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最新課外活動計劃

時間:2023-11-30 14:12:06 雪桃 計劃 我要投稿
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最新課外活動計劃(通用14篇)

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的最新課外活動計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最新課外活動計劃(通用14篇)

  最新課外活動計劃 1

  一、基本情況分析

  現(xiàn)在學生體質下降。為了提高學生的體質,開展適當?shù)恼n外活動是有益和必要的。學生非常喜歡有意義的課外活動。在之前的活動中可以看到,學生得到了很好的鍛煉,思想更加團結,體質更加強壯,這是一個很好的體現(xiàn)。但是可以看出班干部在組織上還是出了問題,學生在活動中不能很好的遵守規(guī)則,自律意識不強。

  二、活動目標:

  1、讓學生樹立創(chuàng)新意識,動手實踐,培養(yǎng)探索科學的信心,培養(yǎng)學生創(chuàng)造生活美的能力。

  2、豐富學生課內外生活,培養(yǎng)學生情操,為學生發(fā)展提供可能。

  3、加強活動策劃,嚴格組織,提高活動效果。

  三、活動和措施:

  1、組織各種體育活動和文化活動,如跳繩、踢毽子、新年表演藝術等。豐富學生的課外生活。

  2、利用類庫角組織閱讀活動。

  3、在重大節(jié)日,開展適應節(jié)日特點的活動。

  4、保證活動時間,讓學生在每天的課外活動中有足夠的時間開展活動,從而有效達到活動的目的。

  5、保持活動的記錄,并在每次活動后記錄和總結活動。及時糾正問題,為后面的.活動打好基礎。

  6、特別注重個別輔導,讓個別貧困生在原有的基礎上得到提高。

  7、發(fā)揚集體精神,讓每個學生的潛能都能得到充分發(fā)揮。

  8、充分發(fā)揮年級組的共同努力,組織適合學生活動的班級集體項目,增強班級凝聚力

  最新課外活動計劃 2

  為了實施學校的教學工作計劃,開展我們班的課外活動,努力提高學生的綜合素質,使我們班的課外活動能夠有序地進行,達到預期的目的,特制定這一時期的課外活動計劃,主要包括以下幾個方面:

  一、基本情況:

  這個時期我班76人,其中男生40人,女生36人。大多數(shù)學生熱愛活動,表現(xiàn)出積極主動的態(tài)度,具有一定的實踐能力。

  二、目標和要求:

  1、培養(yǎng)學生愛護花草樹木的意識,自覺維護環(huán)境,愛護自己的生存空間。

  2、學會尊老愛幼,關愛他人,付出自己的愛,懂得今天的幸福來之不易,才能更加珍惜今天的幸福生活。

  3、了解信息技術在新時代的巨大作用,學會向網(wǎng)絡學習上收集各種有用的.信息資料。

  4、學會靈活運用從課本中所學到的知識,活學活用,理論聯(lián)系實際。

  5、練習說話、寫話,培養(yǎng)和提高學生的說話和寫話能力。

  6、進行充分的體育鍛煉,增強身體素質,培養(yǎng)吃苦耐勞、團結合作精神。

  三、具體的實施措施:

  認真制定計劃,安排學校的部署,認真組織每一次課外活動,及時進行總結,在活動中發(fā)揮每一個學生的主觀能動性,動員學生人人參加,人人有進步,并作好每次活動的記錄。

  最新課外活動計劃 3

  體育課外活動,在素質教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮體育課外活動的作用,增強集體的凝聚力,全面提高學生的身體素質。本學期為了調動學生強身健體的興趣,擬大力開展了學生陽光體育活動。

  一、活動主題

  我運動我健康我快樂

  二、活動時間:

  保證學生每天室外活動1小時(體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動課40分鐘)

  三、活動地點:

  學校操場或餐廳前甬道。

  四、活動內容:

  1、課間操:

 。1)做操:春、夏、秋,在操場,學校統(tǒng)一組織。

 。2)跑操:冬季,在操場,學校統(tǒng)一組織。

  2、體育課。按課程開足課時。

  3、班級陽光體育活動項目:跳繩、踢毽活動,在指定地點,班內自行組織。

  五、具體措施:

  1、積極準備,開展好學校組辦的體育類系列活動。

  2、教育學生要愛護自己的身體,積極參加各種體育活動。

  3、面向全體學生,培養(yǎng)他們的競爭意識,人人參與:個個都有自己獨創(chuàng)能力。

  4、自選項目活動:學生根據(jù)自己的特點和愛好,自主進行活動,如跳繩、踢毽子、丟沙包等。

  5、訓練學生跳的能力。如:單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳等,調動學生參與的積極性。

  6、訓練學生扔的.能力。如:扔紙飛機、扔壘球、扔沙包等。

  7、設計各種游戲,如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓練學生身體的協(xié)調性和綜合素質。

  8、在活動中培養(yǎng)學生的合作能力。教育學生做身心健康成長的好學生。形成自己良好的個性。發(fā)揮潛能,做最好的自己。

  9、與體育課教學相結合,通過體育教學,教育引導學生積極參加體育活動。

  六、活動安排

  最新課外活動計劃 4

  一、開展課外活動的意義:

  為進一步落實“把課堂還給學生,讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生,讓校園充滿智慧與生機"的新基礎教育理念,發(fā)展學生的個性特長,促進學生身心健康全面發(fā)展,我校將繼續(xù)開展內容豐富,形式多樣的課外興趣小組活動。

  二、目的意義

  課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施推進素質教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動,符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能,有利于激發(fā)學生學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。

  三、具體活動安排:

  (一)課外活動領導小組:

  組長:

  副組長:

  組員:各班班主任

  (二)活動時間:

  每天下午第三節(jié)

  四、興趣小組活動內容與目標:

  1.通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術的熏陶,培養(yǎng)學生的愛美情操,發(fā)揮他們的.藝術潛能,提高其藝術素質。

  2.通過“籃球、乒乓球”等各項體育活動,掌握簡單的體育技能技巧,培養(yǎng)學生的競爭意識,合作精神和堅強毅力,增強其體質,促進身心發(fā)展。

  3.通過“閱讀與習作、英語、誦讀”興趣小組形式多樣的活動,培養(yǎng)學生的學習興趣,拓展思維,鞏固與提高課堂所學知識,培養(yǎng)其應用、交流的能力。

  五、具體要求以及獎懲措施:

 、匍_學初,輔導教師要制定好學期輔導計劃,一定要按計劃進行活動。

 、谳o導教師每次輔導前要認真?zhèn)湔n,確保輔導內容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。

 、勖看屋o導時,教師要先點名,若出現(xiàn)無故不到的學生,教師要及時與班主任聯(lián)系,弄清學生的去向。輔導時教師要認真組織學生活動,不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

 、茌o導教師要定期檢查學生的學習效果。(根據(jù)活動特點,可以以不同的形式進行考察)

 、輰W校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查,做好記錄,定時公布檢查結果。

  ⑥學期末,學校將組織評委對老師的活動情況進行考核。

  最新課外活動計劃 5

  一、指導思想

  為了進一步推進素質教育,開展內容豐富,形式多樣的第二課堂活動,我校政史地教研組在本年度組織了歷史興趣小組,帶領學生結合教材,制作各種歷史學具,閱讀與歷史有關的課外書籍,并做讀書筆記。通過活動,使學生受到愛國主義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質,使其成為全面發(fā)展的一代新人。

  二、活動目標

  1、培養(yǎng)學生收集。分析和利用信息的能力。

  2、提高學生發(fā)現(xiàn)問題。分析問題。解決問題的能力。

  3、養(yǎng)成學生良好的科學態(tài)度和科學精神。

  4、培養(yǎng)學生善于與人交流和合作的.團隊精神,樹立對社會的責任心使命感。

  三、活動措施

  1、召開各班歷史課代表會議,由他們在各班進行宣傳動員。

  2、制定活動計劃。

  3、做好各種興趣小組的動員選拔工作,成立興趣小組。

  4、定期檢查活動情況,并布置新的任務,促進活動順利開展。

  5、舉行一次歷史小制作比賽,鼓舞學生的活動熱情。

  四、活動時間:

  20xx年3月到20xx年6月

  五、輔導教師:

  楊xx馬xx

  通過興趣小組的活動,制作歷史學具,閱讀課外歷史書籍,作讀書筆記。通過這些活動使學生增長知識,開闊眼界,增強學習歷史的興趣,激發(fā)他們的民族自豪感,更好地樹立民族自尊心和自信心,加深他們對中國歷史文化的認同感,特別是鍛煉學生們的動手能力,對于學生整體素質的提高有極大幫助。

