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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2024-11-15 14:36:05 檢討書(shū) 我要投稿

【精華】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板集錦十篇

  在不小心犯錯(cuò)后,為了避免再犯,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省,寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠(chéng)懇一些。那么對(duì)應(yīng)的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板集錦十篇

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  經(jīng)過(guò)以往的學(xué)習(xí)不難明白作業(yè)的完成對(duì)自己的成長(zhǎng)而言多么重要,若非目光短淺的話我也不會(huì)因?yàn)樨潏D玩樂(lè)導(dǎo)致作業(yè)沒(méi)能完成,只不過(guò)面對(duì)作業(yè)沒(méi)完成的現(xiàn)實(shí)讓我覺(jué)得任何解釋都是在找借口罷了,因此我想要承擔(dān)作業(yè)沒(méi)完成的責(zé)任并針對(duì)這類問(wèn)題向老師進(jìn)行檢討。

  首先我得明白按時(shí)完成作業(yè)的重要性并在學(xué)習(xí)生活中將其貫徹下去,畢竟現(xiàn)階段老師布置的作業(yè)并不多又有什么理由連這點(diǎn)任務(wù)都沒(méi)能完成,須知以往在課堂上所學(xué)的知識(shí)若是不認(rèn)真做筆記的話很難留下深刻的印象,所以老師往往會(huì)布置作業(yè)給學(xué)生從而讓我們?cè)诮獯鸬倪^(guò)程中回顧當(dāng)天所學(xué)知識(shí),在我看來(lái)這既是老師對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)也是希望我們能夠順利完成這方面的任務(wù),而且做作業(yè)未嘗不能夠讓自身感受到壓力進(jìn)而產(chǎn)生相應(yīng)的動(dòng)力。實(shí)際上這次被批評(píng)也讓我更加清晰地明白按時(shí)完成作業(yè)對(duì)學(xué)生的'成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是不可缺少的,嚴(yán)格意義上我得通過(guò)作業(yè)的完成做到知恥而后勇才不會(huì)辜負(fù)老師得到一番心意。

  其次我該反思作業(yè)未完成的原因并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)這方面的警惕,須知任何不正之風(fēng)一旦開(kāi)了先例以后想要遏制住并非是簡(jiǎn)單的事情,而且學(xué)壞以后想要再成為好學(xué)生則需要花費(fèi)不少努力才能夠做到,道理雖淺顯卻并不意味著自己在學(xué)習(xí)生活中可以隨意違反,正如這次作業(yè)未完成不過(guò)是因?yàn)槲冶容^貪玩的緣故罷了,既想要快些完成作業(yè)又希望能夠肆意玩耍自然會(huì)產(chǎn)生沖突,只不過(guò)由于我處理的方式不夠理性以至于作為未完成便去玩耍了。

  最后我需彌補(bǔ)作業(yè)未完成的遺憾并在行動(dòng)方面獲得老師的諒解,作為學(xué)生自然不希望老師會(huì)因?yàn)樽约鹤鳂I(yè)沒(méi)完成的事情心生芥蒂,所以當(dāng)我被批評(píng)以后便寫(xiě)下了相應(yīng)的檢討書(shū)來(lái)警醒自己,畢竟作業(yè)沒(méi)完成是我在學(xué)習(xí)生活中難以洗刷的恥辱,所以我才希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力來(lái)緩解內(nèi)心的愧疚,這是對(duì)老師的承諾也是對(duì)自己的學(xué)習(xí)生涯負(fù)責(zé)的舉動(dòng),所以我在牢記這次教訓(xùn)的同時(shí)也得在行動(dòng)上有所改變才行。

  迷途知返的過(guò)程中讓我回顧了以往在學(xué)習(xí)上的努力,這也讓我明白因?yàn)樨澩娑鴮?dǎo)致自己的作業(yè)未能完成是得不償失的,相對(duì)于玩耍帶來(lái)的短暫快樂(lè)來(lái)說(shuō)知識(shí)的積累才是受益終生的事情,所以我會(huì)認(rèn)真做好每份作業(yè)從而更好地鞏固自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天的XX課上(寫(xiě)課程名),我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性,就不自覺(jué)地XX(寫(xiě)罪名),在此過(guò)程中,XX(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

