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小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信

時間:2021-06-16 09:44:31 書信 我要投稿

小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。為了讓您在寫信時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信

小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信1

  親愛的地球母親:

  您好!

  我是生活在地球上的一個小學(xué)生,我依偎在您的懷抱里,無憂無慮地生活著。

  聽宇航員叔叔們說起過,浩瀚無邊的宇宙中,一個晶瑩的球體身披水藍色紗衣,在宇宙里翩翩起舞,猶如一位輕盈的少女……

  綠蔭如蓋的大地是您嬌嫩的肌膚,浩淼無垠的大海是您整潔的衣裳,交錯分布在您身周的江河湖泊是您日夜奔騰不息的血管,鮮艷的晚霞是您臉上的那一抹胭脂,繁茂的綠色秀發(fā);清澈而明亮的眼眸,把我們深深迷住了。那時候的您,多美呀!

  可是,這美麗容顏并沒有維持那么久。自從我們?nèi)祟惪萍及l(fā)達、發(fā)展迅速之時,也是您,地球母親遭受病痛的時刻。整齊茂密的樹林頃刻間如多米諾骨牌一棵接著一棵全部倒下,棲息其中的野獸們嚇得六神無主,迅速逃離;“震耳欲聾”的鋸聲響徹高山;原本蔚藍的天空經(jīng)過各種煙霧的“熏陶”早已變成灰色……您一心一意,無私地為我們奉獻著無數(shù)自然資源,而我們,卻絲毫不加珍惜,濫用資源,導(dǎo)致有些資源無法再生。

  我們?nèi)祟愂悄钐蹛鄣暮⒆,是您,給予我們別具一格的生命;是您,給我們智慧;是您,讓我們見識到什么是真善美……可是我們,卻忘了是誰給予我們充足的衣食,忘了是誰給我們生存的家園,忘了是誰給了我們寶貴的資源和美麗的環(huán)境!

  我懷念您曾經(jīng)的美麗容顏,更惋惜人類無知的行為給您帶來劇痛的傷痕。親愛的地球母親,請您不要再哭泣了,我們已經(jīng)認識到錯誤了,全世界幾十億人民,已經(jīng)有一部分在幫您看病開藥了。請您原諒我們所對您做出的行為,我們一定會保護好您,保護好我們唯一的地球母親!

  祝您

  開心快樂、永遠幸福!

  一個居住在地球上的小學(xué)生作文

小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信2

親愛的山區(qū)朋友:

  你好!我叫張逸景,是瑞安市安陽實小的一名學(xué)生。我是一名活潑開朗的女孩。我酷愛寫作,是校文學(xué)社的一名成員,我寫的觀后感還曾榮獲市級三等獎。不過這一切都得益于我的爸爸媽媽。我爸媽都是語文老師,從小就培養(yǎng)我寫作與閱讀的習(xí)慣。

  我的母!碴枌嶒炐W(xué)是一座十分美麗的學(xué)校,在浙江乃至中國都有很高的名氣呢!每天課間同學(xué)們都會在操場上打球,跑步或玩耍,快樂極了!當(dāng)悅耳的上課鈴響起,同學(xué)們便會回到寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)。還有科學(xué)長廊、童話樂園、河濱長堤等景區(qū)供我們玩耍。也有植物園、勞動基地供我們進行社會實踐。尤其是植物園同學(xué)可愛去啦!春天還未走進園中便聞到了沁人心鼻的香氣,原來是雪白的梨花開了。風(fēng)夾著那芬芳把春天來了的消息傳遍了整個校園。夏天雖然炎熱,但走進園內(nèi)燥熱頓時被掃去了一半。特別是那楊柳,葉子青翠欲滴,微風(fēng)一拂就如同一位婀娜的少女。秋天,蕭風(fēng)瑟瑟秋菊開放了,一瓣瓣花瓣隨著風(fēng)搖曳起來。冬天,萬物沉睡,只有植物園里的梅花對寒風(fēng)不以為然,依舊挺立著。

