家庭報告作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的家庭報告作文3篇，希望能夠幫助到大家。
家庭報告作文 篇1
家庭農(nóng)場是指以家庭成員為主要勞動力，從事農(nóng)業(yè)規(guī)�；�、集約化、商品化生產(chǎn)經(jīng)營，并以農(nóng)業(yè)收入為家庭主要收入來源的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，這一概念在今年中央一號文中首次被提出后，受到了各級的高度重視。近日根據(jù)領導安排，對它們逐個進行了調(diào)研，現(xiàn)將有關情況匯報如下。
一、發(fā)揮的作用
家庭農(nóng)場規(guī)�；�(jīng)營后生產(chǎn)成本有所下降，生產(chǎn)經(jīng)濟效益明顯提高，既堅持了以農(nóng)戶為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特性，又擴大了經(jīng)營規(guī)模，解決了家庭經(jīng)營低、小、散問題，通過適度規(guī)模經(jīng)營，以集約化、商品化促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收;更是實現(xiàn)土地適度規(guī)模經(jīng)營的有效形式，可以進一步促進土地資源的優(yōu)化配置，激發(fā)農(nóng)民的積極性、釋放農(nóng)業(yè)的潛力;家庭農(nóng)場相比分戶經(jīng)營更容易組織標準化技術生產(chǎn)，示范推廣農(nóng)業(yè)新科技，符合當前經(jīng)濟發(fā)展水平和農(nóng)業(yè)農(nóng)村實際發(fā)展情況的，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向
二、存在的問題
一是規(guī)模普遍較小。2家已經(jīng)營的家庭農(nóng)場種植面積普遍僅在40-60畝左右，很難形成農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模，導致產(chǎn)品市場競爭力弱，對于種植糧食作物來說，規(guī)模小更是影響機械化生產(chǎn)作業(yè)的推進，束縛經(jīng)濟效益的進一步提高。
二是土地問題制約規(guī)模發(fā)展。調(diào)研中了解到，這3家農(nóng)場均有意擴大種植規(guī)模，從目前現(xiàn)狀來看，農(nóng)戶土地零碎插花流轉(zhuǎn)、短期流轉(zhuǎn)并不難，但若想集中連片并中長期流轉(zhuǎn)土地卻很難，農(nóng)民對土地依賴程度仍然很高，對規(guī)模集約化經(jīng)營認知程度不夠，思想難以統(tǒng)一，土地流轉(zhuǎn)問題是目前制約農(nóng)場擴大經(jīng)營規(guī)模的頭號難題。
三是資金短缺影響發(fā)展壯大。家庭農(nóng)場在經(jīng)營初期一次性投入比較集中，資金需求較大，多數(shù)農(nóng)場實力不強，加上固定資產(chǎn)不多，無法通過農(nóng)場資產(chǎn)抵押獲取銀行貸款，大部分投入制約其擴大生產(chǎn)規(guī)模和發(fā)展設施農(nóng)業(yè)。如在籌建初期，由于須一次性交納土地承包費、租用機械平整場地、架電通水、引進苗木等開支，資金短缺近百萬元，最后只能萬元的貸款，其余款項的.籌措更是費盡了周折。由于前兩年桃樹未掛果基本無收益，目前農(nóng)場資金周轉(zhuǎn)困難問題仍十分突出，更無力擴大再生產(chǎn)規(guī)模，資金問題成為抑制家庭農(nóng)場大發(fā)展的另一重要因素。
四是組織化程度低，社會化服務能力弱，農(nóng)技服務力量薄弱，對家庭農(nóng)場缺乏技術指導，機械化程度低，農(nóng)忙時節(jié)仍需要大量的農(nóng)業(yè)工人，農(nóng)場主經(jīng)營素質(zhì)還需進一步提高，品牌意識不強，目前這3家農(nóng)場產(chǎn)品無一注冊商標、獲得質(zhì)量認證，產(chǎn)業(yè)難以做大做強。
五是登記認定工作有待進一步規(guī)范完善。一是登記時對農(nóng)場主身份把關不嚴，家庭農(nóng)場經(jīng)營者應具有農(nóng)村戶籍，但從我縣目前登記的3家農(nóng)場來看，卻有2家農(nóng)場主及家庭成員均為非農(nóng)戶口。二是對規(guī)模的認定尚無標準，5月份省里下發(fā)的指出，申請登記的家庭農(nóng)場的土地經(jīng)營規(guī)模應達到當?shù)剞r(nóng)業(yè)部門規(guī)定的種植、養(yǎng)殖要求，而我縣目前對這方面尚未明確。
三、下步建議
1、積極發(fā)展。目前我縣家庭農(nóng)場登記數(shù)量少、類型單一(均為種植業(yè))，下步工作中應積極借助各種宣傳途徑，大力宣傳家庭農(nóng)場的登記條件和方式，宣傳家庭農(nóng)場的良好發(fā)展環(huán)境，引導有條件的種養(yǎng)大戶升級為家庭農(nóng)場，不斷擴大家庭農(nóng)場的發(fā)展數(shù)量和規(guī)模;還要注重發(fā)展糧食家庭農(nóng)場，目前全縣糧食種植生產(chǎn)方式較為粗放，標準化、機械化、專業(yè)化水平不高，下步工作中應引導農(nóng)戶將土地向種糧大戶流轉(zhuǎn)，促進糧食家庭農(nóng)場的發(fā)展。