  現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的'情況下,尤其是xx期間(可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類),我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)XX,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行特別活動(dòng)名,如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了隊(duì)/班規(guī),破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

  我的這一行為,對(duì)不起XX,對(duì)不起寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,按級(jí)別從高到低寫(xiě),最好全部寫(xiě)到,但切忌一定要從高到低寫(xiě))。

  如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

  優(yōu)良,學(xué)世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)(寫(xiě)班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

  檢討人:

  20xx年XX月XX日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

尊敬的XX:

  今天,我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的'決心。

  我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。

  不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,我不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我!叭擞惺,馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,我感到真的是很慚愧,不知道為什么,很自然的就說(shuō)了起來(lái),我感到非常抱歉。

  此致

敬禮

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

  1、作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完檢討書(shū)

  尊敬的XXX:

  您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

  XXX

  2、作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的檢查書(shū)

  尊敬的XXX:

  這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。老師,我保證我會(huì)改的。

  XXX

  年月日

  3、作業(yè)沒(méi)完成檢討書(shū)

  尊敬的老師:

  我知道錯(cuò)了,我作業(yè)不完成是不對(duì)的。身為一名學(xué)生,作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù),也是缺少了對(duì)于自身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉復(fù)習(xí)。總言而之,我知道錯(cuò)了,一定是會(huì)改正錯(cuò)誤的.。

  XX

  4、沒(méi)完成作業(yè)檢討書(shū)

  尊敬的*老師:

  由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容,導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。我保證不會(huì)再這樣了。

  XXX

  5、作業(yè)沒(méi)完成檢討書(shū)

  老師:

  我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)講,造成了沒(méi)寫(xiě)作業(yè)錯(cuò)誤的行為,當(dāng)時(shí)老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育,在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

  XXX

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  想必我已經(jīng)成為了班內(nèi)老是遲交作業(yè)的那一個(gè)人了,我也不想在這里為自己找借口,耍小心思。因?yàn)槲抑肋@一切在老師您的心里都是很明晰的。這次遲交作業(yè)是因?yàn)樽约簺](méi)有寫(xiě)完,所以一直在趕著補(bǔ),才遲交給您了。我也知道您是知道我這樣的情況,才會(huì)對(duì)我遲交作業(yè)的事情大力批評(píng)的,這一點(diǎn)我確實(shí)應(yīng)該好好去反省自己,現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,還過(guò)幾個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了,我不僅沒(méi)有正視現(xiàn)在的情況,反而老是不去完成作業(yè),老是讓自己處于這樣的一個(gè)狀態(tài)之中,讓您生氣失望,也給同學(xué)們帶來(lái)了不好的示范和影響。在此我表示真的很抱歉,我愿意去改正這些問(wèn)題,希望也能夠得到您的原諒。

  以前我遲交作業(yè)的時(shí)候,您總是教育我,要把時(shí)間合理的利用起來(lái),把玩心收起來(lái),該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě),該玩的時(shí)候就痛痛快快的玩。當(dāng)時(shí)我總是答應(yīng)的很好,但過(guò)一會(huì)就完全忘記了。這一次您當(dāng)著全班的面對(duì)我進(jìn)行了批評(píng),我并沒(méi)有覺(jué)得很丟臉,反而覺(jué)得這是自己應(yīng)該得到的懲罰,我想從這樣的一件事情里慢慢醒悟過(guò)來(lái);蛟S在我的成長(zhǎng)里,我需要得到您這樣一次的教訓(xùn)。我是一個(gè)比較懶散的人,這一點(diǎn)我是很清楚的。所以老師您這一次對(duì)我的批評(píng),也讓我終于有一些改變了。

