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教師學習心得體會

時間:2024-07-24 04:10:09 心得 我要投稿

精選教師學習心得體會范文匯編5篇

  當我們備受啟迪時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編為大家收集的教師學習心得體會5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選教師學習心得體會范文匯編5篇

教師學習心得體會 篇1

  我們處在一個知識爆炸的時代,我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責。“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識,學會現(xiàn)代的技能,感覺現(xiàn)代的問題,并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進,我們必得參加在現(xiàn)代生活里面,與時代俱進,才能做一個長久的現(xiàn)代人”,“我們做教師的人,必須天天學習,天天進行再教育,才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念,用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學知識,更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學習現(xiàn)代教育技術(shù),運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié),在理論的指導下大膽實踐、勇于探索,“我們確不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在學生前頭引導學生,這是我們應(yīng)有的責任”。

  一名教師,應(yīng)該是教學能手,更是科研先鋒,這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學實際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究,以形成規(guī)律性的認識。一名教師“只有研究和分析事實,才能使教師從平凡的,極其平凡的事物中看出新東西,能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié),——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件,也是興趣,靈感的源泉! 教師只要增強自己的科研意識,把自己的課堂、班級當成自己的“實驗室”、“試驗田”,并投入精力去做,就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人,變可能性為現(xiàn)實性,實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的.轉(zhuǎn)變。當我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路,就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感,同時也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。

  本人認為積累豐富的教學經(jīng)驗是培養(yǎng)自己在教育中智慧性行動的不二法門。網(wǎng)絡(luò)學習在確定樹立教學風格,形成教學思路,預(yù)計教學問題的過程中不斷豐富自己的認識和能力,積累有意的教學經(jīng)驗和教學方法。在情境教學中,根據(jù)已有經(jīng)驗對各種可能性進行猜想和假設(shè),教學情境準備的意向框架越周全,即興發(fā)揮就越敏捷,智慧性行動也就越自然、越高效!激情是教育智慧性行動的點金石,沒有激情的教師即使再有智慧,再機智,也不能在情境教學中引起學生的興趣,激發(fā)他們的參與意識。所以,只有通過教師不斷的學習,才能展現(xiàn)自身智慧行動能力,表現(xiàn)他的機智和光彩。時代的呼喚,事業(yè)的使命,教育的責任,激勵著教師們長期精心耕耘,終身學習,在教育這方熱土,一位位教師,桃李芬芳,碩果累累,贏得了家長和社會的敬重,這真是教師職業(yè)的魅力所在。

教師學習心得體會 篇2

  作為一名市級骨干教師的我有幸參加市級骨干教師培訓活動,我感到很榮幸,同時也感覺到上級部門對廣大教師提高教育教學能力的重視。

  1、調(diào)整心態(tài),享受工作帶來的苦樂

  雖然自己是一名骨干教師,但實際上工作存在著很多的不足。隨著自己在工作中從青澀走向成熟,身上的擔子越來越重,面對的.挑戰(zhàn)越來越多,難度越來越大,而內(nèi)心追求完美的標準卻不曾降低。這些壓力有時壓得自己喘不過氣來,不知不覺中,職業(yè)成就感和幸福感就不那么強了。我不得不承認,職業(yè)倦怠找上我了。我時常自問:曾經(jīng)那么喜歡當老師的我,現(xiàn)在怎么就不快樂了呢?“教師職業(yè)特點就是艱難、繁重、勞累。累是不可避免的!問題是,有沒有累出效率?累出品位?累出創(chuàng)造?累出智慧?累出成長和發(fā)展?而骨干教師培訓又給我注入了新的血液和能量,讓我能夠向名師學習,同時感受到一些新的教學信息和動態(tài),也讓自己在教育教學方面的許多困惑得到解決。

  2、審視自己,看清自我更新的方向

  在學習之后,我反思自己平時的教育教學,有時還很傳統(tǒng),而這些傳統(tǒng)教學框架不變,學生很難創(chuàng)新,所以,今后的自己真的還要努力更新自己、提升自己。

  3、快樂分享、獲得持久前進的力量。

  通過學習,我要切實提高教師參與教改的主動性與積極性,推動自己學校教學工作的全面發(fā)展。相信經(jīng)過這次的學習和鍛煉,今后,我們的課堂一定會逐漸充滿生長氣息,我們都能實現(xiàn)自己的生命自覺,乃至達到對學生的生命自覺。

  相信我們這些市級骨干教師在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,會不斷學習,不斷反思,不斷提升,一定會成為領(lǐng)導、社會、家長、學生滿意的骨干教師!

