隊(duì)會活動方案
為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。我們該怎么去寫活動方案呢?以下是小編為大家整理的隊(duì)會活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
隊(duì)會活動方案1
活動意義:
通過本次主題隊(duì)會,讓隊(duì)員們對中國傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識,了解日常禮儀常識,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
活動目的:
1、使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
3、通過學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的方向發(fā)展,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
活動準(zhǔn)備:
詩朗誦、小品、話劇、三句半等
活動過程:
合:同學(xué)們,“禮儀之花開滿園”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始!
甲:大家喜歡旅游嗎?
乙:今天就讓文明航班帶我們走進(jìn)文明樂園。
機(jī)長:我就是文明航班的機(jī)長,各位旅客,大家好!歡迎乘坐!今天我們將帶大家來一場文明之旅,祝大家旅途愉快!
主持人甲:德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子!
主持人乙:所以,做文明的學(xué)生是我們——新世紀(jì)的少先隊(duì)員共同的心愿。
主持人甲:首先,請各組同學(xué)做好準(zhǔn)備,現(xiàn)在進(jìn)行禮儀知識搶答比賽:(同學(xué)們自己查資料)
1、文明禮貌三句話是那三句話?
2、文明行為三件事是那三件事?
3、待人接物要遵守那三個(gè)原則?
4、怎樣打電話?
5、敲門的原則是什么?
6、敲門的'方法是什么?
7、“禮貌周全不花錢,卻比什么都值錢”是誰說的?
8、借了同學(xué)東西應(yīng)該怎么辦?
甲:前輩在禮儀上為我們做出表率,一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。
乙:身為新世紀(jì)的少年,我們怎甘心落后?讓我們一起從校園禮儀開始吧!
文明禮儀三句半
我們四人臺上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦,看看看!
穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!隊(duì)徽領(lǐng)巾天天戴!儀表好!
校園內(nèi)外不亂跑!自覺排隊(duì)往右靠!危險(xiǎn)游戲從不做!別忘掉!
自尊自愛重儀表!誠實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!要記牢!
天天來把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過!重環(huán)保!
預(yù)備鈴響進(jìn)教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙妙妙!
升旗儀式要肅立!高唱國歌要整齊!校訓(xùn)呼號要響亮!特有力!
同學(xué)之間要友愛!互幫互助樹新風(fēng)!不打架來不罵人!講文明!
校園禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀少年你我他!瞧瞧瞧!
主持甲:四位剛才說的可真帶勁兒啊,文明禮儀無處不在
主持乙:童謠載著我們童年的夢,載著我們純真的情。親愛的朋友們,唱起我們的童謠來吧!
校園童謠(拍手歌)
拍手歌:
你拍一,我拍一。文明禮儀排第一。你拍二,我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三,我拍三,文明用語說得歡;你拍四,我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五,我拍五。同學(xué)之間不動武。你拍六,我拍六,勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀。你拍七,我拍七。誠實(shí)守信心間記。你拍八,我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家。你拍九,我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十,我拍十,遵紀(jì)守法要堅(jiān)持。
主持甲:校園里,馬路上,影院里,處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。
主持乙:請聽xxx、xxx同學(xué)的詩朗誦《當(dāng)我們在影院里》
詩朗誦《當(dāng)我們在影院里》
文明是一種美德,做一個(gè)文明觀眾則是尊重他人的行為。
鼓掌是細(xì)雨,濕潤著表演者緊張的心田,使之長出更美的小苗。
手機(jī)狂響是斧頭,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支離破碎。
靜心聆聽是清風(fēng),吹拂著表演者希望的樹葉,使大樹更加茂盛。
起哄是橡皮,擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫,使之沒有一切生機(jī)。
讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。
文明不是拘束,文明也不是紀(jì)律。
文明是思想,是意識,是自覺的行為。
合:做文明觀眾,創(chuàng)尊重的舞臺吧!
主持甲:做個(gè)文明的使者,讓我們用微笑鋪就文明路;
主持乙:做禮儀少年,讓我們用真心搭建禮儀橋;
機(jī)長:我們是文明少年,我們是懂禮儀的市一小好少年。親愛的旅客們,文明航班就要到達(dá)目的地了,讓我們用英語來說幾句文明語,為今日的文明之旅畫上圓滿的句號吧。
機(jī)長:文明航班降落了!
