初中歷史課外活動(dòng)總結(jié)
不經(jīng)意間,一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了,相信大家都積累了不少經(jīng)驗(yàn)吧,寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié),記錄收獲與付出吧。你想知道活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的初中歷史課外活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中歷史課外活動(dòng)總結(jié)1
一、活動(dòng)的總體設(shè)想
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,歷史教研組以學(xué)校和教務(wù)處的計(jì)劃為指導(dǎo),開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的課外活動(dòng),使課堂教學(xué)內(nèi)容在課外活動(dòng)中得到延伸與拓展,目的在于以學(xué)生課外活動(dòng)工程為載體和切入口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、組織能力、交際能力和自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣,努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、活動(dòng)的時(shí)間安排和形式
在時(shí)間安排七年級(jí)進(jìn)行了按計(jì)劃的課外活動(dòng),使課外活動(dòng)從時(shí)間上得到了保證。
本學(xué)期的課外活動(dòng)在活動(dòng)形式上采取了興趣小組活動(dòng)進(jìn)行的。興趣活動(dòng)小組由相關(guān)教師組織學(xué)生開(kāi)展。
三、活動(dòng)開(kāi)展情況與取得的成效
本學(xué)期啟動(dòng)課外活動(dòng)儀式以來(lái),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,通過(guò)課外活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài)好,鍛煉了實(shí)踐能力,也發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,開(kāi)拓了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,形成了課堂教學(xué)與課外相互滲透、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的.好勢(shì)頭。七年級(jí)的課外活動(dòng)搞得很成功,確實(shí)達(dá)到了預(yù)期的目的。歷史知識(shí)競(jìng)賽、歷史辯論會(huì)、重大歷史事件報(bào)告會(huì)等。主要成果有:
1、及時(shí)對(duì)活動(dòng)成果展示。
2、學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃中按周次安排了活動(dòng)內(nèi)容,并在實(shí)施過(guò)程中有內(nèi)容調(diào)整的記錄。
3、活動(dòng)記錄中有詳細(xì)記載和原始材料、圖片。
四、活動(dòng)中存在的問(wèn)題:
1、個(gè)別班主任不配合。有的班級(jí)由于班主任不愿意,興趣小組的同學(xué)沒(méi)到位。
2、興趣小組存在參加的學(xué)生過(guò)少的現(xiàn)象,對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。
4、有的記錄不詳細(xì),活動(dòng)記錄不及時(shí),沒(méi)有留下痕跡。
五、改進(jìn)措施與今后工作思路
1、通過(guò)本學(xué)期開(kāi)展課外活動(dòng)的實(shí)踐過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)今的教師需要一專(zhuān)多能,甚至是多專(zhuān)多能,因此還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng),提高指導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì)。同時(shí)鼓勵(lì)更多的教師開(kāi)展課外活動(dòng),使更多的學(xué)生通過(guò)課外活動(dòng)受益。
2、盡快建立課外活動(dòng)必要的規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范課外活動(dòng),防止課外活動(dòng)流于形式。
3、今后要進(jìn)一步研究課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式,使課外活動(dòng)更加符合我校學(xué)生實(shí)際需要和身心發(fā)展。
初中歷史課外活動(dòng)總結(jié)2
在素質(zhì)教育的今天,課外活動(dòng)越來(lái)越顯得重要,它不僅使對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑,自由的發(fā)展,更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì),F(xiàn)將本年度歷史學(xué)科的課外活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、任務(wù)完成情況
本學(xué)年,課外活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)年初制定的計(jì)劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,教師提前準(zhǔn)備,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),而且觀察思維能力、動(dòng)手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、教師要提前備課、備學(xué)生。課外活動(dòng)和課內(nèi)課程一樣,也要有一定內(nèi)容,但還要更能吸引學(xué)生,這就要求教師在活動(dòng)之前多方搜集材料,精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容要多樣化,促進(jìn)了學(xué)生的探索問(wèn)題能力,集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧,使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。具體如下:一、電化教學(xué)。歷史課外活動(dòng)可以充分利用投影機(jī)、多媒體電腦等,現(xiàn)代教學(xué)工具,把聲音、圖像有機(jī)結(jié)合起來(lái),最大程度地刺激學(xué)生的感官,并通過(guò)教學(xué)軟件所設(shè)計(jì)的習(xí)題、思考題,激發(fā)思維,寓教于樂(lè)。 二、參觀、訪問(wèn)、游覽。參觀、訪問(wèn)、游覽,能把一些凝固了的歷史再現(xiàn)在人們眼前,歷史由此變得生動(dòng),活躍起來(lái)。它包括參觀歷史博物館、訪問(wèn)革命老人、歷史人物后代,游覽歷史名勝,故居、舊址、遺址等。在活動(dòng)過(guò)程中,教師應(yīng)盡量把學(xué)生所看到的、聽(tīng)到的與歷史教材內(nèi)容結(jié)合起來(lái),以加深學(xué)生對(duì)教材的理解,并及時(shí)進(jìn)行總結(jié),就地讓學(xué)生談體會(huì)、談感想。 三、歷史知識(shí)競(jìng)賽。歷史知識(shí)競(jìng)賽對(duì)開(kāi)發(fā)智力、拓展歷史知識(shí)面,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和人生觀、世界觀教育都能起到很好的作用。競(jìng)賽試題可以是課內(nèi)書(shū)本知識(shí),也可以是課外知識(shí)。形式可以靈活多樣,書(shū)面、搶答等。這樣最容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,從不同的角度,不同的側(cè)面反映出歷史發(fā)展過(guò)程中諸方面發(fā)生的重大事件或取得的突出成就。四、歷史故事會(huì)、歷史圖片展覽會(huì)、等,都可以做為歷史課外活動(dòng)的內(nèi)容。
3、針對(duì)性教育;顒(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,補(bǔ)足他們的短處,教師分類(lèi)指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。
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