夏令營(yíng)心得體會(huì)（精選5篇）
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的夏令營(yíng)心得體會(huì)（精選5篇），歡迎大家分享。
夏令營(yíng)心得體會(huì)1
夏令營(yíng)的體會(huì)今年的夏令營(yíng)不像往常一樣外出體驗(yàn)，而是在學(xué)校附近體驗(yàn)的。7月20日早晨，是夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)的第一天，這一天是在學(xué)校里進(jìn)行班團(tuán)干部培訓(xùn)。我聽(tīng)了何老師的一番話，感悟頗深，由此也想到了在剛進(jìn)初一時(shí)做副班長(zhǎng)時(shí)，做得一點(diǎn)也不好。曾經(jīng)也發(fā)生過(guò)一次特尷尬的事：那時(shí)是剛開(kāi)學(xué)不久，我還不太適應(yīng)初中的環(huán)境，所以對(duì)老師在開(kāi)學(xué)前的幾天訓(xùn)練時(shí)布置的任務(wù)沒(méi)有理會(huì)。沒(méi)想到，在班會(huì)課上老師讓班長(zhǎng)先說(shuō)開(kāi)學(xué)計(jì)劃，由于我沒(méi)說(shuō)，使老師非常生氣，所以就在開(kāi)學(xué)的前幾天給了老師一種不好的印象。經(jīng)過(guò)這件事，我慢慢體會(huì)到作為班長(zhǎng)應(yīng)盡的'職責(zé)。從何老師的講話中我體會(huì)到了這幾點(diǎn)：
1、應(yīng)該有一個(gè)好思想和一個(gè)好素質(zhì)。
2、要尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)。
3、自覺(jué)進(jìn)行自我約束。
4、要顧大全，識(shí)大體。
5、要服從安排。
6、自信自強(qiáng)，自尊自愛(ài)。
7、作為班長(zhǎng)要有行動(dòng)能力、策劃能力、組織能力、判斷能力、學(xué)習(xí)能力。
8、勤用筆，勤用腦。
9、以身作則。
10、積極開(kāi)展好主題班會(huì)。
11、調(diào)節(jié)好師生關(guān)系。
第二天，我們有一半人分在學(xué)校里搞環(huán)境衛(wèi)生，而另一半人在附近小區(qū)里打掃衛(wèi)生。我被分在了學(xué)校，許多人都在積極做好自己分到的任務(wù)，我也和他們一樣盡力的做著。經(jīng)過(guò)我們一個(gè)多小時(shí)的努力，覺(jué)得學(xué)校煥然一新。我也明白了一個(gè)道理：只要努力就沒(méi)有什么東西不會(huì)實(shí)現(xiàn)。在夏令營(yíng)的最后時(shí)段里，每個(gè)班級(jí)演講班長(zhǎng)應(yīng)做到的事。有的班級(jí)說(shuō)得非常好，就像初一（11）班的陳雨同學(xué)，她上去講是一點(diǎn)也不緊張，反而像領(lǐng)導(dǎo)一樣，鎮(zhèn)定自若地面對(duì)下面的同學(xué)平靜地演講。她受到了許多人的驚嘆，我也認(rèn)為她不愧是一個(gè)班長(zhǎng)。在聆聽(tīng)的過(guò)程里，我也感悟了許多，也使我明白了身為班長(zhǎng)要有責(zé)任感，尤其是副班長(zhǎng)要協(xié)助班長(zhǎng)做事，這樣才能創(chuàng)造一個(gè)好的班集體。
夏令營(yíng)心得體會(huì)2
今年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)叫"小小外交官夏令營(yíng)"的活動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)參加過(guò)夏令營(yíng)，我很好奇，心想夏令營(yíng)是不是軍人一樣的生活，還是天天讀英語(yǔ)呢？這一天，我的小腦瓜里，胡思亂想了好多東西。終于等到開(kāi)營(yíng)這一天了，爸爸媽媽帶我來(lái)到夏令營(yíng)的地方。
