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入學(xué)申請書

時(shí)間:2024-08-20 20:08:29 申請書 我要投稿

關(guān)于入學(xué)申請書范文集錦五篇

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們都會(huì)用到申請書,申請書不同于其他書信,是一種專用書信。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的入學(xué)申請書5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于入學(xué)申請書范文集錦五篇

入學(xué)申請書 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  本人xx,本校三(2)班學(xué)生,現(xiàn)在由于我的父母要遠(yuǎn)赴工作,家里要搬家了?紤]到我爺爺奶奶都已經(jīng)過世,父母不愿意讓我獨(dú)自一人留在這里念書,決定將我?guī)У絰x讀小學(xué)。

  由于我去xx讀書屬于異地學(xué)生,需要在學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并且持有學(xué)校相關(guān)就讀證明才可以順利轉(zhuǎn)學(xué)。

  特此,我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的'申請。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我家的實(shí)際情況,予以辦理。在此,我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師在這三年來對我學(xué)習(xí)上的關(guān)心照顧。

  此致

敬禮!

申請人:

申請日期:xxx

入學(xué)申請書 篇2

尊敬的禮儀部:

  您好!

  我叫蕭杉,是一名熱情開朗的女孩子。具有……(自己填寫)的愛好,擅長……(自己填寫)我自信有能力擔(dān)當(dāng)禮儀部的工作,成為一名優(yōu)秀的學(xué)校禮儀隊(duì)禮儀員。

  中國是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國,素以”禮儀之邦“享譽(yù)世界。在當(dāng)前大力提倡社會(huì)主義精神文明的今天,我們必須要弘揚(yáng)”禮儀之邦“的道德風(fēng)范,使其為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。所以,我想在xxx院也能成立這樣一支隊(duì)伍。

  禮儀是人類為維護(hù)社會(huì)生活而共同遵循的最簡單、最起碼的道行規(guī)范。在我們學(xué)院,校園文化活動(dòng)較多,如頒獎(jiǎng)典禮、迎賓等,在學(xué)校外也有一些活動(dòng)需要禮儀,如促銷、慶典、走秀、產(chǎn)品展示等,這些都需要舉止優(yōu)雅得體、服務(wù)規(guī)范到位禮儀員,組建禮儀隊(duì)可以及時(shí)提供最優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性服務(wù),并協(xié)助學(xué)校順利開展活動(dòng)。

  雖然現(xiàn)在的.禮儀隊(duì)還沒有正式成立,但我們曾在評(píng)估組專家及領(lǐng)導(dǎo)在我?疾、“十佳歌手”大賽中擔(dān)任了迎賓、接待工作。同時(shí)受到了校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的一致好評(píng)。這些都充分說明在我們的日常生活中,學(xué)習(xí)交際當(dāng)中也少不了禮儀,在這些活動(dòng)中,禮儀隊(duì)的同學(xué)都有稚氣逐步轉(zhuǎn)為成熟,由不善言談變得笑臉迎人,即使不在禮儀場合仍能得體應(yīng)對。我相信,禮儀教給她們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是課本中所能學(xué)到的。在逐步成長的重要階段,禮儀所帶來的教育和鍛煉可以說能讓我們終生受用。

  上課遵守紀(jì)律,不搞小動(dòng)作,上學(xué)從來沒有遲到過,沒有缺席準(zhǔn)時(shí)到校,年年被評(píng)為全勤生。在校尊敬老師按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。本人在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生,成績在班上屬于中上水平,平時(shí)虛心學(xué)習(xí),遇到不懂的問題就問老師,師生之間相處融洽,在父母的眼里是個(gè)好孩子,經(jīng)常幫助家里減輕負(fù)擔(dān),幫家里做家務(wù)。

  首先,我明白,禮儀隊(duì)禮儀員除了要擁有一定要求的容貌和身材,更重要的是要秉持一顆有責(zé)任的心,認(rèn)真對待每一次的禮儀工作。

  其次,我深知,禮儀隊(duì)禮儀員除了要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí),更重要的是要保持一分真誠的微笑,誠摯面對每一個(gè)人。

  最后,我再次表示自己想加入禮儀隊(duì)的決心與信心,我選擇,我堅(jiān)持!

  感謝您耐心閱畢我的申請書,希望您能給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),謝謝!

