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幼兒環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-06-02 09:33:51 方案 我要投稿

幼兒環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案范文(通用5篇)

  為了確保活動(dòng)能成功舉辦,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案范文(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案范文(通用5篇)

  幼兒環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀(guān)察環(huán)境的活動(dòng),觀(guān)察時(shí)專(zhuān)心、認(rèn)真。

  2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系,愿意撿起它們。

  3、懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境

  2、人手一只塑料袋

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先選好的場(chǎng)地,運(yùn)用語(yǔ)言、表情誘發(fā)幼兒觀(guān)察興趣。“這里美嗎?為什么?”

  教師指著被風(fēng)吹起的塑料袋問(wèn):那是什么?塑料袋到處扔好嗎?你有什么感覺(jué)?

  讓我們?cè)诳匆豢吹厣系募、?shù)葉小朋友有什么感覺(jué)?

  2、我們?cè)趺床拍茏屵@里變的干凈,美觀(guān)呢?

  引導(dǎo)幼兒討論出用我們的小手來(lái)幫助這里的環(huán)境。

  3、幼兒動(dòng)手拾樹(shù)葉、廢紙和塑料袋

  4、教師小結(jié):我們的小手真能干,把這里的環(huán)境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋,使這里的環(huán)境一直這么美。

  幼兒環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目的:結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)召開(kāi)“我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的主題隊(duì)會(huì)。通過(guò)學(xué)生自己收集資料,了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及家鄉(xiāng)的府南河,認(rèn)識(shí)到我國(guó)的森林覆蓋率還很少,破壞樹(shù)木的行為還存在。倡議學(xué)生與家長(zhǎng)一起,帶動(dòng)周?chē)拿恳粋(gè)人保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  3月12日

  參加人員

  全體學(xué)生、輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)代表

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、《春天在哪里》磁帶、環(huán)保箱、護(hù)樹(shù)卡、小品道具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  主持人:一;ㄗ,一個(gè)生命,一株樹(shù)苗,一個(gè)使命;ㄗ咽墙鹕南M,樹(shù)苗是心愿的延伸。同學(xué)們,今天是一年一度的植樹(shù)節(jié),我們?cè)谶@美麗的府南河邊宣傳綠色倡議,做一個(gè)綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

  今天我們看到的這條美麗的河流還有一段滄桑的經(jīng)歷呢,讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧!

  主持人:植樹(shù)節(jié),顧名思義,你一定以為總是為了紀(jì)念什么植物而定的,那可就錯(cuò)了。還是讓我們的知識(shí)大王給大家講講。

  主持人:你們知道世界上第一棵出現(xiàn)在地圖上的樹(shù)是哪一棵嗎?聽(tīng)聽(tīng)葉卿舟的介紹吧!

  主持人:中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上所占的地盤(pán)也不小,可是中國(guó)人均占有綠地卻比世界平均水平低得多。這究竟是怎么回事呢?那是因?yàn)楸M管我們沒(méi)少植樹(shù),但一些人不知道去保護(hù)它們。大家請(qǐng)看(小品)

  主持人:是啊,綠色地球需要大家共同去維護(hù),美好家園要*我們?nèi)?chuàng)造。母親河在同學(xué)們的心目中是個(gè)什么樣呢?我們?nèi)嗝總(gè)同學(xué)都有自己美好的愿望,讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的祝福吧!

  請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《綠樹(shù),人類(lèi)的好伙伴》讓我們同唱《春天在哪里》,表達(dá)我們的心愿。(后緊接各小隊(duì)宣讀標(biāo)語(yǔ))

  主持人:伸出你的手,獻(xiàn)出你的愛(ài),你出一份力,我出一份力,為建設(shè)綠色家園盡你的一份力量。

  分小隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)。請(qǐng)各小隊(duì)總結(jié)活動(dòng)情況。