主持甲:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。
主持乙:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念
合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行,附小遍開文明花!
乙:讓《歌聲與微笑》帶我們一起在文明的會議里徜徉。
甲;四一班主題班隊(duì)會到此結(jié)束,謝謝老師和同學(xué)們的參與。謝謝!
主持人乙:愿我們都成為講文明、懂禮貌的好少年!請大隊(duì)輔導(dǎo)員給本次主題班隊(duì)會點(diǎn)評。
隊(duì)會活動方案2
目的:
教育學(xué)生充分利用雙休日時(shí)間,積極參加到環(huán)境保護(hù)中去,激發(fā)隊(duì)員熱愛祖國、保護(hù)環(huán)境的思想感情,提高學(xué)生的環(huán)保意識。
活動時(shí)間:
第九周班會課
參加人員:
中隊(duì)、全體師生
活動地點(diǎn):
二(1)班教室
活動準(zhǔn)備:
錄音機(jī)、課件、動物頭飾
主持人:
活動過程:
一、贊環(huán)境
1、主持人宣布活動內(nèi)容“愛我家園,綠色手牽手”
2、齊唱《娃哈哈》
3、課件演示小動物們的訴說,反映環(huán)境的.優(yōu)美
二、憂環(huán)境
1、主持朗誦
2、小動物們的對話
(通過小動物們的對話反映環(huán)境污染的嚴(yán)重性)
3、聽完對話同學(xué)們自由發(fā)言
(聯(lián)系實(shí)際談環(huán)境的污染)
4、談環(huán)境污染會造成不良后果
三、護(hù)環(huán)境
1、隊(duì)員自由發(fā)言,談怎樣保護(hù)環(huán)境?
2、課件欣賞快板《保護(hù)環(huán)境》
3、宣傳小分隊(duì)表演
我們是宣傳小分隊(duì)的隊(duì)員,我們的職責(zé)是搞好宣傳,雙休日,我們工作在街頭,用各種宣傳形式,讓人們了解環(huán)境保護(hù)法,平時(shí),在家中,我們?nèi)耘f工作,讓全體家庭成員和我們一起改變樓區(qū)內(nèi)環(huán)境,及公共場所衛(wèi)生,人人爭做文明市民。
4、植樹小分隊(duì)表演
5、護(hù)綠小分隊(duì)表演
6、播放并表演《我們的田野》
7、詩朗誦四季歌
8、頭戴小動物頭飾的小朋友表演《春天在哪里》
9、主持人朗誦
10、歌舞《綠色的祖國》
四、主持人宣布中隊(duì)活動結(jié)束。
隊(duì)會活動方案3
活動目的:
通過活動,使學(xué)生牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標(biāo),發(fā)憤圖強(qiáng),決心爭當(dāng)“四個(gè)好少年”。
活動準(zhǔn)備:
1.七彩陽光廣播體操
2.歌曲《校園的早晨》、《明月幾時(shí)有》
3.生搜集關(guān)于愛國的演講稿
4.生搜集古詩詞若干首
活動過程:
一、準(zhǔn)備部分
1.班主任致辭
2.生發(fā)言,何謂“四好少年”
3.整隊(duì)
4.報(bào)告人數(shù)
二、正式部分
1.師宣布主題隊(duì)會開始
2.開始活動
。ǖ谝黄虏賵鲎霾伲
1.師激勵(lì):同學(xué)們,要想更好地學(xué)習(xí),我們首先得擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
2.師走上領(lǐng)操臺,領(lǐng)操
3.生動作規(guī)范,聽廣播做操
4.師:讓我們回到教室繼續(xù)展現(xiàn)我們的風(fēng)采吧。
。ǖ诙聬蹏葜v)
師激勵(lì):同學(xué)們,我們都有兩個(gè)母親。一個(gè)是含辛茹苦將我們帶大的母親,另一個(gè)就是我們?nèi)菀讜鲆晠s又永遠(yuǎn)也不能忽視的母親——祖國。
我們都是有理想、有抱負(fù)的孩子。有好些同學(xué)有許多的話想對我們的祖國母親說,請幾位同學(xué)上臺來說說你心中的感受。