我夏令營(yíng)生活的第一天開(kāi)始啦！我們先去了學(xué)習(xí)的地方學(xué)英語(yǔ)。第二天，我們七點(diǎn)鐘起床，洗臉，刷牙，吃早飯。我們跑步到學(xué)校，這天我們主要是和老師一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)，并做游戲，讓彼此之間更加親近。第三天，我們到學(xué)校，老師教我們用英語(yǔ)表達(dá)樂(lè)器的名稱(chēng)。第四天，老師教我們用英語(yǔ)表達(dá)運(yùn)動(dòng)器材的名字。第五天，我們學(xué)習(xí)了景點(diǎn)的名字，并做了好玩的游戲。第六天我們學(xué)習(xí)了關(guān)于食物的英語(yǔ)及一些有趣的英語(yǔ)游戲。
第七天，老師帶我們?nèi)タ?D電影。我們一共看了三場(chǎng)，而最令我難忘的.一場(chǎng)是“瘋狂過(guò)山車(chē)”，首先我們沖得很快，超過(guò)前面有幾輛車(chē)，接著我們來(lái)到了一座山里，安全的開(kāi)著，突然我們開(kāi)始晃起來(lái)了，感覺(jué)掉下去了，原來(lái)是因?yàn)檐壍罃嗔耍_(kāi)不過(guò)去，我們落到了下面一個(gè)軌道，繼續(xù)往前開(kāi)，來(lái)到一個(gè)山洞里，看見(jiàn)前方有個(gè)大蜘蛛向我們撲來(lái)，嚇我一跳，我連它長(zhǎng)什么樣都看的清清楚楚，還好我們繞開(kāi)往另一邊走了，這樣我們就到終點(diǎn)了。
我參加了這夏令營(yíng)，覺(jué)得非常非常有意義很開(kāi)心，用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是"veryhappy"，看我厲害吧！想學(xué)一口流利的英語(yǔ)嗎？那就來(lái)參加“小小外交官，英語(yǔ)夏令營(yíng)”吧！
夏令營(yíng)心得體會(huì)3
參加此次夏令營(yíng)之前，我就對(duì)本次夏令營(yíng)充滿了憧憬——能夠和優(yōu)秀的同學(xué)和老師一同前往六朝古都南京參觀學(xué)習(xí)，相信這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的奔波，我們到達(dá)了這座現(xiàn)代與古風(fēng)并存的大都市，先是來(lái)到南理工用過(guò)中飯，在偌大的校園里閑庭信步，感受到了這所學(xué)校和諧、平靜的氛圍，是不是有騎著單車(chē)的同學(xué)經(jīng)過(guò)，可能是趕著去自習(xí)吧。
下午我們前去參觀南京博物館，剛到門(mén)口便為它恢弘的.氣勢(shì)所折服。整個(gè)博物館非常大，又分為好幾個(gè)主題館，井然有序。并且這里是現(xiàn)代與歷史交鋒的最佳寫(xiě)照，既有許多文物，又有很多現(xiàn)代藝術(shù)作品。只可惜時(shí)間過(guò)得飛快，我和小伙伴出來(lái)后遺憾沒(méi)能抓緊時(shí)間看到更多的東西。
南博出來(lái)以后，我們又去玄武湖游玩了。此時(shí)正值傍晚時(shí)分，游人不多，倒添了幾分寧?kù)o，漫步在風(fēng)景美不勝收的玄武湖旁，心中一片輕松愜意。盡管游覽時(shí)間只有短短一小時(shí)，但相信同學(xué)們都玩得很盡興。
第二天上午，我們?nèi)フ把隽酥猩搅�。之前在課本上看過(guò)對(duì)這個(gè)極有意蘊(yùn)的建筑群的介紹，今天終于有機(jī)會(huì)親眼目睹，并一步步走至最上方的靈堂。往下望，之間綠蔭環(huán)繞，景色優(yōu)美，氣勢(shì)非凡，而偉大的孫中山長(zhǎng)眠于此，我心中一時(shí)頗多感慨。
下午，也是最后一站，我們?nèi)チ私钡哪闲糯�。在那里，我們�(cè)跓崆榈睦蠋熗瑢W(xué)的帶領(lǐng)下，觀摩了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并聽(tīng)了科學(xué)講座，這引起了我們濃重的科學(xué)興趣。最值得一提的是，有老師介紹，這里有很多同學(xué)都放棄假期休息的機(jī)會(huì)，在學(xué)校里投身科學(xué)研究，他們刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)！而我們這些即將步入高三的同學(xué)，為了明年六月的一戰(zhàn)，更應(yīng)該拿出自己所有的努力吧！
