給湯老師的一封信

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的給湯老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

給湯老師的一封信1

尊敬的湯老師：

　　您好！小學(xué)的生活真令人回味無窮。五年里，我們一起走過，一起玩耍過，一起努力過。您在我心中的地位已經(jīng)扎下了深深的根。希望我能在這新世紀(jì)的第x個教師節(jié)中，為您送上一份最溫馨的祝福。湯老師您的穿著新潮、瀟灑，您的教學(xué)水平是那么的老練、內(nèi)行，還真讓我佩服。您的課堂是活躍的、是笑聲洋溢的，馬老師，帥！最令我記憶猶新的是這么一回�！岸ｂ忊彙�…”

　　下課鈴聲響過之后，您就像往常一樣從口袋里取出一張小紙條，同學(xué)們也像往常一樣祈禱著希望小紙條上沒有自己的名字。此時，我也萬分著急�！案叩ぁ⑷~李明、吳君……你們放學(xué)后到我的辦公室走一趟�！睖�老師對大家說道。頓時，許多同學(xué)都松了一口氣，又活躍了起來，只有我，像只泄了氣的皮球，既失望又害怕。放學(xué)后，我和同學(xué)們一塊兒來到您的辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公室里只剩下您一個人在備課。

　　這時，您把我叫了進(jìn)去，溫和地對我說：“吳君，你看看你自己做作業(yè)粗心不粗心，瞧，12×5=100，1×9=10……”六月的天，老師的臉，一會兒晴空萬里，一會兒又烏云滾滾，電閃雷吟。您嚴(yán)肅地對我說道：“吳君，你給我到教室里，每道題抄50遍交給我再回去。”當(dāng)時，我盡量克制住自己的`心情，沒讓眼淚流出來，我來到教室里，坐到位置上，再也克制不住心情了，眼淚像斷了線的珠子，不停地流下來。

　　大約過了半個多小時，我拿著抄好的作業(yè)本，向您的辦公室走去，剛想敲門進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)您正備課備得入神，我不想打擾到您，便在門口看著您。不知什么時候，您偶然抬起頭，發(fā)現(xiàn)了我，便讓我趕快進(jìn)來，您看我好像哭過似的，便對我說：“吳君，對不起，老師剛才說話是不是太兇了？傷到你了嗎？”我搖搖頭，流下了幸福的眼淚。您把我摟在懷里，欣慰地笑了。教育是人類社會永恒的事業(yè)。

　　振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我祝愿：譽(yù)為“園丁”和“人類靈魂工程師”的湯老師，您能繼續(xù)高揚(yáng)紅燭風(fēng)格，燃燒得更加光明燦爛。去迎接新世紀(jì)的曙光！

　　祝您身體健康、心想事成、工作順利！

　　您的學(xué)生

　　吳君

日期

給湯老師的一封信2

敬愛的湯老師：

　　您好！

　　時光荏苒，不知不覺中六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們將離開母校，已從頑皮走向成熟的我心中不免泛起一股深深的眷戀之情。六年里，您為我們付出了太多，奉獻(xiàn)了太多，您將畢生的精力都傾注在了我們身上，您總是孜孜不倦的工作著，仿佛是一位辛勤的園丁，再用甘甜的露水滋潤著朵朵小花。

　　六年的往事歷歷在目，我忘不了您對我的諄諄教誨，忘不了您對我和善的安慰，更忘不了您對我真誠的鼓勵。

　　那時，您才剛接我們班，您用那剛勁的'粉筆字，甜蜜的話語給我留下了不可磨滅的印象。您在當(dāng)時也十分器重我，耐心地輔導(dǎo)、教育我。

　　一次，您讓我看兩個成績較差的同學(xué)中午在辦公室寫作業(yè)。由于您怕他們餓了，便囑咐我叫他們先吃飯。我便讓他們吃，他們不聽，不屑一顧的說：“我們肚子又不餓，不想吃，你幫我們倒了算了。”我一聽，心想：嘿，敬酒不吃吃罰酒，你們要吃我還不舍得呢！便對他們說：“我倒了以后你們肚子餓別找我哦。”他們一聲不吭，繼續(xù)埋頭做作業(yè)。等我把菜倒完時，正巧在辦公室碰見您。您先和藹地問了我一句：“他們吃了沒？”我隨口一回答：“他們不想吃，我就倒了。”您臉色一變，把我叫到門外，嚴(yán)厲地說：“你為什么要把飯倒了？他們不吃你也要硬塞給他們吃，人不吃飯?jiān)趺葱�，萬一餓了怎么辦？你要換個角度思考一下，要是你不吃飯，那你受得了嗎？快，我這兒有兩塊錢，你去買兩個面包去�！币痪渚淇此茦銓�(shí)的語言包含了您對學(xué)生的關(guān)心，在我心底打下了深深的烙印。一路上我自愧不如，不斷地在反思。