  以前我總覺(jué)得什么事情都無(wú)所謂,所以對(duì)待自己的學(xué)習(xí),對(duì)待同學(xué)們的態(tài)度我都很隨心,F(xiàn)在不一樣了,您說(shuō)的那些話讓我徹底的明白,如果一個(gè)人對(duì)自己都可以隨意了,那么接下來(lái)的生活也會(huì)對(duì)我隨意。雖然我的上進(jìn)心不強(qiáng),但是我也清楚,如果我真的再這樣墮落下去,將來(lái)的`我會(huì)痛恨現(xiàn)在的我,未來(lái)的一切也會(huì)充滿挫折。即使我現(xiàn)在很多方面都很不好,但是如果我愿意去改變,愿意去往正確的方向走的話,我相信自己一定可以抵達(dá)這條路的終點(diǎn)。

  老師您總是對(duì)我很寬容,有一次我也很好奇,我問(wèn)您難道不會(huì)對(duì)我感到失望嗎?沒(méi)想到您說(shuō)了一句,“我相信我的學(xué)生都是很棒的,即使現(xiàn)在有錯(cuò),但我相信你的將來(lái)不會(huì)讓我失望。”聽(tīng)了這樣一句話,我的心里突然很暖和。即使我萬(wàn)般頑劣,和藹可親的您卻依舊對(duì)我包容,依舊對(duì)我充滿信心,為了這一些美好,我也愿意為此加油,為此奮斗。請(qǐng)老師再原諒一次這樣的我,我一定會(huì)讓您看到一個(gè)截然不同的我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

  昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

  今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的.一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

  就像一個(gè)電視劇名稱一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

  該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

  自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。手機(jī)版我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  這次上課不認(rèn)真聽(tīng)講的狀況出現(xiàn)在自己身上以后著實(shí)令人感到愧疚不已,無(wú)論是錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)還是老師的失望都是讓人在意的事物,而且這種征兆的出現(xiàn)也讓我變得警惕許多并對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活感到擔(dān)心,對(duì)此我得檢討不認(rèn)真聽(tīng)講的舉動(dòng)并盡快改善自身的學(xué)習(xí)態(tài)度才行。

  在沒(méi)能從課堂上獲益的情況下還讓老師感到厭惡著實(shí)令人感到沮喪,畢竟我在沒(méi)有做好學(xué)生本職工作的情況下還造成了如此多的的困擾,這種不利于自身學(xué)習(xí)發(fā)展的做法將會(huì)為了今后能力的提升埋下隱患,須知學(xué)習(xí)任務(wù)的完成本身就是為了自身發(fā)展著想自然不能夠出現(xiàn)任何偷懶的舉動(dòng),因?yàn)橐粫r(shí)的不認(rèn)真導(dǎo)致以后的學(xué)習(xí)收到阻礙也是有些得不償失的事情,當(dāng)以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中吃虧的時(shí)候也許自己會(huì)為此時(shí)的不認(rèn)真感到慚愧吧。雖然上課不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候沒(méi)能意識(shí)到這種做法的不妥之處卻不可否認(rèn)自己的確因此受到了損失,至少我得檢討不認(rèn)真聽(tīng)講的過(guò)失從而防止后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)同類狀況。

  另外不認(rèn)真聽(tīng)講對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍終究還是會(huì)造成不好的影響,試問(wèn)其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)的情況下自己卻在一旁開(kāi)小差,當(dāng)講臺(tái)上的老師發(fā)現(xiàn)這類狀況以后又會(huì)產(chǎn)生怎樣的想法呢?換位思考便能明白老師對(duì)這樣的學(xué)生已經(jīng)失望透頂了吧,以往的學(xué)習(xí)中便不止一次強(qiáng)調(diào)過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講的重要性,然而即便是在這種情況下依舊沒(méi)能遵守課堂紀(jì)律以至于沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,若是不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致自身成績(jī)下降的話也會(huì)令老師和家長(zhǎng)感到特別失望的。

  對(duì)待學(xué)習(xí)本就應(yīng)秉承認(rèn)真的態(tài)度才能夠取得良好的成績(jī),若是不認(rèn)真聽(tīng)講都能夠取得好成績(jī)的話上課又有什么意義呢?而且我能夠意識(shí)到這段時(shí)間自己已經(jīng)在學(xué)習(xí)上被其他同學(xué)拉開(kāi)了差距,若是不能夠奮起直追的話只會(huì)在一段時(shí)間過(guò)后出現(xiàn)拖班級(jí)后腿的現(xiàn)象,作為學(xué)生若是連這點(diǎn)自知之明都沒(méi)有的話只能說(shuō)毫無(wú)培養(yǎng)的價(jià)值吧,既然連自己在學(xué)習(xí)中的'狀況都認(rèn)識(shí)不清的話又怎能期待獲得較好的發(fā)展,屆時(shí)成績(jī)嚴(yán)重下滑的我又有何面目便對(duì)老師和同學(xué)們期望的眼神呢?