盡管這次夏令營(yíng)只是短短的兩天，但是相信每個(gè)人包括我，都有大大的收獲吧！
夏令營(yíng)心得體會(huì)4
據(jù)我所知，我校舉辦夏令營(yíng)少年軍校培訓(xùn)至少有四年了，甚至更久，而且規(guī)模越辦越大，越辦越有經(jīng)驗(yàn)。下面是我參加了兩屆少年軍校培訓(xùn)的感悟。
首先，我覺(jué)得少年軍訓(xùn)最大的特點(diǎn)就是要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。孩子體驗(yàn)了五天離開(kāi)父母身邊的生活：每天的衣服得自己洗（不洗的話就得穿著滿是汗水味的軍服），床具得自己收拾（不收拾的話將會(huì)在全體同學(xué)面前受到批評(píng)，甚至處罰），吃飯時(shí)也再不能再有電視陪伴（教官和老師會(huì)監(jiān)督他們的紀(jì)律）。
其次，讓孩子體驗(yàn)到生活儉樸的五天�，F(xiàn)在的孩子生活條件都特別好，而到了軍校里邊，他們大部分時(shí)間只能穿軍服軍鞋這個(gè)單一的服裝（這時(shí)即使是家里最差的衣服他們都會(huì)十分滿意的），飯食再?zèng)]有家里的那種美味（但是訓(xùn)練后的他們覺(jué)得特別香），睡覺(jué)也不能隨心所欲（每天就是聽(tīng)著哨聲，匆忙起身，匆忙睡覺(jué)；有些為了不在集合的時(shí)候掉隊(duì)，甚至提前設(shè)鬧鐘起床洗漱）。
第三，孩子的紀(jì)律性加強(qiáng)了。他們做事不能再拖拉（哨聲就是他們進(jìn)行每一項(xiàng)事情的指令和時(shí)間表），只要一拖拉，落在后面，他們將面臨的是嚴(yán)厲的處罰；再調(diào)皮的`孩子看到教官嚴(yán)肅的表情，各種躁動(dòng)的細(xì)胞都會(huì)收斂。
第四，培養(yǎng)孩子的斗志。訓(xùn)練時(shí)，集體的精神激勵(lì)了他們，他們不會(huì)輕言放棄；他們會(huì)體驗(yàn)到堅(jiān)持到底的喜悅。他們?cè)诓粩嗟膽?zhàn)勝自己中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
第五，他們學(xué)會(huì)了與人相處，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。離開(kāi)了父母，他們更多的時(shí)間是與舍友相處，他們必須學(xué)會(huì)如何與舍友處理好關(guān)系，學(xué)會(huì)了分享，在這個(gè)集體里面，沒(méi)有分享的東西自己感覺(jué)無(wú)味。在有限的洗澡時(shí)間里，他們必須學(xué)會(huì)如何分配時(shí)間，在衛(wèi)生檢查時(shí)，他們必須學(xué)會(huì)如何協(xié)作，把共同的空間收拾得更好而受到表?yè)P(yáng)，至少不被批評(píng)。
第六，他們的情感將會(huì)在最后一天受到?jīng)_擊。雖然軍校生活很辛苦，教官很?chē)?yán)肅，但在最后一天即將離開(kāi)的時(shí)候，他們還想再來(lái)，他們對(duì)教官是感激和不舍，甚至抱著教官痛哭。回到家后，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)父母是天下最可愛(ài)的人，家里是最溫暖的港灣，是唯一可靠的人。距離讓他們產(chǎn)生了美。
雖然只有短短幾天，但這幾天的教育和收獲是在家里和學(xué)校很難得到的。
夏令營(yíng)心得體會(huì)5