　　那天，你給我上了一節(jié)課，使我受益匪淺，您給予我的教誨使我懂得了怎樣做人，它將永遠(yuǎn)鑲嵌在我的記憶深處，我永遠(yuǎn)也不會忘記。我要用優(yōu)異的成績來回報您，用實(shí)際行動告訴您，您的努力沒有白費(fèi)，我會成為你驕傲的一顆星。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：王笑天

　　20xx年5月10日

給湯老師的一封信3

　　敬愛的湯老師：

　　您好

　　您在天國過得好嗎？是否還在牽掛著您家鄉(xiāng)的學(xué)生？是否還在擔(dān)憂震中的同胞們？是否還在嘆息著上帝對汶川的不公。您不必?fù)?dān)心，因?yàn)橛形遥�因�(yàn)橛腥嗣�，因�(yàn)橛腥�世界的人們�(yōu)檫@次突如其來的大災(zāi)難奉獻(xiàn)愛心。人民的力量，祖國的力量，社會的力量會讓這次大災(zāi)難望而卻步。

　　我深深地記得：2008年5月12日下午2時28分，突如其來的大災(zāi)難降臨到了一個美麗的可愛的小縣城——汶川。一切的美好，在這次災(zāi)難中變?yōu)榛氖�。湯老師，您可記得：天陰沉沉的，沒有鳥清脆的鳴叫，水泛起了波浪。當(dāng)時您正在上課，突然感覺到了明顯的震蕩，您沒有慌�？粗�教室中滿滿的學(xué)生，您，抱起幾個學(xué)生，背著幾個學(xué)生飛速的跑向外面，來回幾次。孩子們被安全送到了操場，當(dāng)清理的學(xué)生數(shù)目不對時，你又義無返顧地回到教室里搜救學(xué)生，看著教室角落里受驚嚇而落魄的小個子學(xué)生，您沒有一絲的猶豫，您選擇了與時間賽跑，迅速抱起了兩個學(xué)生，背上還背著一個學(xué)生，來回地跑了幾次，您完全忘卻了身心的疲憊。。您難道不感覺累嗎？地震持續(xù)了一段時間，這段時間，對我們來說很是短暫。但是，對于您，這是一段很長的生命起跑線，您與時間賽跑，最終您贏了時間�？墒牵�當(dāng)震級上升時，您，您卻走了。但在您走之前，沒有放棄那幾個抱在身上的學(xué)生，您極力把他們?nèi)酉蛄送饷�。他們淚水盈眶地看著墻體跨塌，壓在您的身上。您，就這樣走了，微笑著離開了。

　　您的名字也許不是家喻戶曉，但我，一個被您感動的學(xué)生，滾燙的心中深深的烙上了您的名字，用火色的印跡刻下的一個名字——湯宏。

　　您的學(xué)生在期待著，期待著您的'歸來。

　　終于，我們聽到了令人欣慰的消息，救援的隊(duì)伍來了。他們開始挖掘壓在您身上的石塊（您可能已經(jīng)不記得了）。當(dāng)救援隊(duì)挖開最后一塊預(yù)制板的時候，孩子們涌了過去。他們看到您睡了。他們把您抬了出來，用力的叫喊：湯----老----師，您不要睡，醒醒，醒醒哪。（天空中濃煙更密更多了）面對他們的叫喊，您沒有睜開您的眼睛，您太累了。孩子們、士兵們呼喊著、哭叫著，抬著您走了。

　　您的一生就是那樣的樸素：山林空曠的地方，有一座您的墳?zāi)�，它不起眼。墳�(zāi)骨懊鏇]有墓碑。但是，用愛撐起的墳?zāi)�，比什么都要耀眼�?/p>

　　當(dāng)浩潔的天空布滿星星時，最亮的那顆就是您；當(dāng)月色灑向巴蜀大地時，您正用您的雙眸俯瞰著天空。

　　我會望著您，一直望著您-----湯老師

　　沉痛哀悼您的：楊帆

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