  眼前的反思對(duì)我來(lái)說(shuō)也是希望能夠真正意識(shí)到不認(rèn)真聽(tīng)講的錯(cuò)誤性,犯下這種嚴(yán)重錯(cuò)誤的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自身學(xué)習(xí)態(tài)度的不正確,所以我會(huì)盡快扭轉(zhuǎn)局面并以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待以后的學(xué)習(xí)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8

  1、沒(méi)背書(shū)檢討書(shū)

  尊敬的X老師:

  您好!

  我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,也絕對(duì)會(huì)聽(tīng)從老師的話,好好學(xué)習(xí)。

  這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的'錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  學(xué)生:**

  20xx.12.15.

  2、偷懶忘記背書(shū)的檢討書(shū)

  尊敬的某老師:

  今天的XX課上(寫(xiě)課程名),我沒(méi)有背出課文,因?yàn)樽蛲砦彝祽型洷沉。在此過(guò)程中,某老師(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

  現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類),我沒(méi)有利用這寶貴的.學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí),好好背書(shū),真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“??”(特別活動(dòng)名”)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),違犯了班規(guī),破壞了班紀(jì)。

  我的這一行為,對(duì)不起父母,對(duì)不起某老師,??(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,按級(jí)別從高到低寫(xiě),最好全部寫(xiě)到,但切忌一定要從高到低寫(xiě))。

  如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

  世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在(寫(xiě)班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

  XXX

  年月日

  3、沒(méi)背書(shū)檢討書(shū)

  尊敬的老師:

  您好!首先,我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。我上課沒(méi)能背書(shū),不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。我的自覺(jué)能力比較差,有的時(shí)候上課不能約束自己,沒(méi)辦法好好背書(shū),我自己已經(jīng)好好反省過(guò)了。您平常也就經(jīng)常告誡我們,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真背書(shū),可我就是改不了不認(rèn)真的毛病。不過(guò),我不應(yīng)該給我自己找理由,放心,老師,我會(huì)改正的。另外,在平時(shí),我總是不能集中注意力,上課不認(rèn)真聽(tīng)講。我一定會(huì)痛改前非的。在這個(gè)假期里,我一定要騰出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)背書(shū),我決定了,以后,一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)的。并且,如果有什么弄不懂的問(wèn)題,我會(huì)在百度知道里提出來(lái)的。同時(shí),我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)方法。并且我一定要全面發(fā)展。

  老師,我知道,僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心,我絕對(duì)會(huì)以自己的'實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。老師,請(qǐng)不要生氣了?次业膶(shí)際行動(dòng)把!

  因?yàn)樯险n沒(méi)背書(shū)而使您對(duì)我失望,使我感到十分的痛苦與遺憾,學(xué)習(xí)本身是為了自己,而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我嚴(yán)格的要求,而我卻還不認(rèn)真,我真心的反思與改過(guò),我記住了教訓(xùn),我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴,認(rèn)真專心,盡我全力努力學(xué)習(xí),我一定會(huì)努力奮斗,不辜負(fù)您對(duì)我的希望,對(duì)得起我自己的努力!真心的反思,望老師能原諒!

  我覺(jué)得我不能逃避,我有責(zé)任,有義務(wù)為自己為家長(zhǎng)老師好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!

