二年級上冊數學培優(yōu)計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的二年級上冊數學培優(yōu)計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級上冊數學培優(yōu)計劃1
一、指導思想:
本班的學生相互之間學習及紀律情況參差不齊,在上課過程中自然而然地產生一系列的問題,針對這些現象,為提高優(yōu)生的自主和自覺學習的能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習生活習慣,并逐步提高紀律意識和思想道德水平,形成良好的自身素質,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)能力入手,培養(yǎng)良好的習慣,從而形成較扎實的基礎,提高整個班的素養(yǎng)和成績,特制定本學期培優(yōu)輔差具體計劃。
二、基本情況分析
1、學生情況分析
本班共有學生16人,從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看,大部分同學學習積極性高,學習目的明確,上課認真,數學課興趣濃厚、動手能力強,作業(yè)能按時按量完成,且質量較好,自我要求嚴格,特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時,仍然極個別部分學生學習不夠認真,紀律生活方面比較懶散,自我控制力不強,出現上課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現象。
2、培優(yōu)輔差對象
、倥鄡(yōu)對象
趙娜
②輔差對象
韓躍瑋
三、任務目標:
1、全面提高學生學習的`主動性和積極性
2、使學生轉變觀念、認真
真學習、發(fā)展智力、陶冶品德,使學生活起來。
3、讓學生樹立起學習的信心和勇氣,克服自卑的心理。
4、在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍,使每個學生學有所長、學有所用。
四、方法措施:
1、實行以點帶面來全面提高,使學生觀念進行轉變。
2、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生,改變后進生,在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。
3、對后進生進行多鼓勵、少批評、多談心,進行心理溝通,提高他們的自我判斷與控制能力。
4、采用激勵機制,多給點后進生表現的機會,讓他們樹立起學習的信心和勇氣,克服自卑的心理。
5、平時多與家長聯系,共同來解決后進生各方面存在的問題。
6、充分利用課余時間進行面對面輔導,講解練習。
7、做好“日日清”工作,包括“題題清、課課清、人人清,”爭取做到當堂知識當堂清,不留后遺癥。
二年級上冊數學培優(yōu)計劃2
新世紀呼喚新課改,當前,小學數學教學正處在一個大的變革之中,作為教師,我們要努力探討如何在數學教學中進行素質教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,如何為學生的終身發(fā)展打好基礎,為了全面提高一年級學生學習的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高,通過培優(yōu)使學生轉變觀念,認真對待學習,發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,學生活躍起來。并且長期堅持下去,真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣。根據一學年培優(yōu)經驗,總結如下:
一、工作目標
1、加強對培優(yōu)輔后工作的常規(guī)管理和檢查。
2、認真挑選好培優(yōu)的對象。
3、通過培優(yōu)輔后,使學生能充分認識到學習的重要性。
4、認真做好學生的輔導工作,每周至少2次的輔導,輔導要有針對性和可行性。
二、具體內容
培優(yōu)內容:思維能力方面的訓練。
三、培優(yōu)輔后對象和形式
對象:優(yōu)等生:桑洪遠 、劉立升等
形式:
1、利用課堂時間相機輔導
2、利用學校午休時間
3、老師、家長相配合
四、具體措施
1、利用課堂時間相機輔導
在課堂上多提問他們,對優(yōu)等生,多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題;對后進生多提問一些基礎知識,促使他們不斷進步。 。另外,在課堂上對優(yōu)等生多提問,發(fā)現他們的`優(yōu)點和成績就及時表揚,以此來提高他們的學習成績。
2、課余時間個別輔導
在限定的課堂教學時間內,是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此,組織課外輔導,作為課堂教學的補充是很有必要的。對于優(yōu)等生,我打算制定課外資料讓他們閱讀,布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考,指定他們對其他學生進行輔導,使他們的知識擴大到更大的領域,技能、技巧達到更高的水平,使他們永遠好學上進,聰明才智得到更好地發(fā)揮。
3、家長和老師相配合
我打算布置適當、適量的學習內容,讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導,老師定期到優(yōu)等生家里進行家訪,摸清他們在家的學習情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等
【二年級上冊數學培優(yōu)計劃】相關文章:
小學二年級上冊數學培優(yōu)補差計劃06-11
數學培優(yōu)補差計劃07-22
數學培優(yōu)計劃大全05-27
學生數學培優(yōu)計劃09-13
數學培優(yōu)工作計劃05-22
初二數學培優(yōu)補差計劃08-24
小學數學培優(yōu)輔差計劃07-28
二年級語文培優(yōu)補差計劃上冊范文08-20