  我覺得你們就如梅花般不懼困難,哪怕條件比較艱苦還是擋不住你們那顆渴望用知識走出大山的心!看到這些我想要為你們盡一份綿薄之力,以下是我的計劃:

  1. 向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出建議與你們學(xué)校結(jié)成聯(lián)誼,幫助你們。

  2. 發(fā)起募捐,為你們捐一些圖書、文具、衣物等等,為你們獻出愛心。

  3. 我們可以在假期相互訪問,讓我做你們的小導(dǎo)游去各處瞧一瞧,看一看,嘗嘗美食,逛逛街。

  4. 讓我們互相結(jié)對進行手拉手的愛心活動。

  怎么樣,你覺得如何?我們可以繼續(xù)保持通信,讓我們更加深入了解對方,讓友誼更長久!

  祝你

  身體健康,學(xué)習(xí)天天向上!

  你遠方的朋友:

小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信3

親愛的山區(qū)小朋友:

  你們好。

  我是萬山區(qū)魚塘小學(xué)五年級一班的一名學(xué)生,我是一個女孩子,我叫桂徐靜,今年十一歲了,我個子不高,但是我興趣很廣泛,我喜歡打羽毛球、看書、寫作、畫畫。我的學(xué)校成績很不錯。

  我們的學(xué)校很美麗,里面有許許多多各色各樣的花、有高高的教學(xué)樓、有明亮的教室,還有嶄新的書本、文具和安靜的圖書館。我們上課用的是多媒體,學(xué)校的體育器材齊全,有羽毛球、乒乓球、籃球、毽子……學(xué)校還有電腦室,吃飯的食堂。在這里學(xué)習(xí)別提多開心了。

  寫到這里,你們可能會想我與你們素不相識,又怎么會給你們寫信呢?

  其實我們是通過電腦、電視知道了你們的生活。

  看完以后,我的心里不禁一震,原來還有這么落后的山區(qū)。

  學(xué)習(xí)用的鉛筆短得不能再短,黑板、課桌爛的不能再爛。教室里那么狹窄,只有一小截蠟燭,有的同學(xué)甚至連學(xué)費都交不起,吃的是青菜,是土豆……令我一陣心酸。想到這里,比起我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活,你們惡劣的學(xué)習(xí)生活,這令我十分難過。

  但是,只要努力學(xué)習(xí),就能擺脫貧困,走出大山。俗話說的好:“一方有難八方支援”,如果你們有什么困難就寫信給我,要是我能幫的,我一定幫。

  我希望我們能通過書信建立聯(lián)系,成為手拉手的好朋友,一起成長,一起努力,成為國家的棟梁之柱,為祖國多做貢獻!

  祝你們學(xué)習(xí)進步。

  你們的朋友:桂徐靜

  20xx年3月12日

小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信4

  山區(qū)的小朋友:

  您好!

  我是來自廣州市天河區(qū)華南理工大學(xué)附屬小學(xué)五年一班的學(xué)生:高辰宇,我是一個活潑、好動的女孩,喜歡世界上的各種美,也熱愛大自然,更喜歡鋼琴、下棋、跑步和打羽毛球等。

  廣州,是一個非常發(fā)達,非常繁華的一座城市,擁有著中國第一高,世界第二高的塔:“小蠻腰”,無論在哪里都可以看見那高高的“小蠻腰”。不知不覺中,夜晚忽然降臨于廣州,“小蠻腰”在那幾萬個霓虹燈的照耀下,襯托出了美麗的“身材”。

  我們的學(xué)校,這里,是一個,永遠擁有笑聲的地方,那高大的樹可以為你遮風(fēng),你不管走到哪里都會聽到朗朗的讀書聲,往前走,你會看見一座浮雕,浮雕上刻著古往今來的歷史傳奇之畫,那里總會讓你填飽肚子,說真的,你可以不吃午飯,也可以不吃晚飯。鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚,仿佛給綠毯上繡上了鮮艷欲滴的紅牡丹。升旗臺兩邊則是教學(xué)樓。后花園里翠流,在這里可以盡情的享受蝴蝶的熱情擁抱,這里最適合玩耍,“百花齊放”,是這后花園的招牌景色,木質(zhì)的長椅,“歷史悠久”的年輪,這里會讓你飽不勝收。