教師學習心得體會 篇3

  德高為范, 教師是人類靈魂的工程師,一個教師最偉大的是師德,它是最寶貴的教育資源,更會影響到學生的一生。

  我國著名教育家陶行知先生,一身執(zhí)教,持儉守節(jié),他“捧著一顆心來,不帶半根草去! 他用自己的實際行動詮釋著何為真正的教師:就要做一個樂于奉獻的教師。

  教師的勞動無法用時間來簡單計算的,更不能用“8小時”為標準來進行作息的,教師的勞動有著太多太多的“夜以繼日”、“加班加點”。還記得那個烈日下,騎著破三輪車穿街過巷,拿著秤一斤斤地回收舊書本,滿頭大汗地裝載著“精神食糧”,面對賣舊書的小孩露出天真的笑容的27歲女教師李靈嗎?還記得中國的“蘇霍姆林斯基”之稱,在她從教的.70余載中傾心教育事業(yè),愛學生之愛,樂學生之樂,悲學生之悲,用愛心鑄就師魂,以責任投身教育,不斷提升教育的水平和本領(lǐng),成為了我們學習的楷模,讓無數(shù)后人敬仰不已的斯霞老師嗎?還記得堅守在教育第一線心平氣和地向教師、學生傳遞要求、點撥方法、做出具體指導,鼓勵缺啥補啥,以幫助教師、學生不斷實現(xiàn)自身水平發(fā)展價值的蘇苑實驗小學的特級教師高本大校長嗎?

  這些老師的赤忱追究告訴我們,奉獻是教師的一種職業(yè)精神,選擇教師就是選擇奉獻。

教師學習心得體會 篇4

  我認真學習貫徹重新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過學習,我充分認識到新時期加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義,準確地理解了新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,并自覺用新《規(guī)范》規(guī)范自己的言行,做新時期師德楷模。

  1、修師德,從勤于育人做起

  當您漫步在校園時,您便會發(fā)現(xiàn)在這塊實驗田里,每一天都有一串動人的故事在編織著。在教書育人中我們要努力做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心”,無論在生活上還是在學習上,時時刻刻關(guān)愛學生,特別是對那些特困生,更是“特別的愛給特別的你”,切忌易怒易暴,言行過激,對學生有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的.人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

  2、修師德,從小小微笑做起

  熱愛學生,是師德的永恒話題。如何體現(xiàn)教師的愛,如何讓學生接受教師的愛,我認為,最簡單、最容量做到的、最好的效果是從微笑面對學生做起。

  “微笑”的力量是無窮的。每天給學生燦爛的微笑,會讓學生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展。微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開啟教育成功的大門,幫助學生們茁壯成長。

  在教育教學中,我學會了微笑,學會把微笑奉獻給每一位學生,把這溫暖的陽光灑向每一位學生,讓它滋潤學生心田,讓它點燃學生奮進的火花:當孩子們遇到難題時,我給他們送去鼓勵的微笑;當孩子們淘氣時,我給他們送去寬容的微笑;當孩子們?nèi)〉贸晒r;我給他們送去贊賞的微笑面對微笑,孩子們也學會了鼓勵,學會了寬容,學會了贊賞。

  3、修師德,從精于教書育人做起

  蘇霍姆斯基說:“只有把自己知識的百分之一用于課堂講授就夠了的教師,不是真正熱愛自己學科的人!笨梢,作為教師必須嚴謹治學,勤練基本功,既要精通學科知識,又要博采相關(guān)知識,還要有過硬的有關(guān)本領(lǐng)。為師者只有達到厚積薄發(fā),游刃有余的境界,才能應(yīng)變不驚,勝任教師職業(yè)。為此,我認為,在教育事業(yè)中,我們除了熱愛自己所教學科,深入鉆研教材,靈活地運用教材,從而激發(fā)起學生的學習興趣,使學生更好地感受并理解教材。還要注重夯實基本功,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。努力做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著“一眼泉水的水”來供給學生“一碗水”。

  4、修師德,從多一點思考做起

  嚴謹治學這一師德規(guī)范是指教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。它包含有非常廣泛而深刻的內(nèi)涵,其中包括努力鉆研業(yè)務(wù),不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教學方法,提高科研水平等。

  要做到嚴謹治學,就是要求教師要多學、多思?鬃诱f:“學而不思則罔”。而多思,這正是我們許多教師比較缺乏的。因此,我校要求教師從多一點思考做起:在學習中,多想一點所學;在授課前,多想一想該如何講授教學效果會更好;在授課后,多想一想這一節(jié)課哪些知識點、哪些教學環(huán)節(jié)好些或差些,或是哪些學生接受好些或差些,為什么?這個問題,我還可以想哪些辦法解決?哪個辦法最有效?最有新意?就這樣多一點思考,做到理論聯(lián)系實際,養(yǎng)成嚴謹治學的好作風。