  幼兒環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案3

  我校綠樹(shù)成蔭;是名副其實(shí)的一所有著優(yōu)美環(huán)境的綠色學(xué)校。在學(xué)校開(kāi)展環(huán);顒(dòng),少先隊(duì)是最好的陣地,也是開(kāi)展環(huán)保教育的最有效的手段之一。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)并與學(xué)校重大活動(dòng)相結(jié)合,開(kāi)展各種環(huán)保教育活動(dòng),使我們不但從中提高了環(huán)保意識(shí),學(xué)到了環(huán)保知識(shí),而且還提高了直接參與環(huán)保實(shí)踐的各方面能力和素質(zhì)。我們以少先隊(duì)活動(dòng)為主結(jié)合各學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行環(huán);顒(dòng),逐步深化和豐富了環(huán);顒(dòng)的內(nèi)涵和形式,使我校的少先隊(duì)環(huán)保教育活動(dòng)走上了可持續(xù)發(fā)展、可操作性的規(guī)范軌道。

  美境活動(dòng)的開(kāi)展為我們學(xué)生直接參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)提供了機(jī)會(huì)。我們通過(guò)“六個(gè)百”活動(dòng)(即百雙小手護(hù)街忙,百?gòu)埿?bào)展風(fēng)采,百份宣傳送社區(qū),百份愛(ài)心獻(xiàn)自然,百名隊(duì)員齊學(xué)法,百條建議整市容)使學(xué)生們?nèi)鎰?dòng)員、全員參加;既向群眾做了宣傳,又達(dá)到了提高自己環(huán)保意識(shí)的目的。

  一、百人上街去宣傳:

  愛(ài)唱、愛(ài)跳是我們少年兒童的天性,所以少先隊(duì)員的宣傳更容易感染周?chē)某赡耆,宣傳效果往往很好。我們(cè)谏鐓^(qū)內(nèi)開(kāi)展的“垃圾分類(lèi)”編排了大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的“三句半”,利用雙休日“雛鷹假日小隊(duì)”的時(shí)間向過(guò)往的行人宣傳“垃圾分類(lèi)”、“禁塑令”的重要性。十多個(gè)小隊(duì)、上百名隊(duì)員,同學(xué)們的積極性很高,有的唱歌跳舞,有的分發(fā)宣傳資料,還有的收集過(guò)往行人、購(gòu)物者手中的廢棄物、超薄塑料袋。忙得不亦樂(lè)乎,一宣傳得滿(mǎn)頭大汗,受到了過(guò)往百姓的注目,使環(huán)保意識(shí)再一次進(jìn)入市民的心中。

  二、百?gòu)埿?bào)展風(fēng)采:

  將學(xué)校環(huán)保教育中學(xué)到的知識(shí)用小報(bào)的形式匯總、交流。并結(jié)合最新的時(shí)事動(dòng)態(tài)將各類(lèi)環(huán)保信息整理匯編,制作環(huán)保宣傳小報(bào),同時(shí)將制作的小報(bào)先在學(xué)校里展出,再挑選優(yōu)秀作品送社區(qū)展出。由于每份在社區(qū)展示的小報(bào)主編就是社區(qū)內(nèi)的小公民,社區(qū)居民讀來(lái)別有一番滋味在心頭。既鍛煉了學(xué)生搜集信息、篩選信息、運(yùn)用信息的能力,又將環(huán);顒(dòng)延伸到社區(qū),充實(shí)了社區(qū)科普畫(huà)廊的宣傳內(nèi)容。

  三、百份愛(ài)心獻(xiàn)自然:

  世界上有數(shù)以萬(wàn)計(jì)瀕臨滅絕的物種,我們每個(gè)人都有責(zé)任去愛(ài)護(hù)、珍惜身邊的每個(gè)生命,讓少先隊(duì)員從身邊的小事做起,盡可能的去幫助需要幫助的生命?梢詣(dòng)員少先隊(duì)將平時(shí)生活中可回收的物品收集后義賣(mài),用所得錢(qián)款捐獻(xiàn)地震災(zāi)區(qū)。建設(shè)好學(xué)校的“紅領(lǐng)巾環(huán);亍。

  四、百雙小手護(hù)街忙:

  隨著“環(huán)境千年行動(dòng)起來(lái)”活動(dòng)的深入,利用假日時(shí)間在所屬小區(qū)清掃環(huán)境衛(wèi)生,并配合市容監(jiān)察隊(duì)的叔叔一起開(kāi)展市容整治活動(dòng),對(duì)亂貼的廣告進(jìn)行清除。同時(shí)結(jié)合“我為創(chuàng)城爭(zhēng)一分”活動(dòng)對(duì)自立道沿線(xiàn)進(jìn)行市容衛(wèi)生整治。