“我們存在著，我們行動(dòng)著，我們相互攙扶著。”來(lái)汀塘搞夏令營(yíng)的第一周，我每天都會(huì)回想起潘家恩老師的這一句話。因?yàn)檫@一周的忙碌和汗水，讓我真真切切地感受到一周存在感，我是那么真真切切地被孩子需要著、信任著。我感謝這一種信任和需要，我只有用更努力、更付出來(lái)回報(bào)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。從第一天上課的不知所措，從第一天被當(dāng)?shù)亟處煵涣羟槊娴姆穸ǎ蚁�，這是大多數(shù)二十出頭的學(xué)生所不曾經(jīng)歷過(guò)的困難。但幸運(yùn)的是，在困難中我發(fā)現(xiàn)自己那么堅(jiān)強(qiáng)，那么堅(jiān)持，那么努力。每天面對(duì)各種學(xué)生的搗蛋，面對(duì)睡眠的不足，面對(duì)任務(wù)的繁重，我似乎養(yǎng)成了蟑螂一般的'生存能力，我沒(méi)有抱怨，沒(méi)有放棄，而是振作精神鼓足勇氣去尋求一切可以解決的辦法。我想說(shuō)，其實(shí)我原本很懶，但是在這里，我在自己身上發(fā)掘出了一種深深的責(zé)任感，看著家長(zhǎng)和孩子期盼的眼神，我沒(méi)有退縮的余地，沒(méi)有偷懶的資格。我常常在想，到底要做到什么樣的程度才算是成功，在我短短一個(gè)月的鄉(xiāng)建工作中，我到底能最大限度地達(dá)到什么樣結(jié)果�？梢哉f(shuō)，我在逼我自己前進(jìn)，我沒(méi)有辦法容忍自己做不好和想放棄。
還記得上課第三天，六年級(jí)的一個(gè)同學(xué)在日記里寫(xiě)道，謝謝英語(yǔ)老師讓他喜歡上英語(yǔ)課，原本他很討厭上英語(yǔ)課的。我聽(tīng)了這句話，突然有點(diǎn)忍不住哽咽，什么是最大的支持，什么是成功，我發(fā)現(xiàn)自己需要的東西那么單純，我突然真真切切地感受到能憑借自己的努力去改變一個(gè)人，使他重拾信心，是一件多么值得驕傲和珍惜的事情。我想說(shuō)，我在這里一個(gè)星期所得到的成就感是我過(guò)去二十年中所不曾經(jīng)歷過(guò)的。謝謝孩子們！
再說(shuō)說(shuō)上課的事情。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)孩子都有成為優(yōu)異者的資格，我身上最大的責(zé)任就是讓每一個(gè)孩子意識(shí)到自己身上都蘊(yùn)藏著巨大的能量，我在用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，老師沒(méi)有放棄任何一個(gè)孩子，老師在努力著，他們自己，更不能放棄自己，看低自己。上好課，帶好班級(jí)不是一件說(shuō)說(shuō)而已的事情，傳統(tǒng)的教育在他們心中刻下的烙印是沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人所不能體會(huì)的。我用最大的力量鼓勵(lì)每個(gè)人上臺(tái)競(jìng)選班干部，有孩子偷偷和我說(shuō)，她的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，所以不能當(dāng)班干部。有孩子和我說(shuō)，她是外村的，所以不能和其他人成為朋友。還有孩子在我握著他的手糾正他的寫(xiě)字姿勢(shì)時(shí)顯示出一種過(guò)渡的緊張又欣喜。太久的城市生活讓我曾忘記了鄉(xiāng)下孩子們內(nèi)心的困惑、膽怯和希望，他們比誰(shuí)都需要我們！我在心中默默許下承諾，我要讓我所帶的孩子們建立起和城市孩子們一樣的自信心和勇氣，這將會(huì)是影響他們終身的東西。
在這里我要感謝陳連杰同學(xué)加同事。他對(duì)孩子們的熱情讓我感動(dòng)，和他一起的家訪、互動(dòng)以及與孩子們的單獨(dú)談話讓我們一起收獲的孩子們的信任和改變。我感動(dòng)于他的認(rèn)真。我們?cè)谙嗷v扶著。還有林仕泰同學(xué)，他的認(rèn)真讓我感動(dòng)。與他的教學(xué)合作很愉快也很順利。一周心得就寫(xiě)到這里，因?yàn)楣适挛赐甏m(xù)，我期待著更多的付出和更大的收獲。
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