有關畢業(yè)典禮策劃書(通用5篇)
時光匆匆,一段時間的工作已經結束了,你有制定過下階段的工作目標嗎?我們要好好制定今后的工作方法,寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的有關畢業(yè)典禮策劃書(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)典禮策劃書1
一、主題:
《點燃希望、放飛夢想》
二、時間:
5月29日
地點:食堂二樓
三、活動安排:
1、導演:
監(jiān)制:
主持人:
指導老師:
2、節(jié)目策劃組:
組長:
組員:
1、負責活動策劃以及人員調動。
2、負責準備活動所需的材料以及物品。
3、負責征集并排練節(jié)目以及活動中節(jié)目表演的安排,保證活動中節(jié)目表演的順利進行。
4、活動開始前組長清點人數(shù)整隊帶入活動地點,活動中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時處理,活動中的.突發(fā)事件,確保整個活動的順利進行,活動結束清點人數(shù)后整隊回來。
四、注意事項:
1、本次活動內容要積極向上。
2、各工作人員出席時要佩帶胸卡。
3、各工作人員要嚴密組織分工協(xié)作、精心實施保障活動的各環(huán)節(jié)順利進行。
4、活動結束后,各工作人員各負其責認真有序的做好后勤工作。
畢業(yè)典禮策劃書2
一、活動背景意義:
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學生進行一次感恩的教育,并教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的.理想奮進!
二、活動主題:
夢想在這里啟航
三、活動時間:
20XX年X月23(星期日)下午2:00—3:30
四、活動地點:
二樓階梯教室
五、參加人員:
領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
六、活動準備:
1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)
2、攝像、音響、投影(杜大川老師)
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)
4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)
5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)
6、選拔好主持人(林雪眉負責)
7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)
8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)
9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)
10、座位安排:各班主任協(xié)調。
七、畢業(yè)典禮議程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領導。
第一篇——難忘母校
(1)校園生活回顧(播放)
全體同學詩歌朗誦《告別母!
(2)林校長畢業(yè)寄語
學生代表獻花
(3)給母校獻禮
代表學生獻上書法等作品
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師
(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學生代表上臺獻花,并獻詞
(2)教師寄語——全體六年級老師代表,贈言給學生
(3)感念師恩——全體六年級學生起立,三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校),背景音樂播放《感恩的心》
畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航
(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)
(2)家長的囑托——陳天淶媽媽學生代表獻花
(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)
暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵
六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞
六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱
(4)在大橫幅“夢想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。
(5)宣布畢業(yè)典禮結束。
畢業(yè)典禮策劃書3
一、主題:
感恩教育(感謝學校、感謝老師)
二、時間:
6月28日下午3點30分
三、地點:
六年級四班教室
四、邀請嘉賓:
各位校長政教處、教務處主任級部管理核心人員
五、參加人員:
六年級任課教師、六年級4班學生。
六、活動準備:
(1)主持人:六(4)班兩學生
(2)布置會場:
七、活動的目的:
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式,對學生進行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的`本質就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點、一滴,我們都應當懷感恩之心。學會感恩,懂得感恩應當成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦,感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴,學生的成長,羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”
八、活動過程:
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓。
(三)全體起立,奏唱國歌。
(四)領導代表講話
(五)畢業(yè)生代表講話
(六)教師代表講話
(七)宣布畢業(yè)生名單
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書
有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)
(九)向老師獻花合影
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:
“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別,怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校老師一個美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!