  伴隨著美妙的下課鈴音樂,一陣清風(fēng)輕輕吹過我的臉頰,過了幾秒,我的神智才完全恢復(fù)正常,往外探了探,既然沒見到個人影,回過頭來,只看見,教室里,只有女生……

  廣州是一個非常好的地方,雖然這里的人有點不文明啊,不過沒關(guān)系,總體來說是蠻好的。歡迎你隨時隨地的來參觀參觀廣州!我希望和你成為penfriend,好么?

  祝:

  身體健康、萬事如意!

小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信5

親愛的小朋友:

  你好!

  我是來自廣東省廣州市番禺區(qū)西麗小學(xué)的一名小學(xué)生,我叫區(qū)偉勤,今年十一歲。今天,我冒昧地給你寫信,是因為我們班正在開展“手拉手”的活動,我衷心希望我們之間能夠架起一座友誼的橋梁。

  我不是廣東本地人,我的老家在湖南常德,那是一個山清水秀、物產(chǎn)豐富的地方。柑橘就是我老家的特產(chǎn)之一,常德的柑橘是又大又甜,還圓鼓鼓的,真是既好吃,又好看。每年秋天一到,柑橘樹上就會結(jié)出一個個橙色的小燈籠,走到樹下,你都可以隨意摘一個來吃,那甘甜是能從嘴里一直到甜到心里的。

  聽說你們那里條件比較艱苦,生活很不容易,具體是怎么樣的?希望你可以寫信告訴我。

  我們想和你開展“手拉手”活動,想通過這個活動去幫助你們。我們是這么打算的:首先,我們用寫信的方式,取得聯(lián)系;然后我們在書信中暢談學(xué)習(xí)和生活,弄清楚你們的困難;接著,我們在學(xué)校開展募捐的活動,將衣服、玩具、學(xué)習(xí)用品、食物、錢等物資通過郵寄的方式捐贈給你們;最后,如果你愿意的話,我們打算去你們那兒游玩,請你我當(dāng)導(dǎo)游。當(dāng)然我們也邀請你來廣州作客,我們也給你們當(dāng)導(dǎo)游。

  希望這封信能成為我們溝通的橋梁,讓我們成為知心的朋友。

  祝你

  學(xué)習(xí)進步,心想事成!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信6

山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  我叫容xx,今年11歲,來自江門,你們一定很好奇為什么會收到一個陌生人的信呢?是因為我前天在網(wǎng)上看到了一個叫“手拉手”的活動。我也很想幫助你們,也很想跟你們交個朋友,我們雖然素不相識,但是我是真心實意地想和你們交朋友,你們愿意和我交朋友嗎?

  從網(wǎng)絡(luò)上,我了解了你們。我知道你們食不果腹,衣不蔽體,你們沒有課桌、沒有課本、也沒有圓珠筆……你們的房子十分破舊,課桌大小不一,還殘缺不全。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境也惡劣無比,可你們依然努力學(xué)習(xí),令我敬佩不已。

  我的情況和你們的情況相比起來,我可幸福了。我的生活無憂無慮,豐衣足食。爸爸媽媽十分疼愛我,我的學(xué)習(xí)環(huán)境很好,我們的課桌并不是大小不一,而是平平整整的。

  通過這次“手拉手”活動,我希望可以和你們成為朋友,我們可以用書信聯(lián)系、溝通。這樣我們就能經(jīng)常交流學(xué)習(xí)方法。你也可以來我家作客。我也想利用假期到你們山區(qū)體驗生活,鍛煉自己吃苦耐勞的能力。

  我們都是小學(xué)生,讓我們一起努力學(xué)習(xí),增長知識,開闊視野,共同走向美好的未來。

  好了,信寫到這里了,希望你早日給我回信。

  祝你們:

  學(xué)習(xí)進步

  你的朋友:容xx

  20xx年2月27日

小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信7

貧困山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  接到我的來信,你們一定很驚奇,我與你們素不相識,怎么會給你們寫信呢?看了下面的內(nèi)容,你們就明白了。

