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教師感謝信

時間:2024-05-08 03:21:12 感謝信 我要投稿

有關(guān)教師感謝信四篇

  隨著個人素質(zhì)的提升,需要使用感謝信的場合越來越多,感謝信跟其他書信一樣,也是表情達意的一種工具。相信許多人會覺得感謝信很難寫吧,以下是小編幫大家整理的教師感謝信4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)教師感謝信四篇

教師感謝信 篇1

尊敬的劉書記:

  您好!我是一名從教26年的農(nóng)村小學(xué)教師。自從學(xué)了您《促進教育公平,辦好人民滿意教育》的重要講話,我從事農(nóng)村教育的信心十足,方向明確,決心為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻畢生的'精力。

  您是一位尊師重教的好領(lǐng)導(dǎo),我感謝您。您一針見血地分析了我們江衛(wèi)當(dāng)今的教育現(xiàn)象:“城鎮(zhèn)學(xué)校老師人滿為患,農(nóng)村學(xué)校教室關(guān)牛長草;有錢的想方設(shè)法進城讀書,無錢的無可奈何輟學(xué)打工;從教的無心思教,一心只想去跳槽”等這些教育不公平狀況。針對這些現(xiàn)象,您英明實施了“教育優(yōu)先發(fā)展,加大投放,縮小城鄉(xiāng)差別”這一重大決策,給農(nóng)村小學(xué)教師實行補貼。給農(nóng)村小學(xué)教師安心于農(nóng)村教育吃了一顆“定心丸”,極大地鼓勵了老師扎根農(nóng)村教育的積極性。我代表所有農(nóng)村教師向您表示衷心地感謝。

  您是農(nóng)村窮孩子的貼心人,我感謝您。您精辟地分析教育家孔子“有教無類”的理念。教育的確沒有貧富貴賤之分,F(xiàn)實中,窮人的孩子不能讀書,就是教育不公平現(xiàn)象。為了扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)象,您采取了穩(wěn)定農(nóng)村小學(xué)教師隊伍這一重大舉措,讓所有的窮孩子都能圓上學(xué)夢,讓所有貧困家庭子女都能上學(xué),真正享受教育平等權(quán)利。我代表所有農(nóng)村就近入學(xué)的貧困孩子向您說聲:“劉伯伯,感謝您!”

  在感謝之余,我始終牢記您的一句囑咐:“讓學(xué)生因我的存在而感到幸福!睕Q心在從教農(nóng)村教育教學(xué)工作中,努力做到您所說的“五個一”工程。甘灑熱血,終身從教,辦好人民滿意的教育。

  劉書記,您是黨的好領(lǐng)導(dǎo),人民的好公仆。千言萬語匯成一句話:祝您身體健康,福如東海!

  z市z區(qū)z小學(xué):z

教師感謝信 篇2

敬愛的魯老師:

  您好!

  大家都說:一位好老師的恩情可以讓學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  像這樣細(xì)微的關(guān)心,在幼兒家長口中數(shù)不勝數(shù),讓我們家長非常感動,為孩子能遇到這樣的教師團隊而感到慶幸,衷心希望新中街幼兒園在李園長的領(lǐng)導(dǎo)有方下越辦越好!

  記得上三年級的時候,課上,您總是千方百計地教我們識字;課下,您經(jīng)常和班上的同學(xué)一起游戲。

  隨著知識的增長,咱班上的一些同學(xué),比如:陳科、李一文……還有我,都已強烈地愛上了寫作文。魯老師,您像童話中的仙子,您這兒一點,哪兒一點,平淡的作文就變得那樣充滿生機。

  你雖然沒有我所認(rèn)識的每一個父親溫和,慈祥,甚至沒有我的'大舅對我親善,你雖然從未給過我其他小孩子所擁有的關(guān)于父親的美好回憶,沒有背過我,沒有親過我,沒有牽過我的手,你的學(xué)識不淵博,社會地位也不高,可是爸爸我敬畏你,被你折服。你再嚴(yán)厲,再不茍言笑,就算再打我罵我,我心里都深深地愛你。此時的成熟懂事是你以前“放任自流” 的結(jié)果,我的獨立堅韌,我的溫柔和活潑都是你教育的結(jié)果,我從你身上學(xué)到的一切優(yōu)良品質(zhì)讓我發(fā)自內(nèi)心的感激你,爸爸。男人身上的寬容和堅強,長遠(yuǎn)眼光和深沉,公平周全的品質(zhì)讓我成長。

  轉(zhuǎn)眼間,我已上六年級了。此刻,我仿佛看見您的一絲白發(fā)是為我而白的,您的一個皺紋是為我而生的!魯老師,您辛苦了!

  蒙以養(yǎng)正,圣功也。還有什么職業(yè)比培養(yǎng)國家棟梁的責(zé)任更大更神圣的呢?老師,并不是今天才想起您,而是今天特別想念您!世界上有一種情,超越了親情、友情,那就是老師對我們的恩情。一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季守望。老師,您用辛勞汗水和智慧把一個個45分鐘編織成無數(shù)耀眼的光環(huán),寒來暑往,春夏秋冬,嘔心瀝血;您犧牲休息時間悉心輔導(dǎo),耐心交談,扶弱助困,春風(fēng)化雨,一個個日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,唯一不變的,是您深沉的愛和燦爛的笑容。當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是粉筆灰染白的雙鬢……

  謝謝您!

  祝您越來越年輕!