(十一)合唱《感恩的心》:
親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀?蓯鄣哪感,感謝您,為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十二)宣布活動結束
男;小學生活已成過去,我們心中留戀不已。
全班:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。
今天我們是莘莘學子。
女:明天是社會的棟梁,
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
畢業(yè)典禮策劃書4
一、展臺布置
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),掛著一棵真實的稻穗,然后務必要足夠大,同時為了防止穗粒掉落,可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下方書寫幾個字:今時成熟時,明日收獲日
稻穗的旁邊能夠用星星點綴,但星星不要太多,然后整個背景要簡明,不要搞得太花哨,然后在上方書寫幾個大字:“***學院20XX年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場個性儀式
可采取奧運會入場儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程:
1、如果導師或輔導員愿意,由他們充當舉牌人,女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆),然后如果他們不愿意,就選各個系的系花之類的當舉牌人。
2、用雙語播報畢業(yè)生入場,畢業(yè)生入場時,可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也能夠思考設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上,最好運用一些心思,然后比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物,就能夠采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場,女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國歌與校歌時,必須要有合唱隊領唱,然后全體大合唱。
五、主持人請領導致辭、講話
以下各個環(huán)節(jié)稍略,此刻重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)
這個DV是一個總的DV,具體資料能夠是概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣貌),宣布各自院系的學生代表上臺
2、學生代表理解畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)
A,校長對一學生代表進行授證,然后進行撥穗
B,此學生代表被撥完后,迅速回到自我的院系方陣前,采用的做法,大喊“請**院系學生代表出列”,于是,事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
C,互撥
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列,報數(shù),報數(shù)完后,學生代表說:“報雙數(shù)的向后轉180度”,于是就成了前后兩人互相應對面的形式。
然后學生代表說:“請撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
D,以下各院系都按這個流程走。
E,更為大膽的創(chuàng)想
如果有足夠的學士帽,則全體四千人進行互撥。然后同樣采取的.做法,每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自我是單數(shù)還是雙數(shù)),報單數(shù)的通通向后轉,于是全體四千人就構成了前后兩兩相向的局面,然后進行撥穗。
設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是,這是史上第一次所有畢業(yè)生都理解撥穗的紀錄(因為以往都只是代表理解撥穗,這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味,體驗那種神圣感)
八、全場遞穗儀式(類似XXXX傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗務必要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了!)
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個學生代表,由此學生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的,預計不會超過八分鐘。
事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就能夠了,縱向傳遞,傳遞到最后一個,然后再傳給第二列,以此類推。
4、最后再回到校長手中,由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里,封存起來,存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上務必標明20XX年的這個畢業(yè)紀事,最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的,這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放,就是播放各個院系的精彩瞬間了,透過剛才那個“全場遞穗儀式”,學生們的情緒已經被調動到了一個高潮,又神圣又激動,這時放這個DV,一是平撫激動情緒,而是讓學生們陷入到回憶中,這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦
DV播放告一段落后,立刻開始深情詩朗誦,進一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂,詩的資料最后是自創(chuàng),講述一些關于學校的生活,關于夢想,關于期望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好但是的了。
十二、回到20XX
如果沒有名人嘉賓,則請20XX年的畢業(yè)學子,已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子,講述他們的經歷,這種經歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經過第十二個環(huán)節(jié),20XX年那個畢業(yè)生的鋪墊,這時,校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得十分地合時宜了。
寄語這種東西,只要一個人講就行了,不要又請院長、又請導師講的,多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長寄語完后,全場故意沉默一分鐘,也不見主持人有動靜。
正當?shù)紫氯烁`竊私語時,一聲天籟般的聲音響起,這時追光燈投向大屏幕,DV上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關于期望、關于完美的音樂,有些許哀愁、離愁,但更多的是祝福與期望。
這首歌要經過精挑細選,而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
最后,把氣氛帶向高潮,一段完美的記憶總在高潮時落幕。
多年以后,20XX年畢業(yè)的同學們,當他們垂垂老矣,想起這一段珍貴的記憶,會流下溫暖的淚水。
畢業(yè)典禮策劃書5
一、活動主題:
告別青澀的大學,迎接未來的挑戰(zhàn)
二、活動背景:
坐落在廬山腳下,臨著長江之水,在這個雪花紛飛,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了九江職業(yè)大學08屆師范學院語教(4)班全體學生的畢業(yè)晚會,給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的:
為即將踏出校門的08屆師范學院語教(4)班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶,同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的'參加,為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四、活動形式:
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
五、活動地點:
教室
六、邀請嘉賓:
老師,領導,班主任及各班班委
七、活動流程:
2、活動第一環(huán)節(jié):
。1)熱辣舞蹈表演 表演者:蘇暖年,千雨野,左小岸,尹小夏
(2)朗誦畢業(yè)詩歌 表演者:江沫晨
3、活動第二環(huán)節(jié):
(1)街舞表演 表演者:夏末,肖勁,王熙
。2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》 表演者:李飛
。4)畢業(yè)宣誓(由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)
(5)小品《我的青春我作主》 表演者:王小小,許小末,管小珍,肖亮,王輝
。6)集體大合唱《告別青春,我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結,宣布活動就此結束
XX年1月1日晚9:30
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