  我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生,我叫宋子宸,是個調(diào)皮的男生,我的愛好也很多,如:騎自行車、玩電腦、聽音樂、踢足球、打籃球……我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心,有正義感。但沒有信心、沒有耐心,粗心大意是我的缺點。我居住在陜西省西安市,它是一座既有悠久歷史,又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。

  看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我敬佩。

  我通過我們的“手拉手”的活動,讓我能真正地感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。

  祝

  學(xué)習(xí)進步,天天向上!

小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信8

親愛的山區(qū)朋友們:

  你們好!

  我是福建省福州市鼓樓第一中心小學(xué)六年級的一名學(xué)生。最近我讀了一本好書——《綠山墻的安妮》。這本書的情節(jié)一波三折,引人入勝,閑話不多說,讓我和你們詳細地聊聊這本書吧!

  書中的小主人公安妮是一個身世凄涼的小女孩。來到這個美好的世界不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲,她便開始到一戶人家看孩子,后來又被送去了孤兒院。在她十一歲時,綠山墻島上的馬修和瑪莉拉兄妹兩收養(yǎng)了他。安妮因天性活潑開朗,天真無邪,腦中的壞點子層出不窮,惹了不少的笑話,又因為她的善良和直率贏得了真摯的愛。她發(fā)奮努力考取了大學(xué),但為了照顧勝似母親的瑪莉拉,她忍痛放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)成為了一名小學(xué)老師。這是一個孤兒長大成人的故事。

  安妮雖然從小失去雙親,被送去了孤兒院,但她并沒有成為一個冷戾孤僻的女孩,而是沉浸在她用樂觀情緒編織起來的金色憧憬里。她的腦中裝滿了惹人忍俊不禁的童真幻想,她那單純可愛,并充滿著美好夢想的話語和想象,會讓你們感受到前所未有的神奇和愉悅。

  閱讀此書,我們不僅從中體會到了無與倫比的奇妙有趣,還從安妮身上看到了許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的美好品質(zhì)。例如,在她的身上,我們可以領(lǐng)悟到要勇于面對生活中的困難,也從中明白,我們要像安妮那樣樂觀地面對每一件不開心的事情,讓煩惱隨著風(fēng)兒飄走,追求屬于自己的快樂幸福。因為只要你相信生活有陽光,它就會有陽光;你向生活微笑,它也會朝你微笑。

  親愛的山區(qū)小伙伴們,讓我們一起細細地品讀此書,讓書香浸潤我們的心靈吧!

  你們的朋友:龔林玥

  20xx年11月26日

小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信9

親愛的小朋友:

  你好。

  山區(qū)的小朋友們,我是邢臺市英華小學(xué)五(10)班的學(xué)生——郝兵雨。很奇怪我為什么冒昧地給你們寫信嗎?那是因為我想寫給你介紹我的家鄉(xiāng),和你成為朋友。

  山區(qū)的小朋友們,我看過幾期《感動中國》,但是從其中的一期中我看到了你們的家鄉(xiāng),你們住在山頂上,屋子都破破爛爛的,不成樣子,學(xué)校也都是木頭和泥土做的,我看了就為你們感到傷心,還有,你們上學(xué)的路上很危險,要走過懸崖邊上,下面是萬丈深淵,深淵下面都是奔騰的江水,掉下去肯定是活不了了,要是我在你們那里我還沒掉下去呢就已經(jīng)嚇暈了,但是你們沒有因此而退縮,你們?yōu)榱藢W(xué)習(xí),什么困難都不怕,我非常敬佩你們這種精神。

  山區(qū)的小朋友們,如果你們有機會一定要來我們這里,我們這里可好了,高樓大廈,直入云霄,街道上車水馬龍,并且讓你親自嘗試一下坐車的感覺,如果你真的來了,我會帶你參觀我們的學(xué)校,我們的學(xué)校素質(zhì)很高,同學(xué)們都相親相愛,一片和諧的景象,我們學(xué)校的空氣也不比你們大山里的空氣差,而且我們學(xué)校還有一個小花園,小花園的路都是用鵝卵石鋪成的,草地上有許多小樹和小花,開得可漂亮了。中間還有一個求知亭,上面都是國學(xué)小故事。參觀完我們的.學(xué)校,我還會拿出來邢臺的特產(chǎn):板栗、核桃、酸棗,這些東西都非常可口。

  山區(qū)的小朋友們,如果你們有時間一定要來我們邢臺,我會和我的家長做導(dǎo)游歐!

