?

  (3)寫調(diào)查報(bào)告

  (4)交流匯報(bào)。

  第三階段:調(diào)查社區(qū)的垃圾分類情況

  (1)設(shè)計(jì)問(wèn)卷

  通過(guò)電腦上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料,參照別人好的問(wèn)卷模式,同學(xué)們編寫問(wèn)卷。

  (2)實(shí)施問(wèn)卷

  全班分成八個(gè)小組,分別到不同區(qū)域展開(kāi)調(diào)查。

  (3)實(shí)地考察

  對(duì)小區(qū)內(nèi)的所有垃圾筒進(jìn)行全面的搜索。

  數(shù)據(jù)分析:

  (4)數(shù)字統(tǒng)計(jì)

  對(duì)問(wèn)卷答案及垃圾筒進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并分析結(jié)果。

  (5)調(diào)查結(jié)果