  XXX

  年月日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9

尊敬的XX老師:

  這次我真的`作錯(cuò)了,我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重。我如果在做之前想想這么做是不是對(duì)的,對(duì)我或者對(duì)別人有沒(méi)有什么傷害,而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,

  我為我當(dāng)初的所作所為而后悔,但是,世界上沒(méi)有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習(xí),做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請(qǐng)您再相信我一次。

  今后我會(huì)做到:

  1。認(rèn)真聽(tīng)講

  2。團(tuán)結(jié)同學(xué)

  3。做事三思而后行

  我保證,只要您再相信我一次,我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的!

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10

尊敬的老師:

  您好!

  由于前段時(shí)間沒(méi)能在上課期間認(rèn)真聽(tīng)講以至于令老師感到失望了,作為學(xué)生卻沒(méi)能在課堂上珍惜老師的教學(xué)成果無(wú)疑是應(yīng)當(dāng)感到羞愧的事情,難道說(shuō)我就沒(méi)能從身邊努力學(xué)習(xí)的同學(xué)身上得到絲毫的啟發(fā)嗎?即便是簡(jiǎn)單的對(duì)比也能明白不認(rèn)真學(xué)習(xí)的自己很難在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),更不用說(shuō)這種不尊重老師的學(xué)習(xí)態(tài)度也值得自己進(jìn)行反思與檢討。

  通過(guò)老師的教導(dǎo)不難明白學(xué)習(xí)知識(shí)本就是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想,若是身為學(xué)生自己不引起重視的話即便老師再怎么著急也是無(wú)濟(jì)于事的,更何況我也應(yīng)該向成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)并改正自身存在的錯(cuò)誤,不得不說(shuō)這次學(xué)習(xí)態(tài)度方面的不認(rèn)真的確很容易令老師感到寒心,畢竟在教學(xué)工作中如此盡心盡力卻無(wú)法讓學(xué)生引起相應(yīng)的重視,即便在今后的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)考試成績(jī)不理想的狀況也是沒(méi)有資格埋怨老師的,盡管只是沒(méi)能認(rèn)真聽(tīng)取老師講課的內(nèi)容卻已經(jīng)陷入了自暴自棄的泥潭之中。

  即便是為了不給班集體的發(fā)展拖后腿也要在學(xué)習(xí)方面有所成就才行,既然學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀又為何不能夠在上課的時(shí)候認(rèn)真些呢?當(dāng)我翻閱自己的課堂筆記的時(shí)候也會(huì)因?yàn)榇笃目瞻讌^(qū)域感到慚愧不已,明明老師都已經(jīng)將重要的知識(shí)點(diǎn)都劃分出來(lái)卻沒(méi)有將其記錄下來(lái),若是在考試中出現(xiàn)老師講解過(guò)的題型卻無(wú)法進(jìn)行解答的話則無(wú)疑是對(duì)自己學(xué)習(xí)不認(rèn)真的諷刺,與其在考試過(guò)后因?yàn)閼K淡的成績(jī)感到后悔又為何不能夠在上課的時(shí)候認(rèn)真些呢。

  須知此刻在學(xué)習(xí)中的努力正是為了今后的人生能夠擁有更好的發(fā)展,而且失去的時(shí)光往往難以挽回自然意味著后悔這種情緒是毫無(wú)意義的,實(shí)際上在多年以后再來(lái)為以往沒(méi)能認(rèn)真學(xué)習(xí)感到后悔無(wú)疑是件可怕的事情,更何況老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)的`重要性又怎能不聽(tīng)從這般的殷切教導(dǎo),所以我得明白老師批評(píng)自己上課不認(rèn)真的做法也是希望能夠有所改善,無(wú)論是為了完成老師與父母的期待還是為了今后能夠擁有更加完美的人生都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  在學(xué)習(xí)生涯中應(yīng)當(dāng)珍惜老師在課堂上的教學(xué)內(nèi)容并進(jìn)行認(rèn)真的記錄,即便在課余之時(shí)也需要向老師請(qǐng)教自己沒(méi)能在課堂上弄明白的知識(shí)點(diǎn),既然我在學(xué)習(xí)方面還存在著許多不足的地方就應(yīng)該端正態(tài)度從而理解老師講授的內(nèi)容,經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)也讓我懂得了上課的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)才能令自身有所成就。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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