  祝你們

  身體健康

  你們的朋友:xxx

  20xx年3月9日

小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信10

  親愛的小朋友們:

  你們好!

  我先自我介紹一下,我是廣東省惠州市的一名六年級學(xué)生。雖然我們素不相識,但我相信,這封信一定會在我們之間架起一座友誼只橋。只要我們心靈相通,不管相隔多遠,我們都會成為真心朋友。

  以前,我并不是很了解你們的生活情況。但是有一次我在電視上看到一個關(guān)于山區(qū)小朋友的紀錄片,我才知道你們那里的學(xué)習(xí)和生活條件是那么的艱苦。所以我就開始關(guān)注你們的學(xué)習(xí)與生活。

  你們那里的路是那樣崎嶇難行,特別是雨后,更是泥濘,一不小心就會摔跤。而我們這里到處是寬闊的大馬路。你們的學(xué)校低矮、簡陋,有的甚至殘破不堪,簡易的教室四面透風(fēng),簡陋的桌椅是用木板搭成的,連燈都是忽明忽暗的。而我們這里,校舍高大、明亮,處處充滿了幸福的氣息。雖然我們的學(xué)習(xí)和生活條件十分優(yōu)越,但我們的學(xué)習(xí)精神卻遠遠不如你們。那些困難并沒有嚇倒你們,你們?nèi)匀活B強的讀書,在學(xué)習(xí)上從不掉隊。你們這種精神值得我們學(xué)習(xí)!

  我們同樣是未來世界的接班人。世界如此之大,卻將淘氣的我們和懂事的你們分隔得那么遙遠。但是,是要我們一起努力,這一切都將改變。是“手拉手”活動把我們與你們聯(lián)系在了一起,成為全中國最美麗的風(fēng)景線!希望我們能互吐心聲,互相幫助,發(fā)奮努力,快樂奔向新世紀!

  祝你們

  學(xué)習(xí)進步,永遠快樂

  你們的新朋友:XXX

  20xx年X月X日

小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信11

親愛的楊賀:

  你好!

  我是來自杭州市江干區(qū)筧橋小學(xué)的學(xué)生,我叫沈一涵,今年十二歲,住在江干區(qū)黎明花苑三區(qū)二十二幢三號。我性格開朗、活潑,喜歡笑,學(xué)習(xí)一般,在家喜歡干家務(wù)、看書、畫動漫畫、滑輪滑……

  我是在網(wǎng)絡(luò)上認識你的,看到你那弱小的身軀要背那么重的簍筐,我的心隱隱作痛。你現(xiàn)在生活一定很苦,每天要起早貪黑,為家人做飯,干家務(wù),鋤地,割草,喂豬,還要花五小時放牛,每天只能抽出一丁點時間來看書。哪像我,寫完作業(yè),就可以休息了。

  現(xiàn)在你又因為經(jīng)濟條件不富裕而失了學(xué)。雖然你的生活十分艱苦,但是你依舊頑強,一點也不嫌現(xiàn)在的家是用泥砌的,還有縫隙。而我的家是用磚砌的,有無樓。

  看看我吧!有漂亮的衣服穿,有嶄新的書本和筆用,有電視可以看,有電腦和玩具可以玩……相比之下,我的生活十分幸福。

  看了你的是頻后,我們班準備開展一次“手拉手”活動,我想跟你做“手拉手”的朋友。我們會用寫信的方式來聯(lián)系,了解各自的家鄉(xiāng),互贈禮品,一起學(xué)習(xí)。如果你有什么困難,我會毫不猶豫地幫助你,我還會接你來杭州,去西湖看看。

  我會在遠方關(guān)注你,給你幫助,讓我們的友誼比天還長,比地還久!