  申請者:

  日期:

入學(xué)申請書 篇3

尊敬的系學(xué)生會(huì):

  我是計(jì)科本二班的學(xué)生王建華,現(xiàn)申請加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。小時(shí)候曾許下了很多很多偉大的承諾:我要當(dāng)工程師,我要當(dāng)警察,我要當(dāng)老師,當(dāng)我現(xiàn)在是個(gè)大學(xué)生的時(shí)候,我的夢想是加入學(xué)生會(huì)為同學(xué)們服務(wù),我要鍛煉我自己并且服務(wù)號(hào)他人,之所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色,它代表著我要飛向天空。 我身高172是一個(gè)性格外向的人,所以我很喜歡讀書,各種書都喜歡。另我喜歡看動(dòng)漫,動(dòng)漫中有很多的經(jīng)典,我盡情遨游在書的海洋中,在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。我愛好運(yùn)動(dòng),這個(gè)愛好導(dǎo)致我的性格外向,大大咧咧的,喜歡和人打交道,我愛好很多運(yùn)動(dòng),籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球都是我所熱愛的,我為系里在這些球類運(yùn)動(dòng)上還爭得了很多的榮譽(yù),這是我的努力付出收到的回報(bào),也是我為系里貢獻(xiàn)的成果。

  通過一年的大學(xué)生活,從生活和工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好人與人之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會(huì)的職務(wù),并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

  假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。 假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

  我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。 請領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!?

  我自愿申請加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,這對于我來說是一次鞭策與提高,也是對我的一次鍛煉和考驗(yàn),我申請加入這個(gè)組織,并力爭為學(xué)校教學(xué)管理做出自己的一份貢獻(xiàn)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)部的責(zé)任很大,它是學(xué)院的重要管理組織,不僅擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)對學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督檢查督促等職能,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使學(xué)生的精神面貌發(fā)生新的'變化。因此,它對于促進(jìn)學(xué)生的管理工作有著重要的意義。可以說學(xué)習(xí)部是學(xué)院管理工作的重中之中,是管理之基,是服務(wù)之本,因此我申請加入這個(gè)組織。

  如果我加入這個(gè)組織,我將感到無上光榮,我將嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定,對照標(biāo)準(zhǔn)找差距,使自己的自身素質(zhì)的提高,認(rèn)真履行學(xué)習(xí)部所賦予的職能,充分發(fā)揮其監(jiān)督,檢查,管理的職能,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等,不搞小團(tuán)體,不遜私情,秉公辦事,一切為了學(xué)院的發(fā)展,一切為了學(xué)院的管理,一切為了學(xué)生的利益,并把自己置身在學(xué)院學(xué)生會(huì)這個(gè)集體中,找準(zhǔn)位置,服從組織,聽從安排,在學(xué)校管理中,做出自己的貢獻(xiàn),并在管理中提升自己的能力,激發(fā)澎湃的熱情,端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,樹立遠(yuǎn)大的理想,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),做遵守紀(jì)律的榜樣,做認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣,為學(xué)院實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展,為學(xué)院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻(xiàn),我將從現(xiàn)在起向這一目標(biāo)奮進(jìn),請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請求各位老師:

  兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。 意思是,人生是有限的,但知識(shí)是無限的。人的一生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,而學(xué)生會(huì)則為我們提供了一個(gè)彌足珍貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)生會(huì)感受著時(shí)代的脈搏,和全體同學(xué)同呼吸、共命運(yùn),使我們火紅的青春中的一個(gè)無限精彩的舞臺(tái)。在學(xué)生會(huì)的日常工作中可以學(xué)到求實(shí)精神;在對困難處理中,學(xué)會(huì)人格的偉岸;在相互交往中學(xué)到道德的執(zhí)著;在活動(dòng)中學(xué)到工作方法。

  系學(xué)生會(huì),是現(xiàn)在學(xué)院中的組織結(jié)構(gòu)之一,是學(xué)生自己的群眾性組織,是學(xué)院聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生自覺接受學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查,積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。它的基本任務(wù)是:遵循和貫徹黨的教育方針,促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面發(fā)展,團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)同學(xué)成為熱愛祖國、適應(yīng)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)要求的合格人才;發(fā)揮作為黨和學(xué)校聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶作用,在維護(hù)國家和全國人民整體利益的同時(shí),表達(dá)和維護(hù)同學(xué)的具體利益;倡導(dǎo)和組織自我服務(wù)、自我管理、自我教育,開展健康有益、豐富多彩的課外活動(dòng)和社會(huì)服務(wù),努力為同學(xué)服務(wù)。