同學(xué)甲:《我愛你,祖國》
同學(xué)乙:《觸摸中華魂》
同學(xué)丙:《愛我中華》
其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,感受意境,并且記下:從他們的演講中我學(xué)到了什么
。ǖ谌禄匚豆旁姡瑒(chuàng)作新詩)
師激勵(lì):同學(xué)們,擁有了健壯的體魄,懷揣著遠(yuǎn)大理想的我們,在祖國懷抱中,我們要更加勤奮地學(xué)習(xí)。
1.回味古詩詞
、偕吓_領(lǐng)誦
《滿江紅》→《水調(diào)歌頭》→《明月》
②師生合作誦讀古詩詞
《漁歌子》→《和答弟志和漁父歌》
2.師生合作創(chuàng)作一首現(xiàn)代詩《拿破侖》
、偕吓_寫
②練讀詩文
、埤R讀詩文
。ǖ谒钠麓蠛铣
1.師激勵(lì):同學(xué)們,我們是一個(gè)集體。一個(gè)好的集體要做到團(tuán)結(jié),請用你們的歌聲展現(xiàn)出你們的團(tuán)結(jié)。
2.生領(lǐng)唱《校園的早晨》,師參與其中
三、結(jié)束部分
3.表決心
4.師總結(jié):同學(xué)們,本次活動即將結(jié)束,通過這次活動,你都有哪些收獲?(師相機(jī)板書:四好少年)
5.結(jié)束活動反思:
“爭當(dāng)四好少年”活動結(jié)束了。活動結(jié)束之初,我特地找了幾位同學(xué),讓他們分別說說通過這次活動,都學(xué)到了什么。
經(jīng)過一番談話,我將學(xué)生的所得進(jìn)行一點(diǎn)整理:
1.通過本次活動,使學(xué)生意識到了要做一個(gè)全面發(fā)展的人。當(dāng)前我們重視孩子的精神層面的教育,卻容易了對孩子身體素質(zhì)方面的.提高教育。讀好書,很大一個(gè)前提條件是身體要好,我們要注重引導(dǎo)孩子們的鍛煉,從而引起孩子們對鍛煉身體素質(zhì)的重視,這是本次活動的一大目的。
2.通過本次活動,讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)在一起,增強(qiáng)了班級凝聚力;顒忧,我還心里泛起嘀咕,預(yù)設(shè)的一些環(huán)節(jié),是否符合本班學(xué)生的特點(diǎn)?是否又有效?答案終于出來了,現(xiàn)在,看著他們課間的有說有笑,感到很欣慰。
當(dāng)然,缺憾往往與優(yōu)點(diǎn)共存,這才能不斷促進(jìn)我們成長。接下來談一談本次活動中做的不夠的地方:
1.對內(nèi)容剖析的不夠深入,主題不夠突出。如果下回做,可就一點(diǎn)進(jìn)行深入。
2.師生在準(zhǔn)備工作上做的還是有點(diǎn)瑕疵,如學(xué)生的古詩朗誦情感沒到位,個(gè)別學(xué)生朗誦不流利;又如老師在領(lǐng)操時(shí)的出錯(cuò),倒是為活動憑添了幾分樂趣,當(dāng)然這是細(xì)節(jié)問題。
3.既然是隊(duì)會活動,卻缺少了出旗、敬禮、佩戴紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌等少先隊(duì)活動的環(huán)節(jié),這是活動結(jié)束后,通過咨詢?nèi)鸢彩旭R鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的資深輔導(dǎo)員才意識到的。
4.最后一點(diǎn),錄像拍攝工作沒能做好,實(shí)際上原本50分鐘的內(nèi)容展示,而拍攝到的卻只有30分鐘,其中一些精彩的內(nèi)容都沒能很好的展現(xiàn)在大家眼前,實(shí)在可惜。
總之,通過這一次的活動,學(xué)生是有收獲的,只要是學(xué)生有收獲的活動就是一次成功的活動,那么老師要不斷反思,不斷創(chuàng)新,引領(lǐng)我們的學(xué)生不斷健康快樂地成長。謝謝。
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