  最新課外活動計劃 6

  一、指導思想

  數(shù)學是神奇的世界,肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此,訓練學生的思維活動是重中之重。數(shù)學思維活動在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施思維訓練的理論依據(jù)之一。因此,開展數(shù)學興趣小組活動,一是能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;二是填補了我們課改中的弱項。

  二、教學目標

  1、尊重學生的主體地位和主體人格,培養(yǎng)學生自主性、主動性,引導學生在掌握數(shù)學思維成果的過程中學會學習、學會創(chuàng)造。

  2、將數(shù)學知識寓于游戲之中,教師適當穿針引線,把單調的數(shù)學過程變?yōu)樗囆g性的游戲活動,讓學生在游戲中學習在玩中收獲。

  3、課堂上圍繞“趣”字,把數(shù)學知識容于活動中,使學生在好奇中,在追求答案的過程中提高自己的觀察能力,想象能力,分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的.智慧秘訣:“做數(shù)學,玩數(shù)學,學數(shù)學”。

  三、教學措施

  1、結合教材,精選初二數(shù)學的教學內容,以適應社會發(fā)展和進一步學習的需要。力求題材內容生活化,形式多樣化,解題思路方程化,教學活動實踐化。

  2、教學內容的選編體現(xiàn)教與學的辨證統(tǒng)一。教學內容呈現(xiàn)以心理學的知識為基礎,符合初中學生認知性和連續(xù)性的統(tǒng)一,使數(shù)學知識和技能的掌握與學生思維發(fā)展能力相一致。

  3、教學內容形式生動活潑,符合學生年齡特點,賦予啟發(fā)性,趣味性和全面性,可以擴大學生的學習數(shù)學的積極性。

  4、每次數(shù)學思維訓練課都有中心,有討論有交流有準備。有階段性總結和反思。

  四、學生人數(shù):

  每班10名學生

  五、活動時間

  周二的第三節(jié)課

  六、活動形式:

  課內輔導為主,課外自學為輔;講解,自主學習和分組合作學習相結合。

  最新課外活動計劃 7

  一、活動目的:

  為了豐富校園文化生活,提高學生的文學欣賞水平,培養(yǎng)學生的寫作興趣。根據(jù)學校安排,特成立初中課外閱讀欣賞興趣小組。

  二、活動內容:

  本小組將進行豐富多彩的.文學活動,包括背誦古詩、文學作品點評;名家名作賞析,指導學生閱讀和欣賞名家名著。

  三、活動對象:

  初中學生。

  四、活動時間:

  每周一、四、五下午

  五、活動地點:

  閱覽室

  六、主要措施:

  1、指導孩子讀書:比比誰讀得多,爭當小書迷。

  2、懂得合作,讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作,布置學生在課外自由閱讀、寫作。

  3、玩一些積極有益的游戲,豐富學生的體驗,收獲成功,感受快樂,學習與活動結合,讓學生在“樂”中學。

  4、鼓勵學生多背誦,多積累,多創(chuàng)新,學會欣賞名篇佳作,會運用一些好詞佳句。

  最新課外活動計劃 8

  一、指導思想:

  數(shù)學是神奇的世界,我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學打交道。新課標要求我們要使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。力爭實現(xiàn):人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必需的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。因此,開展數(shù)學興趣小組活動能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展,也能夠喚起和發(fā)展學生對數(shù)學及其應用的穩(wěn)定興趣,符合新課改的要求。

  二、活動目標:

  1.引領學生走進神奇的數(shù)學海洋,培養(yǎng)學生的思維能力,讓學生在數(shù)學素養(yǎng)上有較大的.發(fā)展與提高,為進一步學好數(shù)學打下堅實的基礎。

  2.豐富學生的第二課堂,增加實踐的機會,使學生的生活不在僅限于課堂上,從而拓寬學生的知識面,讓他們意識到學習的樂趣,進而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。

  三、具體措施:

  1.結合教材,精心設計活動內容,力求題材內容生活化,形式多樣化,教學活動實踐化。增加趣味性和全面性,擴大學生學習數(shù)學的積極性。

  2.每次數(shù)學活動都有主題,要求與正規(guī)的課堂教學有明顯區(qū)別,決不能成為變相的加課時,也不能成為“補課”活動,但應盡量與當前學生的數(shù)學課內的教學內容有一定聯(lián)系。如:可將教材中的“課題學習”融入活動中。

