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職教中心重陽(yáng)節(jié)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編幫大家整理的職教中心重陽(yáng)節(jié)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、主要內(nèi)容
1、加強(qiáng)校園宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、文化專欄、升國(guó)旗儀式等文化陣地，加強(qiáng)宣傳，使學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)，充分感受重陽(yáng)節(jié)的感恩氛圍。
2、開展社會(huì)調(diào)查，體會(huì)老人生活
結(jié)合職業(yè)學(xué)校德育課的開展，在學(xué)生中開展“我身邊老人的生存狀況”的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，了解身邊及周圍老人的生存情況。在活動(dòng)中，德育教師要引導(dǎo)學(xué)生既關(guān)注老人的物質(zhì)生活又要了解他們的精神需求滿足情況，并親身體會(huì)老人的生活。實(shí)際調(diào)查之后，由老師指導(dǎo)書寫翔實(shí)的調(diào)查報(bào)告。
3、開好主題班會(huì)，升華感恩教育
開展以“念親恩”為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)開展“身邊孝老愛(ài)親故事演講”、“孝歌我會(huì)唱”、“爺爺奶奶我想說(shuō)”、“愛(ài)心承諾”等活動(dòng)，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。
4、走出校園，關(guān)愛(ài)社區(qū)老人
以社區(qū)敬老院中的老人為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，帶領(lǐng)部分學(xué)生以結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)的方式，開展敬老愛(ài)老活動(dòng)，提倡做一天老人的“臨時(shí)子女”，為這些老人送去溫暖。
5、“一個(gè)擁抱，一聲祝福，一份禮物”活動(dòng)
教導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生：愛(ài)要勇敢的表達(dá)，愛(ài)要經(jīng)常的表達(dá)。這樣，愛(ài)才會(huì)常駐心間，永遠(yuǎn)溫暖。也因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)時(shí)時(shí)鞭策自己，將愛(ài)的祝福化為行動(dòng)。在全校學(xué)生中開展“一個(gè)擁抱，一聲祝福，一份禮物”活動(dòng)，要求學(xué)生在周末回家時(shí)給父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺一個(gè)溫暖的擁抱，一句深情地祝福和一份小小的禮物，讓老人深切感受到孩子的孝心和孩子的愛(ài)。
6、“孝心重在行”活動(dòng)
號(hào)召學(xué)生為家中老人做一件力所能及的事情，比如為老人捶捶背，給老人洗洗頭、洗洗腳、洗洗澡，給老人做頓飯，為老人讀讀報(bào)，陪老人聊聊天等等，并通過(guò)做這件事情，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的孝心重在行動(dòng)的習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想：
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)職教中心學(xué)生尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全校師生孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。
三、評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制
通過(guò)本次活動(dòng)的開展，收集整理各班孝心感恩活動(dòng)的班會(huì)記錄、活動(dòng)記錄和照片，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行評(píng)議，評(píng)選“十佳敬老愛(ài)老班集體”和“十佳敬老愛(ài)老標(biāo)兵”。
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