  祝

  天天開心,健康快樂

  xxx

  20xx年2月28日

小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信12

親愛的山區(qū)小朋友:

  你們好!

  我叫楊凝星,今年11周歲了。你多大了?我在魯港小學(xué)上學(xué),這里有二十多個班。你在哪所小學(xué)上學(xué)?那所學(xué)校有幾個班?我喜歡下圍棋和閱讀。你有什么愛好呢?我這有很多美麗的公園,比如鏡湖公園、雕塑公園、九蓮塘公園等。你那里有什么好玩的地方嗎?

  我們這次要舉行一個“手拉手”活動,可以互送禮物和土特產(chǎn)。我會把我這里的美景拍下來做成照片寄給你。你有照相機嗎?請把你那里美麗的風(fēng)景拍下來寄給我,如果沒有,就把美景寫出來寄給我,我相信一定是不錯的美文。如果你有時間的話,我們可以見見面,帶你來我們這玩玩。如果你方便的話,我也可以到你那玩玩。你愛讀書嗎,我可以把我看過的有趣的書寄給你看。

  對了,你那里過節(jié)時,是不是也會按照習(xí)俗來呢!你過春節(jié)時的年夜飯豐盛嗎?元宵節(jié)吃得上元宵嗎?你那里的夜晚安靜嗎?夜空上的星星多嗎?你們是靠什么生活的?那里有野生動物嗎?

  我再說說我的日常生活吧,周一到周五很平淡,周末會出去玩,比如去公園里劃船,去圖書館看書,去電影院看電影。你的生活是怎樣的呢?

  信寫到這快結(jié)束了,我的問題也許有點多,所以不需要全部回答,但也可以全回答。請一定要回信哦!

  祝身體健康,事事順心!

  楊xx

  20xx年3月16日

小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信13

  貧困山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  雖然我們沒有見過面,但我愿以真誠的心與你交朋友。我叫xxx,是xx省xx市實驗小學(xué)的五年級學(xué)生,今年12歲,是一個活潑開朗、樂觀向上的女孩。我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,愛好作文。

  告訴你們,我們實驗小學(xué)可美了!有四幢樓房,分別是教學(xué)樓、綜合樓、和體藝館,最東面的一、二層樓就是我們就餐的地方。還設(shè)有操嘗籃球嘗乒乓球場地、圖書室……校園內(nèi),鮮花盛開,綠草如茵。我們還有年輕有為、富有創(chuàng)意的校長。美麗的環(huán)境、優(yōu)秀的老師為我營造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  但是,我從電視和報紙上了解到你們生活在低矮的土屋里,那里光線昏暗,一切都是灰蒙蒙的。你們由于缺乏營養(yǎng),身體瘦瘦的,臉也瘦瘦的?墒茄劬κ敲髁恋模覐哪銈兊难凵裰锌吹搅四銈儗W(xué)習(xí)的渴望,對美好生活的期盼。那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮,無一不觸動我的心。

  貧困山區(qū)的小朋友,和你們的處境相比,我覺得你們身上有一種鍥而不舍的、渴望學(xué)習(xí)的精神,這值得我學(xué)習(xí)!我真誠地希望能與你“手拉手”,成為好朋友,用我們的力量來幫助你。如:捐上壓歲錢、零花錢、學(xué)習(xí)用品,和你一起度過學(xué)習(xí)上、生活上的難關(guān)。同時進一步了解你的不容易,體會你的艱辛,你呢?你愿意和我交朋友嗎?那就給我回信吧!我等著哦!

  祝你

  天天開心、成績優(yōu)秀

  遠方的小朋友 xxx

小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信14

貧困山區(qū)的小朋友們:

  你們好!