  3.數(shù)學活動要講求實效,要有知識性、趣味性,活動內容要適合學生的年齡特點。

  四、活動內容:

  對數(shù)學興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新,將幾何教具制作、趣味數(shù)學、數(shù)學知識在實際生活中的應用、數(shù)學小故事引入活動課,充分調動學生潛力,激發(fā)學生學習興趣。具體內容:

  七年級:

  1.數(shù)學學習方法介紹;

  2.中外數(shù)學史介紹或著名數(shù)學家的故事;

  3.數(shù)學之美—生活中的數(shù)學;

  4.巧拼“七巧板”;

  5.正方體的展開圖及物體的三視圖;

  6.制作無蓋的長方體紙盒;

  7.拋擲硬幣,感受概率;

  8.探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.

  八年級:

  1.古建筑中的旋轉對稱欣賞;

  2.黃金矩形—雅典帕德嫩神廟,感受數(shù)學之美;

  3.面積與代數(shù)恒等式;

  4.電腦鍵盤上的字母為何不按順序排列;

  5.用替代物模擬實驗估計機會的大;

  6.笛卡爾的故事;

  7.圖形中的趣題;

  8.心率與年齡—實踐與調查

  九年級:

  1.黃金分割—體驗大千世界中奇妙無比的優(yōu)美圖案;

  2.數(shù)學與藝術的美妙結合—分形;

  3.高度的測量(如:測量教學樓、旗桿、大樹等);

  4.通訊錄的設計—使其利用率盡可能的高;

  5.中點四邊形—通過動手操作,探索中點四邊形與原四邊形面積之間的關系;

  6.漫談收視率—體會抽樣調查在生活中的應用;

  7.通過調查、分析寫一篇以“改進我們的課桌椅”為題的有說服力的短文,以此體會親自調查做決策的重要性。

  最新課外活動計劃 9

  根據(jù)《學校藝術教育展示月活動方案》有關要求,開展課外美術興趣小組,在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推進的作用。豐富的校園生活,使學生個性特長在這里得到充分發(fā)揮,讓酷愛美術的學生在課余時間能盡情揮灑手中的畫筆,自由放飛心中的夢想,勾勒出一幅幅七彩的畫卷,為我們校園生活增添光彩!為了給愛好美術的同學一個良好的`學習環(huán)境,現(xiàn)將本學期美術小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

  二、活動要求:

  1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。

  2、每周三下午第六,七節(jié)課進行活動,小組成員必須準時到達指定教室。

  3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。

  4、每次老師布置的活動內容,學生都應按時完成。

  5、愛護教室內的設施和用品。

  三、活動內容:

  1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

  2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行活動。

  3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,會使用電腦進行繪畫。

  4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

  5、進行手工制作活動,訓練學生的動手能力和造型能力。

  四、采取的措施:

  1、美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  2、做好組織工作,在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

  3、安排好活動時間和活動地點,根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。

  4、訂立必要制度,要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。

  最新課外活動計劃 10

  在學校,課外活動是素質教育的重要內容。豐富多彩的課外活動可以通過相互合作,提高學生的組織潛力,培養(yǎng)大眾教育的精神。為了豐富學生的學習和生活,我們正在制定本學期的課外活動計劃。

  一、基本情況分析

  目前,學生的體質正在下降。為了提高學生的體質,開展適當?shù)恼n外活動是有益和必要的。學生非常喜歡好的課外活動。在以往的活動中,他們可以看到學生們訓練有素,思想更加團結,體格更加強壯,這是一個很好的反映。但這也表明班干部組織有點混亂,學生在活動中不能遵守規(guī)則,自我約束意識不強。

  二、活動目標:

  1、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐意識,培養(yǎng)學生探索科學的信心,開發(fā)學生創(chuàng)造生活之美的潛能。

  2、豐富學生的課內外生活,培養(yǎng)學生的情操,為學生的發(fā)展帶來可能。

  3、加強活動策劃,組織嚴密,提高活動效果。

  三。活動措施:

  1、組織開展豐富多彩的`體育活動和文藝活動,如跳繩、踢毽子、文藝表演等,豐富學生的課余生活。

  2、利用班級圖書角組織閱讀活動。

  3、在重大節(jié)日開展適合節(jié)日特點的活動。

  4、確;顒訒r間。在每天的課外活動中,讓學生有充足的時間開展活動,達到活動的目的。

  5、做好活動的記錄,并在每次活動結束后對活動的狀態(tài)進行記錄和匯總。及時發(fā)現(xiàn)問題并改正,為后續(xù)活動打下良好的基礎。

  6、做好個別輔導工作,使個別貧困生能夠在原有的基礎上得到提高。

  7、發(fā)揚群眾精神,最大限度地發(fā)揮每個學生的潛能。

  8、充分發(fā)揮年級小組的合力,組織適合學生活動的班級群眾性項目,增強班級凝聚力。

  最新課外活動計劃 11

  近年來,學生課外閱讀的組織與指導越來越引起語文教育工作者的重視。為了使學生們的課外閱讀走向有序和高效,制訂文學名著閱讀計劃如下:

  一、活動目的:

  1、以人類的先進文化影響學生,引導學生發(fā)展個性,健全人格。

  2、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣及發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力,為其終身發(fā)展打基礎。

  3、引導學生積累知識、培養(yǎng)語感,促進其語文素養(yǎng)的`全面提高。

  二、閱讀任務

  根據(jù)《課程標準》的要求和學生實際,參照語文版教材中“名著引讀”評介的書目,遵循經(jīng)典、循序漸進和課內外結合的原則,選定課外名著必讀書目如下:閱讀書目:《西游記》、《童年》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》、《家》、《鋼鐵是怎樣煉成的》(上述書目要求全體學生按時按量共同閱讀,教師進行統(tǒng)一的指導和評價。另外,推薦《三國演義》、《湯姆?索亞歷險記》等數(shù)十部中外名著作為選讀書目,鼓勵那些學有余力的學生按照自己的興趣選擇閱讀。)

  三、實施步驟

  下面,以《西游記》為例來說明各部名著閱讀的實施步驟:

 、鍖ёx階段(安排1-2課時)本階段,指導學生閱讀教材中“名著引讀”的相關內容,并向學生補充導讀材料,如作者生平,寫作背景,思想內容及藝術特點簡析等,讓學生對作品先有個大體的了解,然后布置閱讀任務、明確閱讀要求、統(tǒng)一閱讀進度。另外,教師還應指導學生掌握一些閱讀長篇小說的基本方法。

 、娣e累性閱讀階段(安排10周左右)

  本階段要求學生以泛讀為主,每周閱讀十回左右的內容。每周設計作業(yè)如下:

  1、摘抄語段:摘抄本周閱讀到的精彩語段,并做簡單點評;

  2、內容概括:概括本周閱讀的內容,不少于500字;

  3、寫讀后感:每篇圍繞一個中心來寫,力求有自己的見解,不少于500字。(考慮到學生差異,不同程度的學生可以從以上作業(yè)中任選其二來完成。)本階段,教師以培養(yǎng)學生閱讀興趣,形成良好閱讀習慣為中心目標,每周抽查學生作業(yè)并做有針對性的指導。在逐回閱讀完全書后,安排1課時,由學生發(fā)言、討論,教師歸納、總結,最終理清整部《西游記》的線索,把握故事情節(jié)。

 、缣骄啃蚤喿x階段(安排2周左右)

  1、分析人物形象(2周)本階段安排學生精讀有關情節(jié),指導學生重點分析孫悟空、豬八戒、唐僧及諸神魔的形象,并以“我眼中的×××”為題寫一篇作文,然后按學生作文所分析的人物形象進行分組交流,最后推薦出優(yōu)秀作品展評。

  2、了解小說的思想內容和藝術特色(安排2課時)由教師開設一次“名著欣賞專題講座”,幫助學生更好地了解名著的思想內容和藝術特色;然后,組織學生根據(jù)講座指導,查找資料,完成一篇讀書筆記,嘗試分析小說的思想內容、藝術特色。

 、杩偨Y階段(安排1周左右)

  本階段準備開展《西游記》影視欣賞、讀書筆記展評、讀書經(jīng)驗交流會等活動,一方面繼續(xù)調動學生課外閱讀的積極性,另一方面幫助教師檢測學生的閱讀成果。

  四、活動評價

  每學年進行一次活動評價,包含參照學生讀書筆記等材料進行的過程性評價,和通過設計名著閱讀試卷對學生進行的總結性評價。

  最新課外活動計劃 12

  一、指導思想:

  隨著教育改革的不斷深入,教育教學工作強調創(chuàng)新觀念,培育人才。在這樣一個新的形勢下,學校承擔著向社會輸送高素質勞動者的重任,如何教育好孩子,挖掘他們身上的潛力是我們教育者應當關注的最重要的一環(huán)!稊(shù)學課程標準》強調指出“好的數(shù)學教育應該從學習者的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),提供給學生充分進行數(shù)學實踐活動和交流的機會!薄皵(shù)學實踐活動是培養(yǎng)學生進行主動探索與合作的重要信息途徑!庇纱丝梢,新課程是把小學數(shù)學實踐活動擺在了突出的位置,實踐活動教學是每一位數(shù)學教師面臨的.新課題,新挑戰(zhàn)。

  二、學生分析:

  我們一年級學生雖小,但個個見多識廣,有目的的動手動腦的習慣與思考卻很少做的好,因此在活動中要從孩子的生活經(jīng)驗和心理特點出發(fā)捕捉了一幅幅令孩子們心動的畫面,挑選一個個在他們身邊的、為他們感興趣和樂于思考、樂于接受的學習素材,以引發(fā)他們的學習動機。使不同層次的孩子都能在活動中有所收獲,不管是在知識、方法、能力和情感等各個方面,只要有收獲就達到教育教學的目的。有些準備活動要與家長有機的聯(lián)手,激發(fā)孩子活動興趣,調動孩子參與的積極性。

  三、活動目標:

  1、設計數(shù)學綜合實踐活動計劃要有目的性,教師在設計數(shù)學綜合實踐活動時,目標要明確,思路要清晰,做到心中有數(shù)。每一次實踐活動都要有一個具體目標,讓學生在參與動手動腦的過程中受到一定的教育,從而達到教師預設目的。

  2、設計數(shù)學綜合實踐活動要有操作性,注重學生的人人參與、親身經(jīng)歷,加強教與學的互動。

  3、設計數(shù)學綜合實踐活動計劃要有開放性,數(shù)學綜合實踐活動面向全體學生,尊重每一個學生的個性發(fā)展需要,強調突出個性的學習活動過程。

  4、設計數(shù)學綜合實踐活動要有獨立性,數(shù)學綜合實踐活動要尊重學生興趣愛好,讓學生自己獨立選擇學習的目標、內容、方式,教師則根據(jù)學生的實際情況進行必要的指導,不包攬學生的工作,從而創(chuàng)設出輕松、民主、自由、有序的活動環(huán)境,在關愛、輕松的氛圍中,逐步培養(yǎng)出學生獨立完整的主體性人格。

  5、設計數(shù)學綜合實踐活動要有創(chuàng)建性,數(shù)學綜合實踐活動是由師生雙方在活動展開過程中逐步創(chuàng)建而成的,隨著實踐活動的深入開展,學生的認知和體驗不斷深化,創(chuàng)造性火花不斷迸發(fā),新的活動目標和活動主題將不斷被創(chuàng)建出來,內容也不斷更新,課程形態(tài)也隨之不斷完善。

  四、活動安排:

  時間主題實施過程和方式

  三月份

  1、一把抓,估多少、設計、活動、記錄

  2、與鐘表交朋友查閱資料、操作、活動

  四月份

  1、迷路了怎么辦、調查、情景體驗

  2、圖形貼畫觀察、設計、制作

  3、找一找周圍的數(shù)欣賞、設計、制作

  五月份

  1、愛護校園觀察、情景體驗、勞動

  2、零花錢,該怎么花、調查、討論、情景活動

  六月份

  1、小小信息員調查、記錄、分析

  2、測量家具測量、記錄

  3、統(tǒng)計活動—大蒜有幾瓣設計、調查、操作

  最新課外活動計劃 13

  一、主題的確定:

  在學生的日常生活中,許多孩子都有貪吃零食的習慣,甚至達到了“只吃零食不吃飯”的程度。許多家長也抱怨這種不良習慣極大地影響了孩子的健康成長。針對此種情況,我們在2008年1月組織學生開展以“小學生食用零食現(xiàn)狀調查”為主題的科技實踐活動,幫助學生樹立正確的飲食觀、健康觀,并了解食用零食與自身健康成長的關系。

  二、對象

  規(guī)模

  時間

  地點:

  1、對象:學校3—5年級全體學生

  2、規(guī)模:3—5年級學生共計145人全部參加活動,占學?側藬(shù)的50%。

  3、時間:20xx年1月10日——2月15日,活動具體時間為綜合實踐活動課時間及上學、放學的課余時間。

  4、地點:學;顒邮、學校周邊及社區(qū)。

  三、活動目的:

  1、通過活動,了解學生食用零食現(xiàn)狀以及食用零食對學生健康成長的影響,以此增強學生的健康意識、自我保健意識、環(huán)保意識。

  2、在活動過程中對學生進行健康、環(huán)保意識教育,并從中體驗自我成長與社會的關系。

  3、引導同學們用科學知識、科學的方法學會探究,培養(yǎng)同學們的科學探究精神。

  4、使學生學會從實際出發(fā),通過認真踏實的探究,實事求是地獲得結論的科學態(tài)度。

  四、活動內容及過程:

  第一周:活動準備

  1、各小組聘請大隊輔導員、中隊輔導員、老師、家長等有關人員做小組指導教師。

  2、進行問卷調查:你平時愛吃什么零食,為什么愛吃這些零食?填寫調查表。

  3、討論目前食用零食存在的狀況。

  4、小組成員提出對吃零食感興趣的問題,指導教師幫助小組形成具有一定科技探究性的小問題、小課題。

  第二周:指定小組活動方案

  1、小組合作商討活動方案。

  2、小組根據(jù)活動要求,以及組內成員的特長進行分工。

  3、制作活動記錄表、統(tǒng)計表。

  4、根據(jù)分工準備照相機、DV攝像機等活動工具。

  第三周:展開科技實踐活動

  搜集組:

  1、根據(jù)問卷表統(tǒng)計出學生最喜愛的幾種零食并搜集其對身體的利弊影響的資料。

  2、搜集資料:何種零食對身體有益,何種零食對身體無益。

  調查組:

  1、調查零食的定義及種類。

  2、吃零食的習慣與健康的關系。

  3、我校學生在學校周邊購買零食吃的'情況是怎樣的?

  4、我校學生在家庭生活中購買零食吃的情況是怎樣的?

  5、科學選擇食品與日常生活。

  采訪組:

  1、對醫(yī)院兒科醫(yī)生進行采訪,了解貪吃零食與健康的關系。

  2、安排食品安全部門專家進行講座,了解食品安全相關知識。

  展示組:

  1、組織各小組成員代表召開交流會,交流各自活動成果,并以中隊會形式在各班開展宣傳展示活動。

  2、根據(jù)活動成果制作宣傳單,在學校、家庭、社區(qū)進行宣傳。

  第四周:書寫活動報告,展示活動資料。

  1、書寫活動報告。

  2、對活動進行總結,向老師和同學們匯報活動情況。

  五、活動成果簡介:

  1、各活動小組在老師的指導下完成科技實踐活動,形成具有一定科學價值、教育意義、借鑒意義的活動報告。

  2、活動建議在老師的指導下發(fā)送到相關單位、部門,達到了預期的目的。

  3、活動成果在學校、社區(qū)進行宣傳,對引導學生正確對待和食用零食起到了一定的指引作用。

  最新課外活動計劃 14

  一、指導思想:

  為了認真貫徹與落實“陽光體育運動”及“山東省素質教育”的有關精神,吸引學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起青少年體育鍛煉的良好風氣,進一步加強青少年體育、增強青少年體質,真正讓“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”成為實際行動,讓每一個學生的健康受益。根據(jù)我校的實際情況擬訂以下方案。

  二、活動目標:

  1、樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。

  2、開展陽光體育運動,要與體育課教學相結合通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力。

  3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

  4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分,以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注,支持陽光體育運動的開展。

  5、建立學校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。

  三、活動的主要內容

  1、保證學生上足體育課。每周上3節(jié)體育課,按照國家課改新標準要求執(zhí)行。

  2、上好眼操和課間操。在體育教師的幫助下指導學生規(guī)范做好每一個動作,提高兩操質量。

  3、配合學!按笳n間”40分鐘文體活動,按班級活動區(qū)域活動,進行豐富多彩的`文體活動,包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。主動到學校器材室借用體育運動的器材,鼓勵學生主動配備體育運動用品。

  4、在班級內組建體育特長活動小組:呼啦圈小組,跳繩小組,乒乓球隊,籃球隊等。

  四、活動保障措施

  樹立正確的課程觀。本著“以生為本,全面育人”的辦學宗旨,要轉變觀念,正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性,從新課程觀出發(fā),珍視和有效利用這一類課程。

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