  在今后的教育教學中,我會不斷的反思自己的行為,用愛的語言去播種、用粉筆去耕耘、用心血去滋潤,用汗水去澆灌,做一名學生、家長、社會滿意的教師。

  

教師學習心得體會 篇5

  一、領(lǐng)導高度重視,嚴密部署安排。

  按照教育局的文件要求,學校校委會及時召開了黨員干部、教師政治理論學習活動專題會議,成立了以校黨支部、校長為組長的學習活動領(lǐng)導小組,詳細分析了我校目前的現(xiàn)狀和存在的問題,重點分析了我校教師隊伍在師德方面的優(yōu)勢和存在的問題,認真研究本年度學習活動的重點和要解決的問題。制定了切實可行的學習計劃,嚴密部署安排學習活動,首先要求全體領(lǐng)導成員要發(fā)揮榜樣示范作用,先學一步,多學一些,學深一點。要求全體教師要將教育教學和本職工作相聯(lián)系,將教育教學工作和全面建設(shè)小康社會相聯(lián)系,將教育教學工作與黨和人民的根本利益相聯(lián)系,處理好學習與運用的關(guān)系,以高度的政治責任感、使命感參加學習,確保學習時間和學習效果。

  二、 認真組織,注重實效。

  1、政治理論學習活動,我校按照制定的學習計劃和學習進程,堅持正確的指導思想,以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹科學發(fā)展觀,積極學習領(lǐng)會社會主義榮辱觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的主要內(nèi)容和深刻內(nèi)涵;牢固樹立終身學習理念,大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風,勤奮學習、學以致用,把理論學習和工作實踐緊密結(jié)合起來,把改造主觀世界同改造客觀世界緊密結(jié)合起來,將理論學習的體會與成果轉(zhuǎn)化為堅定的理想信念和清醒的政治頭腦,轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力,轉(zhuǎn)化為黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的推動力;爭做學習型教育工作者,爭創(chuàng)學習型學校,愛崗敬業(yè),勤于學習,為人師表;要從“辦人民滿意教育”和樹立教育新形象的高度開展學習活動,為建社發(fā)展中的綠園教育做出新的貢獻。

  2、我校組織全體教師堅持集中學習與個人自學相結(jié)合,專題輔導、講座和研討相結(jié)合,理論與工作實踐相結(jié)合,按照教育局學習要求,主要學習了“精神”、“長春市中小學教師獎懲制度”、“普法宣傳教育”、“”、“教育局激效工資改革制度”、“科學發(fā)展觀思想”等教育政策法規(guī)和先進的教育教學理念。

  3、通過政治學習活動,每位黨員干部、教師都做了學習筆記。通過學習教育,全體教師思想上更加清醒,政治上更加堅定,工作上更加務(wù)實,依法執(zhí)教的`水平進一步提高,執(zhí)教為民的信念更加堅定。各位同志結(jié)合實際,認真查找了工作中存在的問題和差距,總結(jié)經(jīng)驗,為下一學期的工作做了精心的計劃。

  三、學習活動為我校新學年的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

  上一學年,在全校師生的共同努力下,我校的各項工作取得了滿意的成績。我們的工作雖然得到了上級部門和社會各界的一致認可,

  但還有許多方面需要改進和提高,如,學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐還很緩慢,校園環(huán)境還有待改善,學校的內(nèi)部管理還需要進一步加強。面對過去取得的成績和存在的問題,面對學校未來的發(fā)展,通過政治理論學習活動,全體教師進一步統(tǒng)一了思想,提高了認識,使學校的工作更加理順了思路,明確了方向。

  通過學習活動,我們更加清醒的認識到,新學年的工作,我們要精心謀劃發(fā)展,科學規(guī)劃未來,大力推進教育創(chuàng)新,努力做到發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,各項工作要有新舉措;要進一步正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系,全力做好學校的穩(wěn)定工作;進一步樹立以人為本的觀念,加強和改進工作作風,加強師德師風建設(shè),提高政策水平和自身素質(zhì),不斷提高執(zhí)教能力;進一步牢固樹立立黨為公、執(zhí)教為民的思想。要心系人民群眾,切實解決群眾所關(guān)注的教育熱點問題,確保廣大人民群眾的根本利益,樹立教育的良好形象,努力辦好人民滿意的教育。

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