  而學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)分支,除了具有以上所說的學(xué)生會(huì)的優(yōu)點(diǎn)外,還具有自己獨(dú)具的特點(diǎn):以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識(shí)、營造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的,開展各種同學(xué)喜聞樂見的活動(dòng)。了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見和要求,在師生之間搭起一座橋梁中國論文聯(lián)盟整理,促進(jìn)師生的相互交流,協(xié)助教師共同探討我系教改新方向。

  在學(xué)院范圍內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的的形成,具體工作如下:

  1. 嚴(yán)抓學(xué)習(xí)紀(jì)律。

  2. 開展學(xué)術(shù)性活動(dòng)。除了在校藝術(shù)節(jié)期間舉辦較為大型的學(xué)術(shù)活動(dòng)外,另根據(jù)本校的專業(yè)特色和實(shí)際情況,開展各類學(xué)術(shù)性活動(dòng)。

  3. 加強(qiáng)師生之間的溝通與了爭,做好“教”,“學(xué)”雙方的信息反饋工作,配合我校教改的順利進(jìn)行。 定時(shí)了解并解決學(xué)生中學(xué)習(xí)上的問題,協(xié)助有關(guān)部門抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),參加“評(píng)教”活動(dòng),積極反映學(xué)生對學(xué)校教學(xué)、教育工作的要求和意見,并及時(shí)向教務(wù)處反饋。

  4. 提高學(xué)生會(huì)的整體成績與學(xué)習(xí)興趣。并抓好本班和全校的學(xué)習(xí)情況。

  5. 進(jìn)行各班間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,與老師的溝通。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

入學(xué)申請書 篇4

尊敬的團(tuán)委:

  本人是200X級(jí)俄語系的一名普通學(xué)生,擬于本學(xué)期創(chuàng)———————學(xué)院“武術(shù)協(xié)會(huì)”,現(xiàn)呈以申請書一份,懇請團(tuán)委予以垂閱。 武術(shù)是中華民族數(shù)千年傳承發(fā)展的國粹之一,是一種獨(dú)特的、卓越的、鍛煉身體的體育活動(dòng)。中華武術(shù)作為優(yōu)秀的古老傳統(tǒng)文化,真可謂淵源流長,博大精深。

  中華民族有著燦爛的歷史文明,武術(shù)是其中的一顆耀眼的明珠,悠久的中華武術(shù)文化為保家衛(wèi)國,強(qiáng)身健體,祛病做出了不可抹滅的貢獻(xiàn)。武術(shù)是中國歷史上傳統(tǒng)教育的重要組成部分,雖然中國歷來重視文化教育,但也從來不忽視強(qiáng)身健體和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的培養(yǎng),武術(shù)不僅具有現(xiàn)代體育的功能身體鍛煉,同時(shí)作為一種系統(tǒng)整體性的文化載體,兼具德、智、美及促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展與完善等社會(huì)文化教育功能,是中華民族優(yōu)秀文化的代表之一。

  黨的人大工作報(bào)告提出“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”。武術(shù)既是一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目,又是一種民族文化,也是德藝修養(yǎng)的教化文化,武術(shù)文化與和諧社會(huì)的構(gòu)建有著密不可分的聯(lián)系。以和諧為價(jià)值取向的觀念貫穿于武術(shù)文化的思維模式與實(shí)踐規(guī)范之中。武術(shù)文化的獨(dú)特的價(jià)值取向是和諧,全面實(shí)現(xiàn)武術(shù)文化的技擊、養(yǎng)生、修性等多方面功能的方法是和諧,衡量這諸多功能的價(jià)值尺度是和諧,武術(shù)文化所追求的終極目標(biāo),仍是和諧。武術(shù)文化視人體身心和諧為真,人際和諧為善,天人和諧為美,和諧構(gòu)成了武術(shù)文化發(fā)展的根基。