  五、百人植樹(shù)護(hù)綠化:

  “隊(duì)隊(duì)認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)苗,營(yíng)造紅綠領(lǐng)巾園”是今年“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)的主題,為了包頭迎接文明城市再評(píng)選、奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng),美化、綠化我們的城市,我們通過(guò)“利廢”來(lái)籌集認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)苗的經(jīng)費(fèi)。

  六、百名隊(duì)員齊學(xué)法:

  通過(guò)講座、廣播、板報(bào)等宣傳陣地向?qū)W生宣傳有關(guān)的法律、法規(guī)。學(xué)習(xí)中央有關(guān)可持續(xù)發(fā)展的文件或在有關(guān)基地開(kāi)展專(zhuān)題教育。一年一度的教師節(jié)、新春伊始,老師們驚喜地發(fā)現(xiàn)在家校聯(lián)系本上有同學(xué)真誠(chéng)的祝福,而沒(méi)有同學(xué)送賀卡,因?yàn)橥瑢W(xué)們從學(xué)校開(kāi)設(shè)的“賀卡與森林”的講座中得知每年因?yàn)橹谱髻R卡,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹(shù)木將會(huì)受到砍伐,少用或不用賀卡就是在保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境。

  組織少先隊(duì)員參加紅領(lǐng)巾市容監(jiān)察隊(duì)活動(dòng),通過(guò)上街執(zhí)法活動(dòng)樹(shù)立學(xué)生正確的環(huán)境意識(shí)。經(jīng)過(guò)多次的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)和自己的親身經(jīng)歷,許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)我們周?chē)沫h(huán)境還須進(jìn)一步改善,結(jié)合學(xué)校的主題教育我們開(kāi)展了“百條建議整市容”活動(dòng),每位同學(xué)都積極參與,他們的建議涉及大氣污染助動(dòng)車(chē)尾氣的排放)、水資源(無(wú)磷洗衣粉的使用,節(jié)水型衛(wèi)浴設(shè)備)、城市綠化(高架道路綠化的生長(zhǎng),中心綠地規(guī)劃)......

  在邁入21世紀(jì)的'今天,環(huán)保是當(dāng)今世界各國(guó)人民共同關(guān)心的重大社會(huì)、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)各界人士的廣泛關(guān)注,未來(lái)世界環(huán)境的發(fā)展在很大程度上取決于當(dāng)代青少年的環(huán)境意識(shí)與所受的環(huán)境教育的影響,通過(guò)開(kāi)展的殼牌美境“八個(gè)百”活動(dòng)使青少年從意識(shí)--知識(shí)--觀(guān)念--技能--參與中全方位加入到活動(dòng)中來(lái),調(diào)動(dòng)青少年的主觀(guān)能動(dòng)性,提高自身的環(huán)境素養(yǎng)!霸溉巳硕寄苷鋹(ài)賦予我們生命的環(huán)境--地球,為建設(shè)你找共同的家園而努力!

  這就是我們開(kāi)展“六個(gè)百”活動(dòng)的心愿。我們的活動(dòng)還在延續(xù),還在發(fā)展,有待更好的總結(jié)完善。

  幼兒環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案4

  (一)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)欲望

  (主持人宣布主題活動(dòng)開(kāi)始,聲情并茂的敘述,激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的欲望。)

  主持人甲:尊敬的老師!

  主持人乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

  甲乙合:大家好!一年級(jí)5班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:要想天空藍(lán)起來(lái),要想大地綠起來(lái);

  乙:要想花兒開(kāi)起來(lái),要想小鳥(niǎo)飛起來(lái)。

  全班:我們要保護(hù)環(huán)境,人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

  甲乙合:這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。

 。ǘ┬蕾p“環(huán)!毙∑,激發(fā)環(huán)保意識(shí)。

  綠娃娃:主持人,咱們打算從什么內(nèi)容開(kāi)始?

  甲:綠娃娃,你有什么好的建議?

  綠娃娃:我覺(jué)得今天我們應(yīng)該先了解人們環(huán)境教育都做得好不好,環(huán)保意識(shí)怎么樣?我想應(yīng)先欣賞一下我們的環(huán)保小品,好嗎?

