有關世界環(huán)境日的活動方案
為了確�;顒影踩樌M行,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的有關世界環(huán)境日的活動方案,歡迎大家分享。
世界環(huán)境日的活動方案1
一、活動目的。
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、進一步了解環(huán)境的與人類的關系。
3、提高學生的.環(huán)境保護責任感。
4、增強環(huán)保實踐活動的能力。
二、活動內容。
�。ㄒ唬┏闪㈩I導小組。
1、組長:xxx。
2、副組長:xxx、xxx。
3、成員:xxx、xxx、xxx、xxx。
�。ǘ╅_展系列活動。
1、圍繞今年的世界環(huán)境日,面向全校進行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課xx校長主講。
2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀念大會。
xx月xx日上午8:30————11:30,濱江公園南門廣場,四年級部分學生參加,帶隊:王xxx、xxx。
3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。
xx月zz日上午學校右側外墻繪畫,由學生創(chuàng)作,老師挑選優(yōu)秀作品,zz老師負責。
4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調查。
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員,五年級學生快板表演“市民環(huán)保指南三字歌”,xxx負責組織。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。
課堂墻報由課堂領導老師負責,學校宣傳畫由xxx負責。
6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。
各課堂領導老師負責,保存好資料。
7、利用信息技術課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關內容。
8、提出一項改善環(huán)境的建議。
9、開展一次以“循環(huán)利用,變廢為寶”為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動,xxx負責。
三、活動總結。
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
世界環(huán)境日的活動方案2
一、指導思想:
以《湟中縣20xx年環(huán)境宣傳工作要點》為指針,圍繞“綠色經(jīng)濟:你參與了嗎?”為主題,結合我校綠色環(huán)保教育特色,開展系列活動,增強學生的環(huán)境意識,規(guī)范學生的環(huán)保行為,內化學生的環(huán)保素質。
20xx年6月5日是世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日的主題為“綠色經(jīng)濟:你參與了嗎?”。為讓廣大少年兒童關心世界、關愛家園,使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和綠色消費理念,培養(yǎng)節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣和道德品質,主動積極參與節(jié)能減排活動,營造關愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍,特制定此方案。
二、活動目標:
1、讓學生掌握世界環(huán)境日,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署主題:“綠色經(jīng)濟:你參與了嗎?”。
2、讓學生掌握一定的環(huán)保知識,提高環(huán)保素質,并落實到自己的行動上來。
3、開展校外德育基地環(huán)保宣傳活動,擴大環(huán)保重要性的影響。
三、具體活動:
1、開展一次國旗下環(huán)保講話活動;
2、舉辦一次環(huán)保教育黑板報;
3、三至六年級開展以環(huán)保為主題的.征文活動;
4、一至六年級舉行環(huán)保主題的繪畫比賽。
5、懸掛標語;
6、三至六年級進行環(huán)保知識競賽。(每班5人)
7、開展一次校園及周邊環(huán)境整治活動。
世界環(huán)境日的活動方案3
一、活動目的:
通過開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動,旨在培養(yǎng)學生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學校,共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時間:
6月1日-6月10日
三、活動對象:
七、八年級學生、全體教師。
四、活動安排:
1、6月1日,團委利用升旗儀式進行“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議,號召同學們從身邊的小事做起,關愛自己的學習環(huán)境,號召老師們帶領學生見紙就撿,身教勝過言傳,使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。
2、6月2日各班級開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。
班主任可以從以下幾方面提出要求:
�、偈煊洶嗉壄h(huán)保宣傳口號,懂得潔凈校園是我責;
②落實到行動,不亂丟垃圾,不亂吐;
③勸說同學不亂丟垃圾;
�、苤灰l(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時彎彎腰,撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習慣,能做到:節(jié)約用水,慎用洗滌用品;節(jié)約用電,隨手關燈,關電風扇;保護樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;積極參與班級綠地維護活動等。
3、6月3日-6月5日,利用學校監(jiān)控,關注各班學生是否做到了自覺撿起地上的`果皮紙屑等。利用課間、午間,在各班的場地上“故意”制造垃圾,觀察該班學生是否有隨手撿起垃圾的習慣。
4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號,制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上,時時刻刻提醒班上同學注意文明衛(wèi)生。在6月5日的晨會上,各班均齊誦班級環(huán)保口號。
5、6月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報評比活動。
6、6月10日,各班評選1-2名班級環(huán)保衛(wèi)士。
世界環(huán)境日的活動方案4
一、總目標:
1、培養(yǎng)小學生從小熱愛大自然,激發(fā)關心環(huán)境問題的興趣,樹立現(xiàn)代環(huán)境保護認識,知道保護環(huán)境人人有責,培養(yǎng)社會責任心和義務感。
2、初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴重問題,人類正面臨著“生態(tài)危機,環(huán)境污染,浪費資源”等嚴重問題,懂得人類正面臨著生態(tài)危機,初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
二、活動準備及注意事項:
1、收集資料。
讓學生自己去收集信息,同時教師引導和提供學生收集信息的渠道,如引導學生通過網(wǎng)絡了解我們的母親河的情況,空氣污染的問題、地球轉暖的情況等。并參看環(huán)境報,開闊學生的視野,增長環(huán)保知識等。
2、實踐活動。
實踐活動的組織要有計劃性,可根據(jù)本班特點開展。組織的活動如下:
�。�1)環(huán)保知識在線調查。
�。�2)“環(huán)保知識我知曉”學生手抄小報展出。
(3)開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的`世界”系列活動。
三、活動方案設計:
第一階段:
1、向本班同學宣布活動方案,說明活動意圖,征求學生的意見,修改活動方案,制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環(huán)保知識抽查,并下發(fā)環(huán)保知識問卷,希望學生通過看書、剪報、上網(wǎng)來收集信息。
2、開小小故事會。學唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動,使學生在生動活潑,深入淺出的環(huán)保教育課內,不僅增長了環(huán)保知識,培養(yǎng)了優(yōu)良的環(huán)保情感,提高了環(huán)保能力,也培養(yǎng)了孩子們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3、組建本班環(huán)保報社,招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯,爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報。
第二階段:
1、在上一階段的基礎上,本階段的活動主要在學校、家庭內開展,從孩子身邊的小事入手,目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保認識,推廣普及環(huán)保知識。
2、開展人人彎腰撿紙,不亂扔,節(jié)約每滴水、每度電、每張紙,爭當節(jié)約資源小標兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學校內的環(huán)�;顒印�
3、開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找,做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種;“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動,既將學校或小區(qū)內的花園、草坪責任到人,由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內評選“優(yōu)秀護綠園丁”。
4、為學校及小區(qū)內的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句,制成宣傳標牌插在校園和小區(qū)的各個角落。
第三階段:
1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境,初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情,培養(yǎng)孩子與自然有密切關系的認識,激發(fā)孩子熱愛環(huán)境,保護美好世界的情感。
2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情,有探究水與環(huán)境,海洋與環(huán)境關系的興趣,熱愛、向往美好的環(huán)境,愛護祖國美麗山川。
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