  我是廉江市一小五年級的學(xué)生鄒曉霖。我們的教室寬敞明亮,校內(nèi)還設(shè)有籃球場,沙池等體育活動設(shè)施。我的愛好是搜集有關(guān)于宇宙的資料,因為宇宙實在是太神奇了。我在學(xué)校里的成績還不錯,不過還不是名列前茅,但我會努力的。也說說我所知道的你們的情況吧!從電視上的新聞才了解到,你們學(xué)習(xí)的條件很差,沒有教室,只在一塊空曠的坡地上坐在小板凳上讀書,甚至連課桌都沒有,只是用腿充當(dāng)課桌,在上面又讀又寫。說實在的,我也挺敬佩你們,因為你們能在學(xué)習(xí)環(huán)境極差的情況下讀書,而且很認真,沒有怨言,難道你們不值得我們敬佩嗎?對了,我們想搞一次“手拉手”的活動來幫助你們。對此我也想提幾點建議。建議一:我們每個學(xué)生都捐一塊錢作為愛心基金。我們的學(xué)校大概有四千人,只要每個人都捐出一塊錢,就有四千塊,全市有十個學(xué)校,就有四萬塊,中國有幾百甚至幾千個學(xué)校,這一大筆錢已經(jīng)足夠建一個學(xué)校了。建議二:多寫信給貧困山區(qū)小朋友。以后,我們也可以多寫信給你們,與你們多多溝通,你們也就不會這么孤單,我們還可以把這里的新鮮事物通過寫信告訴你,讓你們了解外面的世界。建議三:把你們接到這里。這個建議雖然有點困難,不過沒關(guān)系,我們一定會盡力而為,讓你們體驗一下都市的生活,我們還可以互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,多好!

  好了,我的意見也提完了,如果你們也有好的建議也可以寫信告訴我們,我們永遠是最好的朋友!

  祝

學(xué)習(xí)進步,身體健康!

  你的朋友:鄒曉霖

  XX年3月7日

小學(xué)五年級作文:給山區(qū)小朋友的一封信15

親愛的山區(qū)小朋友們:

  您好!

  在上課時,我們已經(jīng)了解到了你們的上學(xué)情況:上學(xué)要走山路,課室是那種簡陋的課室,在此,我們毓秀五(5)班的同學(xué)對你們深表關(guān)心。

  我猜,有些同學(xué)還沒走出過大山,來到我們的大都市,在這里,我給你們介紹一下我們的大都市——廣州市。

  我們廣州有許多景點,有美麗的珠江,五彩繽紛的廣州塔和海心沙;有寧靜的從化流溪河公園,特別的從化溫泉;有宏偉的烈士陵園和中山紀念堂;有許多外國建筑的沙面風(fēng)景……在我們廣州,曾經(jīng)是外國殖民地,所以有許多特色建筑和寺廟。

  我們的小區(qū)——祈福新村,也是一個十分美麗的一個小區(qū)。這里有祈福湖,繽紛匯商業(yè)中心,將近十所學(xué)校,八千棟樓,周圍還有大夫山,可以說是一個“中國名第一村”了。我們祈福也有開展幫助山區(qū)的活動,我們一些居民都積極參與。除了這幾個,我們還有寫春聯(lián)活動,到時候我送一副春聯(lián)給你!

  我們班,是毓秀小學(xué)最特別的一個班:班主任呂老師性格特別,給我們發(fā)代幣,買禮物,副班主任潘老師會教我們數(shù)學(xué),同學(xué)們都能和睦相處,積極向上,互相認真學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然,最特別的在這里嗎?NO!我們班每學(xué)期都會去外面玩1次,呂老師、林奕晨媽媽等家委會一起靠我們的班費帶我們出去玩,每次都花樣翻新:比如說20xx年4月21日的清遠英德采茶活動;同年12月1日的寶墨園漢服活動,而上周六我們還進行了從化溪頭村春游活動,可豐富多彩啦!

  有一句歌詞是這樣的:“外面的世界很精彩……”是的,外面的世界的確很精彩,外面的世界不僅風(fēng)景美,人也很美呢!到時候,我再給你們講講其他的吧!

  身體健康,學(xué)習(xí)進步

楊庚諭

3月23日