  自古至今中國人民隊(duì)伍時(shí)就有著經(jīng)久不息的愛,國內(nèi)外多次掀起“武術(shù)熱”高潮。武術(shù)走進(jìn)北京奧運(yùn),武術(shù)作為傳統(tǒng)文化,其傳承的尚武精神越來越符合現(xiàn)代人的審美價(jià)值取向。 當(dāng)今,體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是學(xué)校綜合力的.一部分體現(xiàn)。從學(xué)校角度上看,建設(shè)體育文化,對校園文化底蘊(yùn),提升學(xué)綜合力,非常必要的。而成立武術(shù)協(xié)會(huì)則迎合了要求;再者,這與學(xué)校所提倡的培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提升各方面能力是的相輔相成的。年輕的學(xué)校各方面事業(yè)事業(yè)正處在高速的發(fā)展時(shí)期,體育設(shè)施的建設(shè)是有目共睹的,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的體育鍛煉環(huán)境,對培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)和精神文明做出了許多努力。 古時(shí)有句話叫“武醫(yī)同源”,武術(shù)集養(yǎng)生、保健和搏擊技術(shù)為一體,重在于養(yǎng),是民族歷史文化沉積的智慧結(jié)晶。長期練習(xí)武術(shù),不僅能健體強(qiáng)身,還能陶冶情操,令人心胸寬廣,培養(yǎng)人養(yǎng)成樂觀豪邁、穩(wěn)健的性格,使人處事不驚,遇事冷靜,做事有度。武術(shù),是堅(jiān)持不懈的,長久的運(yùn)動(dòng)健身益智運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)武術(shù),關(guān)鍵是要懂得武術(shù)的精神實(shí)質(zhì),武術(shù)鍛煉人的體魄、磨練人的精神意志品質(zhì),著重對大學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。既要培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生熱愛傳統(tǒng)武術(shù)文化,繼承傳統(tǒng)文化的使命感、責(zé)任感,又要培養(yǎng)的愛心,服務(wù)社會(huì),樂于助人;既要傳授給大學(xué)生傳統(tǒng)武術(shù)的健身、防身技能,又要讓學(xué)會(huì)運(yùn)用傳統(tǒng)武術(shù)的哲學(xué)原理生活、工作中所遇到的問題。而武術(shù)的哲學(xué)思想講究的是整體觀和天人合一,強(qiáng)調(diào)人與自然的、人與社會(huì)的、人與自身的關(guān)系。學(xué)習(xí)武術(shù),是體悟的過程,是理解他人的過程。武術(shù)鍛煉,塑造每個(gè)大學(xué)生的完美人格。

  因自幼愛好武術(shù),并自身學(xué)習(xí)和練習(xí)武術(shù),有一定的功底。早煉和晚上在運(yùn)動(dòng)場活動(dòng)時(shí),經(jīng)常見到不少學(xué)生在練習(xí)武術(shù),有練太極拳的,有練散打和搏擊的,還有不少同學(xué)在勤練武術(shù)功。由此可見,我院武術(shù)愛好者實(shí)在不少,但被系統(tǒng)地聯(lián)合與組織在一起,只能說一盤散沙,注重的只是個(gè)人的發(fā)展。于此,擬在我院發(fā)起并成立武術(shù)協(xié)會(huì),以團(tuán)結(jié)武術(shù)愛好者,尚武健身,傳承和弘揚(yáng)武術(shù),配合校園文化建設(shè),積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召。

  以“厚德載物,文武修身”為宗旨,以“習(xí)武德為先”為原則,成立滿洲里學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)。 望團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

  此致

敬禮

  申請人:

  申請時(shí)間:

入學(xué)申請書 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是XX小學(xué)學(xué)生XX(女,XXXX年8月20日出生)。就要成為一名中學(xué)生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了XX中學(xué)。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會(huì)員,當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國在湖北黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(乒乓球比賽項(xiàng)目),并取得了較好的.成績。短短幾天的賽事,通過帶隊(duì)老師和隊(duì)友的介紹,使我對XX中學(xué)有了充分的了解,此后,我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛好體育運(yùn)動(dòng)。

  在我的心里,城郊中學(xué)是我最理想的選擇。該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,有“比、學(xué)、趕、超“的學(xué)習(xí)氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會(huì),我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會(huì)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望。我不知道這種提法是否妥當(dāng),但懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

  此致

敬禮!

  申請人:

  家長簽名:

  年月日

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