關(guān)于暑假計(jì)劃作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的暑假計(jì)劃作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑假計(jì)劃作文 篇1
暑假嘛,每個(gè)學(xué)生都是盼星星,盼月亮的。我也不例外,畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢!當(dāng)然我不會(huì)讓這“來之不易”的美好暑假白白泡湯的。應(yīng)此,剛考完試,我就像一只大龍蝦似的'趴在桌子前制定暑期計(jì)劃。“咳,這個(gè)看書寫作業(yè)不能少的。恩,那個(gè)打電腦跟看電視也是必不可少的……”好家伙,我居然花了1個(gè)小時(shí)!
就這樣,開心痛玩了幾天。兩天后,媽媽跟我去報(bào)了2個(gè)名,一天后,老師布置暑假作業(yè)了。好家伙,那可惡的語文老師居然叫我們一到四年級(jí)的古詩名言抄8遍!這時(shí)候,教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己:沒什么,不就抄八遍嘛,大不了我作快一點(diǎn),還是不改變計(jì)劃了吧。
又過了一天,同學(xué)小盛打來電話叫我跟她一起去學(xué)跆拳道,全家商討后,決定讓我去學(xué)。這時(shí),表姐又來電話了:“喂,悅悅,暑假來住幾天噢!順便我教你畫畫!”“真的嗎?那太好了!我一定來!”這時(shí)的我,早已忘了計(jì)劃,把它拋到九霄云外了。
再看計(jì)劃表的時(shí)候,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn),不知不覺中,我已經(jīng)吧計(jì)劃表填滿了,而且時(shí)間還不夠用!怎么辦?只能抽一點(diǎn)時(shí)間下來咯!可是一樣樣對(duì)照下來,沒一個(gè)是有空閑的。那怎么辦?只能換了。換什么好呢?算了,只好吧我僅有的三小時(shí)午睡改成了去學(xué)跆拳道。這樣一來,我的暑假會(huì)變的很“充足”的。這個(gè)暑假真是倒霉哦!
暑假計(jì)劃作文 篇2
終于放暑假了,真讓人開心,可是在開心,暑假也還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)的,明年就要升六年級(jí)了,據(jù)我所知,六年級(jí)的學(xué)習(xí)是很艱苦了,而且六年級(jí)過去后就要小升初了,所以我時(shí)刻都不能放松對(duì)自己的要求?墒请娔X實(shí)在是太好玩了,我過了一會(huì)兒就要玩一玩游戲,爸爸見我這樣,便給我定了一條規(guī)定:每天都要發(fā)表一篇文章,如果不寫,爸爸看不到我的文章,就不許我玩游戲。我想:“也好,不但鍛煉了我的寫作水平,而且王老師本來就叫每天寫一篇日記,我就照日記的樣子寫不就行了嗎?反正一篇文章又不可能把我的腦細(xì)胞全部用光,又能在寫好的情況下玩游戲,我就算打23小時(shí),只要我說‘我作文已經(jīng)寫好了’不就可以玩了嗎?”
不行,這是不行的',我就是寫100篇文章一天也不能玩超過2小時(shí),我還是小孩,不能長時(shí)間坐在電腦前,這樣既傷害了視力,又沒意思,玩玩就夠了。何況我還要睡覺、吃飯、做作業(yè)……為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了,我也不想啊。
暑假,我打算把一天分兩半,12小時(shí)工作,12小時(shí)睡覺。工作我打算做作業(yè)2小時(shí),玩1小時(shí)(1小時(shí)多),練二胡1小時(shí)(幾十分鐘),午覺3小時(shí),外出逛街3小時(shí),剩下2小時(shí)就是吃飯了,每頓40分鐘。
我的計(jì)劃不錯(cuò)吧,希望大家多提意見!作文
暑假計(jì)劃作文 篇3
暑假到了,我計(jì)劃的事可多了:想外出旅游,看很多課外書,還想打羽毛球
旅游的地點(diǎn)已經(jīng)選好了,就是回小布去看看瀑布。那里有一個(gè)叫巖背腦的瀑布,非常的壯觀;貋砹宋揖鸵獙懸黄嘘P(guān)去小布的游記。我有讀的課外書可多了:有作文書,電腦書等等。看作文書可以提高我的作文水平,電腦書會(huì)告訴我如何操作電腦,這些書將使我終身受益。
打羽毛球,我已經(jīng)會(huì)發(fā)球了,在暑假里我還要學(xué)會(huì)如何接球。我爸爸是游泳高手,他總是想教我,可他平常太忙了,抽不出時(shí)間來,這個(gè)暑假我一定要他好好的表現(xiàn)一下來滿足我對(duì)游泳的可望。
對(duì)了,我還的制定一個(gè)作息時(shí)間表,合理的.安排時(shí)間,這樣才不會(huì)浪費(fèi)寶貴的暑假時(shí)間,我還要在暑假里做我平時(shí)做不了的事。使自己變的更加聰明,更加完美。等開學(xué)了,大家將會(huì)看到一個(gè)全新的我
在這個(gè)暑假里我還要把字練好,這就是我的暑假打算。
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