2、政策扶持。各級財政要設立專項發(fā)展資金，用于家庭農(nóng)場提高生產(chǎn)能力建設，允許家庭農(nóng)場承擔涉農(nóng)建設項目，適宜家庭農(nóng)場申報的農(nóng)業(yè)項目要優(yōu)先安排;盡快落實今年中央1號文精神，將新增相關農(nóng)業(yè)補貼、財政獎補資金向家庭農(nóng)場等新型生產(chǎn)經(jīng)營主體傾斜;對家庭農(nóng)場購置農(nóng)機適當加大補貼力度，社保部門要積極推進農(nóng)業(yè)政策性保險，切實降低家庭農(nóng)場農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營風險;對家庭農(nóng)場在用地、用電、用水等方面的需求各相關部門要優(yōu)先安排;建議縣里開展年度優(yōu)秀家庭農(nóng)場評選并予資金獎勵，增強其示范帶動效應;各級應開展對家庭農(nóng)場管理者的培訓，不斷加大培訓指導力度，逐步提高其經(jīng)營管理能力。
3、金融支持。要積極探索家庭農(nóng)場抵押物貸款方式，根據(jù)家庭農(nóng)場的特點適度擴大抵押物的范圍，允許家庭農(nóng)場以大型農(nóng)用設施、土地經(jīng)營權等抵押貸款，對家庭農(nóng)場貸款實行貼息，逐步建立健全金融支持體系。
4、進一步完善農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務體系建設。認真貫徹落實中央1號文提出的“鼓勵和支持承包土地向?qū)I(yè)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社流轉(zhuǎn)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營”，利用全縣農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務平臺，積極收集縣、鎮(zhèn)、村三級土地流轉(zhuǎn)供需信息，為家庭農(nóng)場流轉(zhuǎn)土地暢通信息渠道，引導家庭農(nóng)場與流轉(zhuǎn)戶簽訂中長期租賃合同，促進適度規(guī)模經(jīng)營發(fā)展。
5、縣里要盡快制定并出臺家庭農(nóng)場評估認定標準，健全和完善家庭農(nóng)場登記備案工作，建立縣、鄉(xiāng)、村三級信息共享平臺。
家庭報告作文 篇2
明天就是我去學校拿家庭報告的時候了!我有點激動但有點擔心。我很好奇我的分數(shù)，但又怕分數(shù)太低然后回去被批。
考完試后放假的這幾天我認為是我最開心的時候，因為沒有成績沒有作業(yè)我可以盡請的玩耍�？纪暝嚭缶兔χ瑢W對答案，所以現(xiàn)在會有些好奇自己的分數(shù)還有那一題是否對了。有喜有悲吧!
明天估計應該聽得最多的一句話就是“哎，你怎么這題都能錯，老師不是講了很多遍了嗎?”但也有可能會聽到這樣的話“呀，不錯，進步了不少!加油!”不過聽到這話的幾率比較低，可以說是不可能的事情。考完后我自己都覺得我這次考的不理想，不是因為題的難度，而是因為我那些重點都沒怎么聽。所以，我想可能在學校被老師批，在家里被爸媽批。哎，想想都可怕。
但在這幾天我也明白了一個道理：有作業(yè)才能使生活更加充實。嗯～沒錯，的確是這樣的`。平常發(fā)周末兩天假的時候都覺得不夠我玩手機，看電視，玩電腦的。因為作業(yè)也占了很多的時間，因此感覺不夠。但這次雖然也只放了兩天，不過老師沒有布置作業(yè)，那么我做作業(yè)的時間就可以拿來玩。就因為這樣我感覺沒有作業(yè)的侵占會覺得生活好像少了些什么。有時比起天天都很無聊的人那還不如讓作業(yè)來充實你的生活。
明天有兩種可能，一“哎喲，不錯，進步了!”二“怎么才考這么點分?你上課都干嘛去了?”如果是第一種那么就會是“既然進步了，給你的獎勵，你想要什么?但要適可而止”第二種就是“這次地理，生物考的不好啊!媽給你報的補習班。然后每天電視只能看半小時!”
希望第一種不中招!不然真完了!
家庭報告作文 篇3
7月7曰 星期四 晴
隨著時間的推移，這—天終于到臨了。今天雖然平凡，但對我來說絕不簡單。它沉載著這一個學期，我對自身的一個期盼。
在走向?qū)W校的路途中，我想過無數(shù)種不同的成績，但大多的猜想都是考的不好或者一般。我不敢去設想自己真得考得很好很好，因為只有我自身才知值在這一學期當中，我努力了多少，奮斗了多少，又堅持了多少。我也害怕自己想得越高摔得就會越慘。
似乎走了很久，我才來到學樣。進入了班級的我仔細地聽老師念著一個個同學的名字。而此時此刻的我也可能因為過于緊張，手心冒出了汗水。終于，老師念到了我的名字，我也就和其他同學一樣鎮(zhèn)定自若地走向那高高在上的講臺，小心翼翼地接過老師遞過來的家庭報告書，眼睛卻一直不敢看向老浉那張擁有嚴厲氣息的臉。回到座位后，我迫不及待地翻開家庭報告書，在學校的排名上，我的確比之前排名排得高一些，但總分卻比之前少了許多分。這或許就是我學習不努力、不堅持的后果吧？
緊接著，我往下看，在看到班主任的寄語：“揮汗如雨，我無怨無悔；不達目地，我誓不罷休”時，我感覺自己的.心靈竟受到了極大的感觸，老師的話直至我心。如果我真的如老師寫得那樣，成績很可能就不會一直一如己往了......
但我相信我以后一定會：揮汗如雨，我無怨無悔；不達目的，我誓不罷休！
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