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小學(xué)生暑假社會實踐活動方案

時間:2024-07-02 19:24:20 方案 我要投稿

2021小學(xué)生暑假社會實踐活動方案

  為了確;顒幽軣o誤進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達(dá)到活動的目的或者意義。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?下面是小編精心整理的2021小學(xué)生暑假社會實踐活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021小學(xué)生暑假社會實踐活動方案

  小學(xué)生暑假社會實踐活動方案1

  一、指導(dǎo)思想

  充分利用各類未成年人校外活動場所,圍繞“離校不離教,放假不放育”、“走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、服務(wù)社會”,結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育:遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離社會不良小團(tuán)體、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所。

  切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng),探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實踐提供平臺,全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,引導(dǎo)學(xué)生過一個積極健康充實的七彩假日。

  二、活動主題“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

  三、活動時間

  7月上旬——8月下旬

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬⿲W(xué)期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座,學(xué)校利用休業(yè)式重點進(jìn)行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護(hù)自救知識教育,教育學(xué)生不參加帶有危險性的游樂項目,不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所,不搭乘“黑車”和超載車輛出行,不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長、社區(qū)的`聯(lián)系,通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式,增強學(xué)生家長的安全意識,切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,對孩子加強教育和監(jiān)管。

 。ǘ╅_展讀書活動:

  利用假期閱讀課外書籍,做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,寫一篇讀書心得,做一份“我為家庭來保健”設(shè)計方案,開學(xué)后學(xué)校組織評比。

  (三)開展“與世博同行——畫明信片”活動,開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比。

 。ㄋ模┞(lián)系社區(qū)實踐活動,組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動,活動主題:“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

  要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報到,參加社會實踐活動,組成志愿者服務(wù)隊,參加小區(qū)公益勞動,幫助孤寡老人。

  各社區(qū)將開展的活動有:

  1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動;

  2、深入社區(qū)宣傳世博知識,開展世博知識競賽、征文、攝影等活動;

  3、開展假期生活征文比賽;

  4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進(jìn)社區(qū)”心理健康教育活動:組織教師志愿者到社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣傳,向居民宣傳心理健康知識,介紹青年心理衛(wèi)生知識。特別是面對社會競爭的壓力,他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面,會遇到各種各樣的心理困惑或問題,幫助他們解決矛盾,增強應(yīng)對挫折和處理危機的能力;

  5、增強學(xué)生、家長的健康意識,開展健康教育活動,提高自我保健能力;

  6、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動。

  小學(xué)生暑假社會實踐活動方案2

  一、指導(dǎo)思想和意義

  1、指導(dǎo)思想:通過開展豐富多彩的綜合實踐活動,引領(lǐng)學(xué)生走出校園,關(guān)注社會熱點,關(guān)注民生,關(guān)注生命意義,使假期綜合實踐逐漸成為一門特色課程,成為學(xué)生課余生活的有益補充,成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。

  2、意義:改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源;參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;主動服務(wù)社區(qū),強化社會責(zé)任。

  二、活動要求

  根據(jù)自己的喜好和意愿,每個學(xué)生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項具體活動;顒舆^程要有計劃、有記錄、有成果,確保安全。班主任要全程參與班級活動的`策劃和組織工作。

  三、活動內(nèi)容和主題

 。ㄒ唬┚C合實踐類

  1、今天我當(dāng)家。要求每個學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見習(xí)家長”,承擔(dān)全天家務(wù),向父母獻(xiàn)出孝心,并撰寫見習(xí)感悟。開學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團(tuán)委展評。

  負(fù)責(zé)部門:團(tuán)委

  2、青年志愿者進(jìn)社區(qū)。青年志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行保潔活動、護(hù)綠活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)道德與法制教育活動。開學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。

  負(fù)責(zé)部門:德育處

  3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗,結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一項小發(fā)明、小創(chuàng)造;或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章;或?qū)懸黄≌撐模ǹ梢允亲约旱男“l(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門,或者是對自己學(xué)法的分析);或自編小綜合題,寫出題目、題解、設(shè)計意圖和得意之處;開學(xué)后每班選出2項小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評。

  負(fù)責(zé)部門:教科室

  (二)讀書感悟類

  每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書,如:科普類、文學(xué)類、藝術(shù)類等,編一份8開讀書小報(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識,共建和諧”為主題讀一本好書,寫一篇讀書筆記,開學(xué)后,開學(xué)后每班選出3份手抄報和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評。

  負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處

 。ㄈ┥鐣{(diào)研類

  根據(jù)主題,確定調(diào)查程序和內(nèi)容,形成訪談筆錄、調(diào)查報告或收集可供展示的其它實物資料作為成果形式開學(xué)后上繳。

  示例主題:公共設(shè)施對未成年人免費開放的現(xiàn)狀調(diào)查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查、實地考察等形式進(jìn)行調(diào)查,并對中小學(xué)生及家長進(jìn)行訪談,了解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改進(jìn)意見。最后,撰寫調(diào)查報告和建議書(配圖片資料)。

  參考主題:關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究;中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)白色污染的調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)交通安全問題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評。

  負(fù)責(zé)部門:德育處

  備注:

  1、開學(xué)后,班主任把每位學(xué)生的活動成果收齊并按要求篩選。

  2、開學(xué)后,第一周內(nèi)班主任按要求上交活動成果,交所在負(fù)責(zé)部門量化評比、展評,計入班級考評成績。

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