  乙:好,好!應(yīng)該的,應(yīng)該的!

  甲:現(xiàn)在就讓我們一起欣賞環(huán)保小品(甲、乙合)《環(huán)保圣誕老婆婆》吧。

  (欣賞小品)

 。ㄈ┪夷苄小碍h(huán)保知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽

  乙:接下來(lái)我們先來(lái)做一個(gè)小小的競(jìng)答游戲。哪一隊(duì)知道的知識(shí)越多,那么圣誕老婆婆就會(huì)特地上門(mén)送上圣誕禮物給你們。

  甲:下面我宣布本次“環(huán)保知識(shí)知多少”競(jìng)賽的規(guī)則:按四小隊(duì)進(jìn)行,題目為必答題和搶答題。答對(duì)一題得10分,答錯(cuò)一題扣除10分。

  乙:環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

  第一輪:口答題

  1、每年的6月5日是什么日?(世界環(huán)境日)

  2、10月26日是什么節(jié)?(環(huán)衛(wèi)工人節(jié))

  3、我們學(xué)校進(jìn)行了哪些環(huán)保教育?(環(huán)保知識(shí)宣傳、環(huán)保作文競(jìng)賽、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng))

  4、中國(guó)植樹(shù)節(jié)幾月幾日?(3月12日)

  第二輪:搶答題

  1、活動(dòng)海洋占地球上多大面積?(71%)

  2、野生動(dòng)物有哪些瀕臨滅絕?至少舉5種。(白鰭豚,揚(yáng)子鱷,大熊貓、華南虎,白鶴、雪豹、貂熊、蘇門(mén)答臘虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰國(guó)豬鼻蝙蝠、奧里諾科鱷魚(yú))

  3、每年的3月22日是什么日?(世界水日)

  4、每年的3月23日是什么日?(世界氣象日)

  5、每年的3月24日是什么日?(世界防治結(jié)核病日)

  6、眼睛勞累了,看一看什么顏色對(duì)眼睛有好處?(綠色)

  7、如果沒(méi)有回收,對(duì)環(huán)境造成危害最大的是什么?(c)

  A廢紙B廢玻璃C廢電池

  8、大樹(shù)是靠什么吸收養(yǎng)分的?(c)

  A花B葉C根

  9、現(xiàn)在平均(A)小時(shí)滅絕一種生物?

  A1小時(shí)B1天C1個(gè)月

  10、一畝森林可釋放(B)公斤氧氣?

  A5B48C100

  11、因?yàn)樯钟袃艋諝,保持水土流失等功能,森林使人?lèi)有足夠的氧氣得以生存,所以被稱(chēng)為地球的(B)

  A心臟B肺葉C肝臟

  12、噪聲是指對(duì)人們形成干擾的聲音,通常用“分貝”作為單位。超過(guò)(C)分貝的聲量對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生危害。

  甲:宣布四個(gè)小隊(duì)得分情況。

  乙:宣布優(yōu)勝小隊(duì)。

  甲:我們以熱烈的掌聲表示祝賀。

 。ㄋ模┣谟谔剿--活動(dòng)中研究問(wèn)題

  分小隊(duì)匯報(bào)

  乙:看來(lái)同學(xué)們對(duì)于環(huán)保知識(shí)還是有一定的了解的。

  綠娃娃(競(jìng)賽完之后上):主持人,我們的同學(xué)準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在開(kāi)始給大家做匯報(bào)。

 。▽W(xué)生分別由八、九人組成環(huán)保小隊(duì),以報(bào)告形式輪流上臺(tái)向大家介紹各方面的環(huán)境知識(shí)及環(huán)境措施,并就臺(tái)下學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答)

  第一小隊(duì)做匯報(bào)(有關(guān)水污染的問(wèn)題)

  隊(duì)長(zhǎng):我們小隊(duì)收集到的是關(guān)于水污染的問(wèn)題。水污染有三個(gè)主要生活廢水、工業(yè)廢水和含有農(nóng)業(yè)污染物的河流。另外,固體廢物滲漏和大污染物沉降也造成了對(duì)水體的交*污染。水污染大大減少了淡水的可供量,加劇了淡水資源的短缺。據(jù)估計(jì),由于水污染缺少供水設(shè)施,全世界有10億多人口無(wú)法得到安全飲用水。

  生:你們收集到了這么多資料,我想知道我們?nèi)梭w每天會(huì)消耗多少水?