  您的學(xué)生:

  20xx年x月x日

教師感謝信 篇3

  尊敬的中(五)班三位老師:

  你們好!我們是陳小蓉的家長。陳小蓉在城關(guān)區(qū)幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)一個學(xué)年了,現(xiàn)在也順利的進入了中班的學(xué)習(xí)。在過去一學(xué)年的集體生活中,在各位老師的悉心教導(dǎo)下,我們的孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。同時,對外界事物的認(rèn)知、對社會常識的接受、還有在禮節(jié)禮貌、認(rèn)識人物、辨識數(shù)字、顏色等方面也都取得了不小的進步,這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情。對此,我們對中(五)班的三位老師對陳小蓉的愛心、關(guān)心和細(xì)心,表示衷心的感謝!謝謝你們,你們辛苦了!

  回想起孩子剛剛送入城關(guān)區(qū)幼兒園時,孩子突然間走出了家這個熟悉的小環(huán)境,來到了一個陌生的大集體中,這里平時沒有嬌縱著她

  的爸爸媽媽和爺爺奶奶,而是教育她開始走向成長之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們,她的`生活發(fā)生了巨大的變化,她的內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊。作為父母親,我們的心情是忐忑不安的。但是讓我們高興的是,孩子在剛?cè)雸@的日子里居然沒有哭鬧!在她的眼睛里,這里到處是新鮮的,有可愛的小伙伴,有好玩的城堡和滑滑梯,還有老師們無微不至的關(guān)心和愛護。在這個過程中,她充滿好奇的學(xué)習(xí)著他所能接觸到的一切:怎么上廁所,怎么穿(脫)衣服鞋子,怎么和同學(xué)們相處,怎么利用各種文體用具進行娛樂。她每天都是那么開心,那么高興。雖然個別時候因為午睡不足而哭哭啼啼,但只要送到幼兒園門口,看到其他小伙伴們,她就馬上能笑起來,高高興興的背著書包跑進自己的教室。

  在我們看來,城關(guān)區(qū)幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是非常雄厚的,只要把孩子送到學(xué)校、送到老師身邊,那我們作為父母的一切擔(dān)心都是多余的。中(五)班的三位老師以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著她、愛護著她,用鼓勵、賞識、引導(dǎo)等教育方法幫助她,把愛滲透到孩子學(xué)習(xí)生活的各個方面,用愛滋潤著孩子幼小的心靈。有時在我們接孩子回家的路上,她就會告訴我們說今天老師教他們唱歌了,教他們畫畫了,帶他們玩了,給他們看英語動畫了等等;氐郊液,還模仿著老師的樣子,打開家里的識字掛圖、寶寶畫冊、兒歌小書等教我們認(rèn)字、畫畫、唱兒歌?粗⒆右稽c一滴的進步,我們的心里別提有多高興了!我們也深深明白,孩子的這些變化都離不開三位老師辛勤的教誨。

  在對孩子的教育過程中,三位老師對我們家長也周到熱情,經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系

  溝通,讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要認(rèn)真完成教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。

  就讓這封感謝信來表達我們對三位老師的感激之情,是你們給了陳小蓉快樂的時光,教會了她許多許多,讓她真正的開始走上了成長的道路。感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o私奉獻和付出!

  祝老師們工作順利!身體健康!萬事如意!

  此致

  敬禮

教師感謝信 篇4

尊敬的幼兒家長:

  你們好!

  值此新春佳節(jié)之際,海大幼兒園的全體教職員工祝你們新春愉快,身體健康,家庭幸福,萬事如意!謝謝你們一直以來對我園工作的信賴和支持!

  20xx年12月30日,海南大學(xué)幼兒園被海南省教育廳評為“省示范幼兒園”,這標(biāo)志著我幼兒園進入省重點幼兒園行列。

  在這特大喜訊傳來的時刻,我們?nèi)珗@激動萬分!成績的取得來之不易,它凝聚了省、市和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專家的悉心關(guān)愛和支持,包含了幼兒園全體師生的共同努力,尤其是各位家長的大力支持和配合!在這次省示范園評建中,有許多情景讓我們感觸深刻,記憶猶新:很多家長利用工作之余,不辭勞苦,擠出周末和晚上,主動來幼兒園與老師們一起布置教室、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、探討教學(xué)改革和幼兒教育等相關(guān)問題;在教師收集區(qū)角活動材料遇到困難時,家長積極主動收集、提供相關(guān)材料,并與教師、幼兒一起動手制作教具、玩具,這對提高幼兒動手制作能力和樹立環(huán)保意識起到了很好的示范和促進作用;許多家長積極主動與教師交流孩子在家中的表現(xiàn),共同尋找有針對性的教育方法,特別是家長對老師工作的理解和寬容,大大促進了我園教學(xué)質(zhì)量的提高……。這一切看似平常,意義卻非常深遠(yuǎn),對幼兒是以身垂范,對老師是極大鼓舞,倍受評估專家的肯定和稱贊。我們深深地感受到了家長對我園的真誠關(guān)愛,這也是我園騰飛發(fā)展的重要力量源泉!

  教育不僅僅是教師的工作,也是家長的工作,正是你們對孩子們的`一份責(zé)任和愛,以及對教師工作的幫助和支持,才使得我園不斷前進。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境,我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。真誠希望在今后的日子里,我們能夠更加緊密地合作,讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長!

  我們再次對各位家長表示誠摯的感謝!讓我們攜起手來,共同努力為幼兒開辟一片健康成長、全面發(fā)展的藍天!相信我園一定會在各位家長的繼續(xù)支持和關(guān)愛下,不斷邁上新臺階!

  xxx

  xx年x月x日

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