  生:一個(gè)健康成人,平均每天要喝2200毫升水,再加上體內(nèi)物質(zhì)代謝產(chǎn)生的300毫升,總共是2500毫升,每天經(jīng)皮膚和糞便排出與此相同數(shù)量的水。簡(jiǎn)言之,每天中稍加間隔就需要而且必須補(bǔ)充和排出水,這是生命的象征,也是生命的內(nèi)容,對(duì)人來(lái)說(shuō),水是可敬的,也是可畏的。

  生:那該如何防治水污染呢?

  生:我覺(jué)得從五方面說(shuō)起:

  1、加強(qiáng)法制建設(shè);

  2、建城市污水處理場(chǎng);

  3、綜合整理水系;

  4、減少工業(yè)污染;

  5、節(jié)約污染

  甲:看來(lái),爭(zhēng)奪淡水資源已成為嚴(yán)重問(wèn)題。

  綠娃娃:下面請(qǐng)第二小隊(duì)匯報(bào)

  第二小隊(duì)做匯報(bào)(介紹海洋資源破壞情況)

  隊(duì)長(zhǎng):我們小隊(duì)匯報(bào)的是海洋資源破壞情況:1:主要是海洋生物資源過(guò)度利用和海洋污染。2、海洋污染的主要來(lái)源有:城市污水和農(nóng)業(yè)徑流、空氣污染、船舶、倒垃圾等。3、世界漁業(yè)生產(chǎn)由海洋捕撈、內(nèi)陸捕撈和水產(chǎn)養(yǎng)殖(包括淡水和海水養(yǎng)殖)所組成。1993年在全世界捕的1.0億噸魚(yú)中,海洋捕撈占77.7%,內(nèi)陸捕撈占6.8%,水產(chǎn)養(yǎng)殖占15.5%。4、海洋魚(yú)類(lèi)過(guò)度捕撈不僅使海洋捕撈量陷于停滯,也使捕撈結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,高價(jià)值魚(yú)類(lèi)減少,處于食物鏈層次的地價(jià)值魚(yú)類(lèi)增多。(同學(xué)們聽(tīng)得都張大了嘴巴)

  甲:看來(lái)我們可以吃到的魚(yú)越來(lái)越少了。

  乙:嗯,現(xiàn)在得多吃點(diǎn)。下面請(qǐng)第三小隊(duì)匯報(bào)。

  第三小隊(duì)做匯報(bào)(介紹什么是大氣污染的和危害)

  幼兒環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生動(dòng)手做以做,畫(huà)一畫(huà),寫(xiě)一寫(xiě),從中感受到環(huán)境保護(hù)的教育。人人都做到環(huán)保小衛(wèi)士,從保護(hù)身邊的環(huán)境做起,從我做起。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、錄象片。

  2、由廢品加工成“工藝品”。

  3、易拉罐、硬紙盒、塑料瓶等材料。

  4、剪刀、尺、小刀等。

  活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)環(huán)保重要性

  1、播放錄象(畫(huà)面使受到污染的“母親河”)

  2、師生談話(huà),認(rèn)識(shí)環(huán)保重要性。

 。ǘ(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

  1、說(shuō)一說(shuō)。為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該怎么做?

  2、做一做。廢物利用變成寶

 。1)學(xué)生欣賞“工藝品”。

 。2)做一做。廢物利用變成寶。

 。3)教師表?yè)P(yáng)做得好的并小結(jié)。

  3、畫(huà)一畫(huà)

  充分發(fā)揮學(xué)生想象力,畫(huà)一張環(huán)保宣傳畫(huà)。

  4、寫(xiě)一寫(xiě)。寫(xiě)環(huán)境保護(hù)建議書(shū),可對(duì)個(gè)人、也可以對(duì)家庭,學(xué)校社會(huì)發(fā)出的建議。(寫(xiě)得好的,還可寄給有關(guān)單位)

 。ㄈ(zhēng)創(chuàng)“雛鷹環(huán)保章”

  (四)活動(dòng)延伸

  讓學(xué)生談?wù)劊耗隳転榄h(huán)保做一件什么事?談后落實(shí)檢查、評(píng)比。

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